Nyanlända i Piteå. Utbildningsförvaltningen

Transkript

1 Nyanlända i Piteå

2 Alla vägar bär till Piteå Karta här

3 Antal 140 Antal nyanlända elever i grundskolan EU medborgare Anknytning Kommunplacerade EKB Egen invandring Kvotflyktingar Asylsökande Lå 12/13 Lå 13/14 Lå 14/15 Lå 15/16 t.o.m

4 Boende Ensamkommande Pojkar - Framnäs, Holmen, Furunäset Flickor - Norrfjärden Asylboenden Långträsk, Fagervik, Koler och Havsbadet. Lägenhetsboende ÖJEBYN, Norrfjärden, Hortlax och Djupviken.

5 Barn/elever 1-19 år Vårterminen 2016 Förskola Förskoleklass Hemskola Språkslussen Öjebyn Hemskola Barn/elever Grundskola Mottagningsenheten Språkslussen Centrala Åk 9 Språkintroduktion? Språksluss Havsbadet Gymnasieskola Språkintroduktion

6 Nyanlända förskolebarn Asylsökande Rätt till allmän förskola från 3 år Ensamkommande barn med egna barn som går i grundskola eller gymnasiet har rätt till förskoleplats Nyanlända som har beviljats uppehållstillstånd = Pitebor Allmän förskola från 3 år Vårdnadshavare som arbetar/studerar har rätt till förskoleplats till sina barn. Kötid 3 månader.

7 Från och med 1 januari 2016 gäller ny regler om mottagande och innehållet i utbildningen för nyanlända elever. De nya reglerna syftar till att skapa bättre förutsättningar för att anpassa utbildningen till de olika behov som olika individer och grupper av nyanlända har. Definition i skollagen av begreppet nyanländ Med nyanländ avses i denna lag den som 1. har varit bosatt utomlands, 2. nu är bosatt i landet, och 3. har påbörjat din utbildning här senare än höstterminens start det kalenderår då han eller hon fyller 7 år. En elev ska inte längre anses vara nyanländ efter fyra års skolgång här i landet.

8 Mottagande När en elev i förskoleklass åk 9 med annat modersmål än svenska flyttar till kommunen anmäls detta till s samordnare. Samordnaren kontaktar rektor för hemskolan, verksamhetschef för Språkslussen och mottagningsenheten i Språkslussen.

9 Mottagningsenheten Öjebyn Introduktionsmöte Elev med vårdnadshavare/god man Förstelärare Språkslussen Skolsköterska Språkslussen Telefontolk Kartläggning Del 1: Skolbakgrund och familjesituation Del 2: matematisk och språklig förmåga Introduktionsperiod, max 2 månader Prioriterad timplan

10 Möte med hemskolan rektor Resultatet av kartläggningen ingår i det underlag för beslut om placering i en undervisningsgrupp och årskurs som är lämplig med hänsyn till elevens ålder, förkunskaper och personliga förhållanden. Elever i åk 1 integreras direkt. Elev integreras direkt åk 2-9 Eleven kommunicerar på engelska. Beslut fattas om svenska som andraspråk och studiehandledning. Elev placeras delvis i Språkslussen. Elevens undervisning i Språkslussen ska avbrytas så snart eleven bedöms kunna tillgodogöra sig undervisningen i ordinarie klass. Elevens språkkunskaper i svenska får inte ensamt vara avgörande. Rektor beslutar om placering i Språkslussen. Rektor beslutar om prioriterad timplan. Elev får inte ges mindre undervisningstid än andra elever i samma årskurs. Rektor beslutar om svenska som andraspråk.

11 Språkslussen Öjebyn Läser 16 ämnen (ej moderna språk) enligt prioriterad timplan SO/NO läses i tema Mer tid för SVA (moderna språk, elevens val/skolans val) 3 grupper Låg Mellan Hög

12 Språkslussen Centrala stan 1 grupp Åk 9, ensamkommande barn Samverkan med Språkintroduktionen under våren Samverkansprojekt med kommunala dans- och musikskolan Svenska som andraspråk, SO/NO (tema), matematik, engelska, musik, slöjd och rörelse

13 Hemskolans roll och utslussning Hemskolans rektor ansvarig för eleven efter kartläggningsperioden. ALLA elever ska integreras i hemklass efter kartläggning. Tid vid hemskolan utökas succesivt. Anpassas efter hemskolans schema och skolskjuts

14 Elevhälsa för nyanlända Mottagningsenhet och Språkslussen Skolsköterska Kurator SYV Överföring till hemskola

15 Nyanlända våren 2016 Språksluss Piteå Havsbad Förskoleklass åk 9. 3 h per dag samt lunch ( under vt 2016, 8 veckor)

16 Nyanlända hösten 2016 Uppdragsutbildning Svenska som andraspråk för lärare med lärarlegitimation i ämnet Utbildning i språk och kunskapsutvecklande arbetssätt. Pilot som utbildar handledare på varje skola. Lärarlyftet, prioriterat