LPP i Engelska ht. 2016

Transkript

1 LPP i Engelska ht Varför läser vi Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut Hur skall vi visa att vi når målen? jan 30 14:41 1

2 Varför läser vi engelska, samhällskunskap? Eleverna skall ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Engelska: förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, formulera sig och kommunicera i tal och skrift, använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Samhällskunskap: reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller, uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv, reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser. jan 30 13:09 2

3 Ur det centrala innehållet: I Engelska: Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. Åsikter, känslor och erfarenheter. Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. Lyssna och läsa reception Tydligt talad engelska och texter från olika medier. Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. Tala, skriva och samtala produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser I Samhällskunskap: Rättigheter och rättsskipning Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället. De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättig heter i enlighet med barnkonventionen. jan 30 13:18 3

4 Förmågor vi utvecklar Begrepp Du kan förstå det huvudsakliga innehållet: Du skall välja ut 40 ord du vill jobba mer med ur texten. Skriv upp dem i din skrivbok. Gör en egen gloslista på glosor.eu och träna dem. Kommunikativ Analys Metakognitiv I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande. I muntlig och skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar. Använd dina nya ord. Du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. Varför handlade barnen som de gjorde tror du? Skulle du ha gjort annorlunda? För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du välja och använda dig av någon strategi för lyssnande och läsning. För att förtydliga och variera din kommunikation kan du bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar. Källkritisk/informationshantering Du skall kunna välja och värdera olika källor och kunna skilja på fakta och tyckanden. jan 30 14:12 4

5 Så här vill vi redovisa Vi planerar tillsammans jan 30 15:12 5

6 Planen för arbetet i Engelska Måndag eller Tisdag Film Flugornas Herre Film Flugornas Herre, egna ord, glosor.eu Stranded on an Island, part 1 and 2 Stranded on an Island, part 3 Onsdag Film V Flugornas Herre, egna ord, glosor.eu Film Flugornas Herre, egna ord, glosor.eu Diskussionsuppgifter, makt, demokrati, konflikter Stranded on an Island, part 2 Stranded on an Island, part 4 Läsa och reflektera över varandras texter Lov Torsdag Film Flugornas Herre Stranded on an Island, part 1 Stranded on an Island, part 2 Läsa och reflektera över varandras texter nov 8 17:29 6