Skriva vetenskaplig text på macronivå: Abstrakt, Inledning, och Metod. Hans Malmström

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Skriva vetenskaplig text på macronivå: Abstrakt, Inledning, och Metod. Hans Malmström"

Rune Engström
för 6 år sedan
Visningar:

1 Skriva vetenskaplig text på macronivå: Abstrakt, Inledning, och Metod Hans Malmström

2 Förra gången Skriva vetenskapligt på micronivå Arbeta med bra stycken Värna informationsstrukturen Använd sammanhangssignaler, pronomen och betydelsesamband för bra koherens

3 Idag skriva en vetenskaplig text enligt en IMRaDstruktur om en laboration i enlighet med särskilda riktlinjer. Varför IMRaD? IMRaD is the most common physical structure for science papers (Schimel 2011)

5 Idag De två (tre) första delarna i IMRaD (Titel) (Abstrakt) (Innehållsförteckning) Inledning Metod Föreläsningsupplägg Identifiera huvuddrag Analys av exempel Deskriptiva råd

6 Titel Informativ titel avgörande Orienterar, fokuserar läsarna Ospecifik titel missledande Ospecifik titel Experimentell fysik del C uppgift 2 Problemet? Rörelsemängd och energi Studium av rörelsemängd och energi vid elastiska stötar

7 Titel Från förra årets rapportskörd: Rörelsemängd och energi vid elastiska stötar Grundregel: Ämne Typ av studie Avgränsning Kom ihåg att: gärna använda skiljetecken (: eller ) mellan huvudtitel och undertitel ALDRIG sätta citationstecken runt en titel Undvika ironi och humor i titeln

8 Huvudtitel och undertitel Intermolecular Interaction between CO or CO 2 and Ethylene Oxide or Ethylene Sulfide in a Complex Investigated by Fourier Transform Microwave Spectroscopy and Ab Initio Calculations Local Structure of Technologically Modified g-ges 2 : Resonant Raman and Absorption Edge Spectroscopy Combined with Ab Initio Calculations Nanoplasmonic probes of catalytic reactions

9 Tänk på följande när du skriver Titel (1/3) Titeln ska locka till läsning men med seriösa medel

10 Tänk på följande när du skriver Titel (2/3) Se till att titeln innehåller det mest centrala begreppet/aspekten etc av din studie

11 Tänk på följande när du skriver Titel (3/3) Din titel ska kunna skilja din studie från andra studier inom området [naturligtvis svårt i ExpFys där flera grupper gör samma sak]

12 Abstrakt/Sammandrag Det andra mötet med en vetenskaplig text Abstraktets syfte? att ge läsare uppfattning om hela innehållet i rapporten utan att läsa hela texten; att ge en heltäckande bild av hur undersökningen genomförts och vilket huvudsakligt resultat som nåddes, och eventuella slutsatser att beskriva innehållet så koncentrerat att rapporten kan läggas in i diverse databaser och förses med nyckelord.

13 Vad innehåller abstraktet/sammandraget? problemställningen syftet med undersökningen och avgränsningarna som gjorts metoderna som använts materialet som använts undersökningen/resultatet slutsatserna och de viktigaste resultaten eventuella vidare implikationer ytterligare forskning/arbete nyckelord

14 Abstrakt från Nano Letters

15 Exempel (ni hittar dem i er handout) Vad skulle ni vilja anmärka på? Saknas det något, i så fall vad? Samtidigt som ni kritiserar, föreslå en bättre strategi!

16 Tänk på följande när du skriver Abstrakt (1/5) Abstraktet är kort, nästan alltid bara ETT ENDA STYCKE Olika typer av abstrakt beroende på vem man skriver för, och när

17 Tänk på följande när du skriver Skriv koherent, logiskt Abstrakt (2/5)

18 Tänk på följande när du skriver Abstrakt (3/5) Undvik alltför tekniska termer och ovanliga förkortningar/akronymer

19 Tänk på följande när du skriver Abstrakt (4/5) Väv dina meningar med stor omsorg Det ska vara enkelt att förstå vad rapporten handlar om

20 Tänk på följande när du skriver Abstrakt (5/5) De vanligaste orsakerna till att läsaren får fel uppfattning om en rapport (på basis av abstraktet) är: Inget nytt; ingen nyansering Kontextlös studie Siffror snarare än text Alltför komplext fackspråk; obskyra termer

21 Innehållsförteckning Förekommer i princip aldrig i artiklar Schematisk bild; struktur Navigationshjälp (för olika typer av läsare) Tänk på följande: Fullständiga meningar inget krav Uteslut småord och grammatiska ord Rubriktransparens 3.1 Experiment 4.1 Analys

22 Inledning Möjlighet att skapa förväntningar Inledningens syfte: att ge bakgrund; att placera forskningen/undersökningen inom området, att peka på att det finns behov av mer forskning/undersökning; att peka på hur undersökningen fyller det identifierade behovet av mer forskning/undersökning; att redogöra för den teoretiska grunden; att redogöra för syftet med rapporten; att beskriva problemet som undersöks eller formulera frågor som ska besvaras; att avgränsa forskningen/undersökningen.

