KOMMUNLEDNINGSKONTORET Dnr BGN 2014/ Kristin Ekblom Margareta Sjöholm Inga-Lill Thorn Hammar
|
|
- Sten Ek
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1(13) KOMMUNLEDNINGSKONTORET Dnr BGN 2014/ Kristin Ekblom Margareta Sjöholm Inga-Lill Thorn Hammar Sammanfattning av tillsyn i förskola och pedagogisk omsorg 2014 I enlighet med Plan för kvalitetsuppföljning av förskolor och annan pedagogisk verksamhet (dnr 52/ ), ska de uppföljnings- och utvärderingsinsatser som genomförs för utvärdering av verksamheternas kvalitet redovisas i barn- och grundskolenämnden. Inledning Sammanfattningen och analysen av 2014 års besök i förskola och pedagogisk omsorg bygger på tillsynsbesök med utgångspunkt från målen i Täby kommuns verksamhetsplan 2014, skollagen, kommunallagen, läroplan för förskolan (Lpfö- 98), respektive allmänna råd för pedagogisk omsorg. Nedan beskrivs olika besöksformer. Årliga besök: Alla verksamheter följs upp och granskas varje år. Vid det årliga besöket kontrolleras att verksamheten uppfyller de krav som följer av lagar och andra föreskrifter. Pedagogisk bedömning: Oanmälda observationer görs regelbundet i förskolor. Vid besöken bedöms den pedagogiska verksamheten utifrån fyra prioriterade områden tagna i barn-och grundskolenämnden, dessa utgår ifrån läroplanen. Extra tillsynsbesök: Tillsynsbesök kan även genomföras utifrån klagomål på verksamheterna som framförs av medborgare eller utifrån de brister som framkommer vid besök. Under 2014 har totalt 144 besök genomförts i förskolor och pedagogisk omsorg. 98 årliga besök, 36 pedagogiska bedömningar och 10 besök föranledda av inkomna klagomål eller som uppföljning av brister vid tillsynsbesöken. Alla tillsynsrapporter finns tillgängliga på Täby kommuns hemsida. Vid fem förskolor har granskning angående hanteringen av registerkontroll genomförts, alla utan anmärkning. (Bilaga 1)
2 2(13) Antal inskrivna barn i genomsnitt per månad Fristående fsk Kommunal fsk Pedagogisk omsorg Totalt inskr. barn Barnantalet i de kommunala förskolorna har ökat på grund av att Trädgårdsstadens förskola nu har fulla barngrupper. Utförarmöten Under 2014 har två möten anordnats för samtliga utförare av förskola och pedagogisk omsorg. Syftet med dessa möten har varit att informera utförarna om viktiga förändringar och nya beslut. Kommundirektören informerade bland annat om Täbys satsning på kvalitetsutveckling , utförarna fick ta del av Täby kommuns riktlinjer om hantering av spritkök, tillsynsansvariga pedagoger gav en sammanfattning av 2014 års besök. Vid vårens möte höll Erika Olsson, grundare av Förskolearenan, en inspirationsföreläsning angående hur förskolan kan arbeta med appar och pedagogisk dokumentation med inriktning på språk- läs- och skrivutveckling. Föreläsningen var en uppföljning av Patrik Hernvalls föreläsning som handlade om informations- och kommunikationsteknik (IKT) i förskolan, denna genomfördes hösten 2013.
3 3(13) Förskola Vid ingången av 2014 fanns 84 förskolor fördelade på 34 enskilda utförare godkända av barn- och grundskolenämnden och två kommunala förskolor. Sammanlagt fanns vid utgången av året 85 förskolor fördelade på 34 enskilda utförare, och två kommunala förskolor. Förändringar under året Förskola Start Avslut Antal Utökn hos Kommentar platser bef utf Klövervallen Huvudmannen driver sedan tidigare en förskola i Täby Vallmon Ella gård Ny Vallmon, Blåklockan Byäng specialförskola Slås ihop till en förskola Tibble Bytt lokal Hattstugan Bytt lokal, utökat platser Crea Diem 6-8 Special fsk. Fått godkännande 1409, men inte startat. Anmärkning Huvudman Lille Katt i Täby AB TP Förskolor AB, Näsbylunden ULNA AB, Tranan Föreläggande Huvudman Täby Specialförskolor AB Föreläggande med vite Huvudman ULNA AB, Tranan Orsak till anmärkning Brist i uppsikten över barnen Förskolan har inte haft rutiner för att säkerställa en trygg omsorg för barnen. Huvudmannen har inte skapat en stabil ledning och personalgrupp. Orsak till föreläggande Startat förskola utan godkännande i barn- och grundskolenämnden. Otydlighet i ledningsorganisationen. Orsak till föreläggande Hög personalomsättning. Undervisningen leds inte av
4 4(13) förskollärare. Klagomål Under året har det inkommit klagomål gällande 22 förskolor, några förskolor har fått upp till fem och sex klagomål. Totalt har 35 klagomål inkommit till tillsynsenheten, detta är en ökning i förhållande till 2013 då det inkom totalt 24 klagomål på 15 förskolor. De flesta klagomålen i år handlar om omvårdnad, barnens säkerhet och oro kring brister i den pedagogiska verksamheten. En anledning till dessa klagomål kan vara hög personalomsättning och svårigheter att få tag på förskollärare. Besök i förskolorna och krav på handlingsplaner är led i att åtgärda de påtalade bristerna. Kategori Omvårdnad Säkerhet/Bristande tillsyn Pedagogisk verksamhet För stora barngrupper Ledningen Hög personalomsättning Öppettider Kost Antal 6 st 5 st 10 st 1 st 3 st 7 st 1st 2 st Faktauppgifter Faktauppgifter som tidigare år har presenterats i sammanfattningen av tillsynen kan inte redovisas Enligt ny rutin samlas faktauppgifter gällande bland annat antalet barn per årsarbetare in på huvudmannanivå direkt till SCB. Statistiken ska finnas tillgänglig på Skolverkets hemsida i mars De uppgifter angående barnantal som inhämtas vid de årliga tillsynsbesöken är inte jämförbara eftersom de tas in vid olika tidpunkter under året, de presenteras dock i rapporterna. Årliga besök 2014 Årliga besök har genomförts i alla förskolor. Besöken dokumenteras i en rapport per enhet i vilken det framgår om kraven uppnåtts eller ej. För de enheter som inte uppnått alla krav har handlingsplaner krävts in, planerna har kommit in i tid och godkänts. Dessa förskolor kommer under tillsynsbesök 2015 att få fördjupad uppföljning. Nedan följer en beskrivning av årets tillsynsområden och resultat av besöken. Barngruppens sammansättning och storlek Följande faktorer beaktas vid bedömning: Organisation, personaltäthet, lokalernas storlek och standard. 