Välkommen Till Kyrkenorums förskola

Transkript

1 Välkommen Till Kyrkenorums förskola Möjligheternas förskola - att trivas och utvecklas i! Vi utbildar Världsmedborgare! Vi står inför en nytt spännande läsår med nya och gamla barn, starta upp arbetet med Grön Flagg/Hållbar utveckling, Barnhälsans år och mycket, mycket mer. Vi kommer även att fortsätta arbetet med digital dokumentation. Hösten startar med ordinarie verksamhet v.32, då startar vi med våra nya grupper och inskolningar för de omplacerade barnen inom kommunen/förskolan och för de helt nya barnen startar inskolningarna i v.33. Höstens grupper får du från respektive avdelning.

2 Skollag Den nya skollagen beslutades av riksdagen den 22 juni Den började tillämpas på utbildningar och annan verksamhet från och med den 1 juli Den innehåller en hel del förändringar sedan tidigare skollag. Här är några av de saker som gäller förskolan: > Förskolan blir en egen skolform > Titeln, Rektor ersätts med förskolechef > Huvudmannen ska ha skriftliga rutiner för att ta emot och utreda klagomål mot utbildningen. > Vid varje förskole- och skolenhet ska det finnas ett eller flera forum för samråd med barnen, eleverna och vårdnadshavare. > Personalen ska föra fortlöpande samtal med barnets vårdnadshavare om barnets utveckling. Minst en gång varje år ska personalen och barnets vårdnadshavare därutöver genomföra ett samtal om barnets utveckling och lärande (utvecklingssamtal). Vill du läsa mer om den nya skollagen så kan du besöka Skolverkets hemsida. Forum för samråd Föräldraråd I dagsläget har vi inget aktivt föräldraråd på förskolan, men vi ser gärna att det startas upp igen! I ett föräldraråd träffas föräldrarepresentanter, förskolechefen och representant från pedagogerna ett par tillfällen per läsår. Man tar upp frågeställningar kring verksamheten eller kommer med nya idéer. Det är dock inget beslutsfattande organ, för den som kan fatta beslut i frågor om förskolans verksamhet är förskolechefen. Däremot blir det ett forum inför ett beslut ska fattas och vårdnadshavarnas åsikter tas i anspråk. Är du intresserad av att vara med i ett sådant här samråd, kontakta personalen på er avdelning. Reviderad Läroplan för förskolan Vissa mål i förskolans läroplan förtydligades under Läroplanen kompletteras också med ett avsnitt om uppföljning, utvärdering och utveckling. Både förskolechefens och förskollärares ansvar stärks. Kommunikation går som en röd tråd genom alla förtydliganden i läroplanen där det också lyfts fram att personalen ska utmana och stimulera barnen. Leken framhålls som en förutsättning för barns utveckling och lärande i förskolan. I den förtydligade läroplanen får förskollärare ett särskilt ansvar gällande uppföljning, utvärdering och utveckling av verksamheten. Analysen av utvärderingen är till för att arbetslaget ska få insikt i vad förskolan ska arbeta med och vad man kan förändra. Det ska finnas kunskap om varje barns utveckling och lärande på förskolan men det är verksamheten som ska utvärderas inte barnen. I utvärderingen ska det finnas ett tydligt barnperspektiv där barnen ska vara med och påverka. Förskollärare har ett särskilt ansvar för det pedagogiska arbetet i förskolan. Förskollärare ansvarar också för att utvecklingssamtal genomförs och för innehållet i dessa, men alla i arbetslaget kan genomföra utvecklingssamtalen. Vill du läsa mer om den reviderade läroplanen så kan du besöka Skolverkets hemsida. 2

