Språkverkstadens verksamhet för studenter med läs- och skrivsvårigheter

Transkript

1 Språkverkstadens verksamhet för studenter med läs- och skrivsvårigheter Kristina Asker Språkverkstaden Institutionen för nordiska språk Uppsala universitet Informationsdag 12 maj 2015

2 Språkverkstaden En resurs för att utveckla studenters språkfärdigheter Gratis för alla studenter Alla fakulteter För alla studenter på grund- och avancerad nivå Växande verksamhet (ca 700 handledningstillfällen/år) Handledning både på svenska och engelska Antal handledare:

3 Verksamhet Muntlig och skriftlig framställning Studenter Handledning Föreläsningar Skrivråd Textkommentarer Lärare Samarbeten inom ordinarie utbildning Deltagande i lärardagar Råd kring examinationsuppgifter Bollplank

4 Individuell texthandledning 1. Studenten kontaktar Språkverkstaden 2. Texten skickas till handledaren vid Språkverkstaden som förbereder mötet 3. Respons endast på delar av texten 4. Diskussion med studenten (1 tim.) 5. Studenten bearbetar texten 6. Återbesök (om så önskas)

5 Studenter med läs- och skrivsvårigheter / dyslexi En handledare specialiserad på läs- och skrivsvårigheter/dyslexi, viss verksamhet även på Campus Gotland Workshop om studieteknik flera per termin Workshop om digitala verktyg Kortkurs om skrivande Olika individuella lösningar utifrån studentens behov handledningstillfällen/läsår unika studenter/termin

6 Hur får vi kontakt med studenter med dyslexi? Samordnarna för studenter med funktionsnedsättningar Allmänna föreläsningar om studieteknik Workshops om studieteknik Webbsida, Facebooksida Mässor och öppet hus Föreläsningar inom utbildningar Textläsning inom utbildningar Bibliotekarier Studenter Lärare

7 Texttriangeln Sammanhang: syfte, mottagare osv. Innehåll/textmönster Struktur och disposition Meningar Ordval Rättskrivning

8 Språkverkstaden Ingen examinerande funktion Stödjande funktion Anonymitet kontakt med handledare/lärare bara om studenten önskar Rådgivning om att komma igång Hjälp till självhjälp Individuell handledning om studieteknik

9 Information till studenten Text på webbplatsen: Det här är något du kan få hjälp med planera skrivarbetet och göra en tidsplan struktur och disposition se hur texten fungerar ur ett läsarperspektiv ringa in problemområden i texten Vi kan inte klara allt Vi korrekturläser inte en färdig uppsats handledningen måste börja tidigare. Språkverkstaden utreder inte heller om du har dyslexi.

10 Speciellt för handledning av studenter med dyslexi Vi samtalar om stavning, stavningsprogram och strategier kring datorprogram Vi samtalar om läsning och talsyntes Vi samtalar om uppgiftsformuleringar Studenterna kan komma något fler gånger än andra studenter Jag läser något fler sidor av studenternas arbete

11 Ansvariga och lärare inom utbildningen Framgångsfaktorer (ur mitt perspektiv) känner till vad som underlättar för studenter med dyslexi meddelar aktuell kurslitteratur i tillräckligt god tid erbjuder stöd i ett tidigt stadium lägger tid på att få studenter att diskutera kurslitteraturen planerar in skrivuppgifter med god progression strukturerar kurserna så att studenter kan optimera sin studieteknik är öppen för alternativa examinationsformer vid behov har tydliga instruktioner till uppgifter och tentamensfrågor

12 Framgångsfaktorer Studenten (ur mitt perspektiv) tar kontakt med Språkverkstaden i ett tidigt stadium tar emot mer hjälp i början fasas ut med tiden skriver kontinuerligt inom sin utbildning utvärderar sin studieteknik är beredd att arbeta med språket på olika sätt är öppen om funktionsnedsättningen tar emot hjälp när behov finns ser på studierna som sitt eget ansvar har målet i sikte