100 % av förskolorna har uppnått kravet. Förskolorna i Täby kommun arbetar aktivt för att skapa goda förutsättningar för barnens trygghet och lärande. Granskningen utgår från att förskolans organisation anpassats till aktuell barngrupp och antal barn i godkännandet. Utöver detta görs observationer av lokalerna och utemiljön. Detta tillsynsområde är mycket viktigt och fortsätter granskas vid nästa års tillsynsbesök. Om större förändringar noteras bör enligt Allmänna råd för förskolan en
5 5(13) barnkonsekvensanalys vara genomförd. Att detta är gjort kommer kontrolleras vid besöken Den förskola som vid 2013 årsbesök inte uppfyllt kravet hade vid årets besök sänkt barnantalet. Högskoleutbildad personal Förskolans undervisning leds av förskollärare. Förskollärare finns på varje avdelning. 80 % av förskolorna har uppfyllt kravet. De 20 % som inte uppfyllt detta har tilldelats påpekande, anmärkning eller föreläggande beroende på hur allvarlig bristen varit. Flera förskolechefer beskriver svårigheten att rekrytera och behålla förskollärare. Trots pengpåslaget för andel högskoleutbildad personal är förskollärartätheten i princip oförändrad. Den grundläggande orsaken till förskollärarbristen uppges vara att det saknas utbildade förskollärare. Rörligheten bland förskollärare är stor och lönekraven har ökat markant det senaste året. Utmaningen handlar om att rekrytera förskollärare till Täby. Att förskolorna inte har utbildad personal eller har en stabil personalgrupp kan resultera i brister i verksamhetens kvalitet. Kravet på att förskollärare som ansvarar för undervisningen i förskolan måste ha legitimation är helt genomfört 1 juli Vid 2013 års besök var det 23 % som inte uppfyllt kravet på högskoleutbildad personal. Systematiskt kvalitetsarbete Dokumenterade rutiner för förskolans systematiska kvalitetsarbete finns. Verksamheten planeras, följas upp, analyseras och utvecklas. 96 % av förskolorna har någon form av systematiskt kvalitetsarbete, 4 % har inte nått upp till de krav som ställs i skollagen. I jämförelse med förra året arbetar fler förskolor aktivt med planering, uppföljning och utveckling. Det är stor skillnad på hur förskolorna arbetar med kvalitetsutvecklingen, vissa företag har utarbetat egna dokument och metoder medan andra har köpt in system för detta. Flera förskolor behöver kunskap om hur utvärderingsresultatet kan analyseras för att peka ut väsentliga utvecklingsområden. Ett problem för många förskolor är den höga personalomsättningen som medför svårigheter att implementera kvalitetsarbetet. Tillsynen 2015 kommer även att titta på hur barn och vårdnadshavare ges möjlighet att delta i arbetet var det 19 % som inte uppnått kravet, 2014 hade denna siffra minskat till 4 %. Klagomålshantering Skriftliga rutiner för att ta emot och utreda klagomål finns. Information om rutinerna lämnas på ett lämpligt sätt. 100 % av förskolorna har uppfyllt kravet, i och med detta kommer inte klagomålshanteringen att granskas vid 2015 års besök saknade 4 % dessa rutiner.
6 6(13) Dokumentation rörande barnens säkerhet Dokumenterade rutiner för att säkerställa barnens säkerhet finns. 96 % av förskolorna har visat upp tydliga rutiner och protokoll från barnskyddsronder. 4 % av förskolorna har inte uppvisat protokoll och saknar tydliga rutiner kommer tillsynen av förskolornas närvarokontroll och rutiner vid akuta händelser göras mer ingående. Barnsäkerheten är inte tydligt reglerad enligt lag, detta gör att det är stora skillnader i hur dokumentationen av säkerhetsarbetet ser ut. Enligt statens offentliga utredningar (2010:800) finns ett förslag om ett tillägg i skollagen där huvudmannen ska se till att det bedrivs ett målinriktat arbete för barnens säkerhet och att alla tillbud ska rapporteras till Skolverket. Tidpunkt för beslut om tillägget är ännu ej fastställt. 100 % av förskolorna uppgav 2013 att de har rutiner för att kontrollera både den inre och yttre miljön. Omtanken om miljön är synlig i förskolan Förskolan har ett pågående miljöarbete. 91 % av förskolorna har ett aktivt miljöarbete, flera arbetar för att erhålla stiftelsen Håll Sverige rents utmärkelse Grön Flagg. Många förskolor arbetar aktivt med sopsortering och återvinning. Vissa har anslutit sig till insamlingstjänsten Gröna Linjen. Det innebär att förskolan sorterar sitt matavfall som hämtas av entreprenören och omvandlas till biogas och biogödsel. Flera förskolechefer och pedagoger beskriver svårigheten med att själva hantera övrig sopsortering, anledningen är både avståndet till återvinningsstationer och kostnad för borttransportering. De 9 % som inte presenterat någon form av miljöarbete uppmanas att göra detta med utgångspunkt från vad som står i förskolans läroplan. Detta område kommer inte granskas Pedagogisk bedömning Pedagogisk bedömning har skett vid 36 förskolor. Bedömningen görs i en fyrgradig skala där 1-1,9 innebär att kraven inte är uppnådda, 2-2,9 att området är i behov av utveckling och 3-4 att kraven är uppfyllda. I de fall där förskolan inte har uppnått kraven görs ett uppföljningsbesök inom tre månader. Om förskolan har områden att utveckla följs dessa upp vid nästföljande besök. Efter besöken beskrivs verksamheten i en rapport och ett återkopplingssamtal sker med förskolechefen. Genom råd och vägledning skapas förutsättning för ökad kvalitet i förskolorna. Det är andra förskolor som bedömts under 2014 än under 2013, ändå är resultatet likvärdigt. 1. Förskolan främjar lek, kreativitet och lärande i samspel mellan vuxna och barn Många förskolor arbetar aktivt för att anpassa miljön till aktuell barngrupp. Materialets standard skiljer sig åt mellan förskolorna. Vi har vid årets besök noterat att det är vanligt förekommande att utbudet av leksaker och spel är litet. Anledningarna till detta kan vara att pedagogerna medvetet
