KBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus
|
|
- Christian Hellström
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KBU Grundskoan Åk 17
2 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen är eever i årskurs på grundskoorna i Karstads kommun
3 Genomförande Genomförande Under perioden 1 mars 9 apri 17 genomfördes en webbaserad undersökning Samtiga eever i årskurs har erbjudits att svara på enkäten Skoorna har medverkat genom att dea ut unika inoggningsuppgifter ti respektive eev Nordiska Undersökningsgruppen har skött bearbetning av svar samt resutatframtagning Tota svarsfrekvens 9%
4 Läsarinstruktion Resutatet innehåer för enheten Index per frågeområde Medevärde per fråga, uppdeat på respektive indexområde i jämförese med det totaa värdet för samtiga skoor i Karstad (även uppdeat på kön om gruppens storek tiåter). Frekvens per fråga, uppdeat på respektive indexområde i jämförese med det totaa värdet för samtiga skoor i Karstad (även uppdeat på kön om gruppens storek tiåter). Diagrammen visar Medevärde Frekvens Skaan är fyrgradig från 1 (Stämmer inte as) ti 4 (Stämmer het och hået)
5 Svarsfrekvens per skoa Fredriceundsskoan Färjestadsskoan Hagaborgsskoan Herrhagsskoan Hutsbergsskoan Kronoparksskoan Kroppkärrsskoan Kvarnbergsskoan Nyeds skoa Orrhomsskoan Råtorpsskoan Skattkärrsskoan Skåreskoan Stockfaets skoa Stodeneskoan Södra Råtorps skoa Tuggeiteskoan Vaargärdets skoa Våbergsskoan Väse skoa Västerstrandsskoan Totat Karstad Anta eever Anta svar Svarsfrekvens % 94% 9% 1% 98% 85% 9% 1% 98% 1% 1% 94% 95% 95% 1% 1% 1% 71% 1% 9% 1% 1% 9%
6 Bakgrundsvariaber Fredriceundsskoan Färjestadsskoan Hagaborgsskoan Herrhagsskoan Hutsbergsskoan Kronoparksskoan Kroppkärrsskoan Kvarnbergsskoan Nyeds skoa Orrhomsskoan Råtorpsskoan Skattkärrsskoan Skåreskoan Stockfaets skoa Stodeneskoan Södra Råtorps skoa Tuggeiteskoan Vaargärdets skoa Våbergsskoan Väse skoa Västerstrandsskoan Totat Karstad Totat Ficka Pojke Ficka % Pojke % % 5% 54% 44% 54% 5% 55% % 44% 1% 9% 5% 5% 5% % 51% 5% 5% 47% 5% 55% 4% 49% 59% 44% 4% 5% 4% 44% 45% % 5% 9% 1% 5% 44% 5% 74% 49% 5% 44% 5% 47% 45% 57% 51%
7 KBU Grundskoan Åk 17 Resutat
8 Indexvärden samtiga områden Totat skoan Trygghet och trivse,5 Kunskaper,5, Mitt infytande,1 Skoan som hehet 1,,, Medevärde 4,
9 Trygghet och trivse,8 Jag trivs i skoan,,8 Jag känner mig trygg i skoan,, Jag har arbetsro i skoan,,7 Vi har en bra stämning på skoan,4,7 Vi behandar varandra bra på skoan,5 Pojkar och fickor behandas ika på skoan,8,5 Jag bir bra bemött av personaen på skoan,9, 1,,, Medevärde 4, Totat Karstad
10 Kunskaper Jag vet vad jag ska kunna för att nå kunskapskraven i de oika ämnena,5,4 Lärarna i min skoa hjäper mig i skoarbetet om jag behöver det, Jag får veta hur det går för mig i skoarbetet,,9,7,9 Mina ärare är bra på att undervisa,9 Skoarbetet gör mig så nyfiken att jag får ust att ära mig mer,,1 Mina ärare förväntar sig att jag ska nå kunskapskraven i aa ämnen,8, Mina ärare tror på min förmåga att ära mig oika saker,9,9 1,,, Medevärde 4, Totat Karstad
11 Mitt infytande,8 Lärarna i min skoa tar hänsyn ti eevernas åsikter,5,7 Jag är nöjd med det infytande jag har över mitt skoarbete,9,8 I utveckingssamtaen pratar vi om vad jag behöver förbättra på ett sätt som jag förstår, 1,,, Medevärde 4, Totat Karstad
12 Skoan som hehet,4 Jag är nöjd med skomaten Totat Karstad,7,8 Jag är nöjd med mijön inomhus på skoan,,7 Jag är nöjd med mijön utomhus på skoan,4,1 Jag har haft möjighet att väja viken skoa jag ska gå på,9,8 Jag kan rekommendera min skoa ti en kompis,,8 Jag är som hehet nöjd med skoan, 1,,, Medevärde 4,
13 KBU Grundskoan Åk 17 Frekvenser
14 Trygghet och trivse (1/) Jag trivs i skoan Totat Karstad =Instämmer inte as 1 4=Instämmer het 1 Jag känner mig trygg i skoan Totat Karstad =Instämmer inte as 5 9 4=Instämmer het 1 Jag har arbetsro i skoan Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 1
