Innehållsstrategi för SLU:s webbplatser
|
|
- Torbjörn Ström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Webbredaktionen Innehållsstrategi för SLU:s webbplatser Webben är central för SLU:s digitala kommunikation. Målet är att erbjuda våra målgrupper en tillgänglig och inspirerande webb, där vi synliggör universitetet, hjälper besökaren att utföra sitt ärende och underlättar kunskapsutbyte. 1. Varför en innehållsstrategi? SLU:s webbplatser är omfångsrika, har många målgrupper med olika behov, många webbpublicerare och många informationslämnare som bidrar till innehållet. För att webben som helhet inte ska bli spretig, har SLU:s webbredaktion tagit fram en innehållsstrategi. Det är en plan för att identifiera och publicera rätt innehåll, för rätt målgrupp och i rätt tid, så att kontakt kan skapas mellan mottagare och avsändare. Innehållsstrategin gäller allt material publicerat på våra tre officiella webbplatser: externwebben, för alla externa målgrupper medarbetarwebben, för SLU:s anställda studentwebben, för SLU:s antagna studenter SLU, Box 7070, SE Uppsala, Sweden tel: +46 (0) Org.nr info@slu.se
2 Innehållsförteckning Innehållsstrategi för SLU:s webbplatser Varför en innehållsstrategi? Bakgrund Vem ska använda denna strategi? Innehållsstrategins huvudregler för webbarbetet Vilka webbar omfattas av strategin? Vad baseras strategin på? Lagar och regler på webbområdet Skriva för webben SLU:s målgrupper Personas visar målgruppens behov Parallellspråkighet och klarspråk Vad kännetecknar en bra webbplats? Välj ambitionsnivå! Allt ska inte finnas på webben Sökmotoroptimering skriv så att Google förstår Bildspråk och bildhantering SLU:s bildspråk När och hur ska bild användas? Bildhantering Var kan man hitta bilder? Struktur och navigering Sidor på olika nivåer och med olika syfte Navigering utan vänstermeny Megameny Den redaktionella ytan i megamenyn Taggar Sidtyper och funktioner Vilken sidtyp ska du välja till vad? Mediabibliotek och filstruktur Kontaktblock Ansvar för och administration av webbplatsen Vem bestämmer vad i webborganisationen? Vem är ytterst ansvarig? Vem ansvarar för enhetens sidor som helhet Vem ansvarar för innehållet på enskilda sidor? Hur ofta ska sidorna uppdateras? Vem sköter dina sidor när du är borta? (16)
3 2. Bakgrund 2.1 Vem ska använda denna strategi? Om du är webbpublicerare på någon av SLU:s webbplatser bör du ha full koll på innehållet i denna strategi. SLU:s gemensamma webbredaktion ser till att strategin hålls aktuell, och att ändringar och kompletteringar sprids till webbnätverket. Den som bidrar med text och bild till webben (informationslämnare) kan också behöva läsa igenom och följa strategin. Annars kan du som webbpublicerare behöva göra stora förändringar i det inlämnade materialet för att det ska passa på webben tillsammans med övrigt webbinnehåll. Konkreta tips och rekommendationer till dig är markerade med en tipsskylt inne i dokumentet. 2.2 Innehållsstrategins huvudregler för webbarbetet Ett lyckat webbarbete handlar om att publicera rätt innehåll till rätt målgrupp och i rätt tid. Det gör vi genom att använda strategins huvudregler: 1. Allt du publicerar ska ha ett tydligt syfte och en tydlig mottagare (målgrupp). 2. Utgå från besökarens behov anpassa innehållet efter din målgrupp. 3. Var tydlig med vad du vill att din besökare ska göra när hen har läst sidan. 4. Följ SLU:s regler för sidor, struktur och språk, så bidrar du till att webbplatsen upplevs som en helhet. 5. Anpassa ambitionsnivån för dina sidor till den tid som avsätts för webbarbete på din enhet. 6. Publicera bara material som din verksamhet äger och tar ansvar för. 7. Innehållet ska vara aktuellt och efterfrågat. Hur du kan följa dessa huvudregler framgår av resten av dokumentet. I webbnätverket diskuteras strategin och där kan du få konkret hjälp med ditt webbarbete. 2.3 Vilka webbar omfattas av strategin? Innehållsstrategin ska följas både av SLU:s officiella webbar, inklusive institutioner, centrumbildningar etc, och av dess subwebbar. Andra digitala kanaler är t ex olika nyhetsbrev i Apsis, bloggar och webbplatser byggda i Wordpress, personaltidningen Resurs och konton i sociala medier. Innehållsstrategin styr inte innehållet i dessa kanaler, men bör användas som vägledande även där. 3(16)
4 2.4 Vad baseras strategin på? Strategin baseras på SLU:s verksamhetsidé, kommunikationspolicy och språkpolicy samt på omvärldsanalys på webbområdet. Omvärldsanalysen görs kontinuerligt och är en viktig del av SLU:s webbarbete. Besökarnas behov och upplevelse när de använder webbplatserna är en nyckelfaktor för den kontinuerliga utvecklingen av webbplatserna. Besökarnas åsikter samlas in med hjälp av enkätundersökningar, kvalitativa undersökningar och vid direktkontakt med SLU:s webbnätverk. Webbredaktionen gör en övergripande omvärldsanalys och föreslår nödvändiga förändringar, utifrån hur webbutvecklingen ser ut utanför SLU. Främsta källan är den årliga nationella undersökningen Svenskarna och Internet, men även internationella rön används i analysen. Därtill kommer vi att utarbeta en digital strategi som ska länka ihop SLU:s samlade digitala kanaler och satsningar. Läs mer i SLU:s verksamhetsidé, språkpolicy och kommunikationspolicy. 2.5 Lagar och regler på webbområdet Personuppgiftslagen (PUL) styr vilka personuppgifter vi får publicera. Upphovsrättslagen berör t ex vilka bilder och dokument vi publicerar. Arkivlagen hur ofta och på vilket sätt webbplatsen arkiveras. Vägledning för webbutveckling användbarhet och tillgänglighet Post- och telestyrelsen har tagit över vägledningen från förutvarande E-delegationen. Det är exempelvis viktigt att se till att det du länkar till har så tydliga filnamn att man förstår av namnet vad det är i filen. Läs mer om rekommendationerna på Vägledning för webbutveckling, tydliga filnamn. Gallring och arkivering Allt som en myndighet publicerar på sin webbplats är allmänna handlingar. Det innebär också att allmänheten har rätt att ta del av webbsidor som tidigare har varit publicerade på webbplatsen, men som inte är det längre. Gallring får endast ske under förutsättning att allmänhetens rätt till insyn inte åsidosätts och handlingarna har bedömts sakna värde för rättsskipning, förvaltning och forskning. Varje myndighet ansvarar för sitt eget arkiv. SLU:s webbplatser arkiveras i sin helhet två gånger per år. Det görs av IT-avdelningen. Vid frågor om hur lagkraven påverkar webbpubliceringen, kontakta webbredaktionen eller vänd dig direkt till SLU:s jurister. 4(16)
5 3. Skriva för webben 3.1 SLU:s målgrupper SLU:s webbplatser har några tydligt definierade och prioriterade målgrupper. Listorna över målgrupper gör inte anspråk på att omfatta samtliga användare på webbplatserna, men tar upp de viktigaste. Externwebben (EW) De externa svenska sidorna, inklusive institutioner, centrumbildningar och andra projekt, har alla eller några av dessa målgrupper: presumtiva studenter yrkesverksamma inom sektorerna och SLU-alumner beslutsfattare och finansiärer media specialintresserad allmänhet svensktalande forskare vid och utanför SLU svensktalande studenter utanför SLU. De externa engelska sidorna, inklusive institutioner, centrumbildningar och andra projekt, har alla eller några av dessa målgrupper: engelsktalande forskare i och utanför Sverige engelsktalande studenter utanför SLU och presumtiva studenter i och utanför Sverige internationella beslutsfattare och finansiärer Medarbetarwebben (MW) Målgruppen för medarbetarwebben är svenskspråkiga och engelskspråkiga anställda vid SLU. Studentwebben (SW) Befintliga studenter Nyantagna studenter 3.2 Personas visar målgruppens behov Genom olika enkäter och undersökningar har vi en generell bild över dessa användares behov och åsikter och kan därför målgruppsanpassa webbplatserna. Men det finns delar av webbarna som riktar sig mot helt andra målgrupper, och där är rekommendationen att analysera deras behov och åsikter för att ta reda på vilket innehåll som lämpar sig bäst för dem. Några av våra målgrupper finns beskrivna i personliga användarprofiler, så kallade personas, för att det ska vara lättare för webbpublicerarna att sätta sig in i personens/målgruppens behov och åsikter. 5(16)
