Förslag till Verksamhetsplan Kompetens- och arbetslivsnämnden
|
|
- Adam Lindberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Förslag till Verksamhetsplan 2-24 Kompetens- och arbetslivsnämnden
2 Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2 Verksamhetsplan 2-24 Nämndens ordförande Ingvor Bergman ingvor.bergman@falkoping.se Förvaltningschef Katarina Andersson katarina.andersson@falkoping.se 2 (5)
3 3 (5)
4 Innehållsförteckning Ansvarsområde...5 Arbetsmarknad...5 Introduktions- och etableringsinsatser för nyanlända...5 Vuxenutbildningen...5 Eftergymnasiala utbildningar och uppdragsutbildning...6 Gemensamt...6 Vägledning...6 Service...6 Antal brukare...6 Fördelning av nettokostnader...6 Organisation...7 Lagrum som styr verksamheten...8 Måluppfyllelse/delmål utifrån fullmäktiges beslut...8 Omvärlds- regel- och lagförändringar...9 Volymförändringar... SFI... Eftergymnasial utbildning... Vägledning... Verksamhets- och ambitionsförändringar... Verksamhetsutveckling med IT...2 Resursbehov drift och investeringar...3 Drift...3 Investeringar...4 Personalplan (5)
5 Verksamhetsbeskrivning Kompetens- och arbetslivsnämndens grundidé är att Lärcenter ska vara en mötesplats för kunskapsutbyte, mäklare av kunskap och motor för utveckling såväl i regionen som kommunen. På Lärcenter möts studerande, företag/ näringsliv och offentliga verksamheter för att tillägna sig kunskaper och kompetenser som är efterfrågade. Ansvarsområde Arbetsmarknad Den sökande och framförallt unga, tas emot, för att erbjudas individuell coachning mot arbetsmarknaden. Utredningsresursen fungerar som mottagare/kartläggare/utredare för deltagaren, för att personen så snabbt som möjligt skall komma vidare i jobb eller andra utvecklingsinsatser. Coachningen kan vara mot fortsatt utredning, praktik, vägledning och/eller studier. I utredningsprocessen kartläggs individens resurser, styrkor, motivation och arbetsförmåga. Introduktions- och etableringsinsatser för nyanlända Nyanlända invandrare ges utifrån sina förutsättningar professionellt stöd att lära sig det svenska språket, grundläggande kunskaper för att kunna orientera sig i det svenska samhället och arbetslivet liksom möjligheter till olika arbetsförberedande insatser. Inom nuvarande introduktionsprogrammet erbjuds deltagarna under två år svenska (SFI), samhällsinformation på hemspråket, samhälls- och arbetslivsorientering i kombination med arbetsmarknadscoaching och olika former av praktik/anställning. Programmet genomförs på beställning av och i nära samarbete med socialförvaltningen, som en del i kommunens integrationsuppdrag. Programmet avslutas i december 22. Fr o m december 2 övergår det samordnande ansvaret för olika aktiviteter som ska stödja och påskynda den nyanländes etablering i arbets- och samhällslivet till Arbetsförmedlingen. Det innebär att kommunen (KAF) fortsättningsvis ansvarar för att erbjuda nya deltagare inom målgruppen undervisning i svenska (SFI) och samhällsorientering (i möjligaste mån på modersmålet). Deltagare inom introduktionsprogrammet omfattas inte av den nya reformen. Instegsjobb är också en värdefull åtgärd för nyanlända som genomförs i samarbete med Arbetsförmedlingen. För invandrare med längre tid i landet erbjuds personliga utvecklingstjänster (PUT). Vuxenutbildningen Vuxenutbildningen består av särvux, grundvux, gymnasiala kurser, svenska för invandrare (SFI) och vård- och omsorgsutbildning. Lärandet baseras på tidigare kunskaper och erfarenheter utifrån individuella förutsättningar. Validering är därför ett viktigt verktyg i vuxnas lärande. Validering är en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering, dokumentation och erkännande av kunskaper och kompetens som en person besitter oberoende av hur de förvärvats. Via antagningsenheten samordnas antagning, vägledning och validering så att sökande till olika utbildningar erbjuds utbildning på rätt nivå. Kontinuerlig antagning tillämpas och möjlighet att välja studietakt och arbetsform är en utgångspunkt för vuxnas studier. Distansutbildningar genomförs via Skaraborgsdistansen men också genom videokonferens och kommunikationsplattform. Enligt förordning ska det vara möjligt att kombinera arbete och studier. I ett nära samarbete inom östra Skaraborg erbjuds en mängd olika yrkesutbildningar i de samverkande kommunerna. Yrkesutbildningarna är framtagna i samarbete med näringsliv/bransch och arbetsförmedling. 5 (5)
6 Eftergymnasiala utbildningar och uppdragsutbildning Universitets- och högskoleutbildningar samt Yrkeshögskoleutbildningar genomförs på plats eller på distans och via videokonferens. Utbudet utgår från kommunens och regionens utvecklingsområden och näringslivets behov av högre utbildning. Uppdragsutbildningen skräddarsyr utbildningar åt kommunens förvaltningar och det lokala näringslivet. Gemensamt Vägledning Kvalificerad vägledning erbjuds via vägledningscenter, som är ett samarbete med barn- och utbildningsförvaltningen. Vägledningscenter samlar kommunens studie- och yrkesvägledare som erbjuder vägledning för såväl studerande på olika nivåer som alla kommunens invånare. Service Lärcenter erbjuder deltagare och besökare service i form av kundservice, bibliotek och caféverksamhet. Antal brukare I nedanstående tabell visas antalet deltagare i respektive ansvarsområde. Tabell: Antal deltagare/verksamhet Ansvarsområde År 27 År 28 År 29 Arbetsmarknad Introduktion/Integration Vuxenutbildning Högskoleutbildning Yrkeshögskola Uppdragsutbildning Eftergymnasial utbildning Fördelning av nettokostnader Kostnader redovisade i mkr. Ansvarsområde/År Arbetsmarknad Vuxenutbildning Eftergymnasial utbildning Introduktion Gemensamt 27 8,9 2,28,77 4,5, ,7 2,,3 4,37 2, ,2 3,95,7 3,77 4,23 6 (5)
7 Fördelning av nettokostnader i mkr Arbet smarknad Vuxenutbildning Övrig utbildning Introduktion Gemensamt Organisation Förvaltningens organisation från och med januari 2. 7 (5)