15 Trygghet och trivse (/) Vi har en bra stämning på skoan Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 1 Vi behandar varandra bra på skoan Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 1 Pojkar och fickor behandas ika på skoan Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 1
16 Trygghet och trivse (/) Jag bir bra bemött av personaen på skoan Totat Karstad =Instämmer inte as 8 5 4=Instämmer het 1
17 Kunskaper (1/) Jag vet vad jag ska kunna för att nå kunskapskraven i de oika ämnena Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 8 1 Lärarna i min skoa hjäper mig i skoarbetet om jag behöver det Totat Karstad =Instämmer inte as 1 8 4=Instämmer het 1 Jag får veta hur det går för mig i skoarbetet Totat Karstad =Instämmer inte as 75 4=Instämmer het 7 1
18 Kunskaper (/) Mina ärare är bra på att undervisa Totat Karstad =Instämmer inte as 88 4=Instämmer het 1 Skoarbetet gör mig så nyfiken att jag får ust att ära mig mer Totat Karstad 5 4 1=Instämmer inte as =Instämmer het 1 Mina ärare förväntar sig att jag ska nå kunskapskraven i aa ämnen Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 1
19 Kunskaper (/) Mina ärare tror på min förmåga att ära mig oika saker Totat Karstad =Instämmer inte as 7 4=Instämmer het 1 1
20 Mitt infytande Lärarna i min skoa tar hänsyn ti eevernas åsikter Totat Karstad =Instämmer inte as 8 5 4=Instämmer het 1 Jag är nöjd med det infytande jag har över mitt skoarbete Totat Karstad 1 7 1=Instämmer inte as =Instämmer het 1 1 I utveckingssamtaen pratar vi om vad jag behöver förbättra på ett sätt som jag förstår Totat Karstad =Instämmer inte as 75 4=Instämmer het 1
21 Skoan som hehet (1/) Jag är nöjd med skomaten Totat Karstad =Instämmer inte as 8 8 4=Instämmer het 1 Jag är nöjd med mijön inomhus på skoan Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 1 Jag är nöjd med mijön utomhus på skoan Totat Karstad =Instämmer inte as =Instämmer het 1
22 Skoan som hehet (/) Jag har haft möjighet att väja viken skoa jag ska gå på Totat Karstad =Instämmer inte as 1 5 4=Instämmer het 7 1 Jag kan rekommendera min skoa ti en kompis Totat Karstad =Instämmer inte as 44 4=Instämmer het 1 Jag är som hehet nöjd med skoan Totat Karstad =Instämmer inte as 8 4 4=Instämmer het 1
KBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskoan Åk Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen är eever
KBU Grundskolan Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Åk 5 17 Friskoan Steatus Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp
KBU Grundskolan Fritids Åk Friskolan Stellatus
KBU Grundskoan Fritids Åk 1 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten inom verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete Mågrupp Mågruppen
KBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskoan Fritids Åk 17 Kronoparksskoan Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten inom verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete
KBU Förskolan Föräldrakooperativet Trollet
KBU Förskoan 17 Förädrakooperativet Troet Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaiteten i verksamheten att ge underag för va att ge underag för utveckingsarbete
KBU Grundskolan Åk Ilandaskolan
KBU Grundskolan Åk 8 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
KBU Grundskolan Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskolan Åk 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 8 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Fritids Åk Kronoparksskolan
KBU Grundskolan Fritids Åk 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 2 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 2 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Åk 5 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete
KBU Grundskolan Fritids Åk Totalrapport
KBU Grundskolan Fritids Åk 2 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete
Ge bara ett svar på varje fråga. Välj det svar som passar in bäst. Det är viktigt att du svarar på samtliga frågor.