6 Använd användarprofiler (personas) när du diskuterar med dina informationslämnare om hur innehållet bör målgruppsanpassas. Fråga oss i webbredaktionen efter de som vi har arbetat med! 3.3 Parallellspråkighet och klarspråk SLU är ett svenskt universitet, men har många internationella kontakter. Vi har även medarbetare och studenter som inte behärskar svenska. Rektor har därför beslutat att SLU ska vara ett parallellspråkigt universitet. Det innebär att mycket information på webben måste finnas på både svenska och engelska. Av resursskäl är det inte möjligt att översätta all information. Därför måste en bedömning göras från fall till fall, beroende på vilka som är de viktigaste målgrupperna. Ett riktmärke för vad som måste finnas på både svenska och engelska webbsidor på medarbetar- och studentwebben är sådan information som behövs för att någon ska kunna utföra sitt arbete eller sina studier. All information på medarbetarwebben med hela personalen som målgrupp ska finnas på både svenska och engelska. Om hela eller delar av målgruppen inte behärskar svenska ska informationen finnas på både svenska och engelska i någon form. Om det inte är möjligt att översätta hela texten finns två alternativ: 1. Översätta en sammanfattning av texten. 2. Hänvisa till andra sätt att få samma information. Kom ihåg att inte blanda svenska och engelska på samma språkversion av sidan! Det blir rörigt och förvirrande. Vilka externa webbsidor som måste finnas på båda språken bestäms av vilken målgrupp du har. SLU är en myndighet och ska följa språklagens bestämmelser om klarspråk. Det innebär att använda ett vårdat, enkelt och begripligt språk. Information om hur du beställer översättning och språkgranskning finns på medarbetarwebbens text- och språksidor. Om du behöver ytterligare stöd, vänd dig till SLU:s språkkoordinator. 3.4 Vad kännetecknar en bra webbplats? En bra webbplats ger besökaren vad den vill ha. Det kan vara att få svar på frågor, att hitta kontaktuppgifter eller att kunna utföra det ärende man kom till webben för att göra. Därför ska du alltid utgå från och anpassa dina webbsidor utifrån besökarens behov. Du behöver veta tre saker för att skapa bra innehåll: 6(16)
7 Vilka är dina viktigaste målgrupper? Vad gör de på dina sidor? Hur kommer de dit? Google, navigerar sig fram eller via direktlänk? Ju mer information du har om dina besökare, desto bättre sidor kan du erbjuda dem. Genom att följa de checklistor och tips som du får här och i annat stödmaterial, har du möjlighet att skapa ett innehåll som är anpassat och strukturerat för att möta behoven hos dina användare. Tänk på att dina sidor är en del av en helhet på webben. Om du frångår regelverket, blir det förmodligen bara rörigare för besökaren. Föreslå istället eventuella förändringar i regelverket, om du har idéer om hur innehåll ska struktureras eller placeras på webbsidorna. 3.5 Välj ambitionsnivå! Du som publicerar innehåll ska ha kommit överens med din chef om hur mycket tid du kan avsätta för webbarbetet. Det avgör ambitionsnivån med webbsidorna för din verksamhet. Ambitionsnivå 1 ska man välja om man inte har så mycket tid avsatt för webbarbete. För att webben ska kännas komplett ur ett SLU-gemensamt perspektiv, behöver viss information alltid finnas (nivå 1), annat kan man bygga på med (nivå 2 och 3). Nivå 1 En verksamhetsstartsida som kort beskriver huvuduppdraget, tydliga kontaktvägar, samt länkar till för målgruppen viktiga sidor. Se detaljer på demosidor för institutioner m.fl. En kontaktlista över personalen som jobbar på enheten eller inom verksamhetsområdet. Nivå 2 Lätthittade länkar eller ingångar till era mest besökta sidor. Fördjupad information om ert huvuduppdrag. Beskriv verksamheten med besökaren i åtanke. Vilka frågor besvarar du i texten? Du behöver inte berätta om allt ni gör! Exemplifiera gärna. Nivå 3 Nyheter/aktuellt på enheten. Information om kommande händelser och nyheter från enheten till er målgrupp. Kopplingar mellan webb och sociala medier. Särskilda sökfunktioner, t ex sök publikationer. Delade blogginlägg. Videoreportage eller instruktionsfilmer. 7(16)
8 3.6 Allt ska inte finnas på webben Webben är den viktigaste kanalen inom SLU, men det finns flera andra system som kompletterar den. Om det finns digitala system eller verktyg för ett specifikt syfte, ska dessa användas, se SLU:s kommunikationspolicy. Nedan finns exempel på system som ska användas för specifikt innehåll, t ex för att kommunicera med studenter. På medarbetarwebbens startsida finns det en ingång till Verktyg och system, varifrån du hittar information om samtliga system och även vem man vänder sig till med frågor. Idis här administrerar katalogansvariga informationen om alla anställda och verksamma samt organisationers namn och adress, dvs. det som visas i bl.a. personsök på webben. Sharepoint bra lösning som kan ersätta låsta interna sidor, forskarskolor, projekt, där man behöver dokumenthantering, delning av dokument, checka ut/in, kommentera osv. Upp till 10 Gb är gratis, AD-inloggning styr behörigheter. Bloggar använd Wordpress och länka in ett flöde därifrån till en webbsida i Episerver. Webbtjänster, från databaser, en inramad sida i Epi7. a) löses med en extern länk om det är ett SLU-gränssnitt i källsystemet, ex. Musselportalen. b) Använd sidtypen Ingångssida (bredare än Standardsida) och rama in källsystemets sida. Enkätverktyg det finns särskilda verktyg för att skapa och genomföra enkäter, se listan över verktyg på medarbetarwebben. Lediga tjänster publiceras i en databas men visas upp i en lista på webbplatsen. Publiceras inte med Episerver. Fronter är digitala kursrum för kurser på SLU. I ett fronterrum kan kursledaren välja att kommunicera, distribuera, utvärdera och samla in information för kursen tillsammans med kursdeltagarna. Slukurs är SLU:s utbildningsdatabas med utbildningsplaner, kursplaner, kurstillfällen och information som man kan välja att spegla ut på webben. Slunik alla kurser får en kurssida i Slunik som visas på webben tillsammans med information från Slukurs. All administration för vad som ska visas görs i Slunik. I Slunik kan man lägga upp länkar, dokument, litteratur, meddelanden och scheman. Ladok kursdokumentation såsom antagning till kurs och program, samt resultat på kurser. Informationen visas på studentwebben i det som kallas Mina studier. Via Mina kurser kan man även ta emot tentamensanmälningar. CareerGate annonser för examensarbeten, praktikplatser och arbeten för våra studenter. Kronox (Våra kurser) information om våra undervisningslokaler som visas på webben. 8(16)
