Kandidatprogrammet i nutrition 180 hp, termin 5 Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp STUDIEHANDLEDNING. KLINISK NUTRITION 10 hp HT 2015
|
|
- Alf Strömberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kandidatprogrammet i nutrition 180 hp, termin 5 Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp STUDIEHANDLEDNING KLINISK NUTRITION 10 hp HT 2015 Näringsbehov vid sjukdom Hjärtkärlsjuk domar Undernäring vid sjukdom Parenteral nutrition Cancer Hyperlipoproteinemi Enteral nutrition Födoämne sallergier SJUKDOMSLÄRA Klinisk nutrition KOSTTERAPI Obesitas Nutrition och läkemedel Njursjuk domar Diabetes Anorexia och Bulimia Gastointest inala sjukdomar Fasta och vegetarisk kost Reumatoid artrit Kursledare: Pia Hedberg (pia.hedberg@ki.se) 1
2 Innehåll Viktig information 3 Seminariearbete -Information 4-5 -Mall till försättsblad 6 -Att använda och skriva ut referenser 7-8 -Bedömningsmall 9-10 Praktisk uppgift: 11 Kostbehandling vid celiaki och gastrointestinala födoämnesintoleranser Betygskriterier 12 2
3 Viktig information * Kurstid: 22/10-2/ * Följande dagar är det obligatorisk närvaro: -Torsdagen den 22/10, (Introduktion; information om seminariearbeten och praktisk uppgift, samt föreläsning) -Måndagen den 26/10, (litteratursökning, grupp A) och (litteratursökning, grupp B). Se speciell gruppindelningslista. *Lokal: Datasal 6 G (= Matilda), Alfred Nobels allé 8, plan 6 -Onsdagen den 18/11, (Redovisning av praktisk uppgift) -Fredagen den 20/11, ca (Seminarieredovisningar) -Måndagen den 23/11, ca ( - - ) -Tisdagen den 24/11, ca ( - - ) -Onsdagen den 25/11, ( - - ) -Onsdagen den 25/11, ca (Sammanfattning och kursvärdering) *Måndagen den 16/11: Deadline för inlämning av seminariearbeten till handledare (både faktahandledaren och bi-/doktorand-handledaren) och Pia via mail, senast kl 24. * Inläsningsdagar: 26/11-30/11 * Tentamen: Tisdagen den 1/12, kl i Seminarierum Green *Onsdagen den 2/12: Seminariearbetet ska vara rättat och slutversionen ska skickas till respektive faktahandledare och Pia för slutbedömning. Det ska även laddas upp i Pingpong senast kl 24. OBS! I schemat anges det Seminariearbete / Självstudier på många ställen. Försök utnyttja denna tid för just dessa ändamål, så att du håller deadlines och hinner förbereda dig inför föreläsningarna. 3
4 KAROLINSKA INSTITUTET Institutionen för biovetenskaper och näringslära Pia Hedberg Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp, Ht 2015 SEMINARIEARBETE Syfte: - Seminariearbetet ska ge en fördjupning och komplettering av föreläsningarna. - Träning i att söka vetenskapliga artiklar inom området - Övning i att granska, sammanställa och presentera vetenskapliga artiklar och annan litteratur. - Träning i muntlig framställning. Undervisningsform: Seminariearbetet är ett eget arbete, men gruppdiskussion inom det valda området bör ske kontinuerligt under kursens gång. Seminariearbetet ska redovisas både skriftligt och muntligt. Inför det muntliga redovisningstillfället ska respektive grupp gemensamt förbereda presentationen. Handledare: Varje ämnesområde har en faktahandledare, som gärna bör kontaktas på ett tidigt stadium. Handledaruppgifter finns i bifogat informationsmaterial för respektive ämnesområde. Denna handledare kommer att faktagranska innehållet i det skriftliga arbetet, samt vara med vid redovisningstillfället. Doktorander här på institutionen kommer att hjälpa till med litteratursökning (den 26/10, grupp A kl och grupp B kl ) och med granskning av det skriftliga arbetet beträffande disposition och referenslista. Litteratur: - Läs den obligatoriska kurslitteraturen inom området: - Ross A C, Caballero B, Cousins R J, Tucker K L, Ziegler T R. Modern Nutrition in Health and Disease.11th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; Utdelade artiklar och referenser (se PM för respektive ämnesområde). - Egna artiklar från litteratursökning. Du bör ha med minst 4 stycken, helst nyare review- och/ eller originalartiklar (med publikationsdatum senast 5 år tillbaka i tiden). 4
5 Redovisningar * Skriftlig rapport, som ska innefatta: 1) Försättsblad (se bifogat förslag) 2) Text (som ska disponeras på följande sätt): - Sammanfattning (abstract). Max 200 ord - Introduktion (med kort bakgrund, syfte och frågeställning). - Redovisande text med lämpliga rubriker och styckeindelning. - Diskussion (en avslutning med egna kommentarer, reflektioner och slutsatser). Omfattning: hela detta textavsnitt ska omfatta max 4 sidor (enkelt radavstånd, Times New Roman 12 p och 2,5 cm marginaler). 3) Referenslista Ska skrivas enligt Vancouver style (Vancouversystemet). Se bifogade instruktioner ( Att använda och skriva ut referenser ). - Arbetet ska vara handledarna (både fakta- och doktorandhandledaren) och Pia tillhanda senast den 16/11. Se mailadresser i utdelade PM. Du kommer att få feedback på detta. - Det slutgiltiga arbetet ska vara rättat och helt klart vid kursens slut, dvs den 2/12. Det ska då återigen skickas till handledare och Pia för bedömning. OBS! Det ska även laddas upp i Pingpong senast kl 24.00, för att granskas i Urkund. * Muntlig redovisning (i vecka 47-48, se schemat) - Presentation av eget arbete i minuter per person. - Tänk på att göra en logisk disposition, väcka intresse, hålla tiden och sammanfatta. - Avsätt ca 20 min (per ämnesgrupp) för diskussion och frågor, samt tid för handledarens inlägg / kompletteringar. Lycka till! önskar Pia pia.hedberg@ki.se