[Q159] Förskoeenkät Väkommen ti enkäten! Här kan du svara på frågor om hur du tycker att förskoan fungerar. Kicka på pien för att starta enkäten. Du kan också kicka dig tibaka med piarna om du vi kontroera
KBU Förskolan Mjölnartorpets förskola
KBU Förskolan Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen är
KBU Förskolan Förskolan August
KBU Förskolan 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
KBU Förskolan Gruvlyckans förskola
KBU Förskolan 6 Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp Målgruppen
KBU Gymnasiet åk 1 TOTALRAPPORT
KBU Gymnasiet åk 1 TOTALRAPPORT SYFTE OCH BAKGRUND SYFTE Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten inom verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete MÅLGRUPP
KBU Förskolan Hagaborgs förskola
KBU Förskolan 1 Hagaborgs förskola Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: l att ge information om kvaliteten i verksamheten l att ge underlag för val l att ge underlag för utvecklingsarbete
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Johan Sjövall. Undersökningen
Regiongemensam elevenkät 2016
Öckerö ÅK8 Kommunrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefa?ar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma
Regiongemensam elevenkät Lexbyskolan ÅK8. Skolrapport
Lexbyskolan ÅK8 Skolrapport Regiongemensam elevenkät 2016 Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången
Regiongemensam elevenkät 2016
Tynneredsskolan ÅK8 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
Regiongemensam elevenkät 2016
Nya Påvelundsskolan 2 ÅK8 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar
Regiongemensam elevenkät 2016
Flatåsskolan 1 ÅK5 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
Regiongemensam elevenkät 2016
Ingaredsskolan ÅK5 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 Ängabo skola ÅK5 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 Stadsskogenskolan ÅK5 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första
KBU Förskolan Totalrapport
KBU Förskolan 2016 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är:! att ge information om kvaliteten i verksamheten! att ge underlag för val! att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
Regiongemensam elevenkät 2016
Noltorpsskolan ÅK5 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
Regiongemensam elevenkät 2016
Lendahlsskolan ÅK5 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2, 5 och 8 Stockholm åk 5 Vasastans Montessoriskola åk 5 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)
Regiongemensam elevenkät 214 Skolrapport Antal svarande, n=2; Svarsfrekvens=8% Index per frågeområde samt NKI 211 212 21 214 Göteborg ÅK8 totalt 214 GR ÅK8 totalt 214 Trivsel och trygghet 84 91 9 Delaktighet
Regiongemensam elevenkät 2016
Lilla Edet ÅK8 Kommunrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefa@ar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Delaktighet och inflytande 71 76 75. Skolmiljö 57 64 66. Kunskap och lärande 81 88 89. Bemötande 82 86 87. Helhetsintryck (NKI) 51 57 58
Regiongemensam elevenkät 2 Antal svarande, n=13; Svarsfrekvens=1 Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 214 2 totalt 2 Göteborg ÅK5 totalt 2 Trivsel och trygghet 97 91 91 Delaktighet och inflytande
Regiongemensam elevenkät 2016
Gymnasieakademin GY2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
Delaktighet och inflytande 54 61 62. Skolmiljö 56 71 67. Kunskap och lärande 75 78 78. Bemötande 91 87 81. Helhetsintryck (NKI) 54 58 55
Skolrapport Antal svarande, n=8; Svarsfrekvens=9% Index per frågeområde samt NKI 2 212 21 214 Västra Hisingen ÅK8 totalt Göteborg ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 88 91 89 Delaktighet och inflytande 4 61
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 Göteborgs Tekniska College GY2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år
Regiongemensam elevenkät 2016
Bräckegymnasiet GY-IM Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 SKF Tekniska gymnasium GY2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första
Regiongemensam elevenkät 2016
Angeredsgymnasiet GY-IM Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i
1/5
Svar i urval: 24 Fråga 1 Jag går i skola: Gudhemsskolan 100.0% (24) Fråga 2 Jag går i årskurs Åk 8 Grundskolan 100.0% (24) Fråga 3 Jag är Flicka 50.0% (12) Pojke 50.0% (12) Fråga 4 Jag trivs med andra
Regiongemensam elevenkät 2016
otorbr tekniska gymnasium GY2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar
Regiongemensam elevenkät 2016
Angeredsgymnasiet GY2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den