9 Gör kurssidor i Slunik, inte på externwebben! Se Administrativa stödfunktioner för lärare på SLU medarbetarwebben. 3.7 Sökmotoroptimering skriv så att Google förstår En stor andel av dem som besöker våra webbsidor, söker sig hit via Google som är den i särklass vanligaste sökmotorn. Därför är det viktigt att sidan är utformad så att den hittas lätt av sökmotorerna. Det finns många saker som påverkar hur just dina sidor syns i Google. Sökmotoroptimering är numera ett särskilt kompetensområde, eftersom det är så mycket som spelar in för resultatet. Nedan finns några grundregler som du ska hålla dig till för att göra ditt innehåll synligt: 1. Bestäm syftet med din sida. Vem riktar du dig till, vad är syftet/budskapet, och vad ska besökaren kunna göra efter att ha sett din sida? Vilka nyckelord gäller för innehållet på sidan? 2. Var noga med hur du formulerar huvudrubriken. Google vill ha svar så fort som möjligt och så relevant som möjligt. Lägg därför in nyckelorden i rubriken. Även besökarna är betjänta av detta. 3. Strukturera innehållet med mellanrubriker. Gör sidan lättöverskådlig genom att använda många mellanrubriker och ha korta stycken. Använd formateringen för mellanrubriker, det brukar rankas högt av Google. 4. Bildtexter har också ett högt värde för både sökmotorer och besökare. Använd formatering för bildtext, se ovan. 5. Google rankar länkning högt. Jobba på att få andra att länka till din sida. Lägg gärna in interna länkar också, dvs. länkar inom SLU-webben. Det är också något som värdesätts av Google. 6. Uppdatera sidorna ofta. Aktiva webbplatser rankas högre än inaktiva. När sökmotorer märker att SLU:s webb uppdateras ofta, så indexeras hela webben oftare. 7. Ha tålamod. Sökoptimering är ingen quick-fix. Det är ett ständigt arbete med att säkerställa att din webbplats är synlig för sökmotorerna På medarbetarwebbens sida Skriva för sökbar webb finns det mer att läsa i detta ämne. 4. Bildspråk och bildhantering 4.1 SLU:s bildspråk SLU:s bildspråk ska inge förtroende och kännas äkta. Det innebär att vi vill använda verkliga, icke arrangerade bilder från SLU:s verksamhet i så hög utsträckning som möjligt. Bilderna ska vara intressanta, aktuella samt av hög 9(16)
10 estetisk och teknisk kvalitet. De ska spegla och levandegöra vårt universitet med all dess verksamhet. 4.2 När och hur ska bild användas? En bild är ofta en viktig bärare av information. Rätt använd kan den förstärka och hjälpa till att förmedla ett budskap. Dessutom har bilden en unik förmåga att omedelbart och snabbt förmedla en känsla till mottagaren. En bild bör däremot aldrig användas som ren dekoration till en text, på samma sätt som man inte kastar in en dikt för att fylla ut ett tomrum. Det är skillnad på faktabilder (används på målsidor) och bilder som förmedlar en känsla (används på startsidor och ingångssidor). Det påverkar bland annat var bilden placeras på sidan och om den behöver en bildtext. 4.3 Bildhantering Till skillnad från i Episerver 6 kan vi nu lägga in bilden i filhanteraren utan att först ändra storlek på den och spara den för webben. I Episerver 7 kommer bilden att beskäras och göras om till rätt format automatiskt. Bilder kan också som förut infogas i den redaktionella ytan ihop med texten, men då kommer de inte att ändra storlek i den responsiva designen. Det rekommenderas därför inte. 4.4 Var kan man hitta bilder? I SLU:s mediabank hittar du många verksamhets-, genre- och porträttbilder. Genrebilderna kan du exempelvis använda till din ingångssidas huvudbild för att skapa en känsla för den verksamhet som sidan beskriver. SLU:s mediabank kommer så småningom att vara kopplat till Episerver 7 så att du via en knapp i redigeringsläget direkt kan hämta en lokal kopia av bilden till filhanteraren i Episerver 7. Läs mer om bilder, mediabank och bildmått på webben på medarbetarwebben. 5. Struktur och navigering 5.1 Sidor på olika nivåer och med olika syfte I den nya webben utgår vi från att besökaren vill göra olika saker och få reda på olika mycket beroende på vilken typ av sida det gäller. Vi har i huvudsak tre typer av sidor, se triangeln. 10(16)
11 Startsidor finns för respektive officiell webbplats, men även för exempelvis en enhet, ett ämne eller ett projekt. Syftet med en startsida är att ge besökaren en överblick över vad webbplatsen har att erbjuda. Det ställer krav på överblickbarhet, språk och hur ytan disponeras. Tänk på att många besökare kommer till undersidor utan att passera startsidan! Ingångssidor samlar innehåll från underliggande sidor, för att ge en överblick för besökaren med ett specifikt behov. Ingångssidan ska ge besökaren möjlighet att komma vidare i webbstrukturen. Målsidor innehåller fördjupad information om ett ämne. Här får besökaren veta mer om det hen letade efter. 5.2 Navigering utan vänstermeny I den nya webben saknas vänstermeny helt. Navigeringen görs istället via den horisontella menyn, megamenyer och genom att vi använder taggar. Navigeringen omfattar även ingångssidor som slussar besökaren till rätt målsidor. 5.3 Megameny Från exempelvis en institutions startsida skapas en menyrad med huvudingångar. Huvudingångarna får inte bli fler än vad som ryms på raden, därför bör de vara så korta som möjligt. Sorteringsordningen styrs av de riktlinjer som gäller för respektive sidor, t ex skiljer det sig mellan en institution och ett ämne på MW. Varje huvudingång i den horisontella menyn har en egen megameny, som skapas redaktionellt. I megamenyn kan man ha två till fyra kolumner med länkar. De länkar som syns i fetstil i megamenyn, kan sorteras enligt sorteringsindex, men underlänkarna ska i första hand sorteras alfabetiskt Den redaktionella ytan i megamenyn Har man max tre kolumner kan man även använda en redaktionell yta till viktig och aktuell information som ofta efterfrågas av besökarna. Det kan t ex vara viktiga datum, som sista ansökningsdag till kurser och program. 11(16)
12 Om den redaktionella ytan blir en plats där vi sprider information som är viktigare för sändaren än för mottagaren riskerar vi att besökarna drabbas av banner blindness. Det innebär att besökaren helt slutar att titta på information som ligger där, för att man tycker att den inte är relevant i sitt sammanhang. På vissa delar av webben kan den redaktionella ytan användas till att väcka intresse för ett ämne eller verksamhet genom att lyfta fram annorlunda/okända/intressanta forskningsrön eller motsvarande, Visste du att. Detta görs i samråd med webbredaktionen. 5.4 Taggar Den nya navigeringen med taggar ( kategorier i redigeringsläget) används på fyra sätt: 1. De speglar nyheter/kalenderhändelser på startsidor med hjälp av listningsblock och sidlistningssidor. Välj organisatorisk tagg för t.ex. institution, gör handplockade listor om du vill ha ett förfinat urval som inte kan åstadkommas med befintliga taggar. 2. De hjälper besökaren att komma vidare inom ett ämne vid slutet av en målsida ( Läs mer om ). Sätt en eller flera ämnestaggar och organisationstagg på din målsida om du vill att den ska hamna på en sådan listning. Gäller ej sidtypen ingångssidor. 3. MW-taggar används för att rikta information mot vissa målgrupper på MW, t.ex. För dig som är chef. 4. Med hjälp av dem kan vi skapa vissa sidlistningar med filtrering, t.ex. Kunskapsbanken eller Forskningsinfrastrukturen. Du har ett stort antal ämnen, orter, organisatoriska enheter m.m. att välja på men sätt inte fler än 6-7 taggar totalt. Om du t ex kryssar en nyhet med ortstaggen Umeå, organisationstaggen institutionen för skoglig resurshushållning och ämnestaggen fjärranalys kommer din nyhet kunna visas på tre olika sidlistningar och listningsblock tillsammans med andra målsidor med dessa taggar. 6. Sidtyper och funktioner 6.1 Vilken sidtyp ska du välja till vad? I den nya webben kan du välja på ett antal sidtyper, som kompletteras med olika funktioner och återanvändbara block. I första hand är det sidtyperna Ingångssida och Standardsida som du kommer att använda. Håll koll på sidtyper, block och nya rutiner på medarbetarwebbens Riktade sidor/webbpublicerare! Där finns också demosidor att titta på. 12(16)