6 Karolinska institutet / Stockholms universitet Institutionen för biovetenskaper och näringslära Förslag på försättsblad Kandidatprogrammet i nutrition, termin 5 Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp Seminariearbete, Ht 2015 Handledare: Titel på arbetet Namn: Datum: 6
7 Att använda och skriva ut referenser För sådant som anses vara av mycket allmän kunskap inom området behövs inga referenser. För påståenden som läsaren kan tänkas undra var har författaren fått det ifrån är det lämpligt att skriv ut referenser. Det finns två principiella system att ange referenser: Vancouver style Hänvisning till en referens i texten anges inom parantes eller klamrar eller upphöjt, med en siffra. Referenserna är sedan listade i en separat förteckning i den ordning som de står i texten. Harvard systemet Hänvisning till en referens i texten anges inom parantes med författarnamn och årtal. Referenserna är sedan listade i namnordning i en separat förteckning. Ni ska använda Vancouver style i ert arbete. Även inom Vancouver style så kan referenser skrivas ut med olika stil och typsnitt, vilket ni också kan se när ni läser artiklar från olika tidskrifter. I en och samma referenslista ska dock stilen genomgående vara densamma! I ert arbete ska ni i texten ange referensnumret inom parantes. Referensen skrivs ut sist i meningen (eller ibland sist i en bisats), men innan punkten; det kan exempelvis se ut så här (3). Referenserna ska stå i nummerordning i texten (dvs första referensen ni använder ska ha nummer 1, osv), och referenserna i referenslistan ska också stå i nummerordning (dvs. oberoende av vilken typ av referens det är, bok, artikel etc). Sammanfattningen ska inte innehålla några referenser. Nedan följer information om hur några olika typer av referenser skrivs ut. Dessa är hämtade från KI Bibliotekets hemsida ( gå till Bibliotek, gå till Värdera och presentera vetenskap, sedan Skriva referenser, sedan Exempel på referenser under Vancouver style). För typer av referenser som ej står med hänvisas till denna sida. Articles in Journals Standard journal article: *Anges enligt följande: Författare. Titel på artikeln. Tidskriftens namn (förkortning enligt Index Medicus). Årtal; volym (ev nummer):sidangivelse. Se exempel nedan. Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected patients. N Engl J Med. 2002;347: If more than six authors: Rose ME, Huerbin MB, Melick J, Marion DW, Palmer AM, Schiding JK, et al. Regulation of interstitial excitatory amino acid concentrations after cortical contusion injury. Brain Res. 2002;935(1-2):40-6. Organization as author 7
8 Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and proinsulin in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension. 2002;40(5): Article not in English Ellingsen AE, Wilhelmsen I. Sykdomsangst blant medisin- og jusstudenter. Tidsskr Nor Laegeforen. 2002;122(8): Article published electronically ahead of the print version Yu WM, Hawley TS, Hawley RG, Qu CK. Immortalization of yolk sac-derived precursor cells. Blood Nov 15;100(10): Epub 2002 Jul 5. Books and Other Monographs Personal author(s) Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology. 4th ed. St. Louis: Mosby; Editor(s), compiler(s) as author Gilstrap LC 3rd, Cunningham FG, VanDorsten JP, editors. Operative obstetrics. 2nd ed. New York: McGraw-Hill; Author(s) and editor(s) Breedlove GK, Schorfheide AM. Adolescent pregnancy. 2nd ed. Wieczorek RR, editor. White Plains (NY): March of Dimes Education Services; Chapter in a book Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid tumors. In: Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human cancer. New York: McGraw- Hill; p ( p = page). Är det en svensk bok, anges s (dvs sida) Journal article on the Internet Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: the ANA acts in an advisory role. Am J Nurs [serial on the Internet] Jun [cited 2002 Aug 12];102(6):[about 3 p.]. Available from: Homepage/Web site Cancer-Pain.org [homepage on the Internet]. New York: Association of Cancer Online Resources, Inc.; c [updated 2002 May 16; cited 2002 Jul 9]. Available from: 8
9 Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp Ht 2015 * SEMINARIEARBETE Bedömningsmall för eget fördjupningsarbete (litteraturstudie) * Faktapåståenden *Innehåll * Sammanhang * Slutsatser * Disposition formalia, referenshantering A Innebörde n av fakta klargörs tydligt på ett självständigt sätt. Texten svarar tydligt på frågeställningen på ett nyanserat och samtidigt fokuserat sätt. En ingående och samtidigt väl avvägd redogörelse. Resonemangen är klara och precisa. Det finns en tydlig struktur i texten. Det är alltigenom lätt att följa med i tankegångarna. Det finns väl underbyggda och nyanserade slutsatser. Avsnitts- och styckeindelningar är väl avvägda. Bilder/tabeller är väl avvägda, lättöverskådliga, med tydliga förklaringar och kommentarer. Referenshanteringen är helt korrekt. B Alla faktapåstående n är vetenskapligt grundad e och styrkta. Innebörde n av fakta klargörs tydligt. Texten svarar på frågeställningen på ett nyanserat sätt. Resonemangen är klara. Det finns en tydlig struktur i texten. Det finns väl underbyggda slutsatser. Avsnitts- och styckeindelningar är lämpliga. Bilder/tabeller är relevanta, tydliga, med förklaringar och kommentarer. Referenshanteringen är i princip korrekt. C Innebörde n av fakta klargörs. Texten svarar på frågeställningen på ett adekvat sätt. Fakta är integrerade i sammanhängande resonemang. Det finns en struktur i texten. Det framgår hur