KBU Grundskolan Åk Totalrapport
|
|
- Anders Peter Ström
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KBU Grundskolan Åk Totalrapport
2 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen är elever i årskurs 8 på grundskolorna i Karlstads kommun
3 Genomförande Genomförande Under perioden 10 mars 9 april 2017 genomfördes en webbaserad undersökning Samtliga elever i årskurs 8 har erbjudits att svara på enkäten Skolorna har medverkat genom att dela ut unika inloggningsuppgifter till respektive elev Nordiska Undersökningsgruppen har skött bearbetning av svar samt resultatframtagning Total svarsfrekvens 83% (2016=86%, 2015=85%, 2014=88%)
4 Läsarinstruktion Resultatet innehåller De två frågorna om bemötande och helhetsintryck Ett samlat totalindex för samtliga skolor, samt totalindex per skola Resultat totalnivå, samt per skola - Index per frågeområde Resultat totalnivå - Medelvärde per fråga uppdelat på kön Diagrammen visar Medelvärde Skalan är fyrgradig från 1 (Instämmer inte alls) till 4 (Instämmer helt)
5 Svarsfrekvens per skola Antal elever Antal svar Svarsfrekvens Frödingskolan % Hultsbergsskolan % Ilandaskolan % Mariebergsskolan % Norrstrandsskolan % Nyeds skola % Rudsskolan % Vålbergsskolan % Totalt Karlstad %
6 Bakgrundsvariabler Totalt Flicka Pojke Flicka % Pojke % Frödingskolan % 54% Hultsbergsskolan % 51% Ilandaskolan % 53% Mariebergsskolan % 51% Norrstrandsskolan % 46% Rudsskolan % 61% Vålbergsskolan % 51% Totalt Karlstad % 53%
7 Bakgrundsvariabler Kommunal eller fristående Kommunal 100%
8 KBU Grundskolan Åk Resultat Bemötande och Helhetsintryck
9 Bemötande Jag blir bra bemött av personalen i skolan Totalt Karlstad Flicka Pojke 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
10 Helhetsintryck Jag är som helhet nöjd med skolan Totalt Karlstad Flicka Pojke 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
11 KBU Grundskolan Åk Resultat Totalnivå - Totalindex
12 Totalindex Totalt Karlstad Frödingskolan Hultsbergsskolan 3,4 Ilandaskolan Mariebergsskolan Norrstrandsskolan Rudsskolan Vålbergsskolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
13 KBU Grundskolan Åk Resultat Totalnivå samt per skola Index per frågeområde
14 Trygghet och trivsel Totalt Karlstad Frödingskolan Hultsbergsskolan 3,6 Ilandaskolan Mariebergsskolan Norrstrandsskolan Rudsskolan 3,4 Vålbergsskolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
15 Kunskaper Totalt Karlstad Frödingskolan Hultsbergsskolan 3,4 Ilandaskolan Mariebergsskolan 2,8 Norrstrandsskolan Rudsskolan Vålbergsskolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
16 Mitt inflytande Totalt Karlstad Frödingskolan 3,4 Hultsbergsskolan 3,6 Ilandaskolan Mariebergsskolan Norrstrandsskolan Rudsskolan Vålbergsskolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
17 Skolan som helhet Totalt Karlstad Frödingskolan Hultsbergsskolan Ilandaskolan 2,6 Mariebergsskolan 2,6 Norrstrandsskolan 2,8 Rudsskolan Vålbergsskolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
18 KBU Grundskolan Åk Resultat Totalnivå Medelvärde per fråga uppdelat på kön
19 Trygghet och trivsel Jag trivs i skolan Jag känner mig trygg i skolan Jag har arbetsro i skolan 2,8 2,8 3,4 3,4 3,4 3,5 3,5 3,6 Totalt Karlstad Flicka Pojke Vi har en bra stämning på skolan Vi behandlar varandra bra på skolan Pojkar och flickor behandlas lika på skolan Jag blir bra bemött av personalen på skolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
20 Kunskaper Jag vet vad jag ska kunna för att nå kunskapskraven i de olika ämnena Lärarna i min skola hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet Mina lärare är bra på att undervisa Totalt Karlstad Flicka Pojke Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer 2,3 2,2 2,3 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå kunskapskraven i alla ämnen Mina lärare tror på min förmåga att lära mig olika saker 3,5 3,5 3,4 3,4 3,4 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