7 7(13) har minskat det framplockade materialet eller att de inte har ekonomi för att köpa in nytt material. Alla besökta förskolor förlägger en stor del av verksamheten utomhus. Förskolorna arbetar medvetet med språk och matematik. Några förskolor använder rutinsituationerna till lärande för att barnen ska känna tilltro till sin egen förmåga genom att klara av så mycket som möjligt på egen hand. Intresset för IKT har ökat men få förskolor arbetar aktivt med detta tillsammans med barnen. Ett konstaterande är att årets utvecklingsområden vid besökta förskolor är i stort sett är desamma som föregående år. En anledning till detta kan vara att det är stor personalomsättning vilket gör att utvecklingsarbetet tar längre tid. Utvecklingsområden: Inre miljön barns lärande, gäller främst de yngre Pedagogernas aktiva deltagande vid utevistelse Naturvetenskap och teknik Använda rutinsituationer till barns lärande IKT Medelvärdet för besökta förskolor är 3,3 2. Förskolan erbjuder barnen möjligheter att uttrycka sina tankar och åsikter för att kunna påverka sin situation De förskolor som bedömts högt inom området och ger barnen inflytande och ansvar har också kommit långt inom övriga prioriterade områden. Alla förskolorna bör arbeta för att ge barnen möjlighet att ha ett reellt inflytande på arbetssätt och verksamhetens innehåll så att de kan utveckla sin förmåga att förstå och handla efter demokratiska principer. Det krävs stor samsyn i personalgruppen för att våga lita på barnen och deras förmåga. Att ge barnen inflytande innebär både utmaningar och möjligheter att utveckla förskolan. Utvecklingsområden: Uppmuntra barnen att ta egna initiativ Skapa rutiner för former för barnens beslutsfattande Låta barnen vara med vid planering Att ge barnen återkoppling regelbundet Medelvärdet för besökta förskolor är 3,3
8 8(13) 3. Förskolans pedagogiska verksamhet dokumenteras kontinuerligt och systematiskt De flesta förskolorna planerar, följer upp och utvärderar verksamhetens resultat utifrån aktuell barngrupp. Hur mycket tid som avsätts för personalen till diskussioner och reflektioner skiljer sig markant åt på förskolorna. När förskolans rutiner för reflektion och analys implementerats i verksamheten utvecklas det pedagogiska arbetet. Förskolechefens ledning och samordning samt personalens utbildning avgör hur framgångsrikt detta arbete blir. Att planera aktiviteter är förskolorna vana vid, men syftet med aktiviteterna är ibland otydligt. Föräldrarnas möjlighet till inflytande i utvärderingar, vad och hur de har möjlighet att påverka, samt hur deras perspektiv tas tillvara varierar mellan förskolorna. Med hjälp av IKT har några förskolor utvecklat barnens möjlighet att delta i dokumentation av verksamheten. Utvecklingsområden: Öka medvetenheten om vikten av att följa upp hur och vad barn lär Utifrån analys utveckla verksamheten Tydliggöra mål och resultat för barn, pedagoger, ledning och föräldrar Föräldrarnas möjlighet till inflytande Medelvärdet för besökta förskolor är 3,2 4. Förskolan erbjuder barnen en vistelsetid med väl avvägd dagsrytm och miljö Förskolorna har en väl fungerade planering av dagen, den erbjuder barnen både inne- och uteaktiviteter. Måltiderna är jämt fördelade över dagen och serveras vid lämpliga tidpunkter utifrån barnens behov. Barnen är i allmänhet ute en längre stund varje dag, det finns rikliga tillfällen för barnen att röra sig och utveckla sin grovmotorik. Miljön präglas av respekt, lyhördhet och värme. Omvårdnad och omsorg om barnen prioriteras på förskolorna och är inte kopplat till pedagogernas utbildning. Utvecklingsområden: Ta tillvara de vardagliga rutinerna för barnens lärande Möjlighet för barnen att dra sig undan och koppla av Att planera tiden mellan aktiviteter på ett meningsfullt sätt Medelvärdet för besökta förskolor är 3,7
9 9(13) Resultat Resultatet av 2014 års bedömning av förskolorna per enhet presenteras i bilaga 2. Område 1 Förskolan främjar lek, kreativitet och lärande i samspel mellan vuxna och barn Fem förskolor bedömdes ha behov av utveckling, 2,0 2,9 (gult). Dessa förskolors utvecklingsbehov följs upp vid det årliga besöket Område 2 Förskolan erbjuder barnen möjligheter att uttrycka sina tankar och åsikter för att kunna påverka sin situation Sex förskolor bedömdes ha behov av utveckling, 2,0 2,9 (gult). Dessa förskolors utvecklingsbehov följs upp vid det årliga besöket Område 3 Förskolans pedagogiska verksamhet dokumenteras kontinuerligt och systematiskt Fyra förskolor bedömdes ha behov av utveckling, 2,0 2,9 (gult). Dessa förskolors utvecklingsbehov följs upp vid det årliga besöket En förskola har inte uppnått kravet, 1,0 1,9 (rött). Förskolan hade vid det årliga besöket våren 2014 uppnått kravet, vid den pedagogiska bedömningen hösten 2014 var större delen av personalgruppen ny och inte insatt i kvalitetsarbetet. Förskolan kommer inom tre månader från det de tagit del av rapporten att få ett extra tillsynsbesök. Område 4 Förskolan erbjuder barnen en vistelsetid med väl avvägd dagsrytm och miljö. Samtliga besökta förskolor har uppnått kravet, 3,0 4,0 (grönt).