Regiongemensam elevenkät 2016
L Engströms Gymnasium GY2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande
Regiongemensam elevenkät 15 Skolrapport Antal svarande, n=46; Svarsfrekvens=8% Index per frågeområde samt NKI 11 1 13 14 15 Askim-Frölunda- Högsbo ÅK8 totalt 15 Göteborg ÅK8 totalt 15 Trivsel och trygghet
KBU Förskolan 2017 Totalrapport
KBU Förskolan 2017 Totalrapport Syfte och bakgrund Syfte Syftet med undersökningen är: att ge information om kvaliteten i verksamheten att ge underlag för val att ge underlag för utvecklingsarbete Målgrupp
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 2 22 2 24 Göteborg ÅK8 totalt 24 GR ÅK8 totalt 24 Trivsel och trygghet 97 9 9 Delaktighet och inflytande 85 66 64 Skolmiljö 85 68 68 Kunskap och lärande 9 8 79
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 Sigrid Rudebecks gymnasium GY2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år
Delaktighet och inflytande 84 66 93 78 84 81. Skolmiljö 85 85 94 74 71 70. Kunskap och lärande 92 81 95 83 92 92. Bemötande 93 86 98 81 92 91
Regiongemensam elevenkät 21 Skolrapport Antal svarande, n=26; Svarsfrekvens=1% Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 21 Västra Göteborg ÅK5 totalt 21 Göteborg ÅK5 totalt 21 Trivsel och trygghet 95
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 11 1 13 Norra Hisingen ÅK8 totalt Göteborg ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 85 95 9 89 91 Delaktighet och inflytande 57 67 78 63 66 Skolmiljö 61 59 73 61 68 Kunskap
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser gymnasieskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser gymnasieskolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2013. Kontaktperson på Karlstads kommun är Urban Karlsson. Undersökningen
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 2014 Norra Hisingen ÅK8 totalt Göteborg ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 85 95 94 82 86 89 Delaktighet och inflytande 5 6 8 5 59 62 Skolmiljö 61
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Regiongemensam elevenkät 215 Skolrapport Antal svarande, n=2; Svarsfrekvens=69% Index per frågeområde samt NKI 211 212 2 21 215 Lerum ÅK7 totalt 215 GR ÅK totalt 215 Trivsel och trygghet 6 9 96 9 9 Delaktighet
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 Björndammens skola ÅK2 Skolrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 Göteborg ÅK8 Kommunrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefa@ar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2012. Kontaktperson på Karlstads kommun är Sofia Nylander. Undersökningen
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser fritidshemmen i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander
Regiongemensam elevenkät 2016
ÅK5 Årskursrapport GR Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefa>ar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma
KBU Gymnasiet Totalrapport
KBU Gymnasiet Totalrapport BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in
KBU Gymnasiet Fria Läroverken
KBU Gymnasiet 019 BAKGRUND OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten
Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet 2017
Resultat grundskolan. Totalt samt fristående verksamhet SIDAN 1 Antal deltagande skolor och elever Antal deltagande skolor 1 Antal fristående skolor 115 Antal kommunala skolor 35 Antal deltagande elever
Regiongemensam elevenkät 2016
Kungälv ÅK8 Kommunrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefa?ar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 21 Majorna-Linné ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 92 9 98 97 92 9 Delaktighet och inflytande 84 75 77 82 75 81 Skolmiljö 75 75 75 7
För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2, 5 och 8 Stockholm åk 8 Fyrling 2 Södermalm Södermalmsskolan åk 8 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 2014 Angered ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 0 9 91 Delaktighet och inflytande 47 7 75 Skolmiljö 5 9 Kunskap och lärande 91
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun.
Denna undersökning är en kund- och brukarundersökning (KBU) som avser skolorna i Karlstads kommun. Undersökningen är genomförd våren 2015. Kontaktperson på Karlstads kommun är Anna-Lena Norlander Groth,
Ekerö kommun Tappströmsskolan - Elever åk 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 82%
- Elever åk VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, % Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen en enkätundersökning i förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.