13 7. Mediabibliotek och filstruktur Alla filer från filhanteraren i Episerver 6, utom de som låg i Sidfiler/Pagefiles, har flyttats med till Episerver 7. Filhanteraren kallas mediabibliotek i Episerver 7 och hittas under en mappsymbol i övre högra hörnet i redigeringsläget. Det står: Växla resursfönster som mouse-over-text. Se bilden! Här finns det en ny filstruktur uppbyggd där du i fortsättningen ska spara dina block respektive mediafiler (bilder, filmer och dokument). Välj först Block eller Media för att öppna rätt träd innan du laddar upp nya filer. Träden ser likadana ut. Du ska inte spara filerna i mappen För denna sida (Sidans katalog/pagefiles) utan hålla dig till den mapp som är skapad för din verksamhet, t.ex. institution. Om du jobbar med övergripande sidor på EW, eller stödområden på MW och SW använder du undermapparna där. När du ser över dina sidor i Epi7 måste du förmodligen ersätta de flesta av de bilder du hade i Epi6 och lägga in större bilder med bra upplösning, se avsnittet om bildhantering. Dessa nya bilder, samt de bilder och dokument som du ska återanvända, ska du lägga i den nya filstrukturen, se bild nedan. Om du flyttar filer till den nya strukturen hänger länkarna med, men inte om du kopierar dem. Den gamla filstrukturen och innehållet i den kommer så småningom att tas bort. De förutbestämda mapparna är namngivna med förkortningar för att det ska bli så korta adresser som möjligt till de filer som läggs där. Bygg inte upp djupa strukturer inom din organisationsmapp, då blir adressen onödigt lång och du får klicka jättemycket för att komma ner till rätt mapp. 13(16)
14 EW-centrala: här läggs block och media som hör till de centrala huvudingångarna på externwebben, i respektive undermapp. ORG: här finns mappar för institutioner, andra enheter (fakulteterna, UADM och UDS), centrumbildningar (Centrb) och samarbetsprojekt (Sam-proj). SUBW: här ligger subwebbarna, som har speciella villkor, t.ex. Biblioteket, LifeWatch och SITES. GEM: här läggs gemensamma block och media som kan återanvändas av många, t.ex. logotyper. KONTAKT: här skapas kontaktblock för kontaktpersoner för sidinnehållet. Ändra uppgifter här så uppdateras det på alla ställen på webben. Se under 7.1. MW: här läggs block och media som hör till huvudingångarna på MW, i respektive undermapp. (Foma= Fortlöpande miljöanalys, stod-serv=stöd och service, Org= Organisation och styrning.) NYHET-KALEND (ersätter AKTUELLT): här läggs block och media som hör till kalenderhändelser och nyheter, i rätt årsmapp. SW: här läggs block och media som tillhör huvudingångarna på SW, i respektive mapp. Vissa av samarbetsprojektmapparna kan passa bra att ligga under en institution/fakultet. Om din verksamhet saknas i ORG-mappen, meddela webbredaktionen. 7.1 Kontaktblock I mediabiblioteket finns det en KONTAKT-katalog med alla kontaktblock. Markera KONTAKT och skapa de kontaktblock du behöver för kontaktpersoner för olika sidor, inklusive dig själv om du är innehållsansvarig. När du gör kontaktblock, glöm inte en engelsk version av blocket! Stå på det svenska blocket, byt webbplats och översätt sidan. Undvik att lägga in bilder, länka hellre till cv-sidan. När du ändrar uppgifter i kontaktblocken, så kommer informationen att uppdateras överallt där kontaktblocket används. Det går att ändra i kontaktblocket på vilken sida du än befinner dig.. 14(16)
15 Läs mer om kontaktblock och hur de ska skrivas på svenska och engelska på våra hjälpsidor. 8. Ansvar för och administration av webbplatsen 8.1 Vem bestämmer vad i webborganisationen? Huvudredaktörerna för externwebb, medarbetarwebb och studentwebb ansvarar för frågor som rör struktur och innehåll på respektive webb. Huvudredaktörerna ansvarar för att föra större strukturella frågor vidare till webbredaktionen. Webbredaktionen består av webbstrategen, systemansvariga och huvudredaktörerna. Webbredaktionen ansvarar för och bestämmer hur SLU:s webbplatser ska se ut. Detta sker genom regelbundna möten där webbredaktionen diskuterar teknisk utveckling och redaktionellt innehåll. 8.2 Vem är ytterst ansvarig? Det är kommunikationschefen som är systemansvarig och som har det övergripande policyansvaret för publicering på SLU:s webbplatser. Läs mer om SLU:s webbförvaltning och webborganisation. 8.3 Vem ansvarar för enhetens sidor som helhet Den enskilda enheten/fakulteten/institutionen ansvarar själv för sina sidors innehåll. 8.4 Vem ansvarar för innehållet på enskilda sidor? En webbsida har en eller flera informationslämnare och en webbpublicerare (sidansvarig). Tillsammans ansvarar ni för innehållet på sidan. 8.5 Hur ofta ska sidorna uppdateras? Rekommendationen är att du granskar innehållet och uppdaterar sidorna minst två gånger per år, även om du inte gör några direkta förändringar i innehållet. Genom att du uppdaterar sidan får sidan ett nytt publiceringsdatum och besökaren kan lita på att innehållet är korrekt. För att sökmotorer ska indexera innehållet på webben behöver sidorna uppdateras ofta. Vissa sidor, som startsidor och ingångssidor, behöver uppdateras oftare än en målsida, t ex en beskrivning av ett forskningsprojekt. 15(16)
16 8.6 Vem sköter dina sidor när du är borta? Som webbpublicerare bör du flagga för din chef eller uppdragsgivare, om du blir borta en längre tid och behöver en ersättare. Det finns troligtvis många utbildade webbpublicerare i SLU:s organisation, som kan rycka in tillfälligt. Om det ändå blir nödvändigt att anställa en ersättare, så måste din chef anmäla din vikarie som ny webbpublicerare i god tid, för att vi ska hinna lösa utbildnings- och behörighetsfrågan. Rör det sig om en kortare period, t ex sommarsemester, kan du kanske bara dra ner på ambitionen med webben och pausa publiceringen. 16(16)
Uppdaterad webborganisation för SLU
1(8) Kommunikationsavdelningen 2015-05-12 Uppdaterad webborganisation för SLU Bakgrund och syfte med förändringen I början av 2015 fanns drygt 1 500 behöriga webbredaktörer eller skribenter vid SLU. Antalet
Läs merHandbok för webbpublicister. Medicinska fakulteten
Handbok för webbpublicister Medicinska fakulteten Innehåll 1. Inledning 1.1 Mål 1.2 Fakultetens ansvar 1.3 Publicistens ansvar 1.4 Webben som kommunikationsmedel 2. Så skapar du en bra webbplats 2.2 Skriva
Läs merHandbok för webbpublicister. Medicinska fakulteten
Handbok för webbpublicister Medicinska fakulteten Innehåll 1. Inledning 1.1 Mål 1.2 Fakultetens ansvar 1.3 Publicistens ansvar 1.4 Webben som kommunikationsmedel 2. Så skapar du en bra webbplats 2.2 Skriva
Läs merDiabetes.se CMS guide för föreningar. Senast uppdaterad:
Diabetes.se CMS guide för föreningar Senast uppdaterad: 2016 11 28 Innehåll Inledning... 3 Frågor... 3 Logga in... 4 Om Föreningens sidor... 6 Skapa ny sida... 7 Redigera en sida/lägg till information
Läs merManual för att publicera på Samarbetsportalen
Manual för att publicera på Samarbetsportalen Ansvar och innehåll I rollen som webbredaktör ansvarar du för att: informationen från din verksamhet är uppdaterad och korrekt, dvs att sidorna granskas med
Läs merVillaägarna. Redaktörsmanual för Samfälligheter
Villaägarna Redaktörsmanual för Samfälligheter Grundstruktur för Samfälligheter... 3 Behörigheter... 3 Hitta din förenings webbplats... 4 Redigera sidor... 5 Samfällighet... 7 Övre delen... 8 Undre delen...
