Studieteknik. Helén Johansson Språkhandledningen.

Transkript

1 Studieteknik Helén Johansson Språkhandledningen

2 Strategier

3 Planering Studiemiljö Inlärningsprocessen Lektioner/föreläsningar/seminarier Anteckningar Samarbete Lästekniker

4 Överblick över arbetet Kursplanen/målen Litteraturlistan Terminen Delkurserna Köpa/låna?

5 Schema När kommer tentorna? Examinationsformer? Tunga perioder? Praktikperioder?

6

7 Kalender Tidsplanera med hjälp av kalendern Strukturera din dag skaffa bra rutiner Växla mellan arbete och vila Planera in delmål på vägen

8 Delmål Belöning?

9 Bra studiemiljö Avskilt ljudintensivt? Bra ventilation Bra ljus Bekvämt Viktigt hitta sin egen stil!

10 Bra studiemiljö Bra studiemiljö?

11 Inlärningsprocessen Det är en process att lära sig! Låt det ta tid Ta pauser från arbetet Låt saker vila Fysisk / kreativ aktivitet

12 Man tar paus från arbetet men inte från inlärningsprocessen Håll fokus! När det inte går ta paus!

13 Inlärningsprocessen Reflektera! Ställ frågor till dig själv: Vad är huvudidén med? Vilka slutsatser kan jag dra av? Hur hänger det ihop med tidigare resonemang? Vad var svårt i det här avsnittet? Vad behöver jag kolla upp? osv

14 Inlärningsprocessen Repetera Börja och sluta varje studiepass med repetition! Sammanfatta! Vad läste jag förra gången? Vad har jag just läst?

15 Hur får man ut det mesta av lektioner/föreläsningar/seminarier? Var förberedd Läs kurslitteraturen Diskutera med kamrat/er direkt efter lektion/föreläsning En egen stund av reflektion

16 Hur får man ut det mesta av lektioner/föreläsningar/seminarier? Var aktiv, våga prata, våga fråga Tala i grupparbetet som förberedelse Vad förväntas av mig? Hur ser upplägget ut?

17 Anteckningar Datera anteckningarna Numrera sidorna Sätt rubrik Nyckelord Lämna utrymme mellan anteckningarna för kompletteringar Dela sidan i två spalter

18 Anteckningar Diskutera anteckningar med kamrat/er efter föreläsningen Repetera med hjälp av anteckningar Jämför anteckningar med kurslitteratur

19 Samarbete Bilda smågrupper Diskutera kurslitteratur och föreläsningar Diskutera gärna hemtentafrågor MEN lämna alltid in en individuellt skriven text

20 Lästekniker Översiktsläsning Lokaliseringsläsning Intensivläsning

21 Lästekniker Översiktsläsning Syfte: översikt och förförståelse av texten Baksidan/sammanfattningen Innehållsförteckning Rubriker

22 Lästekniker Översiktsläsning i kapitel Första meningen i varje stycke Sista meningen i varje stycke Namn och siffror Kursiverade ord Ramar och sammanfattningar Bilder och bildtexter

23 Lästekniker Lokaliseringsläsning Syfte: att söka efter ett bestämt innehåll i en text Läs igenom rubrikerna i innehållsförteckningen Sök efter nyckelord i bokens register

24 Lästekniker Intensivläsning Syfte: läsning som ger djupförståelse och detaljkännedom om texten Bestäm hur lång tid du ska arbeta. Börja med min och ta sedan en kort paus

25 Lästekniker Intensivläsning Läs med pennan i handen, stryk under, skriv i marginalen, anteckna, använd post-it lappar, ställ frågor till texten, reflektera

26 Lästekniker Innan du börjar intensivläsa: Sätt in texten i ett sammanhang - för förförståelse Översiktsläs texten först. Är texten en fortsättning på något du tidigare läst?

27 Att lära termer/glosor Sammanhanget - minneskrokar Associationer, ramsor, rytm Fysisk rörelse Skriv en betydelsebärande mening Välj ut 30 per dag Sätt upp lappar hemma på synlig plats Tipsa varandra!

28 Sammanfattning Skaffa dig en överblick Reflektera Repetera Samarbeta Bilda gärna smågrupper Diskutera föreläsningar och kurslitteratur Glöm inte att ha kul!

29 Ta hjälp av Språkhandledningen!

30 Öppna seminarier Studieteknik 4/2 Academic Writing 1 24/2 Att skriva akademisk text 1 25/2 Adademic Writing 2 24/3 UB informationssökning och källkritik 25/3

31 Öppna seminarier Att tolka och svara på tentafrågan, Lokal C364 15/4 Att skriva akademisk text 2 29/4 Muntlig presentationsteknik 6/5

32 Individuell handledning Du tar kontakt med oss via mejl Utifrån din text eller dina frågor diskuterar vi hur du kan komma vidare och utveckla din skriftliga eller muntliga förmåga eller din studieteknik

33 Kontakt Svenska Rakel Johnson Helén Johansson

34 Kontakt Engelska Jenny Mattson Viktoria Börjesson

35 Information /utbildning /student-vid-fakulteten /språkhandledning

36 VÄLKOMMEN!