10 10(13) Pedagogisk omsorg Vid ingången av 2014 fanns 13 enskilda utförare av pedagogisk omsorg, alla i form av familjedaghem. Vid utgången av året fanns 12 familjedaghem och en verksamhet för omsorg under tid då förskola inte erbjuds ( nattis ). Förändringar under året Pedagogisk Start Avslut Antal platser Kommentar omsorg Norrskenet Lilla Freja Omsorg under tid då förskola inte erbjuds Faktauppgifter Faktauppgifter som tidigare år har presenterats i sammanfattningen av tillsynen kan inte redovisas Enligt ny rutin samlas faktauppgifter gällande bland annat antalet barn per årsarbetare in på huvudmannanivå direkt till SCB. Statistiken ska finnas tillgänglig på Skolverkets hemsida i mars Årliga besök 2014 Tillsynsbesök har gjorts i alla familjedaghem (100 %), de genomfördes under mars och april. Barngruppens sammansättning och storlek Barngruppens sammansättning och storlek kan tillgodose det enskilda barnets och gruppens behov Alla familjedaghem har uppnått kravet. Vid mättillfället varierade antalet barn mellan tre och nio. Det familjedaghem som hade nio barn hade ett tillfälligt godkännande för utökning under begränsad tid. Sex familjedaghem hade mellan en och fem lediga platser på grund av att det inte funnits någon efterfrågan från föräldrar. De utförare som har färre barn i gruppen har inte gjort ett aktivt val att minska barngruppen. Klagomålshantering Skriftliga rutiner för att ta emot och utreda klagomål finns Ett familjedaghem saknade skriftlig klagomålshantering och ålades att vidta åtgärder för att uppfylla kravet. Svaret kom in i tid och de skriftliga rutinerna har godkänts. Familjedaghemmen har en nära relation till föräldrarna och därför framför de flesta föräldrar sina synpunkter i samtal mellan dagbarnvårdare och förälder. Uppföljning och utvärdering Uppföljning och utvärdering utgör att stöd för verksamhetens utveckling Tre familjedaghem arbetar aktivt med uppföljning och utvärdering som stöd för verksamhetens utveckling, dessa uppger att de har ett nära samarbete med föräldrar både vid planering och vid utvärdering. Fem uppger att de samarbetar med kollegor i området när de planerar och
11 11(13) följer upp sin verksamhet. Alla har någon form av planering och utvärdering, dock är det inte vanligt med skriftliga rutiner. Detta är liksom förra året ett utvecklingsområde för de flesta familjedaghemmen. Få arbetar digitalt och saknar datorvana, de förmedlar den mesta informationen om verksamheten muntligt. Det övergripande utvecklingsområdet är att analysera kvalitén och bedöma verksamhetens utvecklingsbehov. Lokaler Lokalerna är trygga, säkra och hälsosamma att vistas i samt utformade så att de möjliggör en varierad verksamhet som stimulerar barns lärande och utveckling såväl enskilt som i grupp Alla familjedaghem har uppnått kravet, rummen ger barnen gott om utrymme för aktiviteter inomhus. Familjedaghemmen använder sig av närmiljön vid uteaktiviteter. Dagbarnvårdarna har rutiner för att kontinuerligt kontrollera säkerheten i hemmen.
12 12(13) Tillsyn av förskolans rutiner kring registerkontroll av personal Bilaga 1 Följande förskolor har granskats under 2014: Datum Förskola Lagkrav uppfyllt Reg.utd. saknas Reg.utd. för gamla Reg.utd. för sent Anmärkning skriven Åtgärdat/ Svar från utföraren Lilla Freja X Oden X Viggbyholm X Futura X International Lille Katt X
13 13(13) Bilaga 2 Bedömning av de prioriterade områdena per förskola 2014 Enhetsnamn Område 1 Område 2 Område 3 Område 4 Totalt 1 Abborren, Montessori fsk 2,9 2,6 2,5 3,4 11,4 2 Barnens hus, Montessori fsk 3,6 3,4 3,4 3,8 14,2 3 Broby 3,3 3,3 3,3 3,8 13,7 4 Bylegården 3,3 3,2 3,2 3,8 13,5 5 Flottiljen 3,4 3,2 3,0 3,6 13,2 6 Flugsnapparen 3,5 3,6 3,4 3,7 14,2 7 Fåret 3,2 3,3 3,3 3,8 13,6 8 Hägernäs 3,0 3,5 2,6 3,8 12,9 9 Hästängen 3,6 3,6 3,7 3,8 14,7 10 International Preschool - Futuraskol 3,5 3,3 3,6 3,6 14,0 11 Kyrkbacken 3,6 3,7 3,5 3,8 14,6 12 Lilla Freja, Waldorf 2,0 2,4 1,0 3,6 9,0 13 Lille katt 3,1 2,8 3,0 3,7 12,6 14 Lovis 3,5 3,6 3,5 3,8 14,4 15 Lupinen, Montessori fsk 3,7 3,5 3,4 3,8 14,4 16 Lärkan 3,3 3,4 3,3 3,8 13,8 17 Lövbrunna 3,6 3,7 3,6 3,8 14,7 18 Margretelund 3,7 3,8 3,6 3,8 14,9 19 Marielund 3,5 3,6 3,6 3,8 14,5 20 Näsbygård 3,5 3,6 3,4 3,8 14,3 21 Näsbyhöjden 3,3 3,3 3,4 3,8 13,8 22 Näsbylunden 3,3 3,4 3,4 3,8 13,9 23 Röhäll 3,0 3,2 3,0 3, Sjökadetten 3,4 3,4 3,4 3,8 14,0 25 Slottet 3,2 3,4 3,4 3,8 13,8 26 Snövit 3,3 3,2 3,2 3,8 13,5 27 Solstjärnan Skarpäng 2,9 3,0 2,6 3,6 12,1 28 Stormyren 3,2 3,0 3,2 3,7 13,1 29 Tallen 2,8 2,6 3,1 3,6 12,1 30 Termiten 3,8 3,7 3,6 3,9 15,0 31 Tranan 2,2 2,0 2,0 3,6 9,8 32 Trädgårdsstaden 3,0 2,9 3,0 3,7 12,6 33 Vallatorp 3,7 3,9 3,8 3,8 15,2 34 Viggbyholm 3,3 3,4 3,2 3,8 13,7 35 Vikingagården 3,2 3,2 3,3 3,8 13,5 36 Visingelund 3,4 3,3 3,4 3,8 13,9 Medel 3,3 3,3 3,2 3,7 13,5
Förslag till beslut Tillsynsrapport. Förskolan Lilla Holm 6 mars 2018
Enheten för fristående verksamheter Handläggare: Carina Ström Moser Förslag till beslut Tillsynsrapport Förskolan Lilla Holm 6 mars 2018 1 Sammanfattning Stadsdelsnämnden har ansvar för att kontrollera
Rapport: Tillsyn och verksamhetsbesök vid familjedaghemmen Teg/Böleäng. Tegspedagogernas ek. förening
Sida 1 av 5 2016-05-11 Dnr: SK-2016/00012 Familjedaghem Teg/Böleäng Tegspedagogernas Ek. förening Åldermansvägen 29 904 21 Umeå Rapport: Tillsyn och verksamhetsbesök vid familjedaghemmen Teg/Böleäng. Tegspedagogernas
Beslut för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn
