År 6 Arbetsområde 1 Tema: Holiday

Transkript

1 År 6 Arbetsområde 1 Tema: Holiday Kunskapskrav För betyget E: -Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. enkelt och begripligt med fraser och meningar. -För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar. Betyg D Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda. Förväntat resultat efter arbetsområdets slut semestern till. -Du kan i enkel form kommentera innehållet i en högläst text. -Du kan enkelt och begripligt med fraser och meningar berätta om din egen sommar för en kamrat. -Du kan skriva en enkel och begriplig text på engelska med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. Texten ska vara en enkel berättelse om en semesterresa. -Du kan göra enstaka enkla förbättringar av din text. Uppgifter för bedömning -Glosförhör, muntligt och skriftligt -Du lyssnar till en högläst text, du deltar i samtal om texten, du svarar också på frågor om textens innehåll för att visa att du förstått texten. -Du berättar om din sommar på engelska för en kamrat på så vis att kamraten förstår. -Med hjälp av en given mall kan du skriva en egen berättelse om en semesterresa. -Du får respons på din berättelse som pekar på var i texten du kan göra förbättringar.

2 För betyget C: -Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. -Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. enkelt, relativt tydligt och till viss del -För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. semestern till. -Du kan i enkel form kommentera innehåll och detaljer i en högläst text. -Du kan enkelt och begripligt med fraser och meningar berätta om din egen sommar för en kamrat. och till viss del sammanhängande text på engelska med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. Texten ska vara en enkel berättelse om en semesterresa. -Du kan göra enkla förbättringar av din text. Betyg B Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda. För betyget A: -Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. -Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån semestern till. -Du kan översiktligt kommentera innehåll och detaljer i en högläst text. -Du kan enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande berätta om din egen sommar för en kamrat.

3 budskap och instruktioner i innehållet. enkelt, relativt tydligt och relativt -För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. och relativt sammanhängande text på engelska med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. Texten ska vara en enkel berättelse om en semesterresa. -Du kan göra enkla förbättringar av din text.

4 År 6 Arbetsområde 2: Tema IDOLS AND SPARE TIME Kunskapskrav För betyget E: enkelt och begripligt med fraser och meningar. -I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. -Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen. Betyg D Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda. Förväntat resultat efter arbetsområdets slut fritiden och idoler till. -Du kan enkelt och begripligt med fraser och meningar berätta om dina fritidsintressen för en kamrat. Du kan formulera dig på så vis att kamraten förstår dig och har minst en strategi för detta. -Du kan skriva en enkel och begriplig text på engelska om dina fritidsintressen och din idol. Du kan skriva med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. Uppgifter för bedömning -Olika former av muntliga och skriftliga förhör. -Du berättar om dina fritidsintressen på engelska för en kamrat på så vis att kamraten förstår. -Du kommer att få söka information om din idol och skriva en egen text om dina fritidsintressen och din idol. För betyget C: fritiden och idoler till.

5 enkelt, relativt tydligt och till viss del -I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar. -Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen. -Du kan enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar berätta om dina fritidsintressen för en kamrat. Du kan formulera dig på så vis att kamraten förstår dig och har några olika strategier för detta. och till viss del sammanhängande text på engelska om dina fritidsintressen och din idol. Du kan skriva med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. Betyg B Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda. För betyget A: enkelt, relativt tydligt och relativt -I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. -Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen. fritiden och idoler till. -Du kan enkelt och tydligt berätta om dina fritidsintressen för en kamrat. Du kan formulera dig på så vis att kamraten förstår dig och har flera olika strategier för detta. och relativt sammanhängande text på engelska om dina fritidsintressen och din idol. Du kan skriva med hela meningar så att en engelsktalande person förstår.

6 År 6 Arbetsområde 3: Tema ME AND MY FAMILY Kunskapskrav För betyget E: enkelt och begripligt med fraser och meningar. -För att underlätta sin förståelse av innehållet i talat språk och texter kan eleven i välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning. Betyg D Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda. För betyget C: enkelt, relativt tydligt och till viss del Förväntat resultat efter arbetsområdets slut till att beskriva dig själv, din familj och ditt rum. -Du kan skriva en enkel text på engelska om dig själv, din familj och ditt rum med hjälp av en tankekarta. Du kan skriva med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. -Du kan använda dig av minst en strategi för att underlätta din förståelse av talat språk och texter. till att beskriva dig själv, din familj och ditt rum. Uppgifter för bedömning -Olika former av muntliga och skriftliga förhör. -Du kommer att få skriva en enkel presentation av dig själv, din familj och ditt rum med hjälp av en färdig tankekarta. -Du kommer att få läsa texter där andra barn berättar om sig själva. Du kommer att få lyssna till när dina klasskamrater berättar om sig själva.

7 -För att underlätta sin förståelse av innehållet i talat språk och texter kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning. och till viss del sammanhängande text på engelska om dig själv, din familj och ditt rum med hjälp av en tankekarta. Du kan skriva med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. -Du kan använda dig av ett par olika strategier för att underlätta din förståelse av talat språk och texter. Betyg B Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda. För betyget A: enkelt, relativt tydligt och relativt -För att underlätta sin förståelse av innehållet i talat språk och texter kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning. till att beskriva dig själv, din familj och ditt rum. och relativt sammanhängande text på engelska om dig själv, din familj och ditt rum med hjälp av en tankekarta. Du kan skriva med hela meningar så att en engelsktalande person förstår. -Du kan använda dig av ett par olika strategier för att underlätta din förståelse av talat språk och texter.