3 Hygiensköterska i förskolan Under läsåret arbetade samtliga förskolor i kommunen med HYFS (Hygiensköterska i förskolan) Alla förskolor har genomfört hygienronder, utsett hygienombud, tagit fram riktlinjer för hur man ska jobba med hygienrutiner och fått utbildning i smitta och smittspridning. Detta arbete fortsätter även under kommande läsår. Förskolan följer HYFS rekommendationer vid sjukdom och smittspridning, deras rekommendationer grundar sig på Socialstyrelsens skrift Smitta i förskolan. Ibland säger läkaren på BVC eller Vårdcentralen andra saker än vad förskolan informerar om. Det är olyckligt att de inte är insatta i VG-regionens råd om smitta och smittspridning på förskolan. Förskolan bedömer alltid barnens allmäntillstånd och tar exempelvis inte tempen för att bevisa att barn har feber. Visa respekt mot ditt/dina barn genom att låta dem vara hemma när de inte mår bra, visa respekt mot andra barn och vårdnadshavare genom att ha dina barn hemma när de är sjuka och inte smittar andra. Sjuka barn smittar ju även personal på förskolan som innebär vikarier i verksamheten som minskar kvalitén i förskolan. Läs mer om HYFS här: Studiedagar Varje förskola i Stenungsunds kommun har tillgång till två studiedagar/termin som innebär att förskolan inte har ordinarie verksamhet. Finns det behov av omsorg ska detta meddelas förskolan senast 10 dagar före aktuellt datum. Detta är ett måste så att vi kan planera ev. verksamhet med vikarier, måltid, städ m.fl. Så snart upplägget inför året är klart meddelas datum och tider så att ni kan planera för höst och vår. Arbetet på förskolan Mål för arbetet på förskolan är att kunna ta tillvara på personalens alla kompetenser och utnyttja förskolans lokaler på ett ändamålsenligt sätt. Förskolan ska präglas av samarbete, tvärgrupper, gemensamma aktiviteter, tema, förhållningssätt osv. Alla på förskolan ska känna varandra och barnen ska känna en trygghet i att kunna vända sig till vilken vuxen som helst på förskolan. I och med detta ökar också möjligheten för barnen att skapa nya relationer eller bevara desamma vid exempelvis en övergång till en annan avdelning. Förskolan kommer under året även fokusera på pedagogisk dokumentation, Hållbar utveckling, Grön Flagg och arbete kring Barnhälsans År. Profileringen på förskolan På förskolan har vi valt att som profilering arbeta med utomhuspedagogik. Det innebär att mycket av vår verksamhet kommer att bedrivas utomhus i vårt närområde. Vi fortsätter arbeta med förskolans vision: Möjligheternas förskola att trivas och utvecklas i! Där våra ledord Tillit, Bemötande, Lyhörd och Respekt ingår som grundstenar för vårt utvecklingsarbete.

4 Barnplaceringar Varje vår står vi inför utmaningen att skapa så bra barngrupper som möjligt utifrån en rad olika perspektiv. Varje år är det varierande förutsättningar för hur vi kan formera oss och framförallt ser det olika ut med hur många barn som går vidare till förskoleklass och med det lediga platser på förskolan. Pedagogerna på förskolan och förskolechefen skapar grupperna utifrån: Ålder, kön, barn i behov av särskilt stöd, hur grupperna fungerar idag, relationer som fungerar eller inte fungerar. Ibland är det så att enskilda vårdnadshavare blir missnöjda med sitt barns placering och anser att vi har gjort fel på förskolan. Det jag önskar är att du som vårdnadshavare har en tilltro och förtroende för att vi på förskolan gör allt för att helheten på förskolan ska bli så bra som möjligt. Det är pedagogerna som ser barnen tillsammans på förskolan och det är den miljön vi måste ha som utgångspunkt för vårt arbete. Där handlar det inte om vilka som leker hemma, är grannar osv. Med utgångspunkt i offentlighet och sekretesslagen kan vi heller inte gå in på detaljer på hur vi har skapat de olika grupperna. Grön Flagg Förskolan har startat upp arbetet kring hållbar utveckling och Grön Flagg. Förskolan har valt att arbeta med temat: Livsstil och Hälsa. Vill du läsa mer om Grön Flagg kan du göra det på följande adress: Barnhälsans År Förskolorna i Stenungsunds kommun har under 2013 och 2014 deltagit i något som kallas Barnhälsans År. Fokus kommer att ligga på hur vi kan arbeta för att få välmående barn i både förskolan och i samhället. Det är kommunens Stöd- och utvecklingsteam som är initiativtagare till Barnhälsans År. Eventuellt kommer en del aktiviteter riktas till dig som vårdnadshavare såsom föreläsningar, föräldrautbildning och så vidare. Digital dokumentation Alla förskoleavdelningar i Stenungsunds kommun arbetar med digital dokumentation med hjälp av bland annat en smart telefon och en surfplatta. Dokumentationen publiceras via en blogg, Pluttra. Syftet är att underlätta dokumentationen i förskolan samt delge er vårdnadshavare vad vi gör och vad som händer i vår verksamhet. Detta är också ett sätt för dig som vårdnadshavare att få insyn i verksamheten och kunna påverka innehållet i förskolan. Detta kan du göra bland annat genom att kommentera i Bloggen. Du kommer att få mer information om bloggen och arbetet bakom den på din avdelning. 4