saker och ting hänger ihop. Det finns underbyggda och relevanta slutsatser. Det finns adekvata avsnitts- och styckeindelningar. Bilder/tabeller är begripliga och kommenteras. Referenshanteringen är i huvudsak korrekt. D E I princip alla faktapåståenden är i vetenskapligt grundade och styrkta. Texten ger ett sakligt intryck. Innebörden av fakta klargörs delvis eller framgår i princip. Faktapåståendena är i huvudsak vetenskapligt grundade och delvis styrkta. Texten ger överlag ett sakligt intryck. Innebörden av fakta Texten svarar i princip på frågeställningen. Redogörelsen är delvis något - kortfattad/svepande - enkel/onyanserad - ej relevant - godtycklig/saknar vissa delar Texten svarar delvis på frågeställningen. Redogörelsen är bitvis - kortfattad/svepande - enkel/onyanserad Fakta är mestadels integrerade i sammanhängande resonemang. Det framgår, men inte tydligt, hur saker och ting hänger ihop. Något oklar röd tråd. Texten har bitvis karaktären av uppradade punkter. Det är bitvis oklart hur saker och ting hänger ihop. Slutsatserna är något vaga/otydliga enkla/onyanserade utanför frågan svagt underbyggda. Slutsatserna är - vaga/otydliga - enkla/onyanserade - delvis utanför frågan - svagt underbyggda Avsnitts- och styckeindelningar är något oklara/godtyckliga. Bilder/ tabeller är något omotiverade eller oklara. Avsnitts- och styckeindelningar är delvis oklara/godtyckliga. Bilder/ Referen s- hanterin g-en är något bristand e. 9
10 framgår endast svagt. - ej relevant - godtycklig/saknar vissa delar Bitvis oklar röd tråd. tabeller är delvis omotiverade eller oklara. Fx Faktapåståendena är bitvis inte vetenskapligt grundade och/eller inte underbyggda/styrkta. Texten ger ett delvis osakligt intryck. Innebörden av fakta framgår mycket svagt. Redogörelsen är i stora delar - kortfattad/svepande - enkel/onyanserad - ej relevant - godtycklig/saknar centrala delar Texten har i stora delar karaktären av uppradade punkter. Det är i stora delar oklart hur saker och ting hänger ihop. Oklar röd tråd. Slutsatserna saknas eller är mycket - otydliga - enkla/onyanserade - utanför frågan - svagt underbyggda Referenshanteringen är bristande. F Faktapåståendena är till stor del inte vetenskapligt grundade och/eller inte underbyggda. Innebörden av fakta framgår inte eller är felaktig. Redogörelsen är alltför - kortfattad/svepande - enkel/onyanserad - ej relevant/överflödig - godtycklig/saknar centrala delar Texten utgör uppradade punkter. Det framgår inte hur saker och ting hänger ihop. Ingen röd tråd. Slutsatserna saknas eller är helt irrelevanta och/eller saknar helt stöd i texten. StruTexten har mycket tydliga inslag av att vara återgiven utan egen förståelse. Centrala begrepp saknas eller används med felaktig förståelse. Faktapåståenden Innehåll Sammanhang Slutsatser Disposition, formalia, referenshantering Betygsättning sker enligt sjugradig målrelaterad betygskala: A = Utmärkt B = Mycket bra C = Bra D = Tillfredsställande E = Tillräckligt Fx = Otillräckligt F = Helt otillräckligt Magdalena Rosell, och Pia Hedberg,
11 Karolinska institutet / Institutionen för biovetenskaper och näringslära Kandidatprogrammet i nutrtion 180 hp (termin 5) Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp, Ht 2015, * Delkurs 2: Klinisk nutrition 10 hp PRAKTISK UPPGIFT: KOSTBEHANDLING VID CELIAKI OCH GASTROINTESTINALA FÖDOÄMNESINTOLERANSER dvs glutenintolerans, komjölksproteinintolerans och laktosintolerans. Syfte: praktisk övning i att följa en specialkost Gruppindelning: Se speciell lista. 1 Glutenfri kost 2 Komjölkproteinfri kost 3 Gluten- och komjölkproteinfri kost 4 Laktosreducerad kost Direktiv: - Försök att pröva kosten helt och hållet i minst två dagar. - Försök att äta som du brukar, men gör de utbyten och eventuella slopanden som måste göras. - Pröva någon eller några av de specialprodukter som finns. Undersök hur utbudet ser ut och notera. - Baka gärna med specialmix eller med alternativa mjölsorter. - Pröva alternativa matlagningsmetoder, där någon förändring måste göras. - För matdagbok under dina prövodagar och notera vilka problem som dyker upp. - Fundera på vilka näringsämnen som eventuellt kan vara i riskzonen för respektive specialkost. - Skriv en egen sammanfattning (max 1 A4-sida), som skickas till Pia, pia.hedberg@ki.se - Diskutera gärna med övriga i samma kostgrupp. - Redovisning i form av gruppdiskussion den 18/11, kl ca / Pia Hedberg 11
12 KLINISK NUTRITION OCH NUTRITIONSSTATUS 15 hp Delkurs 2: Klinisk nutrition 10 hp, Ht 2015 BETYGSKRITERIER Kursen examineras enligt kursplanen (NU3010) och den informationen finns även i utdelad kursbeskrivning. Där anges även kursens lärandemål (dvs förväntade studieresultat). Betygsgrundande moment är: *Skriftlig tentamen, som omfattar samtliga föreläsningar. Betygsättning sker enligt följande betygskala, vilken kräver angiven andel rätt besvarade frågor. Betygssättning sker enligt sjugradig målrelaterad betygsskala: A = Utmärkt % B = Mycket bra 85 94,5 % C = Bra % D = Tillfredsställande 65 74,5 % E = Tillräckligt 60 64,5 % Fx = Otillräckligt % F = Helt Otillräckligt 0 39,5 % För godkänt krävs lägst betygsgraden E. *Seminariearbete Ett eget fördjupningsarbete i form av en litteraturuppgift, som redovisas skriftligt och muntligt. Betygskriterierna, som gäller det skrifliga arbetet, se speciell Bedömningsmall Pia Hedberg 12
Charlotte Schönbeck Charlotte.schonbeck@ki.se Bearbeta, analysera, sammanfatta och framställa en literaturstudie. Charlotte Schönbeck. Tidsplan.