21 Mitt inflytande Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt skolarbete Totalt Karlstad Flicka Pojke I utvecklingssamtalen pratar vi om vad jag behöver förbättra på ett sätt som jag förstår 3,4 3,4 Jag får den studie- och yrkesvägledning jag behöver 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
22 Skolan som helhet Jag är nöjd med skolmaten Jag är nöjd med miljön inomhus på skolan 2,3 2,3 2,3 2,8 Totalt Karlstad Flicka Pojke Jag är nöjd med miljön utomhus på skolan 2,8 Jag har haft möjlighet att välja vilken skola jag ska gå på Jag kan rekommendera min skola till en kompis Jag är som helhet nöjd med skolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
23 KBU Grundskolan Åk Analys
24 Jämförelse Totalindex Totalt Karlstad Frödingskolan Hultsbergsskolan 3, Ilandaskolan Mariebergsskolan Norrstrandsskolan Rudsskolan Vålbergsskolan 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
25 Jämförelse per indexområde Trygghet och trivsel Kunskaper Mitt inflytande Skolan som helhet 1,0 2,0 4,0 Medelvärde
26 Kommentarer till resultatet Totalindex Kommunens totalindex ligger kvar på vilket jämfört med 2015 är en minskning då värdet 2015 låg på. Totalindex har generellt sett liten variation mellan skolorna. Alla skolor ligger inom intervallet -3,4. Ilanda- och Mariebergsskolan har. Hultbergsskolan har totalindex 3,4. Hultsbergsskolans totalindex utvecklas positivt, sedan 2015 har index stigit från till 3,4. Ilanda- och Mariebergsskolans totalindex utvecklas negativt.
27 Kommentarer till resultatet Trygghet och trivsel Indexområdet trygghet och trivsel sjunker med 0,1 jämfört med 2016 och Det finns en spridning mellan skolorna inom indexområdet. Lägsta värde () har Ilanda- och Vålbergsskolan. Högst värde har Hultsbergsskolan, 3,6. Kunskaper Indexområdet har samma värde i år som 2015 och Det förekommer spridningen mellan skolorna inom indexområdet. Lägsta värde (2,8) har Mariebergsskolan. Högst värde har Hultsbergsskolan, 3,4.
28 Kommentarer till resultatet Mitt inflytande Indexområdet sjunker med 0,1 jämfört med 2016 och Det är spridning mellan skolorna inom indexområdet. Lägsta värde () har Mariebergsskolan. Högst värde har Hultsbergsskolan, 3,6. Skolan som helhet Index ligger på samma nivå som 2016 vilket innebär att det är 0,1 lägre jämfört med Även detta indexvärde har en spridning mellan skolorna. Ilanda- och Mariebergsskolan har lägst indexvärde (2,6). Rudsskolan ligger i topp med ett indexvärde på.
29 Kommentarer till resultatet Svar per kön Om man tittar på svaren uppdelat per kön finns skillnader. Oavsett indexområde sätter flickorna samma eller lägre betyg än pojkarna, aldrig högre. Tydligast är denna skillnad för indexområdena kunskaper och mitt inflytande där flickorna sätter lägre betyg än pojkarna på 10 av 11 frågor. Minst skillnad finns inom indexområdet skolan som helhet där flickorna sätter lägre betyg än pojkarna i 3 påståenden och samma som pojkarna i övriga 3 påståenden. Skillnaderna i svaren mellan könen är inte stora, oftast handlar det om en skillnad på 0,1 och i några fall 0,2.
30 Slutsats Svarsfrekvensen är fortsatt hög, 83% (2016=86%, 2015=85% och 2014=88%). En skola missade helt att medverka. Totalindex för åk 8 ligger kvar på och har liten variation mellan skolorna. Alla skolor ligger inom intervallet -3,4. Ilanda-, Mariebergs-, och Norrstrandsskolan har en negativ trend när det gäller totalindex, dessa har backat med 0,3 eller 0,4 sedan Hultsbergsskolan har en positiv trend avseende totalindex, har stigit med 0,4 sedan Även om nivåerna på totalindex och indexområden generellt sett är godkända (men inte bra) så är riktningen negativ. Jämfört med 2015 har så har nästan samtliga index gått ner i åk 8. Skillnaderna oftast är små men i de fall de skiljer sig åt så sätter flickorna oftast något lägre betyg än pojkarna.