Götene kommun för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn i Götene kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586
Prästkragens förskola. Danderyds Kommun
Prästkragens förskola Danderyds Kommun Observationen genomfördes av: Susanne Arvidsson-Stridsman, Nacka kommun Gunilla Biehl, Nacka kommun Vecka 16, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Rapport från tillsynsbesök. Beskrivning av verksamheten: Sammanfattning: RAPPORT 2012-06-11. BARN- OCH GRUNDSKOLAN Charlotte Bergh
RAPPORT 2012-06-11 BARN- OCH GRUNDSKOLAN Charlotte Bergh Rapport från tillsynsbesök Faktauppgifter Mätdatum:2011-10-15 Heltidstjänster I barngrupp: 4,75 Tjänster med högskoleutb: 3,0 (60%) Antal barn:
1(8) Tillsynsrapport. Pysslingen förskolor, Giggen
1(8) Tillsynsrapport Pysslingen förskolor, Giggen 2(8) Innehållsförteckning Inledning... 3 Fakta om enheten... 3 Kommentar... 3 Sammanfattande slutsats... 3 Starka sidor... 4 Utvecklingsområden... 4 Bedömning
Beslut för förskola. ein 5 Skolinspektionen. efter tillsyn i Örnsköldsviks kommun. Beslut. Örnsköldsviks kommun
ein 5 Beslut Örnsköldsviks kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Örnsköldsviks kommun 2 (9) Tillsyn i Örnsköldsviks kommun har genomfört tillsyn av Örnsköldsviks kommun under våren 2015. Tillsynen
Riktlinjer för tillsyn av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet
Dnr BUN16/39 RIKTLINJER Riktlinjer för tillsyn av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2016-03-22 Dnr BUN16/39 2/10 Innehållsförteckning 1
Tillsynsrapport. Ordinarie tillsyn av fristående förskolor i Härryda kommun Dnr 2013KS
Sektorn för utbildning och kultur Elin Rosén Ulrika Hedenberg 2013-02-28 Dnr 2013KS119 718 Tillsynsrapport Ordinarie tillsyn av fristående förskolor i Härryda kommun 2012 Härryda kommun 435 80 Besöksadress:
Tillsyn av den fristående förskolan Hanna
2019-01-14 Tjänsteskrivelse Barn- och utbildningsnämnden Dnr 2018/655-644 Tillsyn av den fristående förskolan Hanna Västerviks kommun genomförde 2018-12-05 tillsyn av fristående förskolan Hanna. Syftet
Allmänt om tillsyn och insyn
2017-01-13 Bilaga 1 Allmänt om tillsyn och insyn Vad är tillsyn och insyn? Tillsyn är en granskning som har till syfte att kontrollera om den verksamhet som granskas uppfyller de krav som följer av lagar
Neglinge gårds förskola. Nacka kommun
Neglinge gårds förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Anita Fröberg Ekerö kommun v 19 2017 Innehållsförteckning Inledning Om Våga visa Kort om förskolan Observatörernas
Rapport om tillsyn av fristående förskolor och pedagogisk omsorg i Värmdö kommun 2015
2016-06-03 Handläggare Anette Ekholm Avdelning styrning och kvalitet 2016UTN/0161-1 Rapport om tillsyn av fristående förskolor och pedagogisk omsorg i Värmdö kommun 2015 Besöksadress: Skogsbovägen 9 11,
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn av skolformen förskola i Kils kommun. Beslut. Kils kommun
Dnr 43-2014:7993 Kils kommun kommun@kil.se Beslut för förskola efter tillsyn av skolformen förskola i Kils kommun 2(10) Dnr 43-2014:7993 Tillsyn av skolformen förskola i Kils kommun har genomfört tillsyn
Tillsynsrapport för den fristående förskolan Alphaförskolan Gertrud
2018-11-21 Barn- och utbildningsnämnden Dnr 2018/653-644 Tillsynsrapport för den fristående förskolan Alphaförskolan Gertrud Inledning Varje kommun har enligt 26 kap. 4 skollagen (2010:800) tillsyn över
Futura International Pre-school. Danderyd
Futura International Pre-school Danderyd Observationen genomfördes av: Helena Aldén, Upplands Väsby Susanne Arvidsson Stridsman, Nacka Veckorna 12, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Charlottenbergs förskola. Danderyds kommun
Charlottenbergs förskola Danderyds kommun Observationen genomfördes av: Susanne Arvidsson-Stridsman Nacka kommun Gunilla Biehl Nacka kommun Vecka 17 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Bedömning av prioriterade områden utifrån läroplanen
DATUM 16-11-16 BUN 2016.170 SID 1/6 Beslut efter tillsyn Nalle-Maja 161116 Vallentuna kommun är tillsynsmyndighet för fristående förskolor med ett godkännande i Vallentuna kommun. Tillsynsbesöket tillsammans
Rapport tillsyn och kvalitetsgranskning läsåret 2017/2018
1(13) Rapport tillsyn och kvalitetsgranskning läsåret 2017/2018 Täby 2(13) Innehåll Inledning... 3 Fakta... 3 Sammanfattande slutsats... 3 Starka sidor... 4 Utvecklingsområden... 5 Sammanfattning av bedömningar
Tillsyn av den fristående Martemeoförskolan Kullerbyttan
2019-09-25 Tjänsteskrivelse Barn- och utbildningsnämnden Dnr 2019/259-644 Tillsyn av den fristående Martemeoförskolan Kullerbyttan Västerviks kommun genomförde 2019-09-02 tillsyn av fristående Martemeoförskolan
Huvudmannabeslut för förskola
Skolinspektionen Umeå kommun Huvudmannabeslut för förskola efter tillsyn i Umeå kommun Skolinspektionen, Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 Telefon: 08-586 080 00, E-post: skolinspektionen.umea@skolinspektionen.se
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Nord malings kommun. Beslut. Nordmalings kommun
Dnr 43-2014:8216 Nordmalings kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Nord malings kommun Box 3177 903 04 Umeå 2(10) Tillsyn i Nordmalings kommun har genomfört tillsyn av Nordmalings kommun under våren
Kvalitetsanalys för Boo Gårds förskola läsåret 2013/14
Datum 140909 1 (5) Kvalitetsanalys för Boo Gårds förskola läsåret 2013/14 Varje förskola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Tidaholms kommun. Beslut. Tidaholms kommun.