8 Lagrum som styr verksamheten Arbetsmarknad De regler som styr arbetsförmedling, socialtjänst och försäkringskassa påverkar i hög grad verksamheten. Introduktions- och etableringsinsatser för nyanlända Förordning om statlig ersättning för flyktingmottagande. I denna förordning anges att Migrationsverket på underlag från länsstyrelserna ska träffa överenskommelser med kommuner om mottagande av skyddsbehövande och andra utlänningar. En ny lag om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare träder i kraft den december 2. Ny förordning om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare träder i kraft den december 2. Vuxenutbildningen Skollag En ny skollag beslutades av riksdagen den 22 juni 2. Lagen tillämpas på vuxenutbildningen från och med den juli 22. Förordning om kommunal vuxenutbildning I denna förordning meddelas föreskrifter om den kommunala vuxenutbildningen utöver vad som föreskrivs i skollagen. Förordning om vuxenutbildning för utvecklingsstörda I denna förordning meddelas föreskrifter om vuxenutbildning för utvecklingsstörda (särvux) utöver vad som föreskrivs i skollagen. Förordning om svenskundervisning för invandrare I denna förordning meddelas föreskrifter om svenskundervisning för invandrare (SFI) utöver vad som föreskrivs i skollagen. Eftergymnasial utbildning Lagen om Yrkeshögskola gäller fr.o.m. juli 29 och reglerar vilka som kan anordna yrkesutbildningar på högskolenivå och erhålla statligt stöd. Måluppfyllelse/delmål utifrån fullmäktiges beslut Under fokusområdet Samhälle i utveckling har Kompetens- och arbetslivsnämnden beslutat att fokusera och arbeta med mål 6. Kommunens verksamheter ska bedrivas effektivt och med god produktivitet. Nämnden har antagit en viljeinriktning (se sidan ) med ett tydligare fokus på Lärcenter som en mötesplats för lärande på olika nivåer, anpassat för de lokala behoven och mäklare av tjänster, då främst utbildning och kompetenshöjande aktiviteter av olika slag. Den samlade verksamheten ska kunna fungera som en motor för lokal och regional utveckling och tillväxt. Mål: att förvaltningen förverkligar intentionerna i inriktningsbeslutet. att genom systematiskt kvalitetsarbete få en högre kvalitet i processerna och därmed bättre resultat. 8 (5)
9 Indikator: Verksamheterna arbetar fram mätbara mål som går att följa upp och utvärdera. Nämndens uppföljning och utvärdering ur ett kvalitets- och kostnadsperspektiv sker utifrån en årscykel. Uppföljning av målen Nämnden följer upp sina delmål utifrån en tidplan som beslutas i AU: på KANs möte i september/oktober redovisas Vuxenutbildningen kvalitetsredovisning samt rapport om måluppfyllelse på YH-utbildningar. på KANs möte i februari/mars redovisas årsbokslut. under året sker kontinuerlig verksamhetsinformation utifrån mål-, kvalitets- och kostnadsperspektiv. Åtgärder som nämnden gör i syfte att nå målen Enligt plan för uppföljning enligt ovanstående punkt, görs åtgärdsplan för att nå fastställda mål. Utveckling inom ansvarsområdet Utvecklingsarbetet kommer under planperioden att fokuseras på de områden som pekas ut i inriktningsbeslutet som nämnden beslutade 2 november 2. Förvaltningen ska erbjuda vägledning, utbildning och praktik för dem som vill/behöver stärka sin kompetens så att arbetsmarknadens behov av kompetent arbetskraft tillgodoses. Omvärlds- regel- och lagförändringar Introduktions- och etableringsinsatser för nyanlända En ny lag om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare träder i kraft den december 2. Lagen omfattar flyktingar, andra skyddsbehövande m.fl. och deras anhöriga d.v.s. samma målgrupper som erbjuds integrationsinsatser av kommunerna idag. I lagen anges att Arbetsförmedlingen övertar det samordnande ansvaret för insatserna liksom ansvaret för arbetsförberedande aktiviteter och coachning mot arbetsmarknaden. Kommunerna har fortsatt ansvar för undervisning i SFI (525 timmar)och samhällsorientering (6 timmar lagreglerad skyldighet) Ny förordning om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare träder i kraft den december 2. I denna förordning meddelas föreskrifter avseende innehåll och omfattning av den obligatoriska samhällsorientering som varje kommun ska se till att nyanlända invandrare erbjuds enligt lagen om etableringsinsatser. Vuxenutbildningen Skollag Den nya skollagen beslutades av riksdagen den 22 juni 2. Den trädde i kraft augusti 2 och ska tillämpas på utbildningar från och med den juli 2. Lagen ska tillämpas på vuxenutbildningen från och med den juli (5)
10 Volymförändringar Förvaltningens totala utbildningsvolymen beror och styrs till stor del av statsmaktens styrning genom statligt stöd i olika former. Detta gäller såväl arbetsmarknadsåtgärder som utbildningsinsatser inom vuxenutbildningen. En annan faktor som styr utbildningsvolym är det allmänna konjunkturläget, vid lågkonjunktur råder högkonjunktur i nämndens verksamheter. Det blir då viktigt med behovsanalyser för att nämndens verksamheter ska kunna erbjuda efterfrågad kompetens. Under planperioden finns ambition att starta ytterligare utbildning inom yrkeshögskolans ram, detta inom något av kommunens strategiska utvecklingsområden. Miljö, energi och besöksnäringen är områden som är intressanta för utbildning och/eller för påbyggnadsutbildningar inom uppdragsutbildningen. Detta ska ske i nära samverkan med universitet, högskolor och andra utbildningsanordnare. Behovet av personal inom vård och omsorg kommer att öka då allt fler människor blir äldre i kommunen. Dessutom står vi inför ett stort generationsskifte bland personal. Den stora utmaningen är att locka ungdomar och vuxna till omvårdnadsutbildningar. För att dagens elever och studerande skall bli anställningsbara är en förutsättning att vårdgivare och utbildare utvecklar samverkansformer så som Vård- och omsorgscollege, och även att ett mångkulturellt perspektiv finns med i planeringen. Ambitionen för nämnden under planperioden är att Lärcenter i sin bästa form är en mötesplats för lärande på olika nivåer, anpassat för de lokala behoven, och mäklare av olika tjänster, då främst utbildning och kompetenshöjande aktiviteter av olika slag. Den samlade verksamheten ska kunna fungera som en motor för lokal och regional tillväxt. Detta medför ett tydligare fokus på uppdraget ur ett lärande perspektiv, nya målgrupper kommer under flerårsplans perioden att erbjudas efterfrågad kompetens. Introduktionsprogrammets deltagare som kommit före december 2 omfattas inte av den nya etableringsreformen som träder i kraft fr.o.m. den december 2. Det innebär att det kommer att bedrivas två former av verksamheter för nyanlända under åren 2 och 22. Å ena sidan för deltagare i introduktionsprogrammet enligt det tidigare integrationsuppdraget och å andra sidan för deltagare enligt det nya uppdraget om etableringsinsatser. Introduktionsprogrammet fasas ut, i takt med att deltagarna har fullföljt sin tvååriga introduktion, för att helt avvecklas den sista november 22. En märkbar minskning av antalet deltagare inom denna grupp bedöms ske under hösten 2. Tillströmningen av deltagare som omfattas av den nya etableringsreformen är i nuläget svår att bedöma. Under hösten 2 behöver det ske en uppföljning/avstämning av hur insatserna för nyanlända fortsättningsvis ska organiseras, utformas, samordnas, bemannas och lokaliseras i förhållande till uppdrag, aktuella behov och lokala förutsättningar. Den nya lagen om etableringsinsatser innebär att kommunens ansvar och uppgift förändras i förhållande till de nyanlända som fått uppehållstillstånd efter oktober 2. Kommunens tidigare samordningsansvar liksom ansvaret för arbetsförberedande aktiviteter och arbetsmarknadscoachningen övergår till Arbetsförmedlingen medan ansvaret för SFI och samhällsorientering ligger kvar. Samtidigt införs en ny aktör, etableringslotsen, som på uppdrag av Arbetsförmedlingen ska stödja den nyanlände att hitta sin väg till arbete och egen försörjning. Den nya ordningen ställer stora krav på samordning och fördjupad samverkan mellan inblandade parter, såväl internt i kommunen som externt till berörda myndigheter och andra aktörer, för att insatserna ska kunna genomföras på ett sammanhängande och effektivt sätt. Det ställer också krav på fördjupad regional samverkan med t.ex. andra kommuner inom Skaraborg, för att säkerställa (5)