Läs merWebbhandboken säkerställer 3 Vision och mål för sundbyberg.se... 3 Prioriterade målgrupper... 3
KOMMUNIKATIONSAVDELNINGEN 2012-05-28 Innehåll Webbhandboken säkerställer 3 Vision och mål för sundbyberg.se... 3 Prioriterade målgrupper... 3 Redaktionella riktlinjer 4 Webbplatsens uppbyggnad... 4 Startsida
Läs mer2. Mall för programsidor på studentwebben
Utbildningsavdelningen Enheten för system 2017-03-21 Programsidorna på studentwebben 1. Allmänt om programsidor på studentwebben Programsidorna på studentwebben ska vara en plattform för information och
Läs merSovra i materialet. Vad är viktigt? Vad kan tas bort? Korta ner långa texter.
Sid 1 (6) Skriva för webb Att skriva för webben handlar om att skriva kort och enkelt för att fånga läsaren. Relevant innehåll Fundera över vad läsaren vill veta. Skriv för målgruppen. Sovra i materialet.
Läs merMANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR
MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR I följande dokument hittar ni information om hur ni administrerar er nya hemsida. Manualen går endast igenom grundläggande administration. För mer avancerad redigering
Läs merProjektplan: Fortsättningsprojekt studentwebben
Avdelningen för student- och utbildningsservice Projektplan: Fortsättningsprojekt studentwebben Projektledare: Maria Starkenberg Uppdragsgivare: Marianne Fredriksson Datum:. Bakgrund och motiv Hösten 20
Läs merEPiSERVER 7.5. För nybörjare. Krister Holm - Kommunikationsavdelningen Uppdaterad 1 juli 2014
EPiSERVER 7.5 För nybörjare Krister Holm - Kommunikationsavdelningen Uppdaterad 1 juli 2014 1 Vad är nytt? Höger musknapp används inte. Ett nytt sätt att arbeta. Nytt utseende. Responsiv design. Det vill
Läs merReumatikerförbundets Webbpolicy
Reumatikerförbundets Webbpolicy 120608 Reumatikerförbundet Webbpolicy Den här webbpolicyn gäller för Reumatikerförbundets samtliga organisationsled. Den vilar på Reumatikerförbundets värdegrund. Ytterst
Läs merWebbsida i Wordpress. Existens på webben och bli sökbar
Webbsida i Wordpress Existens på webben och bli sökbar Om Susann Rickan Susann Rickan bor i Nora Byggt webbsidor i 16 år Eget företag sedan 2009. Hjälper företag med webb och foto. Tycker om att bygga
Läs merSnabbguide till EpiServer 6. Begrepp
Snabbguide till EpiServer 6 Svensk innebandy har en gemensam webbplattform som heter EpiServer 6. För att få en så effektiv och bra webbplats som möjligt krävs en insats av Dig som redaktör i form av arbetssätt
Läs merSakområde: Kommunikation och media samt Visioner och strategier av övergripande karaktär
STYRANDE DOKUMENT SLU ID: SLU.ua 2016.1.1.1-2432 Sakområde: Kommunikation och media samt Visioner och strategier av övergripande karaktär Dokumenttyp: Policy Beslutsfattare: Rektor Avdelning/kansli: Ledningskansliet
Läs merAnvändarmanual för Content tool version 7.5
Användarmanual för Content tool version 7.5 TM WEB Express AB Manual Content tool 7.5 Sid 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 OM PUBLICERINGSVERKTYGET... 3 1.1 ALLMÄNT... 3 2 ÖVERSIKT... 3 3 ALLMÄNT OM WEBBSIDAN
Läs merSLU-anpassad Episerver-lathund
1(26) Webbförvaltning 2013-06-07 SLU-anpassad Episerver-lathund Användarsupport SLU IT-stöd, 018-67 66 00, it-stod@slu.se, https://internt.slu.se/it-stod Information om webbarbete, bl.a. FAQ, hittar du
Läs merGrundutbildning EPiServer CMS6
Grundutbildning EPiServer CMS6 Välkommen! Presentation av kursledare och kursdeltagare Kursinnehåll Verktygsfält och funktioner Skapa sida, spara och publicera Redigera sida Länkar till andra sidor och
Läs merSLUNIK manual. SLUNIK version 2 2010-08-03
SLUNIK manual SLUNIK version 2 2010-08-03 Innehåll SLUNIK...1 Kursledare... 1 Lärare... 1 LOGGA IN... 1 Hjälp, inloggning... 2 Välj kurs att administrera... 2 Om du inte ser din kurs i listan... 3 Filtrera
Läs merMANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR
MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR I följande dokument hittar ni information om hur ni administrerar er nya hemsida. Manualen går endast igenom grundläggande administration. För mer avancerad redigering
Läs merStruktur och menyer på nya ki.se. September/Oktober 2013
Struktur och menyer på nya ki.se September/Oktober 2013 Nya ki.se Tips och trix Landningssida vs. Sida Profilsida Forskare A-Ö Lite om innehåll Backlink! Personallistor Promos Faktaruta H2 Linked heading
Läs merWordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander 110308. Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se
Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se 1 Innehållsförteckning Tänk på! Sid 3 Logga in sid 4 Panel sid 5 Sidor och inlägg 1. Skapa eller redigera en sida eller inlägg
Läs merLathund för redaktörer. Lokala webbplatser Sacoföreningar, Sacoråd och Akademikerföreningar
2014-11-17 Lathund för redaktörer Lokala webbplatser Sacoföreningar, Sacoråd och Akademikerföreningar Åsa Widert Schoug Saco Box 2206 103 15 Stockholm Besök: Lilla Nygatan 14 Tel växel: 08-613 48 00 Fax:
Läs merEVALD manual. Evald version 2 2014-05-02
EVALD manual Evald version 2 2014-05-02 Innehåll KURSVÄRDERING PÅ ENGELSKA... 1 Egna frågor på engelska...1 Sammanställning på engelska...1 KURSVÄRDERING GENERELLT... 2 Skapa kursvärdering...2 Ändra öppnings/stängningsdatum...5
Läs merLathund för webbpublicering på Vi Ungas distriktswebbplatser
Lathund för webbpublicering på Vi Ungas distriktswebbplatser 1 1. Introduktion 3 2. Inloggning 3 3. Publicering av nyheter 4 4. Hantera nyheter 7 5. Snabblänkar 7 6. Sidor 8 7. Händelser 8 8. Distriktets
Läs merAlla webbplatser och sociala mediekanaler där LTH står som avsändare räknas som en webbplats vid LTH och omfattas av dessa regler.