KBU Grundskolan Åk Ilandaskolan
KBU Grundskolan Åk 8 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 5 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 2 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 2 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskolan Åk 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
KBU Grundskolan Fritids Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Fritids Åk 2 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskolan Fritids Åk 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
KBU Gymnasiet åk 1 TOTALRAPPORT
KBU Gymnasiet åk 1 TOTALRAPPORT SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2014. Kontaktperson på Karlstads kommun är Staffan Skoglund, planeringschef
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
KBU Förskolan 2017 Totalrapport
KBU Förskolan 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
KBU Förskolan Totalrapport
KBU Förskolan 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
KBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Åk 17 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen är
KBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Åk 5 17 Friskoan Steatus Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2014.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2014. Kontaktperson på Karlstads kommun är Staffan Skoglund, planeringschef
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander Groth,
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser gymnasieskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser gymnasieskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Urban Karlsson. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
KBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskoan Åk Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen är eever
KBU Gymnasiet Totalrapport
KBU Gymnasiet 2019 Totalrapport BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander Groth,
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghem i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2014.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghem i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2014. Kontaktperson på Karlstads kommun är Staffan Skoglund, planeringschef
KBU Gymnasiet 2016 Totalrapport
KBU Gymnasiet Totalrapport Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2, 5 och 8 Stockholm åk 5 Vasastans Montessoriskola åk 5 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de
KBU Gymnasiet Totalrapport
KBU Gymnasiet Totalrapport BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander Groth,
KBU Grundskolan Fritids Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Fritids Åk 1 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten inom verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghem i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghem i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander
KBU Gymnasiet 2017 Praktiska gymnasiet
KBU Gymnasiet 201 Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika
KBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskoan Fritids Åk 17 Kronoparksskoan Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten inom verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete
KBU Gymnasiet 2017 Totalrapport
Totalrapport Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
KBU Gymnasiet Fria Läroverken
KBU Gymnasiet 019 BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten
KBU Gymnasiet 2016 Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad
KBU Gymnasiet 16 Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid
KBU Förskolan Mjölnartorpets förskola
KBU Förskolan Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen är
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser familjedaghemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2014. Kontaktperson på Karlstads kommun är Staffan Skoglund, planeringschef
KBU Förskolan Gruvlyckans förskola
KBU Förskolan 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
KBU Förskolan Förskolan August
KBU Förskolan 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2, 5 och 8 Stockholm åk 8 Fyrling 2 Södermalm Södermalmsskolan åk 8 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade
KBU Förskolan Hagaborgs förskola
KBU Förskolan 1 Hagaborgs förskola Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: l att ge information om kvaliteten i verksamheten l att ge underlag för val l att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Gymnasiet 2016 Klara gymnasium Karlstad
Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
KBU Gymnasiet 2016 Thoren Business School
Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
Resultaten redovisas även i tabellform och som medelvärden per fråga. Även här finns motsvarande jämförelse redovisad.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2013 i åk 2, 5 och 8 Stockholm Åsö grundskola Rapporten innehåller resultaten för din skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Kunskap,
KBU PARKLEK TOTALRAPPORT
KBU PARKLEK 2014 TOTALRAPPORT SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP Målgruppen är barn
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser förskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktpersoner på Karlstads kommun är Johan Sjövall och Anna-Lena
KBU Gymnasiet 2016 IT-Gymnasiet Karlstad
Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika användaruppgifter.
