Räkneramsan. Ramsräkning ger inte någon djupare förståelse för tal, men det är en förberedelse och förutsättning för att kunna arbeta med tal.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Räkneramsan. Ramsräkning ger inte någon djupare förståelse för tal, men det är en förberedelse och förutsättning för att kunna arbeta med tal."

Lennart Martinsson
för 5 år sedan
Visningar:

1 Räkneramsan Ramsräkning ger inte någon djupare förståelse för tal, men det är en förberedelse och förutsättning för att kunna arbeta med tal. Ramsräkning har visat sig ha samband med barnets senare framgångar i matematik. Det är därför viktigt att öva upp en god förmåga i ramsräkning. Barnen återvänder också ofta till ramsräkning när de tycker att andra metoder känns äventyrliga. Räkneramsan

2 Till lärare Räkneramsan kan övas korta stunder flera gånger i veckan. Den kan övas med hela klassen eller i små grupper. Fördelen med att öva med hela klassen, då barnen säger räkneorden tillsammans, är att de barn som är osäkra hör räkneorden och känner rytmen. De hänger med så gott de kan utan att känna sig utpekade. Fördelen med att öva i små grupper är att läraren snabbt kan upptäcka vad barnen kan och anpassa övningarna efter deras kunskaper. Sätt upp en tallinje i klassrummet alt visa den på smartboarden under övningarna. Vid all ramsräkning pekar man samtidigt på tallinjen Räkneramsan

3 Räkneramsan 1-30 Räkna och peka samtidigt på tallinjen. från 1 till 10. från 1 till 20. från 1 till 30. Räkna tillsammans med olika rytmer viska/säg HÖGT vanligt/klappa I HÄNDERNA OCH SÄG SAMTIDIGT TALET från 1 till 20 Två-skutt Ett TVÅ tre FYRA fem SEX från 1 till 21 Tre-skutt Ett två TRE fyra fem SEX sju åtta NIO från 1 till 24 Fyr-skutt Ett två tre FYRA fem sex sju ÅTTA nio tio elva TOLV från 1 till 30 Fem-skutt Ett två tre fyra FEM sex sju åtta nio TIO Räkneramsan 1-30

4 Peka på talen och räkna tillsammans från 6 till 10 från 16 till 20 från 26 till 30 från 4 till 8 från 14 till 18 från 24 till 28 Låt barnen bestämma var på tallinjen ni ska börja. Barnet pekar och alla räknar tillsammans. Räkna tillsammans neråt Börja på 10 och räkna ner till 1 Börja på 5 och räkna neråt Upprepa övningen med andra tal under 10 Börja på 15 och räkna neråt Upprepa övningen med början på andra tal under 15 Räkneramsan 1-30

5 Räkna tillsammans neråt på tallinjen.. Använd tallinjen 1-30, uppdelat i tre rader (se sida 1). Peka och räkna tillsammans från 5 ner till 1 från 10 ner till 1 från 15 ner till 1 från 20 ner till 16 från 20 ner till 1 Räkna långsamt tillsammans några gånger. Räkneramsan 1-30

6 Räkneramsan Räkna tillsammans från 30 till 40 från 40 till Räkneramsan 30-50

7 Räkneramsan 10-talen upp till 100 Peka på talen och räkna tillsammans från 1 till 10. Uppmuntra barnen att betona just 10. Fortsätt sedan till 20. Betona 20. Fråga om någon kan läsa talet som står under 20 (dvs 30). Fortsätt neråt. Läs tillsammans varje 10-tal: 10, 20, 30, 40, 50. Lägg till 60 och upprepa. Fortsätt på samma sätt tills ni når 100. För några av barnen blir det ett rabblande av tal som de inte har något begrepp om. Rabblandet har ändå ett värde. De hör 10-talen i rätt ordning och känner rytmen i ett återkommande mönster Räkneramsan Jämna 10-tal

8 Låt ett barn välja ett tal från tallinjen Läs talet tillsammans och fortsätt räkna tills ni kommer till talet under. Om barnen väljer 34 ramsräknar klassen från 34 till Arbeta på liknande sätt men räkna neråt istället t ex från 83 till Räkneramsan Jämna 10-tal

9 Räkneramsan upp till 120 Förmodligen är de flesta i klassen mogna för att lära sig ramsräkna över 100. Några är säkra på det, några behöver träna och andra är fortfarande osäkra på räkneramsan under 100. Använd tallinjen Peka på tallinjen och Räkna uppåt tillsammans talen från 100 till 110 talen från 100 till 120 talen från 90 till 110 tiotalen från talen från 90 till 110 talen från 95 till 115 talen från 98 till 118 Låt barnen välja ett tal mellan 90 och 100. Läs talet tillsammans och fortsätt tills ni kommer till talet under Räkna neråt från talen 110 till 100 från talen 115 till 105 från talen 120 till 110 Välj ett mellan 101 och 110 Räkneramsan 1-130

10 Räkneramsan upp till 150 Räkna tillsammans från 100 till 110 från 100 till 120 från 90 till 110 från 120 till 130 från 130 till 140 från 140 till 150 Räkna tillsammans tiotalen från 10 till 150. Uppmuntra barnen att räkna extra tydligt efter 100: ett hundra tio, ett hundra tjugo, ett hundra trettio, Räkneramsan 1-150

11 % om det ska visas på smartboarden. Räkneramsan 1-150

Relevanta dokument

Matematik klass 2. Höstterminen. Anneli Weiland Matematik åk 2 HT 1

Matematik klass 2. Höstterminen. Anneli Weiland Matematik åk 2 HT 1 Matematik klass 2 Höstterminen Anneli Weiland Matematik åk 2 HT 1 Minns du från klass 1? Tiokamraterna 10=5+ 10=1+ 10=2+ 10=5+ 10=4+ 10=0+ 10=9+ 10=4+ 10=7+ 10=3+ 10=6+ 10=10+ 10=2+ 10=1+ 10=3+ 10=7+ 10=6+