11 kompetens för uppdraget och skapa förutsättningar för samordning av insatsernas innehåll och utformning och genomförande. SFI Tabell: Prognos över behov inom SFI 2-24 och utfallet 29 Deltagare Utfall 29 Prognos 2 Prognos 2 Prognos 22 Antal studerande Behov Differens Prognos Prognos Eftergymnasial utbildning Under planperioden finns ambition att starta ytterligare utbildning inom yrkeshögskolans ram, detta inom något av kommunens strategiska utvecklingsområden. Miljö, energi och besöksnäringen är områden som är intressanta för utbildning och/eller för påbyggnadsutbildningar inom uppdragsutbildningen. Detta ska ske i nära samverkan med universitet, högskolor och andra utbildningsanordnare. Den samlade verksamheten ska kunna fungera som en motor för lokal och regional utveckling och tillväxt. Vägledning En studie- och yrkesvägledare kommer att anställas inför 2 då en studie- och yrkesvägledare bytt arbetsuppgifter inom förvaltningen. Verksamhets- och ambitionsförändringar Kompetens- och arbetslivsnämndens inriktningsbeslut, taget den 2 november 2 I Kompetens- och arbetslivsförvaltningen möts studerande, företagare, näringsliv och offentliga verksamheter för att hitta och tillägna sig efterfrågad kompetensutveckling. Uppdraget Vi ska erbjuda vägledning, utbildning och praktik för de som vill/behöver stärka sin kompetens så att arbetsmarknadens behov av kompetent arbetskraft tillgodoses. Våra målgrupper Vuxna som är redo att lära nytt, lära om och lära mer för att komma in på arbetsmarknaden eller för att komma vidare till nytt jobb, eget företagande eller till vidare studier. Företagare, näringsliv och offentliga verksamheter som behöver arbetskraft med en kompetens som idag eller imorgon inte finns i tillräcklig omfattning. Vägledning Vi kartlägger den enskildes behov av kompetensutveckling och gör en handlingsplan där vårt eget och andras utbud av utbildning och praktik ingår. Vi erbjuder stöd och vägledning så länge handlingsplanen gäller. På uppdrag av företagare, näringsliv och offentliga verksamheter kartlägger vi deras behov av kompetensutveckling och visar på hur behoven kan tillgodoses. (5)
12 Utbildning I egen regi anordnar vi grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt eftergymnasiala utbildningar på olika nivåer. Vi samarbetar med andra kommuner och andra utbildningsanordnare som kan erbjuda ett kompletterande utbildningsutbud. Praktik Vi erbjuder praktikplatser som är en del av en utbildning i samarbete med företag, näringsliv och offentlig förvaltning. Förvaltningens fokus och roll Inriktningsbeslutet innebär ett tydligare fokus på en mötesplats för lärande i olika former, en fysisk plats som skapar stimulans till lärande och möten. Vuxnas möjlighet till lärande är en angelägenhet inom flera politiska områden. Att lära nytt, lära mer, lära om kan ge den kompetens som individen behöver för att utvecklas i arbetslivet, få tillgång till ett stimulerande arbete, men också möjlighet att göra nya vägval på en rörlig arbetsmarknad. Tillgång till arbetskraft med rätt kompetens är en av de kritiska faktorerna för en lokal och regional utveckling och tillväxt. Ambitionen för förvaltningen under flerårsplaneperioden är att Lärcenter i sin bästa form är en mötesplats för lärande på olika nivåer, anpassat för de lokala behoven och mäklare av olika tjänster, då främst utbildning och kompetenshöjande aktiviteter av olika slag. Den samlade verksamheten ska kunna fungera som en motor för lokal och regional utveckling och tillväxt. Förvaltningen ska också fungera som motor för målgrupper och individer som står utanför arbetsmarknaden, detta i form av utredning av arbetsförmåga och praktik som en del av utbildning. Förvaltningen kan inte ensam vara denna motor men i nära samverkan med näringsliv, branschorganisationer, arbetsförmedling och internt i kommunen kan ges förutsättningar för att möta och matcha arbetslivets och individens behov. Lärcenter ska kunna ha en samordningsfunktion mellan olika aktörer som har med tillväxt-, arbetsmarknads- och sysselsättningsfrågor att göra, både vad gäller operativa samarbeten och i strategiska sammanhang. Med den ambitionen blir det centralt att skapa förtroendefulla relationer som bygger på tillit, samsyn, stabilitet och långsiktighet. Förvaltningen ska i sitt förhållningssätt ha ett gott bemötande, kundfokus, visa professionalitet och rätt kompetens för uppdraget, samt präglas av kunniga och professionella medarbetare. Legitimitet skapas över tid, genom goda resultat och god kvalitet. Förvaltningen kommer under planperioden ha ett tydligt fokus på att stärka varumärke och ge tydligare konturer av Lärcenter som helhet. Verksamhetsutveckling med IT För att kunna göra en bedömning av nuläget och kunna se behoven under planperioden behöver en kartläggning med efterföljande analys genomföras. Detta kommer att ske under 2. Förvaltningens utveckling inom IT kan delas in i tre delar, demokrati, utvecklingsprocess och service. 2 (5)