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2013 i åk 2, 5 och 8 Stockholm åk 5 Björnbodaskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2, 5 och 8 Stockholm åk 2 Sjuling 6 Södermalm Södermalmsskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)
Regiongemensam elevenkät 214 Skolrapport Antal svarande, n=2; Svarsfrekvens=8% Index per frågeområde samt NKI 211 212 21 214 Göteborg ÅK8 totalt 214 GR ÅK8 totalt 214 Trivsel och trygghet 84 91 9 Delaktighet
Stockholms stad. Franska skolan svar. 76 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Franska skolan 6-9 31 svar 76 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet
Stockholms stad. Höglandsskolan. 21 svar. 75 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Höglandsskolan 21 svar 75 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet vad
Stockholms stad. Eiraskolan. 64 svar. 75 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Eiraskolan 64 svar 75 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet vad mitt
Delaktighet och inflytande 71 76 75. Skolmiljö 57 64 66. Kunskap och lärande 81 88 89. Bemötande 82 86 87. Helhetsintryck (NKI) 51 57 58
Regiongemensam elevenkät 2 Antal svarande, n=13; Svarsfrekvens=1 Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 214 2 totalt 2 Göteborg ÅK5 totalt 2 Trivsel och trygghet 97 91 91 Delaktighet och inflytande
Delaktighet och inflytande 54 61 62. Skolmiljö 56 71 67. Kunskap och lärande 75 78 78. Bemötande 91 87 81. Helhetsintryck (NKI) 54 58 55
Skolrapport Antal svarande, n=8; Svarsfrekvens=9% Index per frågeområde samt NKI 2 212 21 214 Västra Hisingen ÅK8 totalt Göteborg ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 88 91 89 Delaktighet och inflytande 4 61
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 2 22 2 24 Göteborg ÅK8 totalt 24 GR ÅK8 totalt 24 Trivsel och trygghet 97 9 9 Delaktighet och inflytande 85 66 64 Skolmiljö 85 68 68 Kunskap och lärande 9 8 79
Stockholms stad. Lycée Francais. 29 svar. 49 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Lycée Francais 29 svar 49 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 71
Stockholms stad. Olympen Telefonplan. 16 svar. 47 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Olympen Telefonplan 16 svar 47 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet
Utveckling och lärande
Elevenkät 2018 Elevernas ansvar och inflytande, Lgr 11 (kap 2.3) De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar och vara delaktig ska omfatta alla elever. Elever ska ges inflytande över utbildningen.
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2013 i åk 2, 5 och 8 Stockholm Sjuling 4 Björnbodaskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 11 1 13 Norra Hisingen ÅK8 totalt Göteborg ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 85 95 9 89 91 Delaktighet och inflytande 57 67 78 63 66 Skolmiljö 61 59 73 61 68 Kunskap
Solna stad Skolundersökning 2015
Solna stad Skolundersökning 2015 December 2015 Spanska skolan Skola - Elever åk 3 17 respondenter Om undersökningen Bakgrund Solna stad genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola, och grundskola.
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 2014 Norra Hisingen ÅK8 totalt Göteborg ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 85 95 94 82 86 89 Delaktighet och inflytande 5 6 8 5 59 62 Skolmiljö 61
Skolundersökning Järfälla, Lidingö, Sigtuna, Solna, Upplands Bro
Skolundersökning,,,, Upplands Bro Presentation Om undersökningen Svarsfrekvenser Förklaring av diagram Resultat Om undersökningen Undersökningen har genomförts med hjälp av webblänk. En länk samt unika
1/5
Svar i urval: 24 Fråga 1 Jag går i skola: Gudhemsskolan 100.0% (24) Fråga 2 Jag går i årskurs Åk 8 Grundskolan 100.0% (24) Fråga 3 Jag är Flicka 50.0% (12) Pojke 50.0% (12) Fråga 4 Jag trivs med andra
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande
Regiongemensam elevenkät 15 Skolrapport Antal svarande, n=46; Svarsfrekvens=8% Index per frågeområde samt NKI 11 1 13 14 15 Askim-Frölunda- Högsbo ÅK8 totalt 15 Göteborg ÅK8 totalt 15 Trivsel och trygghet
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 214 Norra Hisingen ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 9 88 93 87 88 91 91 Delaktighet och inflytande 85 7 79 81 75 73 75 Skolmiljö
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2014 i åk 2, 5 och 8 Stockholm Kommunal Sjuling 6 Södermalm Lugnets skola Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter
Eddaskolan. Elever År 3 - Våren Genomsnitt Sigtuna kommuns kommunala verksamheter
Elever År - Våren 2 svar, 9% Kunskaper och bedömning 2 Medelvärde 9 2, 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena., 1 2 7, 7 27 1 2. Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår.