Riktlinjer för kommunikation och innehåll på LTH:s domän lth.se och i sociala medier syftar till att säkra en tydlig och enhetlig avsändare, att gällande lagstiftning följs samt att universitetets och
Läs merEPiSERVER 7.5. För nybörjare. Krister Holm - Kommunikationsavdelningen Uppdaterad 8 juli 2014
EPiSERVER 7.5 För nybörjare Krister Holm - Kommunikationsavdelningen Uppdaterad 8 juli 2014 1 Vad är nytt? Höger musknapp används inte. Ett nytt sätt att arbeta. Nytt utseende. Responsiv design. Det vill
Läs merOrganisation och ansvarsbeskrivning
Diarienummer 121/18 KS Organisation och ansvarsbeskrivning för Hallstahammars kommuns webbplatser samt riktlinjer för uppdraget som webbredaktör Detta dokument beskriver ansvarsfördelning och organisation
Läs merMANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR
MANUAL FÖR JÄGAREFÖRBUNDETS KRETSAR I följande dokument hittar ni information om hur ni administrerar er nya hemsida. Manualen går endast igenom grundläggande administration. För mer avancerad redigering
Läs merManual för redigering av sidor i Medarbetare med EPIserver
Manual för redigering av sidor i Medarbetare med EPIserver 1 Innehåll Inloggningen 3 Redigeringsfönstret 4 Redigering av standardsida. 6 Skapa ett nytt block 8 Bildblock 8 ImageVault 9 Vad är skillnaden
Läs merFör dig som lärare har vi placerat nya inkomna svar från elever under Följ upp uppgifter medan elev på samma ställer ser alla sina aktiva Uppgifter.
En kort introduktion till Fronter 19 Välkommen till en ny Fronter-upplevelse. Den här guiden kommer att ta upp skillnader mellan den nuvarande Fronter-plattformen och Fronter 19, och de förändrade arbetsprocesserna.
Läs merPLAN WEBBORGANISATION MIUN.SE
MITTUNIVERSITETET Styrdokument PLAN WEBBORGANISATION MIUN.SE DNR MIUN 2013/1089 Publicerad: 2013-06-27 Beslutsfattare: Universitetsdirektör Yasmine Lindström Handläggare: Kicki Strandh Beslutsdatum: 2013-06-19
Läs merGuide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se
Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se 1 Innehållsförteckning Tänk på! Sid 3 Logga in sid 4 Panel sid 5 Sidor och inlägg 1. Skapa eller redigera en sida eller inlägg
Läs merTillämpad programmering CASE 1: HTML. Ditt namn
Tillämpad programmering CASE 1: HTML Ditt namn 18 [HTML] Din handledare vill se din skicklighet i att använda HTML-koden. Du ska utveckla en webbplats om ditt intresse, inriktning eller gymnasiearbete.
Läs merManual med övningar för EPiServer
Manual med övningar för EPiServer Alla punkter nedan markerade med en bokstav är en övningsuppgift att genomföra under dagens utbildningspass. Alla punkter nedan markerade med en siffra är en hänvisning
Läs merRedaktörsutbildning EpiServer Lathund
Redaktörsutbildning EpiServer Lathund Detta dokument är en lathund till redaktörsutbildning för EpiServer, det publiceringsverktyg som används av Hudiksvalls kommun. Postadress: 824 80 Hudiksvall Besöksadress:
Läs merProgramsidor. Kom ihåg!
1(8) SUS, Studentwebben 2012-11-15 Information om programsidorna på studentwebben Syftet med programsidorna är att de ska vara en plattform för information och kommunikation med studenter på ett visst
Läs merWordpress. Kom ihåg att spara sidan ofta, du sparar här. Skapa ny sida. + Nytt högst upp på sidan sida. Klistra in text lilla T
Wordpress Om ni vill ha någonting på startsidan på www.heby.se eller på intranätet - skicka ett mail till webmaster@heby.se och skriv vad som ska läggas in på startsidan. Även om ni har behörighet så ska
Läs merNya sundbyberg.se. Webbkoncept. v1.0, Sundbyberg där staden är som bäst
Nya sundbyberg.se Webbkoncept v1.0, 2012-04-04 Innehåll 1. Introduktion 2. Webbstrategi 3. Prioriteringar 4. Innehåll startsida 5. Tonalitet 6. Form 7. Interaktivitet och dialog 8. Sociala medier 9. Sökfunktion
Läs merSyftet med att förändra webborganisationen är sammanfattningsvis att:
1. SYFTE OCH MÅL Den största drivkraften till att förändra webborganisationen är att få en mer effektiv organisation som kan producera information av högre kvalitet. I dagens webborganisation ingår ca
Läs merAtt skriva för webbplatsen. Stöd för webbredaktörer
Att skriva för webbplatsen Stöd för webbredaktörer Innehåll Riktlinjer för högskolans webbplats... 3 Webbplatsen ska göra det den gör bäst... Fel! Bokmärket är inte definierat. Användarens behov styr hur
Läs merRedaktionell sökoptimering. Utbildning för publicerare maj 2016 Elisabet Wartoft
Redaktionell sökoptimering Utbildning för publicerare maj 2016 Elisabet Wartoft Detta ska vi prata om: Vad är sökoptimering? Varför sökoptimering? Grunderna Vad är sökoptimering? Ett samlingsnamn för de
Läs merDenna rutin gäller för Denna rutin gäller för samtliga verksamheter inom Sahlgrenska Universitetssjukhuset.
Doknr. i Barium Dokumentserie Giltigt fr o m Version 13006 su/adm 2017-12-01 4 Innehållsansvarig: Linda Kullenberg, IT-strateg, Kommunikationsavdelning (linku2) Godkänd av: Lars Rydhede, Personaldirektör,
Läs merSkriva för webb: Klarspråk och jämlik kommunikation. Ht 2016
Skriva för webb: Klarspråk och jämlik kommunikation Ht 2016 Klarspråk Språket i offentlig verksamhet ska vara vårdat, enkelt och begripligt. Sveriges språklag (2009:600) Sveriges språklag (2009:600) Svenska
Läs merVersion: 1.0.1 Datum: 2012-05-23. DynaMaster 5 Golf Övergripande manual
Version: 1.0.1 Datum: 2012-05-23 DynaMaster 5 Golf Övergripande manual Innehållsförteckning 1 Inledning 3 1.1 Systemkrav 3 2 Logga in 4 3 Översikt 5 4 Verktygsfält och funktioner 6 4.1 Översikt gränssnitt
Läs merWebbstrategi
Landstingets kansli Informationsavdelningen Sven-Åke Svensson Landstingets ledningsgrupp Webbstrategi 2013-2015 Webbstrategin är Landstingets långsiktiga inriktning för all kommunikation via Internet beskriver
Läs merChecklista för kursmall i Pingpong
Checklista för kursmall i Pingpong Länk till JU:s videoguider om Pingpong Syftet med kursmallen i Pingpong är att skapa enhetlighet för studenter, en gemensam nivå för information och underlätta för dig
Läs merWordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander 110319. Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se
Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se 1 Innehållsförteckning Tänk på! Sid 3 Logga in sid 4 Panel sid 5 Sidor och inlägg 1. Skapa eller redigera en sida eller inlägg
Läs merSammanfattning från Stormötet med skolorna 14 april
Sammanfattning från Stormötet med skolorna 14 april VIKTIGT ATT TÄNKA PÅ NAR VI BYGGER VÅR WEBBPLATS! Målgruppen. Vilken är din målgrupp? Vad vill de veta? Vad vill de göra? Layout och design Tänk på placeringen
Läs merHur lägger man in en kalenderpost i EPI?
Hur lägger man in en kalenderpost i EPI? Gå in på kalendern och välj månad. Ingången Kalender hittar du under Sidor inne i EPI-trädet. Markera ex. juni och välj Ny sida. Detta gör du i menyn se gul markering
Läs merAnvändarhandledning DORUM
Demografiska databasen Sid 1 (19) Användarhandledning DORUM Datum: 2012-09-19 Version: 1.0 Projektledare: Carin Hedlund, Mattias Sandström Innehållsförteckning Åtkomst 3 Ej inloggad 3 Inloggning 7 Dorums
Läs merVästervik.se Lathund. 1 cgi.com 2013 CGI GROUP INC.