Vad skall göras? Elektiv, 3 hp Människans Fysiologi HT 2015 Avgränsa och studera en frågeställning med fysiologisk koppling Söka och kritiskt bedöma relevant litteratur Charlotte.schonbeck@ki.se Bearbeta,
Läs merEtt urval av exempel på referenser från International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE)
Ett urval av exempel på referenser från International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) Karolinska Institutet Universitetsbibliotekets tolkning 2011 Bild: från Flickr, enligt Creative Commons-licens.
Läs merSTUDIEHANDLEDNING NUTRITIONSSTATUS, 5 hp
STUDIEHANDLEDNING NUTRITIONSSTATUS, 5 hp delkurs i Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp ht-15 Kursledare för detta kursmoment: Marie Löf (marie.lof@ki.se) Magdalena Rosell (Magdalena.rosell@ki.se
Läs merElektiv, 3 hp. Vad skall göras? Vad skall göras?
Elektiv, 3 hp Människans Fysiologi HT 2016 Charlotte.schonbeck@ki.se Vad skall göras? Skriva en vetenskaplig artikel à Avgränsa och studera en frågeställning med fysiologisk koppling Söka och kritiskt
Läs merSkriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10
Skriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10 Maria Björklund (Bibliotek & IKT) & Fredrik von Wowern (Kursansvariga termin 10), reviderad 2014-06-30 Introduktion till
Läs merEtt urval av exempel på referenser från International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE)
Ett urval av exempel på referenser från International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) Karolinska Institutet Universitetsbibliotekets guide Juni 2013 Bild: från Flickr, enligt Creative Commons-licens.
Läs merStudiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Christer Langström Ingrid Hultén Tfn. 08 1207 63 79 christer.langstrom@edu.su.se 08-1207 63 66 ingrid.hulten@edu.su.se Studiehandledning
Läs merSjälvständigt arbete i nutrition, 15 hp. Vt-2016. Studiehandledning
Självständigt arbete i nutrition, 15 hp Vt-2016 Studiehandledning Kursledare: Marie Löf (marie.lof@ki.se) Magdalena Rosell (magdalena.rosell@ki.se) 1 Introduktion Det självständiga arbetet syftar till
Läs merSlutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016
KAROLINSKA INSTITUTET Institutionen för Klinisk Neurovetenskap Sektionen för Psykologi Psykologprogrammet Examensarbete i psykologi; 30 hp Slutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016 Schema Uppdaterat
Läs merLitteraturstudie i kursen diabetesvård 15hp
Institutionen för forskning och utbildning, Karolinska Institutet, Södersjukhuset Litteraturstudie i kursen diabetesvård 15hp Anvisning, tips och exempel Författare: Examinator: Kursnamn, poäng, år 1 Inlämningsuppgift
Läs merIndividuellt fördjupningsarbete
Individuellt fördjupningsarbete Ett individuellt fördjupningsarbete kommer pågå under hela andra delen av kursen, v. 14-23. Fördjupningsarbetet kommer genomföras i form av en mindre studie som presenteras
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp Anvisningar och schema till kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Vårterminen 2011 Kursansvariga
Läs merSvenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30
Läs merUC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.
1 (11) Datum 20151217 Institutionen för pedagogik och didaktik Vt 2016 Studiehandledning UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå. Coaching Conversations: Career
Läs mer"SÄTT SPÅR I FRAMTIDEN NU!
"SÄTT SPÅR I FRAMTIDEN NU! Projektet "Sätt spår i framtiden nu!" handlar om att genomföra en aktion för att minska vårt ekologiska fotavtryck. Här får du möjligheten att fördjupa dig i kopplingen mellan
Läs merKursbeskrivning. Narrativ analys: berättande om och av barn och unga
1 (7) 2013-12-19 Kursbeskrivning Narrativ analys: berättande om och av barn och unga 7,5 hp, avancerad nivå, helfart Kurskod: UB431F Våren 2014 Kursansvarig/kursledare Mats Börjesson mats.borjesson@buv.su.se
Läs merÄmnesspecifika seminarier VT16
Ämnesspecifika seminarier VT16 Nedan följer information om ämnesspecifika seminarier. Notera att seminarierna är obligatoriska för studenter som skriver uppsats inom aktuella områden. Schema över de ämnesspecifika
Läs merVFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014
UMEÅ UNIVERSITET Lärarutbildningen Inst. för Språkstudier Kursansv: Ingalill Gustafsson 090-786 5067 ingalill.gustafsson@sprak.umu.se 2014 08 30 Studieadministratör: Johanna Palm, 090-786 6457 Kurskod:6LÄ046
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Institutionen för kost- och idrottsvetenskap. Studiehandledning
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Studiehandledning L9ID45 Idrottsfysiologi med träningslära för idrott och hälsa, 5 hp Avancerad nivå Kursansvarig: Jesper
Läs merDelkurs 2: Tal, läs och skrivlärande, utveckling och bedömning
Delkurs 2: Tal, läs och skrivlärande, utveckling och bedömning Delkurs 2: Tal, läs och skrivlärande, utveckling och bedömning (27/11 2015 18/3 2016) Kursens innehåll: lässtrategier och tolkning av texter
Läs merKursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015
Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015 Kursledare: Carin Roos, carin.roos@kau.se, tfn 054-700
Läs merFolkhälsovetenskap AV, Strategiskt folkhälsoarbete, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap AV, Strategiskt folkhälsoarbete, 7,5 hp Public Health Science MA, Strategic Public Health Work, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp
Kursinformation med litteraturförteckning Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp Höstterminen 2012 Välkommen till Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 högskolepoäng! I detta häfte får du
Läs merPortfölj (portfolio), T4-T5, Stadium II, Läkarprogrammet, Örebro Universitet VT 2014. Portfölj. Termin 3-5, Stadium II