23 Inledning: exempel Granska inledningsexemplet i er handout Vad hittar ni?

24 Inledningen har oftast en deduktiv struktur Ge bakgrund Placera undersökningen Teori Teori Syfte och problem/frågor Avgränsning

25 Tänk på följande när du skriver Inledningen (1/5) Skapa intresse och placera rapporten i rätt kontext för läsaren Nödvändigt för att förstå metod, resultat, diskussion och slutsatser

26 Tänk på följande när du skriver Inledningen (2/5) Skriv en KORT snarare än lång inledning Kort, men innehålla nödvändiga delar Bakgrund, men inte en gransking av hela områdets forskning/allt liknande som har gjorts eller onödiga fakta Formulera dig mkt kort vad gäller teori, experiment/metod/material i inledningen

27 Tänk på följande när du skriver Inledningen (3/5) Var EXTREMT noga med hur du formulerar forskningsfrågan/orna och syftet Undvik direkta frågor om du kan formulera som ett påstående istället Använd aktiva verb (förklarar, beskriver, presenterar, jämför, utvärderar o s v) för att beskriva rapportens syfte

28 Tänk på följande när du skriver Inledningen (4/5) Använd nutidstempus snarare än dåtidstempus i inledningen Använd aktiva satser snarare än passiva satser i inledningen

29 Fotnot om tempusanvändning och aktiv och passiv Inledning Metod Resultat Diskussion Slutsats Presens Hög låg varierar hög Hög Preterit. låg Hög varierar låg låg Passiv Låg Hög Låg Hög Varierar Aktiv Hög Låg Hög Låg varierar (Tendenser, enligt Swales och Feak, snarare än regler )

30 Tänk på följande när du skriver Nutidstempus Aktiva meningar Inledningen Undvik ett alltför komplext språk; akademiskt och tekniskt fackspråk, men inte extremt (definiera) Välj rapporterande verb med omsorg (neutrala verb att föredra)

31 Fotnot om rapporterande verb Med hjälp av rapporterande verb kan du lägga fram dina egna påståenden och relatera dina påståenden till andras påståenden Ex: konstatera, säga, skriva, påstå, betona, poängtera, rapportera, visa, presentera, hävda, föreslå, notera, finna, betrakta, diskutera Svensson (2007) hävdar att Mot bakgrund av vår analys kan detta ifrågasättas.

32 Vad betyder dessa verb? hävda visa påstå säga demonstrera 32

33 Indikerar din bedömning att källan baserar sig på empiri och resonemang, men att det kan finnas andra alternativa slutsatser (som du kanske kommer att presentera?!) Vad betyder dessa verb? hävda påstå säga Mer neutralt? Indikerar din bedömning att källan baserar sig på empiriska FAKTA som är oemotsägliga visa demonstrera 33

34 Metod Vad gjorde ni? Varför gjorde ni det (och inget annat?) Metoden syftar till: att beskriva vad man konkret gjorde i forskningen/undersökningen; att beskriva varför man gjorde just så (och inte valde en annan metod); att beskriva vilket material/utrustning (t ex laborationsmateriel) man använde för att genomföra forskningen/undersökningen (t ex ett experiment i ett laboratorium eller en datorsimulering); att möjliggöra en upprepning av forskningen/undersökningen (för validering eller av andra skäl).

35 Exempel Granska metodexemplen i er handout Vad hittar ni? Vad saknar man när man läst metodexempel 2?

36 Goda exempel från förra årets rapportskörd För att studera graden av olika typer av material utfördes krockar mellan två ryttare på en luftskena. Utöver värdena på koeffcienterna för varje beräknades också medelvärdet Detta för att visa Vi varierade de små massornas position och tog mätsekvenser om XX s. Figur 2 visar en skiss av hur förloppet gick till. [ ]. Observera att om positiv riktning

37 Tänk på följande när du skriver Metod (1/5) Ge tillräckligt med detaljer (och referenser) så att en en annan forskare kan utvärdera och replikera studien alltså varken för få. eller för många detaljer

38 Tänk på följande när du skriver Metod (2/5) Lägg detaljerad information om tillvägagångssätt och material i ett appendix snarare än i metodavsnittet Långa beräkningar Algoritmer Plottar Stora figurer och tabeller

39 Tänk på följande när du skriver Metod (3/5) Organisera metodavsnittet kronologiskt, alternativt viktigast (först) till minst viktigt (sist) Överväg att använda underavsnitt för att underlätta för läsaren

40 Tänk på följande när du skriver Metod (4/5) Passiva meningar mkt vanligt; variera dig gärna, men aldrig i samma stycke Risk: bara passiva meningar blir lätt tråkigt att läsa (som i vårt exempel), och skapar dessutom en olycklig distans Dåtidstempus vanligare än nutidstempus

41 Tänk på följande när du skriver Metod (5/5) Metodavsnittet ska INTE vara en upprepning av labbinstruktionen/motsv. och den har INTE samma struktur (däremot ofta samma kronologi) Undvik punktlistor Fullständiga meningar

42 Nästa vecka Resultat Diskussion Slutsatser/Sammanfattning

Relevanta dokument

Skriva vetenskaplig text på macronivå: Abstrakt, Inledning, och Metod. Hans Malmström

Skriva vetenskaplig text på macronivå: Abstrakt, Inledning, och Metod Hans Malmström Idag skriva en vetenskaplig text om en laboration enligt en IMRaD-struktur Varför IMRaD? IMRaD is the most common physical