Västervik.se Lathund 1 cgi.com 2013 CGI GROUP INC. Innehåll STARTSIDA 4 Fliken Bildspel 4 Fliken Snabbkommando 4 Fliken Sidfot 4 Flik Sidlistning 5 Flik Sidhuvud 5 Flik Drifthändelser 6 Fliken Innehåll
Läs merProjektets rekommendationer för utveckling av utbildningssystem och dess organisation
1(1) Utbildningsavdelningen 2015-02-23 Projektets rekommendationer för utveckling av utbildningssystem och dess organisation Syftet med detta dokument är att presentera rekommendationer för utveckling
Läs merEn personuppgift är information som kan kopplas till en fysisk person som är i livet. Även kodade uppgifter kan anses vara personuppgifter.
Innehåll Vad finns i lathunden?... 2 Vad är Dataskyddsförordningen (GDPR)?... 2 Dataskyddsförordningen och formulär på webben... 2 Checklista inför skapandet av formulär... 2 Tacksida... 3 Formulärblock...
Läs merFrontermanual för Rektorsprogrammet
Frontermanual för Rektorsprogrammet Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och hur det kan användas. Skapad: 2010-04-27 Version: 1.0 1 Innehållsförteckning Vad är Fronter?... 3 Vilka behörigheter
Läs merSkoladmin kom igång! Innehåll
Skoladmin kom igång! Välkommen till nya Skoladmin! Det har skett lite förändringar i själva verktyget där du skapar nya kurser och lägger upp nyheter. Du kommer att känna igen all information som läggs
Läs merChecklista för kursmall i Pingpong
Checklista för kursmall i Pingpong Länk till HJ:s videoguider om Pingpong Syftet med kursmallen i Pingpong är att skapa enhetlighet för studenter, en gemensam nivå för information och underlätta för dig
Läs merHur du gör ditt Gilles hemsida - en liten hjälp på vägen
Hur du gör ditt Gilles hemsida - en liten hjälp på vägen Sidan 2 - Logga in Sidan 3 - Uppbyggnad av en sida Sidan 4 - Infoga länk Sidan 5 - Infoga bilaga Sidan 6 - Infoga bild Sidan 7-8 Vad betyder knapparna
Läs merSociala medier för företag
Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens
Läs merWebb: www.magnusfermin.se Email: mediaproducer@fermin.se Tel: +46 706 86 33 30. Utbildning i EpiServer för Konstfack.
Webb: www.magnusfermin.se Email: mediaproducer@fermin.se Tel: +46 706 86 33 30 Utbildning i EpiServer för Konstfack Övningsuppgifter Oktober 2010 Övningsuppgifter I mappen kursmaterial på skrivbordet i
Läs merSkapa sidor, redigera befintliga samt lägga upp och länka till dokument. Mejla info@handels.se då riskerar inget att falla mellan stolarna.
Lathund handels.se Skapa sidor, redigera befintliga samt lägga upp och länka till dokument https://www.handels.se/templates/login.aspx?returnurl=/secure är adressen för att kunna logga in i Episerver.
Läs merSkriva utbildningsbeskrivningar
1 SKRIVA UTBILDNINGSBESKRIVNINGAR FÖR WEBBEN Skriva utbildningsbeskrivningar för webben EN LATHUND VERSION 1.7 2017 LUNDS UNIVERSITET 3 SKRIVA UTBILDNINGSBESKRIVNINGAR FÖR WEBBEN Utbildningsbeskrivningarna
Läs merSLU anpassad lathund
SLU anpassad lathund för personpresentation i EPiServer uppdaterad 17 maj 2011 För att kunna använda CV mallen på SLU webben krävs två saker: 1. Att man är anställd på SLU och har AD behörighet. Detta
Läs merKom i gång med PING PONG
Kom i gång med PING PONG Studentmanual Version 6 Kom igång med PING PONG Studentmanual. Version 6 Anita Eklöf, Sektionen för pedagogiskt arbete, Högskolan i Borås. 2015-02-16 1 ATT LOGGA IN... 1 2 STARTSIDAN...
Läs merRedigera forskarprofil i EpiServer
Redigera forskarprofil i EpiServer Innehåll Logga in... 2 Navigera... 3 Favoriter... 3 Redigera innehåll på sidan... 4 Namn... 4 Signatur... 4 Är forskarstuderande... 4 Mina doktorander... 4 Visa mina
Läs merRiktlinjer för publicering på www.hoor.se
Riktlinjer för publicering på www.hoor.se 2008-10-10 1 Bakgrund Kommunstyrelsen beslutade 2007-10-09 att satsa mer på marknadsföring och förnyelse av hemsidan. För att genomföra detta fick Jan Sohlmér
Läs merSurfa till adressen https://cms10.mdh.se/polopoly/ och logga in med dina vanliga användaruppgifter.
Surfa till adressen https://cms10.mdh.se/polopoly/ och logga in med dina vanliga användaruppgifter. När du är inloggad: 1. Klicka på plustecknet vid ditt ämne i innehållsträdet till vänster. Då fälls alla
Läs merPubliceringsverktyget
Publiceringsverktyget Uppdaterad 2015-03-18 Presentera företaget på eventwebben Inför mässan är det viktigt att du så tidigt dom möjligt uppdaterar din presentation på eventwebben. Många av dina kunder
Läs merUnder Kurser visas dina kurser som kort och om där finns nya uppgifter eller anslag visas antalet i kurskortet.
En kort introduktion till Fronter 19 Välkommen till en ny Fronter-upplevelse. Den här guiden kommer att ta upp skillnader mellan den nuvarande Fronter-plattformen och Fronter 19, och de förändrade arbetsprocesserna.
Läs merRiktlinjer och regler för Karolinska Institutets webbplatser (utan bilagor)
Riktlinjer och regler för Karolinska Institutets webbplatser (utan bilagor) Dnr 1-657/2013 Version 1.0 Gäller från och med 2014-01-14 Beslut Dnr: 1-657/2013 2014-01-14 Riktlinjer och regler för Karolinska
Läs merLathund skapa och redigera sidor en projektwebb
Lathund skapa och redigera sidor en projektwebb 1. Gå in via redigeringsadressen: https://projektwebbaradmin.lansstyrelsen.se/miljosamverkanskane 2. Skapa sida Navigera till den del av webbplatsen där
Läs merRiktlinjer för sociala medier
STYRANDE DOKUMENT SLU ID: SLU.ua 2018.2.7.1-2 Sakområde: Kommunikation och media Dokumenttyp: Riktlinjer Beslutsfattare: Kommunikationschefen Avdelning/kansli: Kommunikationsavdelningen Handläggare: Mia
Läs mer1. Polopoly och webbpublicering på SU
1. Polopoly och webbpublicering på SU Den här guiden är en introduktion till webbpubliceringssystemet Polopoly 9.16 för dig som ska arbeta som webbredaktör vid Stockholms universitet. Här går vi igenom
Läs merSpråkliga riktlinjer för SLU
Ledningskansliet BESLUT SLU ID: SLU.2016.1.1.1-2433 2016-06-21 Sändlista Språkliga riktlinjer för SLU Beslut Rektor beslutar att anta språkliga riktlinjer för SLU enligt bilaga fr.o.m. 2016-07-01, att
Läs merRiktlinjer för sociala medier, Lilla Edets kommun. Framtagen av: Kommunikationsteamet Diarienummer: 2014/KS0101 Datum: 2014-03-24 Version: 1.