Dnr 43-2014:8572 Tidaholms kommun tidaholms.kommun@tidaholm.se Beslut för förskola efter tillsyn i Tidaholms kommun 13eslut 2 (10) Tillsyn av förskolan i Tidaholms kommun har genomfört tillsyn av förskolan
Beslut för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn
Järfälla kommun för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn i Järfälla kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax:
Backeboskolans förskola. Nacka kommun
Backeboskolans förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Gunilla Biehl Nacka kommun Inger Dobson Danderyds kommun Vecka 15, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas bild Hur
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Norbergs kommun. Beslut Dnr :8195. Norbergs kommun
Dnr 43-2014:8195 Norbergs kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Norbergs kommun 2(11) Tillsyn i Norbergs kommun har genomfört tillsyn av Norbergs kommun under våren 2105. Tillsynen har avsett det
Tillsyn av den fristående Alphaförskolan Bollen
2019-01-14 Tjänsteskrivelse Barn- och utbildningsnämnden Dnr 2018/654-644 Tillsyn av den fristående Alphaförskolan Bollen Västerviks kommun genomförde 2018-10-18 tillsyn av fristående Alphaförskolan Bollen.
Rapport från tillsynsbesök vid fristående förskolor i Nässjö kommun. April maj 2016
2016-06-30 Rapport från tillsynsbesök vid fristående förskolor i Nässjö kommun. April maj 2016 Inledning Nässjö kommuns tillsyn av fristående förskolor Kommunen ansvarar för att ge tillstånd till fristående
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Vaxholms kommun. Beslut. Vaxholms kommun Dnr :5008
Vaxholms kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Vaxholms kommun 2(10) Tillsyn i Vaxholms kommun har genomfört tillsyn av Vaxholms kommun under hösten 2016. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Riktlinjer för tillsyn av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet
Dnr BUN18/125 BUN18/1259/ RIKTLINJER Riktlinjer för tillsyn av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2019-06-04 Gäller från 2019-07-01 Dnr
Beslut Dnr :4047. Täby kommun. Beslut för förskola. efter tillsyn i Täby kommun. Skolinspektionen Box 23069, Stockholm
Täby kommun för förskola efter tillsyn i Täby kommun 2 (9) Tillsyn i Täby kommun har genomfört tillsyn av Täby kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet för utbildningen
VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN
VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN 2016-2017 Innehåll 2016-05-11 Presentation Förskolans värdegrund och uppdrag Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass,
R IK T L I N JER. Barn- och ungdomsnämnden Tillsyn och annan myndighetsutövning av fristående förskolor och pedagogisk omsorg i Vallentuna kommun
VERSION 1.0 SID 1/13 R IK T L I N JER Barn- och ungdomsnämnden Tillsyn och annan myndighetsutövning av fristående förskolor och pedagogisk omsorg i Vallentuna kommun Riktlinjerna är antagna i barn- och
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Älvdalens kommun. Beslut. Älvdalens kommun Dnr :8694
Älvdalens kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Älvdalens kommun 2 (7) Tillsyn i Älvdalens kommun har genomfört tillsyn av Älvdalens kommun under 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Huvudmannabeslut för förskola
Dnr 43-2017:5676 Kramfors kommun Huvudmannabeslut för förskola efter tillsyn i Kramfors kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (5) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Djursholms Montessoriförskola Svalan. Danderyds kommun
Djursholms Montessoriförskola Svalan Danderyds kommun Observationen genomfördes av: Regina Bergendahl Nacka kommun Siv Kevin Sollentuna Kommun Veckorna 41 och 42, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan
Beslut efter kvalitetsgranskning
grin Skolinspektionen Bes Huvudman info.forskolansputnik@gmail.com Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid Sputniks förskola belägen i Stockholms kommun med Sputnik
Verksamhetsplan. Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument
Verksamhetsplan Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller
Svea Montessoriförskola. Danderyds kommun
Svea Montessoriförskola Danderyds kommun Observationen genomfördes av: Jessica Sahlin Jansson, Nacka kommun Emma Walle, Nacka kommun Vecka 45, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Beslut efter kvalitetsgranskning
Beslut 1 (3) Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid förskolan Norrskenet i Kalix kommun med Pysslingen förskolor och skolor AB som huvudman Beslut 2 (3) Inledning Skolinspektionen
Riktlinjer för Uppsala kommuns tillsyn av enskild verksamhet förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Andersson Gerd Gunneriusson Karlström Märit Datum 2017-10-27 Diarienummer UBN-2017-4922 Utbildningsnämnden Riktlinjer för Uppsala kommuns tillsyn av enskild verksamhet
Kompletterande uppföljning av Skolinspektionens tillsyn i förskolan på Södermalm
SÖDERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING FÖRSKOLEAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (8) 2012-02-23 Handläggare: Yvonne Alenius Telefon: 08-508 12 107 Till Södermalms stadsdelsnämnd 2012-03-22 Kompletterande uppföljning
Beslut efter riktad tillsyn. av verksamheten på den kommunala förskolan Forsbergs minne i Lunds kommun
ein Skolinspektionen Beslut Beslut efter riktad tillsyn av verksamheten på den kommunala förskolan Forsbergs minne i Lunds kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan
Beslut efter kvalitetsgranskning
Beslut Huvudman forskola@stockholm.se Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid förskolan Abrahamsbergsvägen 92, Stockholms kommun Skolinspektionen Box 23069 104 35 Stockholm
Beslut efter kvalitetsgranskning
Beslut Solna kommun kontakt@solna.se Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid Augustendals förskola, Solna kommun Beslut 1 (4) Inledning Skolinspektionen genomför under
Svalans Montessoriförskola Rindavägen. Danderyds kommun
Svalans Montessoriförskola Rindavägen Danderyds kommun Observationen genomfördes av: Regina Bergendahl Nacka kommun Siv Kevin Sollentuna kommun Veckorna 41 och 42, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Ödeshögs kommun. Beslut Dnr : Ödeshögs kommun
Dnr 43-2016:10423 Ödeshögs kommun kommun@odeshog.se för förskola efter tillsyn i Ödeshögs kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2(8) Skolinspektionens beslut Föreläggande
SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet
SJÄLVSKATTNING ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet TYCK TILL OM FÖRSKOLANS KVALITET! Självskattningen består av 6 frågor. Frågorna följs av påståenden som är fördelade på en skala 7 som du
Montessoriförskolan Delfinen. Sollentuna kommun
Montessoriförskolan Delfinen Sollentuna kommun Observationen genomfördes av: Linda Lovén Nacka kommun Regina Bergendahl Nacka kommun Vecka 43, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Senast uppdaterad: april Kristina Westlund
Senast uppdaterad: april 2016 Kristina Westlund kristina.westlund@malmo.se 0708-133376 Innehåll ANALYSSTÖD FÖRSKOLA... 3 2.1 Normer och värden... 4 2.2 Utveckling och lärande... 4 2.3 Barns inflytande...