13 Demokrati Kompetens- och arbetslivsnämnden ska använda sociala medier för att informera och kommunicera. Detta för att ha en öppen dialog och därmed skapa inflytande och delaktighet. Utvecklingsprocess Nämndens verksamheter vill vara förebilder och omtalade som en framåtsträvande IT-organisation. För detta krävs visioner för IT-utveckling, vilka behov och hur ska verksamheterna och lokalerna utformas för att möta behoven? Under 2 kommer en IT plan för planperioden att arbetas fram. Det finns ett stort behov av att skapa flexibla utbildningslösningar som ökar tillgängligheten och möjliggör ett större inflytande för de studerande över utformningen av deras egen utbildning. Genom att bygga upp stora delar av kursinnehållet på internet öppnas möjligheter för fler målgrupper att kunna studera. Vidare kan konstateras hur sociala mötesplatser på Internet samlar fler och fler människor vilket gör att även förvaltningen ska finnas med i de sammanhangen på internet. Genom att utveckla IT-användande inom kvalitetsarbetet kan verksamheterna effektivisera och utveckla processen. Med hjälp av internetbaserade utvärderingar kan verksamheterna vid behov göra lägesundersökningar men också få rutiner kring kurs- och halvårsenkäterna både gällande administration och resultatbearbetning. Bearbetningen effektiviseras när statistiken sammanställs automatiskt vilket medför att tidsbesparingen blir markant. För att kunna fortsätta utveckla nämndens verksamheter är en förutsättning att medarbetarnas kompetens på området höjs. PIM-utbildning och kompetensutveckling i Lärplattformen/ kursplattform ska ske för medarbetare under planperioden. Service Service på internet ska öka. Under 2 kommer tjänster såsom ansökan till utbildningar att digitaliseras och erbjudas via Internet. Detta effektiviserar administrationen och ökar service. Resursbehov drift och investeringar Drift Tabell: Resursförändringar Kompetens- och arbetslivsförvaltningen SFI en tjänst UH/YH en tjänst Vägledning en tjänst Omvärlds- regel- lagförändringar Volymförändringar Verksamhets- och ambitionsförändringar Verksamhetsutveckling med IT 3 (5)
14 Investeringar Inventarier Tabell: Investeringsplan inventarier Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Investeringsplan Kompetens- och arbetslivsnämnden Löpande inventarieanskaffningar 6 Investeringsplanen är oförändrad. De beräknade kostnaderna har minskats p.g.a. kostnadsutvecklingen. 6 Fastigheter och anläggningar Tabell: Investeringsplan fastigheter och anläggningar Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Investeringsobjekt Kompetens- och arbetslivsnämnden Benämning på investering Investeringsbelopp Kapitalkostnad Driftskonsekvenser Personalplan Tabell: Personalplan Kompetens- och arbetslivsförvaltningen, antal årsarbetareförändringar utifrån basår 2. Personalplan Yrkesgrupper / ansvarsområde Arbetsmarknad Verksamhetschef,5,5 -,25 -,25 -,25 -,25 6 4,5,25 3,5 Verksamhetschef,5,5 -,25 -,25 -,25 -,25 Verksamhetssekreterare,5,5 -,25 -,25 -,25 -,25 Coach Verksamhetschef/rektor,75,75,25,25,25,25 Lärare Vuxenutbildning (inkl SFI) 3,5 25,8 -,8 -,8 -,8-2,8 Coach Vuxenutbildning (inkl SFI) Verksamhetssekreterare 2 2 Coach Verksamhetssekreterare Arbetsmarknadssekreterare Introduktions- och etableringsinsatser för nyanlända Vuxenutbildningen Eftergymnasial utbildning 4 (5)
15 Verksamhetschef,25,5,5,5,5,5,5,5,5 Handläggare,5,5,5,5,5,5 Lärare,8,8,8 Receptionist/Assistent samt chef för lokaler och service 4 3 Caféansvarig Cafébiträde,48 Studie- och yrkesvägledare 5,5,5,5,5,5,5 Stab och ledning 3,7 2,65,35,35,35,35 Antagningsenheten,8 2,5 Verksamhetssekreterare Gemensamt Bibliotekarie Tabell: Pensionsavgångar Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Yrkesgrupper / ansvarsområde ,5 Arbetsmarknad Introduktions- och etablerings-insatser för nyanlända Vuxenutbildningen Lärare,5 3,2 Eftergymnasial utbildning Handläggare,5 Gemensamt Receptionist/Assistent Cafébiträde,75 5 (5)
Verksamhetsplan 2012-2014. Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan -2014 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2011 Verksamhetsplan - 2014 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergman 070-648 35 77 ingvor.bergman@falkoping.se
Läs merVerksamhetsplan 2014-2016. Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2014-2016 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2013 Verksamhetsplan 2014 2016 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergmann 070-648 35 77 ingvor.bergman@
Läs merVerksamhetsplan 2013-2015. Kompetens- och arbetslivsförvaltningen
Verksamhetsplan 2013-2015 Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2012 Verksamhetsplan 2013-2015 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergman 070-648 35
Läs merFörslag till årsredovisning 2010
2011-02-17 1 (1) Kompetens- och arbetslivsnämnden Förslag till årsredovisning 2010 Dokumentet tas upp i KAN AU 110224 och i KAN 110311. Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Anna Carlsson Nämndsekreterare
Läs merVerksamhetsplan 2015-2017 Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2015-2017 Kompetens- och arbetslivsnämndenn Kompetens- och arbetslivsnämnden, januari 2015 Verksamhetsplan 2015 2017 Nämndens ordförande Tf. Förvaltningschef Hans Johansson 070-866 01 01
Läs merVerksamhetsplan Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2017-2019 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2016 Verksamhetsplan 2017 2019 Nämndens ordförande Förvaltningschef Hans Johansson 070-866 01 01 hans.johansson@falkoping.se
Läs merKompetens- och arbetslivsnämnden
Kompetens- och arbetslivsnämnden Ordförande: Ingvor Bergman Förvaltningschef: Katarina Andersson Verksamheter Utbildning av vuxna Svenskundervisning för invandrare (SFI) Grundläggande vuxenutbildning Gymnasial
Läs merKompetens- och arbetslivsnämnden
Kompetens- och arbetslivsnämnden Ordförande: Ingvor Bergman Förvaltningschef: Katarina Andersson Verksamheter Svenskundervisning för invandrare (SFI) Grundläggande vuxenutbildning Gymnasial vuxenutbildning
Läs merDiagram Kompetens och arbetslivsnämndens verksamhet
Kompetens och arbetslivsnämnden Ordförande: Ingvor Bergman Förvaltningschef: Katarina Andersson Verksamheter Svenskundervisning för invandrare (sfi) Grundläggande vuxenutbildning Gymnasial vuxenutbildning
Läs merVerksamhetsplan Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2018-2020 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden Verksamhetsplan 2018 2020 Nämndens ordförande Förvaltningschef Hans Johansson 070-866 01 01 hans.johansson@falkoping.se
Läs merKatarina Andersson, förvaltningschef Anna Carlsson, nämndsekreterare Johan Lindell, rektor Tore Otterup, Göteborgs universitet
ida 1 (9) Paragrafer 33-39 Plats och tid Ryttarsalen Lärcenter 8.15-11.45 Beslutande Ingvor Bergman Lars-Göran Andersson Ed Kahrs Kristina Åhslund, tj.g. ersättare. Henriksson Bo Johansson Birgitta Friggeråker
Läs merNyanlända invandrares arbetsmarknadsetablering
Nyanlända invandrares arbetsmarknadsetablering Egenansvar med professionellt stöd En reform med arbetsmarknadsfokus 2011 (prognos) 2012 (prognos) Mottagna flyktingar m.fl. åren 1999-2012 30000 25000 20000
Läs merHalvårsuppföljning juni Kompetens- och arbetslivsnämnden. Uppföljning juni 2014 Nämndens ordförande Ingvor Bergman
Halvårsuppföljning juni 2014 Kompetens- och arbetslivsnämnden Uppföljning juni 2014 Nämndens ordförande Ingvor Bergman Förvaltningschef Katarina Andersson SAMMANFATTNING... 2 UPPFÖLJNING AV MÅL I FLERÅRSPLAN...
