Två svenskämnenvarför. Lena Sjöqvist Anna Österlund

Transkript

1 Två svenskämnenvarför så lika? Lena Sjöqvist Anna Österlund

2 En fråga vi måste ställa oss Svenska som andraspråk, varför så svårt att definiera? Universitetsämnet Ämnet i kursplanerna i Lgr 11 och Lgy 11 Ämnet i olika verksamheter?

3 Perspektiv vi vill lyfta Historik Styrdokument och undervisning Andraspråkselever Lärares kompetens

4 Ämnets framväxt i grundskolan Lgr 80 Lpo 94, svenska som andraspråk eget ämne - 95 Lgr 11

5 Hur ser regleringen runt ämnet ut? Kap.10 Skollagen Ämnen 4 Undervisningen ska omfatta följande ämnen: bild, engelska, hem- och konsumentkunskap, idrott och hälsa, matematik, musik, naturorienterande ämnen: biologi, fysik och kemi, samhällsorienterande ämnen: geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap, slöjd, svenska eller svenska som andraspråk, och teknik.

6 Hur ser regleringen runt ämnet ut? Kap. 5, Skolförordningen Kap.10 Skollagen Finns det några regler Vilka kring elever hur behöver denna skolor får organisera undervisning? undervisningen? Hur länge ska en Hur kan rektor elev göra följa det? kursplanen i svenska som andraspråk? Svenska som Ämnen andraspråk 4 Undervisningen ska omfatta följande ämnen: 14 Undervisning bild, i svenska som andraspråk ska, om det behövs, engelska, anordnas för 1. elever som hem- har ett och annat konsumentkunskap, språk än svenska som modersmål, idrott och hälsa, 2. elever som matematik, har svenska som modersmål och som har tagits musik, in från skolor i utlandet, och 3. invandrarelever naturorienterande som har svenska ämnen: som biologi, fysik och huvudsakligt kemi, umgängesspråk med en vårdnadshavare. samhällsorienterande ämnen: geografi, historia, Rektorn beslutar religionskunskap om undervisning och i svenska som andraspråk samhällskunskap, för en elev. 15 Undervisning slöjd, i svenska som andraspråk ersätter undervisning svenska eller i svenska. som andraspråk, och teknik.

7 Elever födda i Sverige 15 år Årskurs 7-9 Årskurs 4-6 Årskurs 1-3 Förskoleklass Förskola 5 år Thomas & Collier, Cummins Tid för att lära ett skolspråk 5-10 år

8 Jämförelse svenska som andraspråk och svenska Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Genom undervisningen Undervisningen ska Undervisningen eleverna ges ska möjlighet ge ska ge eleverna att eleverna utveckla rika rika sina möjligheter möjligheter kunskaper att kommunicera på svenska om att svenska kommunicera språket, på dess utifrån sin kunskapsnivå, svenska normer, uppbyggnad, utifrån sin uttal, utan att ställa för tidiga krav kunskapsnivå, ord och begrepp samt utan om att hur på språklig korrekthet ställa språkbruk för varierar tidiga krav beroende på språklig korrekthet. på sociala sammanhang och medier Svenska Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier.

9 Jämförelse svenska som andraspråk och svenska Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Genom undervisningen ska Undervisningen eleverna ges samman- möjlighet ska ge att fattningsvis eleverna utveckla rika sina ges möjligheter kunskaper förutsättningar att utveckla om att svenska kommunicera språket, på dess sin förmåga att svenska normer, uppbyggnad, utifrån sin uttal, kunskapsnivå, ord och begrepp samt utan om att hur välja och använda ställa språkbruk för varierar tidiga krav beroende på språkliga strategier, språklig korrekthet. på sociala sammanhang och medier Svenska Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier.

10 Jämförelse svenska som andraspråk och svenska Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet Undervisningen ska ge att eleverna utveckla rika sina möjligheter kunskaper om att svenska kommunicera språket, på dess svenska normer, uppbyggnad, utifrån sin uttal, kunskapsnivå, ord och begrepp samt utan om att hur ställa språkbruk för varierar tidiga krav beroende på språklig korrekthet. på sociala sammanhang och medier. Svenska Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier.

11 Undervisningen Kursplan formulera sig och kommunicera i tal och skrift, När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår. Syfte Centralt innehåll Kunskapskrav Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd

12 Forskning Styrdokument Förordningar Lagtext Få lärare med sva- kompetens Få sva - lärare som resurs i arbetslag, på skolan Professionell handledning i språkutveckling eller exkludering Förordningstexter och styrdokument implementeras inte

13 Svenska och svenska som andraspråk - likvärdiga och lika läs- och skrivutveckling, skönlitteratur och olika språkfokus

14 Yllan

15 Språkbruk det centrala innehållet Årskurs 1-3 Vardagliga ords betydelseomfång och kategorisering i jämförelse med elevens modersmål HUNDRASTPLATS

16 Språkbruk det centrala innehållet Årskurs 4-6 Ord och begrepp i skolans ämnen och i vardagsspråk. Synonymer och motssatsord. Lösspringande hundar (nominalfras/grupp)

17 play dough- den får inte vara för lös den måste vara ganska hård lös i magen - hård i magen lös deg - fast deg lösa hundar - kopplade hundar löst kopplade partier i regeringsbildningen - motsats?

18 Ordförklaringar får aldrig vara lösryckta ur sitt sammanhang. CC BY-SA 2.0 by glen.dahlman

19 Språkbruk det centrala innehållet Årskurs 7-9 Ordbildning Upplockningstvång (nominalisering)

20 Behörighetsregler Poänggränser vid komplettering för utökad behörighet Årskurs 1-3 Åk 4-6 Åk hp 30 hp 45 hp

21 Önskelista Att förvaltning och skolledare är drivande kompetensutveckling ges till all personal kompetensutvecklingsinsatser följs upp språkutvecklare + handledning finns på skolan rapporter och ny forskning får spridning

22 Språkets betydelse för lärande i alla ämnen Få syn på språket Greppa språket Studiedagspaketet för gymnasiet