Portfölj Termin 3-5, Stadium II Portföljen i korthet (gäller samtliga terminer) Vad är en portfölj? Portfölj (portfolio) är ett redskap som du som student använder för att synliggöra din lärandeprocess
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Husdjursavel HV0081, 10057.1516 15 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Anna Maria Johansson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-01-14-2016-01-31 Antal svar 20 Studentantal 35 Svarsfrekvens
Läs merSTUDIEHANDLEDNING. Kursansvarig: Tony Falk Telefon: 0708-350142 e-mail: tony.falk@fhs.gu.se
STUDIEHANDLEDNING Integrativ vård 7,5 högskolepoäng Kurskod OM3310 Kursen ges som valbar kurs inom institutionens sjuksköterskeprogram Vårterminen 2011 Kursansvarig: Tony Falk Telefon: 0708-350142 e-mail:
Läs merGemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik
Uppdatering: Datum för anmälan för boende samt datum för middag. Gemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik Examensarbetet ska ni genomföra på det universitet som ni är
Läs merSchema. Näringsfysiologi 15 HP, VT2015. Gruppindelning för informationssökning, presentationsteknik och examinerande seminarium:
2015-02-28 Institutionen för biovetenskaper och näringslära Kursledare: (eric.poortvliet@ki.se) Schema Näringsfysiologi 15 HP, VT2015 Kursperiod: 23/3-5/6 Kursledare: (eric.poortvliet@ki.se) Lokal: Konferensrum
Läs merVälkommen till sjuksköterskeutbildningens första kurs - distans! Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp
Välkommen till sjuksköterskeutbildningens första kurs - distans! Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Höstterminen 2013 Schema HT 13 2013 vecka 36-47 Schema, reviderat senast 2013
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Norska språk och kultur 7,5 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Norska språk och kultur 7,5 högskolepoäng Höstterminen 2012 Välkommen till Norska språk och kultur 7,5 högskolepoäng! I detta häfte får du information om kursens
Läs merTextanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning
Lotta Alemyr/ (lotta.alemyr@liu.se) Gunnar Gårdemar/ (gunnar.gardemar@liu.se) Textanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning Kursinformation
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects 1 KURSINFORMATION Välkomna till kursen i Medieanalys som ges inom ramen för MKV A. Här är lite information om vilken inriktning kursen
Läs merSjälvständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016
Självständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016 Informationsmaterial 1. Skrivinstruktioner för projektplan 2. Instruktioner för kontinuerlig dokumentation av projektarbetets framåtskridande 3. Skrivinstruktioner
Läs merStudiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits
Studiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits Examinator Margaretha Pejner margaretha.pejner@hh.se Kursmål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PC1245, Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30,0 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Personality, Health and Social Psychology, 30.0
Läs merFORMALIA EXAMENSARBETE
FORMALIA EXAMENSARBETE - FÖR UTBILDNINGAR VID NORRLANDS YRKESHÖGSKOLA Skolgatan 52 903 27 Umeå Tel: 090-77 86 00 www.nyhs.se INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. KÄLLHÄNVISNING/FOTNOTER... 3 2. KÄLLFÖRTECKNING... 3
Läs merMIOF01 Marknadsföring och globalisering
Inst. för Teknisk ekonomi och Logistik Ola Alexanderson KURSPROGRAM MIOF01 Marknadsföring och globalisering HT 2012 / VT 2013 VERSION 3 ändringsdatum 28 november oktober 2012 Ola Alexanderson Ulf Silbersky
Läs merInformationsträff 4 nov 2015
Informationsträff 4 nov 2015 UOO36P VFU 3 Förskolan 7,5hp Period vecka 47-51 Vem är jag och vem är du? Examinator: Anna Öqvist Kursledare: Monica Grape Övriga involverade lärare: Kattis Edström. Ull-Britt
Läs merSjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016. Tidsplan och schema VT 2016
Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen 2016 Tidsplan och schema VT 2016 Schema, reviderat senast 2015 12 22/ Kristina Gottberg Förkortningar: Lärandeaktivitetet (LA),
Läs merAtt skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion
Att skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion Folkhälsovetenskapens utveckling Moment 1, folkhälsovetenskap 1, Karolinska Institutet 17 september 2010 karin.guldbrandsson@fhi.se Varför uppsats i T1? För
Läs merKlinisk baskurs 1, inriktning medicin
Medicinska fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 Läkarprogrammet www.umu.se Kursplan Dnr 513-1592-12 Sid 1 (5) Klinisk baskurs 1, inriktning medicin Clinical sciences 1, medicine
Läs merStudiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014
Sociologiska Institutionen Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014 Socionomprogrammet med huvudområde socialt arbete Programkod 2SC118, Delkurs 3, vecka 45-03, 13 hp Kursansvarig:
Läs merFörberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik
Förberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik Introduktion Examensarbetet är ingenjörsutbildningarnas avslutande kurs (härefter kallad exjobbs-kursen) där du skall tillämpa kunskaper och färdigheter från
Läs merArtikelskrivandets konst, 7.5 hp
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier HT 2014 KURSPLAN Artikelskrivandets konst, 7.5 hp Huvudområde: Pedagogik Utbildningsnivå: Forskarutbildning Betygsskala: För denna kurs ges
Läs merIdrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp
Studieanvisning 2015-01-12 Idrott och hälsa: Hälsa och livsstil 7,5 hp VT 2015 Kurskod: 923G12 Linköpings Universitet Institutionen för Kultur och Kommunikation, IKK Estetiska avdelningen, ESA Kursansvarig:
Läs merTermin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare.