Läs merFörslag till nämndsredovisning 2010
2011-02-22 1 (1) Kompetens- och arbetslivsnämnden Förslag till nämndsredovisning 2010 Dokumentet tas upp i KAN AU 110224 och i KAN 110311. Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Anna Carlsson Nämndsekreterare
Läs merMåldokument. En väg in, många vägar ut! FÖR VUXENUTBILDNINGEN PERIODEN 2015-2020
Måldokument FÖR VUXENUTBILDNINGEN PERIODEN 2015-2020 En väg in, många vägar ut! Överlämnad 2014-04-03 av beredningen för lärande Antagen av Kommunfullmäktige 2014- Innehåll FÖRORD... 3 VISION OCH MÅL...
Läs merDelårsrapport Kompetens- och arbetslivsnämnden. Uppföljning Juni 2012
Delårsrapport 2012 Kompetens- och arbetslivsnämnden Uppföljning Juni 2012 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergman Katarina Andersson Innehållsförteckning SAMMANFATTNING...2 UPPFÖLJNING AV MÅL
Läs merKALLELSE. Datum 2015-12-09
Kompetens- och arbetslivsnämnden KALLELSE Datum 2015-12-09 Sida 1 (2) Ledamöter Hans Johansson (C), Ordförande Lars-Göran Andersson (KD), 1:e vice ordförande Pia Ragnar (M), 2:e vice ordförande Niclas
Läs merKommittédirektiv. Ökad valfrihet och individuell anpassning av utbildning i svenska för invandrare. Dir. 2011:81
Kommittédirektiv Ökad valfrihet och individuell anpassning av utbildning i svenska för invandrare Dir. 2011:81 Beslut vid regeringssammanträde den 15 september 2011 Sammanfattning En särskild utredare
Läs merNYANLÄNDA INVANDRARES ARBETSMARKNADSETABLERING - egenansvar med professionellt stöd, Prop. 2009/10:60
, Prop. 2009/10:60 Gunnar Sallstedt Kansliråd Integrations- och jämställdhetsdepartementet Reformen INNEBÄR ett tydligare arbetsmarknadsfokus för vuxna nyanlända Reformen INNEBÄR INTE en total förändring
Läs merMåldokument Utbildning Skaraborg
Måldokument Utbildning Skaraborg 1 Inledning Undertecknande kommuner i Skaraborg har beslutat att samverka kring utbildning i Skaraborg. Denna samverkan regleras genom samverkansavtal som är bilagor till
Läs merNy lag nya möjligheter. Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Länsstyrelserna, Migrationsverket och Sveriges Kommuner och Landsting
Ny lag nya möjligheter VISSA Nyanländas etablering i arbets- och samhällslivet Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Länsstyrelserna, Migrationsverket och Sveriges Kommuner och Landsting Ny lag - nya
Läs merLokal överenskommelse om introduktion för nyanlända invandrare i Västerviks kommun
Lokal överenskommelse om introduktion för nyanlända invandrare i Västerviks kommun Bakgrund Centrala överenskommelsen År 2001 träffades en central överenskommelse om utveckling av introduktion för nyanlända
Läs merARBETSFÖRMEDLINGEN Etableringsuppdraget Gävle Mohamed Chabchoub
ARBETSFÖRMEDLINGEN Etableringsuppdraget Gävle 170510 Mohamed Chabchoub Etableringsuppdraget Arbetsförmedlingen har samordnande ansvar för uppdraget sedan december 2010 genom lagen (2010:197) fått ett övergripande
Läs merDUA Nyanlända Lund år BILAGA 2 KARTLÄGGNING OCH VERKSAMHET I SAMVERKAN
DUA Nyanlända Lund 16 24 år BILAGA 2 KARTLÄGGNING OCH VERKSAMHET I SAMVERKAN Innehåll 1. Inledning... 3 1.1 Uppdraget...3 1.2 Styrning, uppföljning och målsättningar...3 1.2.1 Styrning... 3 1.2.2 Uppföljning...
Läs merKommittédirektiv. Dialog med kommuner om flyktingmottagande. Dir. 2008:16. Beslut vid regeringssammanträde den 14 februari 2008.
Kommittédirektiv Dialog med kommuner om flyktingmottagande Dir. 2008:16 Beslut vid regeringssammanträde den 14 februari 2008. Sammanfattning av uppdraget En särskild utredare i form av en kontaktperson
Läs merMottagande av nyanlända
Mottagande av nyanlända Länsstyrelsen i Västra Götalands län - Samhällsavdelningen Anneli Assmundson Bjerde Oskar Johansson Integrationsutvecklare Integrationsutvecklare anneli.assmundson.bjerde@lansstyrelsen.se
Läs merRedovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010
Redovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010 Vuxenutbildningen Ansvarig för redovisningen av kvalitetsarbetet: Anders Jelmbark 1 Redovisning av kvalitetsarbete Enhetens namn: Vuxenutbildningen
Läs merVerksamhetsplan 2014. Komvux. grundläggande. Komvux. gymnasial. Särvux. Samhällsorientering. Sfi svenska för invandrare
Verksamhetsplan 2014 Komvux gymnasial Komvux grundläggande Särvux Samhällsorientering Sfi svenska för invandrare VERKSAMHETERNA Kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå De kurser som erbjuds följer gymnasiets
Läs merPlan för samhällsorientering för nyanlända i Hjo kommun
Plan för samhällsorientering för nyanlända i Hjo kommun Dokumenttyp Plan Fastställd/upprättad 2012-03-14 av Kommunstyrelsen 47 Senast reviderad 2015-06-03 av Kommunstyrelsen 118 Detta dokument gäller för
Läs merPlan för samhällsorientering Skara kommun
1(5) Plan för samhällsorientering Skara kommun Bakgrund Den 1 december 2010 trädde etableringsreformen i kraft. Den syftar till att ge nyanlända bättre förutsättningar för att så snabbt som möjligt lära
Läs merRiktlinjer för Arbetsmarknadsenhetens insatser
Riktlinjer för Arbetsmarknadsenhetens insatser i Nordanstigs kommun Dokumentnamn Riktlinjer för arbetsmarknadsenhetens insatser Reviderad datum Dokumentansvarig Verksamhetschef Social omsorg Fastställd
Läs merNy lag nya möjligheter
Ny lag nya möjligheter VISSA NyANLäNdAS etablering I ArbetS- och SAMhäLLSLIVet Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Länsstyrelserna, Migrationsverket och Sveriges Kommuner och Landsting Ny lag - nya
Läs merEtableringsuppdraget
Etableringsuppdraget Yrken och framtid på 10 års sikt generationsväxlingens effekter Generationsväxlingen leder till ett stort rekryteringsbehov för att ersätta avgångar Brist på arbetskraft inom vissa
Läs merExamensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget
Utvecklingspaket 2012-06-13 Examensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget Introduktion Examensmålet ska ligga till grund för planeringen av utbildningen och undervisningen