5 Förskola och hem Samarbete med förskola och hem ser ut på många olika sätt. Den viktigaste biten är kanske den dagliga kontakten i tamburen vid hämtning och lämning. Där ges en kort info om dagen och om något särskilt har hänt under dagen. Tänk på att personalen vid dessa tillfällen har begränsat med tid för samtal eftersom det finns många andra barn i verksamheten som behöver den vuxne. Önskar du ett längre samtal så boka in det med din ansvarspedagog i så fall. Du har möjlighet att påverka den dagliga verksamheten vid utvecklingssamtal, föräldramöte eller vid spontana samtal per personalen. Du kan också skriva kommentarer på avdelningens blogg. Förskolan har också som ni tidigare kunde läsa som mål att starta upp ett föräldraråd. Klagomålshantering Ibland är man inte överens om alla saker och då är tumregeln att alltid försöka lösa det med avdelningspersonalen i första hand. I andra hand kan du ta en kontakt med förskolechefen. Det finns också en möjlighet att skriva in ett ärende i Kommunens synpunktshantering som för förskolas del blir en klagomålshantering. Läs mer om detta på Stenungsunds kommuns hemsida. Information från förskolan Information från respektive avdelning fås genom avdelningarnas bloggar i Pluttra. Där kan du lägga dig som följare för att få ett e-postmeddelande när något nytt läggs upp på bloggen. Prata med personalen om detta. Förskolan skickar sällan/aldrig ut pappersinformation. Har du inte tillgång till dator hjälper vi dig givetvis med informationen men då ansvarar du själv för att meddela avdelningspersonalen detta. Det är oerhört viktigt att du tar del av informationen som ges från förskolan. Det är information som är av stor vikt för dig och ditt barn. Vi ansvarar för att ge informationen och du ansvarar för att ta del av informationen. Med vänlig hälsning! Anna Johannisson - Förskolechef Har du frågor angående förskolan eller andra funderingar så prata med förskolans pedagoger eller hör av dig till mig. Jag nås lättast via e-post, men det går också att nå mig via telefon alternativt lämna ett meddelande så återkommer jag snarast. Min telefon är på under min arbetstid, därefter hänvisas du till min röstbrevlåda. E-post anna.johannisson@stenungsund.se Telefon

6 Telefonnummer till förskolan: Solen Sjukanmälan via sms: Rosen Sjukanmälan via sms: Violen Sjukanmälan via sms: Gullvivan Sjukanmälan via sms: Smörblomman Sjukanmälan via sms: Vitsippan Sjukanmälan via sms: Prästkragen Sjukanmälan via sms: Nyponrosen Sjukanmälan via sms: Blåklinten Sjukanmälan via sms:

7 Väl mött under läsåret ! Önskar All personal på Kyrkenorums förskola!