Riktlinjer för PM Det är nu dags att påbörja ert examensarbete som ska ha anknytning till ämnet odontologisk profylaktik. Examensarbetet skall skrivas enligt Kis riktlinjer som gäller från och med VT11.
Läs merSociala problem, diskriminering och mobbning (7,5 hp)
Stockholms universitet Specialpedagogiska institutionen 106 91 Stockholm www.specped.su.se Kurskod: UQ168F Sociala problem, diskriminering och mobbning (7,5 hp) Våren 2016 Kursansvarig: ulf.sivertun@specped.su.se
Läs merINVISNING AV KARIESPATIENT
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för odontologi/ Kariologi Ingegerd Johansson ingegerd.johansson@odont.umu.se 2012-01-09 INVISNING AV KARIESPATIENT När en behandling är färdig SKALL patienten SNARAST avslutas.
Läs merSkriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10
Skriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10 Maria Björklund (Bibliotek & IKT) & Fredrik von Wowern (Kursansvariga termin 10), reviderad 2014-06-30, 2015-01-26 Introduktion
Läs merEva Rasmussen Barr 2014-10-10. Studiehandledning. Idrottsmedicin ur ett tvärprofessionellt perspektiv 7,5 hp 2XX057
Studiehandledning Idrottsmedicin ur ett tvärprofessionellt perspektiv 7,5 hp 2XX057 Med hjälp av den här studiehandledningen vill vi ge dig en uppfattning om vad du kan förvänta dig av kursen och hur stor
Läs merHitta en vetenskaplig artikel i CINAHL på mdh.se
Hitta en vetenskaplig artikel i CINAHL på mdh.se www.mdh.se Gå till högskolebibliotekets sidor. Välj länken Databaser. Fortsätt via länken Databaser efter ämnesområde. Välj Vårdvetenskap, medicin mm.
Läs merBIMA37 HT14 (v1.7.3)
BIMA37 HT14 (v1.7.3) Vecka 1. Immunsystemets barriärer och mikrobers struktur. Vad är lärande på BIMA37 Introduktion till immunsystemet och grundläggande mikrobiologi Introduktion till examinationsuppgiften
Läs merIntroduktion till case 2: Nyhetsartiklarna. Vad ska genomföras? Relatera till litteraturen
Introduktion till case 2: Nyhetsartiklarna Agenda: Vad ska genomföras? Vad är syftet med case 2? Hur ska nyhetsartiklarna väljas ut? Hur hittar man artiklarna? Hur ska case 2: Nyhetsartiklarna redovisas?
Läs merStudiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp.
Studiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp. Välkommen till kursen Klinisk biomekanik. Med hjälp av den här studiehandledningen vill vi ge dig en uppfattning om vad du kan förvänta dig av kursen och hur
Läs merVÅRTERMINEN 2016 VÄLKOMMEN TILL EN NY RIDTERMIN PÅ JUTAGÅRDENS RIDSKOLA HÄLSAS BÅDE NYA OCH "TROGNA" ELEVER. Ridskolestart:
VÄLKOMMEN TILL EN NY RIDTERMIN PÅ JUTAGÅRDENS RIDSKOLA HÄLSAS BÅDE NYA OCH "TROGNA" ELEVER. VÅRTERMINEN 2016 Ridskolestart: Måndagsgrupper v.2 11 januari Tisdagsgrupper v.2 12 januari Onsdagsgrupper v.2
Läs merSchema Förebygga och behandla sjukdom och funktionsnedsättning: Design och utvärdering av anpassad fysisk aktivitet och träning, 15 hp
Schema Förebygga och behandla sjukdom och funktionsnedsättning: Design och utvärdering av anpassad fysisk aktivitet och träning, 15 hp Rev Aug 2013 SCHEMA ht 2013 Vecka 36- * Kolla att Cambro fungerar
Läs merFörklara långsamt så fattar jag snabbt
Förklara långsamt så fattar jag snabbt En handledning för kursledare, handledare och examinatorer i kursen Examensarbete i Byggteknik 15 hp Byggteknik 1 Handledarinstruktion för examensarbete i Introduktion
Läs merSchema. Näringsfysiologi 15 hp, VT Kandidatprogrammet i Nutrition 180 hp, (termin 4) och fristående kurs
Schema Näringsfysiologi 15 hp, VT 2016 Kandidatprogrammet i Nutrition 180 hp, (termin 4) och fristående kurs Kursperiod: 29/3-3/6 Kursledare:, eric.poortvliet@ki.se Kurssekreterare: Mattias Rennström,
Läs merKursbeskrivning. IT-översättning, 7,5 hp. Översättning III, 30 hp (TTA430) Översättning kandidatkurs, 30 hp (TTA450)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning IT-översättning, 7,5 hp Översättning III, 30 hp (TTA430) Översättning kandidatkurs, 30 hp (TTA450) Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-05-06 och
Läs merVad är marknadsföring?
Introduktion - vad är marknadsföring? Agenda: Vad är marknadsföring? Momentets upplägg Vad är marknadsföring? No wonder our perception of beauty is distorted 1 Audi S6 Race En något annorlunda tävling.