Läs merRapport Granskning av flyktingverksamheten. Ragunda Kommun
Rapport Granskning av flyktingverksamheten. Ragunda Kommun Augusti 2013 Innehåll Sammanfattning... 1 Inledning... 2 Rutinbeskrivning... 3 Granskningsresultat... 7 Sammanfattning Kommunen tar emot flyktingar
Läs merBilagor: Överenskommelse om samverkan för att minska ungdomsarbetslösheten bland unga,
2018-05-02 Bilagor: Överenskommelse om samverkan för att minska ungdomsarbetslösheten bland unga, 2018-2020 Ånge kommun och Arbetsförmedlingen Ånge 2018-05-02 Bilaga 1: Kartläggningen av målgruppen bygger
Läs merProjekt regional samverkan Sfi
Projekt regional samverkan Sfi Projektet finansieras av Länsstyrelsen Örebro län enligt 37 förordningen, beredskap och kapacitet samt regional samverkan. Projektägare är Sydnärkes Utbildningsförbund som
Läs mer1(8) Riktlinjer för arbetsmarknadspolitiska insatser. Styrdokument
1(8) Styrdokument 2(8) Styrdokument Dokumenttyp Riktlinjer Beslutad av Kommunfullmäktige Dokumentansvarig Sektionschef AME Reviderad av 3(8) Innehållsförteckning...4 Inledning...4 Lagstiftning
Läs mer2010-12-14. Uppdrag enligt Lagen om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare (2010:197). Dnr KS 2010-619
Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med kommunstyrelsens arbetsutskott i Falkenberg 393 2010-12-14 022. Uppdrag enligt Lagen om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare (2010:197). Dnr KS
Läs merRIKTLINJE. Samhällsorientering. Samhällsorientering i Nacka kommun. Uppdrag. Syfte och innehåll
RIKTLINJE Samhällsorientering Dokumentets syfte Anvisning om samhällsorientering till jobb- och utbildningsexpert Dokumentet gäller för Jobb- och utbildningsexpert, nackabor och kommunens handläggare Samhällsorientering
Läs merStärka integrationspakt och obligatorisk samhällsinformation
Östermalms stadsdelsförvaltning socialtjänstavdelningen Sida 1 (5) 2017-04-10 Handläggare Anne Menes Telefon: 08 508 10 320 Till Östermalms stadsdelsnämnd 2017-06-15 Stärka integrationspakt och obligatorisk
Läs merProgram för livslångt lärande/skolplan för Tjörns kommun Del 2 Handlingsplan
Barn- och Utbildningsnämnden Bilaga BoU-nämnden 2009-03-05 13 Program för livslångt lärande/skolplan för Tjörns kommun Del 2 2009-03-05 1 och riktlinjer för förskoleverksamheten Nulägesbeskrivning i förhållande
Läs merBeslut för. efter tillsyn i Filipstads kommun
Skolinspektionen Filipstads kommun kommun@filipstad.se för NI1 xenutbilohnirg efter tillsyn i Filipstads kommun Skolinspektionen, Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 Telefon: 08-586 080
Läs merKommittédirektiv. Tilläggsdirektiv till utredningen om vissa frågor om nyanlända elevers utbildning (U 2015:12) Dir. 2015:135
Kommittédirektiv Tilläggsdirektiv till utredningen om vissa frågor om nyanlända elevers utbildning (U 2015:12) Dir. 2015:135 Beslut vid regeringssammanträde den 10 december 2015 Förlängd tid för och utvidgning
Läs merViadidaktnämndens åtagande inför plan med budget 2012-2014
VIANs handling 21-2011 BUDGET 2012-2014 1 (9) VIAN/2011:21-042 2011-08-25 Viadidaktnämndens åtagande inför plan med budget 2012-2014 A. Verksamhetsbeskrivning 1. Syfte och ansvarsområden Viadidaktnämnden
Läs merStudie- och yrkesvägledning. Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna
Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Beställningsuppgifter: Fritzes
Läs merLÄRCENTRAS INTRESSENTER OCH DERAS BEHOV
LÄRCENTRAS INTRESSENTER OCH DERAS BEHOV Vägledning Bra lärmiljö Möten med andra Kontakt med UBA Tänka nytt Vara uppdaterad om teknikutv. Ha koll på vad som händer inom utb.omr. Servicenivå och bemötande
Läs merLivsmedelssektorn saknar arbetskraft vem gör vad i Västra Götaland?
Livsmedelssektorn saknar arbetskraft vem gör vad i Västra Götaland? Kompetensförsörjning med hjälp av utrikesfödda Det råder fortsatt problem med etablering på arbetsmarknaden samtidigt som arbetsmarknaden
Läs merHandlingsplan för Strömstads kommuns mottagande och integrationsarbete av nyanlända/flyktingar
Handlingsplan för Strömstads kommuns mottagande och integrationsarbete av nyanlända/flyktingar 2017 2019 Innehåll 1. Bakgrund 3 2. Lagstiftning regler begrepp 3 3. Vision och Mål 2030: Det goda livet hela
Läs merValidering vad är det och hur kan validering vara till nytta för målgruppen?
Validering vad är det och hur kan validering vara till nytta för målgruppen? Högbodagarna 25 oktober 2018 Marianne Andrén Kompetensstrateg, Region Gävleborg Avd. Arbetsmarknad och kompetens Definition
Läs merInriktningsdokument för Nämnden för Arbetsmarknad och Vuxenutbildning 2017
Inriktningsdokument för Nämnden för Arbetsmarknad och Vuxenutbildning 2017 Alliansens förslag till budgetinriktning Det är viktigt att nämnden tar ett tydligt och samlat grepp kring arbetsmarknads- och
Läs merPositionspapper om utbildning i svenska för nyanlända vuxna
POSITIONSPAPPER 2013-01-18 Vårt dnr: 1 (6) Positionspapper om utbildning i svenska för nyanlända vuxna Förord Detta är ett positionspapper om utbildning i svenska för nyanlända vuxna. Det omfattar både
Läs merVilka behov har målgruppen? Göteborg
Vilka behov har målgruppen? Göteborg 2017-04-25 Målgruppens bakgrund och behov Målgrupp Stödet ska kunna lämnas till den som är 25-56 år Har kort tidigare utbildning Har ett stort behov av utbildning på
Läs merTOMELILLA KOMMUN. Integrationsstrategi för Tomelilla kommun. Kf 169/2017 Dnr KS 2016/379
TOMELILLA KOMMUN Kf 169/2017 Dnr KS 2016/379 Integrationsstrategi för Tomelilla kommun Antagen av kommunfullmäktige den 11 december 2017, Kf 169. Gäller från den 19 december 2017. Dokumentansvarig politisk
Läs merGranskning av kommunens integrationsarbete. Revisorerna Sandvikens kommun
www.pwc.se Revisionsrapport Granskning av kommunens integrationsarbete Karin Magnusson David Boman Revisorerna Sandvikens kommun September 2015 Innehåll Sammanfattning... 2 1. Inledning... 3 1.1. Bakgrund...