Verksamhetsplan Duvans förskola
Verksamhetsplan 2018-2019 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-08-13 Gäller till: 2019-06-30 1. Verksamhetens förutsättningar
för Rens förskolor Bollnäs kommun
för Bollnäs kommun 2015-08-01 1 Helhetssyn synen på barns utveckling och lärande Återkommande diskuterar och reflekterar kring vad en helhetssyn på barns utveckling och lärande, utifrån läroplanen, innebär
Vad är pedagogisk omsorg?
Vad är pedagogisk omsorg? Annan pedagogisk verksamhet eller pedagogisk omsorg? Samlingsbegrepp Föräldrar väljer Ska stimulera barns utveckling och lärande Främja allsidiga kontakter och social gemenskap
Bedömningsunderlag förskola
1 (7) Version 2.1.2 Bedömningsunderlag förskola 1 Förskolornas arbete mot målen Utbildningen inom förskolan syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja
Beslut Dnr :4832. Orsa kommun. Beslut för förskola. efter tillsyn i Orsa kommun. Skolinspektionen Box 23069, Stockholm
Orsa kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Orsa kommun Tillsyn i Orsa kommun Beslut 2 (9) har genomfört tillsyn av Orsa kommun under januari 2017. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Verksamhetsplan. Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument
Verksamhetsplan Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller till:
Beslut för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn
Vansbro kommun för förskolorna och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn i Vansbro kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax:
Idala Förskola. Danderyds Kommun
Idala Förskola Danderyds Kommun Observationen genomfördes av: Susanne Arvidsson-Stridsman Nacka kommun Gunilla Biehl Nacka kommun Vecka 16 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Beslut för förskola. efter tillsyn i Nynäshamns kommun. Beslut. Nynäshamns kommun.
Dnr 43-2014:8269 Nynäshamns kommun barn-och-utbildningsnamnden@nynashamn.se Beslut för förskola efter tillsyn i Nynäshamns kommun 2 (16) Tillsyn i Nynäshamns kommun har genomfört tillsyn av Nynäshamns
Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E)
År för rapport: 2014 Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E) Kvalitetsredovisning Pedagogisk omsorg Uppgifter om enheten Uppgift Verksamhetens namn och inriktning Namn på rektor/förskolechef
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Köpings kommun. Beslut Dnr :3970. Köpings kommun
Köpings kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Köpings kommun 2 (4) Tillsyn i Köpings kommun har genomfört tillsyn av Köpings kommun under höstterminen 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Beslut för fritidshem
Dnr 43-2014:8004 Knivsta kommun Beslut för fritidshem efter tillsyn i Knivsta kommun 2(11) Tillsyn i Knivsta kommun har genomfört tillsyn av Knivsta kommun under våren 2015. Tillsynen har avsett det samlade
Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/17. Förskolan Björnen
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/17 Förskolan Björnen FÖRSKOLAN BJÖRNENS VISION Vi vill varje dag ta till vara och uppmuntra allas förmågor 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens
Regler för fristående förskola, fritidshem (ej anslutna till en skola) och pedagogisk omsorg i Partille kommun
Regler för fristående förskola, fritidshem (ej anslutna till en skola) och pedagogisk omsorg i Partille kommun Tillämpas fr. o m 2016-05-18 Fristående förskola Förutsättningar för godkännande Ansökan Beslut
Huvudmannens systematiska kvalitetsarbete i Borlänge kommun verksamhetsområde förskolan
Bildningssektorn 2016-04-15 Huvudmannens systematiska kvalitetsarbete i Borlänge kommun verksamhetsområde förskolan Var är vi? Hur blev det? Vart ska vi? Hur gör vi? Dokumentationen av det systematiska
Kvalitetsarbete på Solveigs förskolor
Kvalitetsarbete på Solveigs förskolor Verksamhetsberättelsen i vårt kvalitetsarbete på Solveigs förskolor är ett verktyg och en del i det systematiska kvalitetsarbetet. Vi reviderar den för att stämma
Kvalitetsredovisning. Pedagogisk omsorg. Uppgifter om enheten. Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E)
År för rapport: 2015 Organisationsenhet: Familjedaghemmet Hummelmora (E) Kvalitetsredovisning Pedagogisk omsorg Uppgifter om enheten Uppgift Verksamhetens namn och inriktning Namn på rektor/förskolechef
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Malmö kommun. Beslut. Malmö kommun Dnr :4548
r% Skolinspektionen Beslut Malmö kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Malmö kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund Beslut 2(8) Tillsyn i Malmö kommun Skolinspektionen har genomfört tillsyn
Beslut efter kvalitetsgranskning
Beslut Huvudman motala.kommunamotala.se Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid förskolan Österstad, Motala kommun Skolinspektionen Box 2320 403 15 Göteborg www.skolinspektionen.se
Beslut för förskola. efter tillsyn i Österåkers kommun. Beslut Dnr :6001. Österåkers kommun
Dnr 43-2017:6001 Österåkers kommun för förskola efter tillsyn i Österåkers kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (4) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen
Vi erbjuder en förskoleverksamhet som lägger grunden för barnets livslånga lärande
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Dalens förskolor Vi erbjuder en förskoleverksamhet som lägger grunden för barnets livslånga lärande Barn, föräldrar och besökare skall känna sig välkomna till
Verksamhetsplan Duvans förskola
Verksamhetsplan 2017-2018 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig: Reviderad: Gäller
Riktlinjer för tillsyn av fristående verksamheter
Riktlinjer för tillsyn av fristående verksamheter Förskola och pedagogisk omsorg Barm- och ungdomsförvaltningen Rapportnr: Bun 2017/149 Maj 2017 2017-04-18 1 (6) Innehåll 1. BAKGRUND... 2 1.1. Om tillsyn
Beslut för fritidshem
Dnr 43-2014:7992 Kils kommun kommun@kil.se Beslut för fritidshem efter tillsyn av skolformen fritidshem i Kils kommun 2(11) Tillsyn av skolformen fritidshem i Kils kommun har genomfört tillsyn av Kils
Beslut för förskola och pedagogiks omsorg
Beslut Lidköpings kommun Beslut för förskola och pedagogiks omsorg i Lidköpings kommun Skolinspektionen, Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586 080 04
HT Vendestigen skola och förskola AB. Danderyd
HT-2018 Vendestigen skola och förskola AB Danderyd Observationen genomfördes av: Ann-Sofie Nöteberg, Nacka Anna Natéus Vecka 45, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas bild
Tillsyn av fristående förskolor och familjedaghem
Tillsyn av fristående förskolor och familjedaghem Årlig rapport Liselott Svensson Mars 2012 Bun Dnr 2012/88 2012-03-30 1 (6) Innehåll 1. BAKGRUND...2 2. SYFTE...2 3. FÖRÄNDRINGAR FRÅN 1 JULI 2011...2 4.