Läs merUppföljning av kandidatexamen i nutrition vid Stockholms universitet
BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Nils Olsson 08-563 088 40 nils.olsson@uka.se 2014-10-06 411-63-14 Till rektor Uppföljning av kandidatexamen i nutrition vid Stockholms universitet
Läs merIntroduktion till apoteksfarmaci platsbesök på öppenvårdsapotek
Sid 1 (9) Innehåll Introduktion till apoteksfarmaci platsbesök på öppenvårdsapotek... 1 Inför ditt platsbesök på öppenvårdsapotek... 2 När ska jag göra platsbesök?... 2 Hur hittar jag ett apotek som kan
Läs merRiktlinjer vid examination
Fastställda av styrelsen för utbildning 2007-12-19 Senast reviderade 2012-06-01 Dnr: 5331/10-300 Sid: 1 / 8 Universitetsförvaltningen Utbildningsavdelningen Christina Joos, Handläggare Riktlinjer vid examination
Läs mer3. Läs på om språklig variation i BRUS och gör frågorna som hör till. Skicka in på its.
Information om prövning i Svenska 1, Kurskod: SVESVE01 Prövningen kommer att bestå av följande delar: 1. Bokläsning - läslogg om skönlitterär roman. 2. Språklig variation inlämningsuppgift. 3. Textgranskning
Läs merAlla läser igenom de fyra fallen för att vara delaktiga i seminariet diskussionen.
Institutionen för odontologi Tandhygienistprogrammet, termin 3 1TH019 Odontologisk profylaktik 5 Ansvarig lärare/examinator: Ann-Christin Johansson/Annsofi Johannsen HT 2015 Stress & Kommunikation Seminarium/Redovisning
Läs merSammanställning kursutvärdering
Kulturgeografiska institutionen Sammanställning kursutvärdering Kurs: Destinationer, 15 hp Termin: ht 2014 Kursansvarig lärare: Erika Sörensson 26 studenter har regelbundet deltagit på kursen. Av dessa
Läs merSTUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560. RÖS5 Vårterminen 2013
130416 Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560 RÖS5 Vårterminen 2013 Kursansvariga lärare: Eva Bergelin Tel: 031-786 6127
Läs merVäxtfysiologi VT 2013
Växtfysiologi VT 2013 Kurstid: 21 januari 13 februari (START kl 10:00) Kurslokaler: Botaniska Institutionen - Föreläsningar: föreläsningssal 321 Laborationer: lab 1, lab 2, lab 4 Lärare Assistenter: Ulla
Läs merLathund till PEP. AND: begränsar sökningen, båda sökorden måste förekomma i samma referens, t.ex. infantile AND sexuality
Lathund till PEP Databasen PEP (Psychoanalytic Electronic Publishing) innehåller 59 tidskrifter och 96 klassiska böcker inom psykoanalys. Dessutom innehåller PEP fulltext och redaktörskommentarer till
Läs merMall och riktlinjer för kursplan för kurser på grundnivå och avancerad nivå. Fastställd av KUFU 2012-09-06 Reviderad av KUFU 2013-03-26
Mall och riktlinjer för kursplan för kurser på grundnivå och avancerad nivå Fastställd av KUFU 2012-09-06 Reviderad av KUFU 2013-03-26 Dnr: 30-88-2013 Inledning För alla kurser vid Dans och Cirkushögskolan
Läs merSchema för kursen i Oral Radiologi Tandhygienistprogrammet termin 3 ht-11 Odontologiska institutionen, Karolinska institutet 6 högskolepoäng
Schema för kursen i Oral Radiologi Tandhygienistprogrammet termin 3 ht-11 Odontologiska institutionen, Karolinska institutet 6 högskolepoäng Förmiddag: 08.30-12.00 Eftermiddag: 13.00-16.30 31/10 mån Kursinfo
Läs merOM 8154 Kurs 6 (Hk-10A + distans) Verksamhetsförlagda studier inom Somatisk vård 15 p
Sektionen för Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet OM 8154 Kurs 6 (Hk-10A + distans) Verksamhetsförlagda studier inom Somatisk vård 15 p Vårterminen 2011 Period 1 Senast reviderad 2011-01-10 Anna
Läs merMÄNNISKANS FYSIOLOGI HT högskolepoäng. Tidsplan: Fundera över ämnesförslag, bilda grupper om 3-5 personer samt ta kontakt med handledare.
MÄNNISKANS FYSIOLOGI HT 2016 30 högskolepoäng Inst för Fysiologi och Farmakologi Fysiologiundervisningen Kursansvarig: Carl Johan Sundberg ELEKTIV Elektivet omfattar 3hp "Fördjupningsstudie inom utvalt
Läs merKRIG OCH KONFLIKTER I VÄRLDEN
KRIG OCH KONFLIKTER I VÄRLDEN Två skriftliga redovisningar och en muntlig redovisning I momentet Krig och konflikter i världen kommer vi att se närmare på vilka aktörer som finns i det internationella
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15
Riktlinjer för VFU3 150113 Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK3: Specialpedagogik VT 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se
Läs merLitteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes
Institutionen för medicinska vetenskaper Enheten för Diabetesforskning Litteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes Anvisning, tips och exempel Författare: Examinator: Mångkulturella
Läs merMIOF01 Marknadsföring och globalisering
Avd. för produktionsekonomi Inst. för Teknisk ekonomi och Logistik Ola Alexanderson KURSPROGRAM MIOF01 Marknadsföring och globalisering HT 2015 / VT 2016 Version 2 11 November 2015 Ola Alexanderson Carl-Johan
Läs merKursbeskrivning för JKA220, Japanska II (22,5 hp), VT12
STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA220, Japanska II, VT12. Sida 1 av 7 Kursbeskrivning för JKA220, Japanska II (22,5 hp), VT12 Allmänt Kursen japanska I1 består av en delkurs, Japanska A2, som
Läs merSammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007
Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007 135 av 167 studenter (81%) har Lärare, tidigare år, förskola 39% besvarat utvärderingen Lärare, tidigare år, grundskola