Läs merORGANISATIONS- OCH UTVECKLINGSPLAN. Barn- och utbildningsförvaltningen Kinda kommun
ORGANISATIONS- OCH UTVECKLINGSPLAN Barn- och utbildningsförvaltningen Kinda kommun 2013-2016 Innehållsförteckning Barn- och utbildningsnämndens ansvarsområde Grundläggande värden Ramar Utvecklingsområden
Läs merValidering vid VO-C Gävleborg
VO-C GÄVLEBORG Validering vid VO-C Gävleborg Policy och struktur för validering av formell och reell kompetens inom ramen för Vård- och omsorgsprogrammet vid VO-C Gävleborg 2015-02-06 Bakgrund Validering
Läs merRapport - Genomströmning av elever i verksamheten
Sid (7) Rapport Dnr 323725 208-02-07 Rapport - Genomströmning av elever i verksamheten sfi Bakgrund Näringslivs- och arbetsmarknadsnämnden har ansvaret för uppgifterna i skollagen (200:800) som avser skolformerna
Läs merValidering med värde SNS 3/9 2015. Elin Landell, särskild utredare. Utbildningsdepartementet
Validering med värde SNS 3/9 2015 Elin Landell, särskild utredare Ett övergripande utredningsuppdrag Kartlägga valideringsinsatser Lämna förslag som möjliggör för fler att få sin kompetens validerad effektivare
Läs merABCD. Granskning av kommunens flyktingmottagande. Ronneby kommuns revisorer. Revisionsrapport. Antal sidor:10
ABCD Ronneby kommuns revisorer Granskning av kommunens Revisionsrapport Antal sidor:10 , Innehåll 1. Bakgrund 2 2. Syfte 2 3. Avgränsning 3 4. Revisionskriterier 3 5. Metod 3 6. Ansvarig nämnd 3 7. Flyktingmottagning
Läs merLokal överenskommelse om samverkan för unga till arbete
Lokal överenskommelse om samverkan för unga till arbete UPPLANDS VÄSBY KOMMUN OCH ARBETSFÖRMEDLINGEN Bilaga 2. Redovisning av befintlig verksamhet SWECO STRATEGY Innehåll 1. Beskrivning av befintlig verksamhet...
Läs merTkr Budget Prognos 2 Budget
FLYKTINGMOTTAGNING Intäkter 36 609 29 127 21 500 Kostnader - 36 609-29 127-21 500 Nettokostnader 0 0 0 Flyktingmottagningen ansvarar för mottagande av flyktingar till kommunen enligt gällande regler för
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skoli.nspektionen Gotlands kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Gotlands kommun 2 (7) Tillsyn i Gotlands kommun har genomfört tillsyn av Gotlands kommun under våren 2015. Tillsynen har avsett
Läs merFastställd av kommunstyrelsen , 188. Integrationsstrategi för Västerviks kommun
Integrationsstrategi för Västerviks kommun 2015 2017 1 Integrationsstrategi för Västerviks kommun Vision Västerviks kommuns vision avseende integration är att gemensamt skapa förutsättningar för kommunen
Läs merEn ny myndighet. yhmyndigheten.se
En ny myndighet Myndigheten för yrkeshögskolan analyserar kompetensbehov, beslutar om Yh-utbildningar, ger stöd till utbildningsanordnare och granskar utbildningarnas resultat. Målet är en yrkeshögskola
Läs merNy förordning om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare
Promemoria 2010-10-07 Integrations- och jämställdhetsdepartementet Ny förordning om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare Bakgrund Den 1 december 2010 träder en reform för att påskynda nyanlända
Läs merMall för kvalitétsrapport: Lärcentrum
Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum Rektor. Nämnd: Bildningsnämnden Senast reviderat: 2015-12-14 2 1. Beskrivning av verksamheten En kort presentation av skolan, t.ex. text från Om skolan på er hemsida.
Läs merArbetslivsinriktad rehabilitering inom Etableringsprogrammet
Arbetslivsinriktad rehabilitering inom Etableringsprogrammet Varför efterfrågar Arbetsförmedlingen medicinska underlag? Arbetsmarknadspolitisk bedömning Förutsättningar Beskriv den arbetssökandes förutsättningar
Läs merSvar på motion (SD) angående integration av nyanlända
2018-06-19 Kommunstyrelsen Handläggare: Malin Frisk Svar på motion (SD) angående integration av nyanlända Förslag till beslut Kommunstyrelsen föreslår kommunfullmäktige besluta att avslå motionen. Sammanfattning
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2015
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2015 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merSamverkansavtal Vuxenutbildning i Halland
Samverkansavtal Vuxenutbildning i Halland 1. INLEDNING... 1 2. SYFTE... 1 3. AVTALSVILLKOR... 1 3.1 Avtalsparter... 1 3.2 Avtalets giltighet... 1 3.3 Interkommunal ersättning (IKE) och prislista... 2 3.4
Läs merVerksamhetsplan Vuxnas lärande 2014
Verksamhetsplan Vuxnas lärande 2014 Effektmål - Kompetens för tillväxt Vuxnas lärande ska bidra till Karlskoga-Degerfors kommuners utveckling och tillväxt. All verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet.
Läs merRegelbunden tillsyn i Futurum
Regelbunden tillsyn i Bjuvs kommun Futurum Dnr 53-2008:2706 Regelbunden tillsyn i Futurum Gymnasieskolans individuella program Vuxenutbildning Svenska för invandrare Inledning Skolinspektionen har granskat
Läs merUpphandling avseende samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare
SOCIALTJÄNST- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN ARBETSMARKNADSAVDELN INGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 3.5-0534/2010 SAN 2010-11-25 SID 1 (7) Handläggare: Carin Larsson, tfn 08-508 25 474 Johnny Ridemar, tfn 08-508
Läs merGymnasie- och vuxenutbildningsnämnden
Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén Gyllensten Uppdrag Svarar för Gymnasieutbildning Gymnasiesärskola Uppföljningsansvar för ungdomar Gymnasial
Läs merVuxenutbildning 46 skolor
Vuxenutbildning 46 skolor Bedömningspunkt Brist Förbättringso mråde Brist och förbättringsområde Ej bedömt Antal Antal Antal Andel (%) Antal Kunskaper 1.1.1. De studerande känner till målen för den egna
Läs merVerksamhetsplan Tibro Kompetenscenter. Fastställd av Verksamhetschef Tibro Kompetenscenter
Fastställd av Verksamhetschef 2019-02-21 Verksamhetsplan 2019 Tibro Kompetenscenter Tibro Kompetenscenter 543 80 TIBRO www.tibro.se/kompetenscenter kompetenscenter@tibro.se Växel: 0504-180 00 Sida 2 (11)
Läs merVård- och omsorgscollege är en modell där utbildningsanordnare, arbetsgivare och fackförbund samverkar för att höja kvaliteten på vård och omsorg.