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 21 Västra Göteborg ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 96 98 92 95 9 91 Delaktighet och inflytande 83 8 8 75 79 75 Skolmiljö 59 73
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2014 i åk 2, 5 och 8 Stockholm åk 8 Sundbyskolan åk 8 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet 2017
Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet SIDAN 1 Antal deltagande skolor och elever Antal deltagande skolor 1 Antal fristående skolor 115 Antal kommunala skolor 35 Antal deltagande elever
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander Groth,
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 21 Majorna-Linné ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 92 9 98 97 92 9 Delaktighet och inflytande 84 75 77 82 75 81 Skolmiljö 75 75 75 7
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 2014 Angered ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 0 9 91 Delaktighet och inflytande 47 7 75 Skolmiljö 5 9 Kunskap och lärande 91
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Regiongemensam elevenkät 214 Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 2 2 214 Göteborg ÅK8 totalt 214 GR ÅK8 totalt 214 Trivsel och trygghet 87 84 91 9 Delaktighet och inflytande 38 4 Skolmiljö 58
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 11 1 13 1 Västra Göteborg ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 97 95 1 97 9 91 Delaktighet och inflytande 87 75 81 83 79 75 Skolmiljö 8 79 79 77
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2015 i åk 2, 5 och 8 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Kunskap, Trygghet och trivsel,
Delaktighet och inflytande 84 66 93 78 84 81. Skolmiljö 85 85 94 74 71 70. Kunskap och lärande 92 81 95 83 92 92. Bemötande 93 86 98 81 92 91
Regiongemensam elevenkät 21 Skolrapport Antal svarande, n=26; Svarsfrekvens=1% Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 21 Västra Göteborg ÅK5 totalt 21 Göteborg ÅK5 totalt 21 Trivsel och trygghet 95
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Regiongemensam elevenkät 214 Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 21 214 Västra Göteborg ÅK5 totalt 214 Göteborg ÅK5 totalt 214 Trivsel och trygghet 9 98 91 94 9 Delaktighet och inflytande
Järfälla kommun Järfälla kommun - Elever åk 5. Järfälla Attitydundersökning svar, 91%
Järfälla kommun - Elever åk Järfälla Attitydundersökning svar, 9% Om undersökningen Bakgrund Järfälla kommun genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola och grundskola. Syftet är att underlag
Sigtuna kommun Skolundersökning 2016 Elever grundskola Norrbackaskolan årskurs 5
Sigtuna kommun Skolundersökning 1 Elever grundskola Norrbackaskolan årskurs Antal svar: (svarsfrekvens: 1 %) Antal svar Sigtuna årskurs totalt: (svarsfrekvens: %) 1 Innehåll Om undersökningen Förklaring
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 214 Västra Hisingen ÅK totalt Göteborg ÅK totalt Trivsel och trygghet 97 97 91 91 Delaktighet och inflytande 8 92 73 7 Skolmiljö 67 8 63 66 Kunskap
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Stadsdelsrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 Göteborg ÅK8 totalt GR ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 92 86 92 9 91 90 Delaktighet och inflytande 6 62 69 7 66 64 Skolmiljö 66 62 68 80 68
Stockholm åk 2 / Futuraskolan International Elementary School åk 2
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2017 i åk 2 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Kunskap, Trygghet och trivsel, Inflytande
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2013 i åk 2, 5 och 8 Stockholm Sjuling 6 Skarpnäck Södermalmsskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de
Järfälla kommun Järfälla kommun - Elever åk 8. Järfälla Attitydundersökning svar, 77%
Järfälla kommun - Elever åk Järfälla Attitydundersökning svar, % Om undersökningen Bakgrund Järfälla kommun genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola och grundskola. Syftet är att underlag
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Regiongemensam elevenkät 21 Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 2 213 21 Göteborg ÅK5 totalt 21 GR ÅK5 totalt 21 Trivsel och trygghet 93 96 93 93 Delaktighet och inflytande 7 79 5 1 1 Skolmiljö
Källskolan. Elever År 8 - Våren Genomsnitt Upplands-Bro kommun. 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena.
Kunskaper och bedömning Medelvärde 9,. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena. 8, föregående år 1 10, 8 1,1. Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår. 9,0 föregående år
SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE
2015 TOTALRAPPORT SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP Målgruppen
Enkät i grundsärskolan
Enkät i grundsärskolan Undersökning genomförd våren 2013 i grundsärskolan Stockholm Sjuling 6 Södermalmsskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika
Föräldrar till barn i årskurs 2
Föräldrar till barn i årskurs 6 svar, 55% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad Om undersökningen Fakta om undersökningen På uppdrag av har Origo Group genomfört den årliga totalundersökningen
Sundbybergs stad Skolundersökning 2013 Elever grundskola
Sundbybergs stad Skolundersökning 1 grundskola Skvadronskolan Antal svar för aktuell grundskola: st. Svarsfrekvens: procent Antal svar totalt för alla grundskolor: st. Svarsfrekvens: procent Presentation
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Kommunrapport Index per frågeområde samt NKI 011 01 01 01 GR ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 91 9 9 9 91 9 Delaktighet och inflytande 9 9 81 81 5 8 Skolmiljö 0 0 69 0 66 1 Kunskap och lärande 90 90 9 9