Läs merAnsökan Utbildning på forskarnivå PSYKOLOGI Ψ
Ansökan Utbildning på forskarnivå PSYKOLOGI Ψ Ansökan skickas till Forskarutbildningsnämnden, att: Ann Backlund Psykologiska Institutionen, Göteborgs universitet, Box 500, 405 30 Göteborg. Ansökan skall
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN. Grundnivå/First Cycle. Ges endast inom apotekarprogrammet, termin 5 och fortsättning i termin 6
SAHLGRENSKA AKADEMIN FSL561, Farmakologi, sjukdomslära och läkemedelskemi, 37,5 högskolepoäng Pharmacology, Biology of Disease and Medicinal Chemistry, 37.5 higher education credits Grundnivå/First Cycle
Läs merSTUDIEHANDLEDNING. NUTRITIONSSTATUS, 5 hp delkurs i Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp, ht-13
STUDIEHANDLEDNING NUTRITIONSSTATUS, 5 hp delkurs i Klinisk nutrition och nutritionsstatus 15 hp, ht-13 Kursledare för detta kursmoment: Marie Löf (marie.lof@ki.se) Eric Poortvliet (eric.poortvliet@ki.se
Läs merSocialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Termin 1, Ht 2015 Anvisningar till kursen Socialpsykologi (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12 Senaste uppdatering: 2015-10-26 Välkommen
Läs merKurskompendium Distansutbildning 5p Ht-00
Kurskompendium Distansutbildning 5p Ht-00 Välkommen! Välkommen till kursen Distansutbildning 5p. Under hösten kommer vi att träffas vid ett tillfälle och detta tillfälle är obligatoriskt. Tidpunkt: Fredag
Läs merSTUDIEHANDLEDNING. Farmakoterapi 13,5 hp
STUDIEHANDLEDNING Farmakoterapi 13,5 hp Receptarieutbildningen vid Umeå Universitet Välkommen till Farmakoterapi 13,5 hp Vi heter Sofia Mattsson och Maria Sjölander och är lärare på kursen i farmakoterapi.
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Jordbruks- och miljöekonomi NA0117, 10140.1011 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2010-10-29-2010-11-18 Antal svar 33 Studentantal
Läs merVetenskap och evidens
Vetenskap och evidens Specialistkurs för psykologer SYFTE Kursen riktar sig till psykologer och andra yrkeskategorier som vill fördjupa sina kunskaper inom vetenskaplig metod och relevanta statistiska
Läs merSchema. Näringsfysiologi 15 hp, VT 2017
Schema 15 hp, VT 2017 Kandidatprogrammet i Nutrition 180 hp, (termin 4) och fristående kurs Kursperiod: 21/3-2/6 (påsklov 10/4 17/4) Kursledare:, eric.poortvliet@ki.se Kurssekreterare: Mattias Rennström,
Läs meri N S P I R A T I O N e N
i N S P I R A T I O N e N Nytt projekt stimulerar unga blivande journalister att vilja lära sig mer. HJÄRUP Eleverna på Hjärupslundsskolan har startat ett nytt projekt. Under ett par veckor kommer de att
Läs merANVISNINGAR FÖR SKRIFTLIGA ARBETEN
Social-, hälso- och idrottsområdet Närvårdarutbildningen ANVISNINGAR FÖR SKRIFTLIGA ARBETEN Arbete i... Hösten 2012 Namn: Grupp: INNEHÅLL 1 INLEDNING 1 2 HANDLEDNING 1 3 TEXTENS UTFORMNING 2 3.1 Teckensnitt,
Läs merLathund för överföring av rapporter och ljudfiler
Lathund för överföring av rapporter och ljudfiler I den här lathunden finns detaljerade instruktioner om hur du gör för att skicka rapporter och ljudfiler till din handledare. Först kommer en beskrivning
Läs merFem steg till succé Skoljoggen
Skoljoggen Syfte Att skap en checklista som hjälper dig styra mot målet Uppgift: Du ska sätt upp ett rimligt mål för just dig, följa processen 5 steg för succé och sedan utvärdera varför det gick som det
Läs merEndNote online. T5 ht 2015 Therese Nilsson/Camilla Persson therese.nilsson@umu.se, camilla.persson@umu.se
EndNote online T5 ht 2015 Therese Nilsson/Camilla Persson therese.nilsson@umu.se, camilla.persson@umu.se Idag går vi igenom: (Skapa konto i EndNote online) Hur EndNote online är uppbyggt Hämta in referenser
Läs merStudiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12
Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Svensk och internationell skogspolitik SH0121, 40173.1213 7.5 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Camilla Widmark Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-04-30-2013-05-26 Antal
Läs merStudiehandledning. Tobaksprevention och Tobaksavvänjning Kurskod 1OD008
Tandhygienist programmet Institutionen för odontologi Karolinska Institutet HT2013-VT2014 Studiehandledning Tobaksprevention och Tobaksavvänjning Kurskod 1OD008 Kursansvarig och Examinator: Annsofi Johannsen,
Läs merPROCESSER OCH METODER VID SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN
PROCESSER OCH METODER VID SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN Högskolan i Skövde den 16 aug 2013 Anette Lundin Bild 1 UPPLÄGG 9:00-9:30 Föreläsning 30 min 9:30-10:00 Rast (ni får med er en diskussionsfråga) 10:00-10:45
Läs merBLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING FÖR DELMOMENTEN
KONSTFACK KONSTFACK Institutionen DKK Kandidatprogram: IA Kurskod: IAK116 Kursnamn: Rum, möbel, färg, ljus 2 Testkoder: 1005, 1006 Nivå: K1 Gäller för: V16 BLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING
Läs merLilla PubMed-lathunden
Lilla PubMed-lathunden Om databasen PubMed PubMed är en databas som produceras av National Center for Biotechnology Information (NCBI) vid National Library of Medicine (NLM) i USA. Det är den största databasen
Läs mer