Riktlinjer för sociala medier, Lilla Edets kommun Framtagen av: Kommunikationsteamet Diarienummer: 2014/KS0101 Datum: 2014-03-24 Version: 1.0 Innehåll 1. Vad är sociala medier?... 3 2. Varför och när ska
Läs merSakområde: Kommunikation och media samt Visioner och strategier av övergripande karaktär
STYRANDE DOKUMENT SLU ID: SLU.ua 2016.1.1.1-2433 Sakområde: Kommunikation och media samt Visioner och strategier av övergripande karaktär Dokumenttyp: Riktlinjer Beslutsfattare: Rektor Avdelning/kansli:
Läs merHandbok för webbredaktörer
Handbok för webbredaktörer 2016-10-19 Kommunstyrelseförvaltningen Ellen Åhlander 2016-08-29 Innehåll 1 Bestäm målgrupper och syfte för webbtexten 5 2 Klarspråk och språkregler 6 2.1 Skriv det viktigaste
Läs merParallellspråkighet vid Lunds universitet. Lennart nyberg, sektionen kommunikation, lunds universitet
Parallellspråkighet vid Lunds universitet Lennart nyberg, sektionen kommunikation, lunds universitet Avdelningen för översättning och språkfrågor 3 tjänster (2x100%, 1x75%) 675 uppdrag 1 222 656 bearbetade
Läs merFormulärredigering, inställningar, visningssätt och versioner Innehållsförteckning
Inställningar och visningssätt i CMS7.5, på sunne.se Sida 1 av 8 Formulärredigering, inställningar, visningssätt och versioner Innehållsförteckning Hjälp finns i den globala menyn... 1 Formulärredigering...
Läs merPubliceringsverktyget
Publiceringsverktyget Uppdaterad 2013-11-18 Presentera företaget på mässwebben Inför mässan är det viktigt att du så tidigt dom möjligt uppdaterar din presentation på mässwebben. Många av dina kunder använder
Läs merAnvändarguide Rapporter. För systemadministratörer
Användarguide Rapporter För systemadministratörer 1. Innehåll 1 Inledning... 3 1.1 Målgrupp... 3 1.2 Mål och syfte... 3 1.3 Vad är rapporter i Netcompetence Talent Portal?... 3 1.4 Rapport eller system-sida?...
Läs merIntroduktion till Fronter för lärare
Introduktion till Fronter för lärare Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och vilka verktyg det finns i kursrum och programrum. För mer information om de specifika verktygen hänvisas till
Läs merGuide Att publicera och redigera på strukturtorget
Guide Att publicera och redigera på strukturtorget 1 Att logga in i WordPress Systemet där strukturtorgets sidor och filer hanteras heter WordPress. Gå till https://strukturtorget.academedia.se/wp-admin
Läs merWEBBPOLICY. MITTUNIVERSITETET Styrdokument DNR MIUN 2010/1366. Publicerad: Beslutsfattare: Rektor. Handläggare: Bengt Nilsson
MITTUNIVERSITETET Styrdokument WEBBPOLICY DNR MIUN 2010/1366 Publicerad: 2012-01-10 Beslutsfattare: Rektor Handläggare: Bengt Nilsson Beslutsdatum: 2011-12-20 Giltighetstid: Tills vidare Sammanfattning:
Läs merInnehåll. Inloggningen. Kort manual för dig som ska jobba med medarbetare som publicerare. Den innehåller lite
Innehåll Inloggningen Redigeringsfönstret Egenskaper Redigering av standardsida. Skapa ett nytt block Bildblock Länklista Lnu-Play Lägga till kontaktperson Personallistor Engelsk version. Fakta tips mm
Läs merEllibot 1.0. Interaktivmedia Content Management System. Publicera för webben
Ellibot 1.0 Interaktivmedia Content Management System Publicera för webben Innehåll Logga in 3 Skapa en ny webbsida 4 o Publicering 5 o Information 5 o Standardfiler 6 o Innehåll 7 Hur man skapar en länk
Läs merSJF LATHUND EPISERVER 7.0
SJF LATHUND EPISERVER 7.0 LOgGA IN. Logga in URL: http://test.sjf.discoworks.se/epiui/cms SKAPA OCH REDIGERA SIDOR. Skapa sida Öppna trädnavigeringen genom att klicka på den mörkgrå struktursymbolen längst
Läs merKom i gång med PING PONG
Kom i gång med PING PONG Studentmanual Version 5 Kom igång med PING PONG Studentmanual. Version 5 Anita Eklöf, Rune Fjelldal vid Centrum för Lärande och Undervisning, Bibliotek & lärande resurser, Högskolan
Läs merInstruktioner. Innehåll: 1. Vad är Kimsoft Control (SIDA 2) 3. Hem (SIDA 2)
1 Instruktioner Innehåll: 1. Vad är Kimsoft Control (SIDA 2) 2. Logga in (SIDA 2) 3. Hem (SIDA 2) 4. Skapa/redigera sidor (SIDA 3) 41. Lägg till ny sida (SIDA 3) 42. Avancerat (SIDA 4) 5. Texteditor (SIDA
Läs merPolicy. Policy för sociala medier i Herrljunga kommun. Dokumentet antas av kommunfullmäktige och gäller för kommunens samtliga förvaltningar.
DIARIENUMMER: FASTSTÄLLD: KS 81/2017 945 2017-05-16 VERSION: 1 SENAS T REVIDERAD: -- GILTIG TILL: -- DOKUMENTANSVAR: Kanslichef Policy Policy för sociala medier i Herrljunga kommun Dokumentet antas av
Läs merSnabbguide till EpiServer CMS 5 RSS. Vad är RSS?
Snabbguide till EpiServer CMS 5 RSS Vad är RSS? RSS håller dig på ett enkelt sätt uppdaterad med de senaste nyheterna. Istället för att manuellt gå runt till olika webbsidor, uppdaterar en RSS-tjänst dig
Läs merKursvärdering. Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar.
Kursvärdering Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar. Här finns även tips på några olika sätt att skapa en kursvärdering
Läs merAdministration av asrp.se
Administration av asrp.se Inloggning sker från: http://www.asrp.se/cms/admin_login.php Avdelningar/rubriker: - Sidor - Användare - Galleri - Övrigt - Annonser - Hästar - Faktablad - Logga ut SIDOR Under
Läs merIntroduktion till betaversionen av mediaportalen
Introduktion till betaversionen av mediaportalen beta.play.du.se Den här manualen beskriver övergripande hur man hittar i mediaportalen samt hur man hanterar innehåll som lärare. Skapad: 2013-05-30 Version
Läs merNya funktioner i EPI6 Bilder hantering för nyheter
Nyheter i EPI6 Nya grunden för SMC:s hemsida heter EPI6, vilket står för version 6. Vi hade tidigare version 4. Detta var ett för stort versionsbyte för att enkelt migrera över alla sidor. Därför flyttas
Läs merLATHUND INNEHÅLL Inloggningslänk, Panelen Wordpress, Sidor, Nyheter Föreningssidor Bulletinen Licensierade företag Slider Formulär Menyn
LATHUND celiaki.se 2014 06 27 INNEHÅLL Inloggningslänk, sid 2 Panelen Wordpress, sid 2 Sidor, sid 2 4 Redigera sida Skapa ny sida Ta bort sida Nyheter, sid 4 Föreningssidor, sid 5 7 Presentation och kontaktuppgifter
Läs merDynaPahlm är användbart på många olika typer av webbplatser. Denna handbok ger dig tips och vägledning till hur du bäst använder DynaPahlm
Användarhandbok (testsite http://www.pahlm.com/dynapahlm/ Förord DynaPahlm är levererat tillsammans med din webbplats från KM-Företagsutveckling. DynaPahlm är ett Content Management System (CMS), fritt
Läs merReKo Sjuhärads webbplats -
2010-0-01 1 (5) Inledning Beskrivningen av webbplatsens olika delar samt de viktigaste funktionerna och länkarna inom respektive del, är tänkt att fungera som en introduktion för att snabbt få en inblick
Läs merLathund för EPiServer 7
VISION Lathund för EPiServer 7 Visions Avdelningsredaktörer 1. AVDELNINGARS EGNA WEBBPLATSER PÅ VISION.SE 3 2. INLOGGNING I EPISERVER 3 LOGGA IN 3 SIDTRÄDET 3 FILHANTERAREN 3 3. STARTSIDA ORGANISATION
Läs mer