Vård- och omsorgscollege är en modell där utbildningsanordnare, arbetsgivare och fackförbund samverkar för att höja kvaliteten på vård och omsorg. Det övergripande syftet med samverkan är att trygga framtida
Läs merÖverenskommelse om mottagande och bosättning av nyanlända invandrare
Tjänsteutlåtande Enhetschef 2015-03-10 Hanna Bäck 08-590 973 39 Dnr: Hanna.Back@upplandsvasby.se KS/2014:417 33721 Kommunstyrelsen Överenskommelse om mottagande och bosättning av nyanlända invandrare Förslag
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10885 Härnösands kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Härnösands kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (5) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10526 Hultsfreds kommun kommunen@hultsfred.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Hultsfreds kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 Dnr 43 2016:10526 2(10)
Läs merArbetsmarknads- och integrationsplan
Arbetsmarknads- och integrationsplan 2019 2022 Antagen av: Kommunstyrelsen, 2018-11-28 126 Senast reviderad: ÄKF-nummer: Handläggare/författare: Martin Andaloussi, Näringsliv-, arbetsmarknad- och integrationschef
Läs merGenomlysning Campus Alingsås
Genomlysning Campus Alingsås Innehåll Verksamhet...3 Uppdrag...3 Organisation...3 Utbildningsutbud och antal studerande 2015...3 Yrkeshögskola (YH)...5 Samverkan nationellt...5 Samverkan regionalt...5
Läs merRegelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning
1 (5) Regelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning Bedömningsunderlag Skolform: Vuxenutbildning Översikt över innehåll 1. Förutsättningar för utbildningen inom vuxenutbildningen 2. Utveckling av utbildningen
Läs merUtbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande.
Utbildningsinspektion i Kristianstads kommun Centrum för vuxnas lärande Dnr 53-2006:3213 Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande. Vuxenutbildning Inledning Skolverket har
Läs merProjektplan Integrationsstrategi
Projektplan Integrationsstrategi Bakgrund Kommunfullmäktige tog i samband med målarbetet 2011 ett beslut om under 2012 arbeta fram en strategi för integration. Uppdraget riktades till kommunstyrelsen,
Läs merKVALITETSRAPPORT 2014
KVALITETSRAPPORT 2014 Vuxenutbildningen 2015-01-23 INNEHÅLL Verksamhetschefen har ordet 5 Planen mot kränkande behandling och likabehandlingsplanen 6 Kunskaper 6 Utbildningsval Arbete och Samhälle 7 Bedömning
Läs merBeslut efter uppföljning för vuxenutbildning
Nordmalings kommun Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning efter tillsyn i Nordmalings kommun 2(14) Uppföljning av tillsyn i Nordmalings kommun genomförde tillsyn av Nordmalings kommun under våren
Läs merVuxenutbildning utbildning för vuxna på grundläggande, gymnasial och påbyggnadsnivå
1 (6) 2000-09-26 230.2000-607 Vuxenutbildning utbildning för vuxna på grundläggande, gymnasial och påbyggnadsnivå Vision, mål och uppdrag Utbildningskommunen Eksjö ska erbjuda:. en vuxenutbildning som
Läs merDelårsrapport. Viadidakt
Delårsrapport Viadidakt 2011 Innehållsförteckning 1 Förvaltningsberättelse... 3 1.1 Finansiella mål och ekonomisk analys... 3 1.2 Framtiden... 3 2 Verksamhetsområden... 5 2.1 Samhällsutveckling... 5 2.2
Läs merRegelbunden tillsyn av kommunal huvudman
1 (6) Regelbunden tillsyn av kommunal huvudman Bedömningsunderlag Skolform: Vuxenutbildning Översikt över innehåll 1. Förutsättningar för vuxenutbildningen vid skolenheterna 2. Utveckling av vuxenutbildningen
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Höganäs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Höganäs kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586
Läs merRiktlinjer för Flyktingenhetens insatser
Riktlinjer för Flyktingenhetens insatser i Nordanstigs kommun Dokumentnamn Reviderad datum Dokumentansvarig Verksamhetschef Social omsorg Fastställd av Diarienummer Original datum 2014-01- Giltig till
Läs merAnita Ahlman Enhetschef Vuxnas lärande / rektor för upphandlad vuxenutbildning 0300-834583, anita.ahlman@kungsbacka.se
Det systematiska kvalitetsarbetet Dokumentet beskriver det systematiska kvalitetsarbetet i Kungsbacka kommun och innehåller information om både processen och metoden i gransknings- och uppföljningsarbetet
Läs merNy förordning om statlig ersättning för insatser för vissa utlänningar
Promemoria 2010-09-10 Integrations- och jämställdhetsdepartementet Ny förordning om statlig ersättning för insatser för vissa utlänningar Bakgrund Som ett led i den reformering av nyanländas etablering
Läs merBeslut efter uppföljning för vuxenutbildning
Värmdö kommun Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning efter tillsyn i Värmdö kommun 2 (8) Uppföljning av tillsyn i Värmdö kommun genomförde tillsyn av Värmdö kommun under hösten 2015. fattade den
Läs merSyftet med yrkesvux. Vad är syftet?
Yrkesvux Syftet med yrkesvux Vad är syftet? Syftet med yrkesvux Att motverka brist på arbetskraft med yrkesutbildning Att nå de grupper som saknar gymnasieutbildning eller har en gymnasial yrkesutbildning
Läs mermötesplatsen för arbetsliv och lärande
MASUGNEN mötesplatsen för arbetsliv och lärande Mötesplatsen för arbetsliv och lärande Masugnen är Lindesberg kommuns lärcentrum och fungerar som mötesplats, mäklare och motor - för arbetsliv och lärande.
Läs merVerksamhetsplan. Verksamhetsplan för arbetsmarknadsenheten, arbetsmarknadskontoret 2015 2015-04-08
Verksamhetsplan Verksamhetsplan för arbetsmarknadsenheten, arbetsmarknadskontoret 2015 AVN 2015/0058-2 012 Antagen av chef för arbetsmarknadskontoret den 8 april 2015 2015-04-08 ARBETSMARKNADSKONTORET
Läs merMyndighetens syn på. ledningsgruppsarbete. yrkeshögskolan
Myndighetens syn på ledningsgruppsarbete inom yrkeshögskolan 1 Utgiven av Myndigheten för yrkeshögskolan 2011 Dnr: YH 2011/491 ISBN-nr: 978-91-978684-5-7 Elanders 2011 Ledningsgruppsarbete inom yrkeshögskolan
Läs mer