Regnbågens förskola är byggd 1992 och ligger på Mårtens fälad. Förskolan har en stor gård med mycket grönområden runt omkring.

Transkript

1 Regnbågens förskola Lund Gröna skolgårdar-projektet Ett pedagogiskt uterum Regnbågens förskola är byggd 1992 och ligger på Mårtens fälad. Förskolan har en stor gård med mycket grönområden runt omkring. I början av 90-talet då Regnbågens förskola var ny, fick denna förskola pris för en blomstande gård. Som pris fick alla barn och pedagoger åka till Weibulls i Hammenhög. Åren har gått och vi pedagoger vill nu tillsammans med barnen återuppta och utveckla vår förskole gård igen till en utemiljö där lek och lärande går hand i hand, allt enligt Lpfö 98/10. Förskolan ska sträva efter att varje barn Utvecklar intresse och förståelse för naturens kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra, Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande och växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen, Utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap, Utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära, Förnyelsen av vår gård startade med att vi fick ta del av Gröna skolgårdsprojektet Både barn och pedagoger arbetade aktivt och bidrog till att utveckla gården. Vi bestämde oss för att söka ytterligare en gång.

2 Genom Gröna skolgårdar 2018 har vår förskolas utemiljö utvecklats med: Kompost Urban Garden Denna kompost omvandlar matavfall till en hälsosam och näringsrik kompost med airproof-tec, snabbt och luktfritt. Vi tar ut komposten och studerar och analyserar vad om hänt med våra matrester. Några av barnen tycker att det ser läskigt ut. Vi vrider på kranen och ut kommer en vätska. Vi samtalar om: Hur ser vätskan ut? Vilken doft känner vi? Vad kan vi göra med vätskan?

3 Under tiden som vi jobbar med komposten kommer fler barn fram och vill vara med. Alla är nyfikna och tankarna är många. Varför kommer det brunt vatten? Hur kan det komma brunt vatten när vi lagt i matrester i komposten? Plötsligt säger ett barn att vi ska ge jordgubbarna av de bruna vattnet.

4 Flera barn hjälper till att ge jordgubbarna av de bruna vattnet. Ett barn börjar prata om att vattnet luktar mycket. Vi pratar och funderar tillsammans och kommer fram till att vi måste hälla vatten i den bruna vätskan. Nu har vi tagit lite brunt vatten och mycket vatten från kranen. Reflektion och analys Vi vill göra barnen medvetna om att det inte ska bli några matrester och kom därför på idén om att införa Komposter till våra matrester. Allt startade med att vi gav våra matrester till sex hönor som ett barn har i sin trädgård. Under arbetets gång har intresset och nyfikenheten ökat hos barnen om vad som kommer hända med maten när den hamnat i komposten. Även doften från komposten när vi lyfter på locket har diskuterats mycket. (Trots att det inte doftar något, utan det är medlet vi strör på som har en doft). Det har blivit många samtal om höns och barnen har delat med sig av sin kunskap och vad de lärde under besöket i hönsträdgården.

5 Nu väntar vi med spänning på att se vad som kommer hända med matresterna i komposten och vad som kommer ske med våra växter när vi vattnat med kompotvätskan. Det som just nu är lite bekymmersamt är att kranen lossnat på tre av våra komposter. Förmodligen för att vi alla skruvat och jobbat mycket mer komposterna. Vi kommer kontakta Flyinge Plantshop där de är inköpta och höra vad de säger. Det kan också vara så att det bara är till att sätta dit kranen på nytt, men först måste processen i komposten ha sin gång. Detta har pengarna använts till Vi köpte in komposter till 3-5 årsavdelningarna. 4 st Kompost Urban Garden a`15 liter 399:- 8 st Kompostströ greenline Urban 1 kg a`149 :- Framtiden Vi ser framemot att kunna erbjuda barnen en gård med mångfalden av växter som nu kommit ner i våra odlingslådor och på andra ställen av gården där vi nu kan ge växterna näring från vår kompost Urban Garden. När våren kommer ska det målas mer med på vår asfalt; hopphagar och figurer där rörelse, motorik och balans tränas. Precis som växterna så tar saker tid och måste mogna fram. Genom projektet har vi sått ett intresse för odling, vi har fått nya glasögon som ser möjligheter att förnya vår gård. Vi har väckt en nyfikenhet om vad som händer när vi komposterar och vad som sker med våra

6 växter när vi ger dem näring från komposten. Samtalen leder vidare till kretsloppstänk och miljötänk. Detta är bara början på ett utvecklingsarbete där barn och pedagoger upptäcker och gör tillsammans!!! / Regnbågens förskola