Beslut. efter regelbunden tillsyn av fristående förskola. Datum för tillsynen
Beslut efter regelbunden tillsyn av fristående förskola Datum för tillsynen 2018-09-20 Huvudman som granskats Föräldrakooperativet Nalle-Maja, ekonomisk förening Organisationsnummer 716422-1876 Närvarande
Svalans Montessoriförskola i Danderyd. Danderyds kommun
Svalans Montessoriförskola i Danderyd Danderyds kommun Observationen genomfördes av: Siv Kevin Sollentuna kommun Regina Bergendahl Nacka kommun Veckorna 41 och 42, Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan
Beslut för fritidshem
Köpings kommun Beslut för fritidshem efter tillsyn i Köpings kommun 2 (6) Tillsyn i Köpings kommun har genomfört tillsyn av Köpings kommun under höstterminen 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Beslut efter kvalitetsgranskning
Beslut Föräldrakooperativet Sagolunden ordforande@sagolunden.se Dnr 400-2016:209 Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid Föräldrakooperativet Sagolunden beläget i Göteborgs
Tillsyn av förskolor och annan pedagogisk verksamhet ht-12 och vt-13
2013-08-21 1 (6) TJÄNSTESKRIVELSE UBN 2012/27-712 Utbildningsnämnden Tillsyn av förskolor och annan pedagogisk verksamhet ht-12 och vt-13 Förslag till beslut Utbildningsnämnden noterar informationen till
Beslut för förskola. efter tillsyn i Karlskrona kommun
j Skolinspektionen Karlskrona kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Karlskrona kommun Skolinspektionen. Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Värmdö kommun. Värmdö kommun. Beslut Dnr :4072
2015-11-16 Dnr 43-2015:4072 Värmdö kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Värmdö kommun Tillsyn i Värmdö kommun Beslut har genomfört tillsyn av Värmdö kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett
Beslut efter kvalitetsgranskning
Beslut Huvudman kommunhammaro.se Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid Skogsdungens förskola, Hammarö kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg www.skolinspektionen.se
Beslut efter kvalitetsgranskning
Bes i it Huvudman forskola@stockholm.se Beslut efter kvalitetsgranskning av förskolans arbete med särskilt stöd vid Lyckebo förskola, Stockholms kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm www.skolinspektionen.se
Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Gävle kommun. Beslut Dnr :3915. Gävle kommun
rn Beslut Gävle kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Gävle kommun Tillsyn i Gävle kommun Beslut 2 (7) har genomfört tillsyn av Gävle kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckan Nattis 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och Förutsättningar sidan 4 Normer och värden
1(9) Tillsynsrapport. Sjökadetten, förskola
1(9) Tillsynsrapport Sjökadetten, förskola 2(9) Innehållsförteckning Inledning... 3 Fakta om enheten... 3 Kommentar... 3 Sammanfattande slutsats... 3 Starka sidor... 4 Utvecklingsområden... 4 Bedömning
Mellanvångsskolan läsåret 2016/2017
Kvalitetsplan Mellanvångsskolan läsåret 2016/2017 2016-08-14 Innehåll Kvalitetsplan... 2 Prioriterade områden läsåret 2016-2017... 3 Förväntansdokument... 5 Kvalitetsuppföljning... 6 Kvalitetsplan Huvudman,
Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Botkyrka kommun. Beslut. Botkyrka kommun Dnr :4973
Botkyrka kommun Beslut för förskola efter tillsyn i Botkyrka kommun 2(11) Tillsyn i Botkyrka kommun har genomfört tillsyn av Botkyrka kommun under höstterminen 2016. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Sammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013
2014-01-07 1 (5) Sammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013 Förskolan Vid skolinspektionens tillsyn 2013 fick förskolan 4 anmärkningar/förelägganden, detta är lika många i antal som vid
Beslut för fritidshem
Skoli- s ektionen Orsa kommun Beslut för fritidshem efter tillsyn i Orsa kommun 2(10) Tillsyn i Orsa kommun har genomfört tillsyn av Orsa kommun under januari 2017. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Anmälan av skolinspektionens granskning av förskolan i Stockholm
SKARPNÄCKS STADSDELSFÖRVALTNING AVDELNINGEN FÖR FÖRS KOLA OCH KULTUR SID 1 (8) 2011-10-13 Handläggare: Per-Erik Ende Telefon: 08-508 15 097 Till Skarpnäcks stadsdelsnämnd 2011-11-10 Anmälan av skolinspektionens
Beslut för förskola. i Jönköpings kommun
Beslut Jönköpings kommun Beslut för förskola i Jönköpings kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08-586 080 07
LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo
LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg Dala-Järna Vansbro Äppelbo 2012-2013 1 Presentation Pedagogisk omsorg är en form av förskoleverksamhet som till största delen bedrivs i den anställdes hem och mestadels
Förskole-/familjedaghemsenkät 2015
Förskole-/familjedaghemsenkät 205 Resultatet från undersökningen kommer att användas för att förbättra kvaliteten på förskolor och familjedaghem i Göteborg. Besvara frågorna utifrån dina upplevelser som