KBU Gymnasiet 2017 Praktiska gymnasiet
KBU Gymnasiet 201 Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten med unika
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Regiongemensam elevenkät 214 Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 2 2 214 Göteborg ÅK8 totalt 214 GR ÅK8 totalt 214 Trivsel och trygghet 87 84 91 9 Delaktighet och inflytande 38 4 Skolmiljö 58
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Regiongemensam elevenkät 14 Skolrapport Antal svarande, n=44; Svarsfrekvens=1% Index per frågeområde samt NKI 11 1 13 14 Kungsbacka ÅK8 totalt 14 GR ÅK8 totalt 14 Trivsel och trygghet 96 98 9 98 91 9 Delaktighet
Regiongemensam elevenkät 2016
Kungälv ÅK8 Kommunrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefa?ar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 11 1 13 1 Västra Göteborg ÅK5 totalt Göteborg ÅK5 totalt Trivsel och trygghet 97 95 1 97 9 91 Delaktighet och inflytande 87 75 81 83 79 75 Skolmiljö 8 79 79 77
KBU Gymnasiet 2016 Totalrapport
KBU Gymnasiet Totalrapport Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid genom att logga in på enkäten
Stockholms stad. Franska skolan svar. 76 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Franska skolan 6-9 31 svar 76 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 214 Västra Hisingen ÅK totalt Göteborg ÅK totalt Trivsel och trygghet 97 97 91 91 Delaktighet och inflytande 8 92 73 7 Skolmiljö 67 8 63 66 Kunskap
Regiongemensam elevenkät 2016
Stenungsund GY2 Kommunrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefa?ar samtliga GR:s medlemskommuner. I år är första gången som Härryda deltar i den gemensamma
Elever åk Danderyds kommun
Elever åk svar, % Denna enkätundersökning är en del av ett utvärderingssamarbete där tio kommuner i Stockholms län årligen genomför en enkätundersökning inom förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Stadsdelsrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 Göteborg ÅK8 totalt GR ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 92 86 92 9 91 90 Delaktighet och inflytande 6 62 69 7 66 64 Skolmiljö 66 62 68 80 68
Regiongemensam elevenkät 2016
Regiongemensam elevenkät 2016 Göteborg GY2 Endast kommunala gymnasieskolor Kommunrapport Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner.
Stockholms stad. Höglandsskolan. 21 svar. 75 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Höglandsskolan 21 svar 75 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet vad
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande
Regiongemensam elevenkät 21 Skolrapport Index per frågeområde samt NKI 211 2 213 21 Göteborg ÅK5 totalt 21 GR ÅK5 totalt 21 Trivsel och trygghet 93 96 93 93 Delaktighet och inflytande 7 79 5 1 1 Skolmiljö
Ekerö kommun Drottningholmskolan - Elever åk 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%
- Elever åk VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter 12 svar, % Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen en enkätundersökning i förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.
Solna stad Skolundersökning 2015
Solna stad Skolundersökning 2015 December 2015 Spanska skolan Skola - Elever åk 3 17 respondenter Om undersökningen Bakgrund Solna stad genomför regelbundet en brukarundersökning i förskola, och grundskola.
Ekerö kommun Träkvista skola - Elever åk 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%
- Elever åk VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, % Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen en enkätundersökning i förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.
Stockholms stad. Eiraskolan. 64 svar. 75 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Eiraskolan 64 svar 75 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet vad mitt
r+1 Uppvidinge \2:1 KOMMUN Kallelse/underrättelse 2014-09-01 6. Svar på skolinspektionens riktade tillsyn i Uppvidinge./. kornmun Dnr.
r+1 Uppvidinge \2:1 KOMMUN Kaese/underrättese 2014-09-01 Sammanträde med: Barn- och utbidningsnämnden Datum: 2014-09-17 Tid: 13.30 Pats: Astermoskoan Ärende. Upprop Biaga 2. Va av justerare 3. Godkännande
Sollentuna kommun Elever åk 3, 6 och 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 100%
Elever åk, och VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter 1 svar, 1% Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen en enkätundersökning i förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.
Sollentuna kommun Elever åk 3, 6 och 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 83%
Elever åk, och VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, % Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen en enkätundersökning i förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.
Sollentuna kommun Elever åk 3, 6 och 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%
Elever åk, och VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, % Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen en enkätundersökning i förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.
Regiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Ale åk2 Kommunrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen
KBU Gymnasiet 2016 Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad
KBU Gymnasiet 16 Folkuniversitetets gymnasium i Karlstad Om undersökningen Undersökningen är genomförd som en webbenkät för elever i gymnasieklass årskurs 1. Eleverna genomförde enkäten under lektionstid
Regiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 GR åk2 GR-rapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma undersökningen
Stockholms stad. Lycée Francais. 29 svar. 49 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Lycée Francais 29 svar 49 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Andel positiva Vet ej 2018 71
Stockholms stad. Olympen Telefonplan. 16 svar. 47 procent svarsfrekvens
Stockholms stad Olympen Telefonplan 16 svar 47 procent svarsfrekvens Föräldrar till barn åk 2 - Kunskap Jag upplever att mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det. Jag upplever att jag vet
Regiongemensam elevenkät 2017
Regiongemensam elevenkät 2017 Backegårdsskolan åk2 Skolrapport Bakgrund Om undersökningen En regiongemensam elevenkät har genomförts sedan 2011 och innefattar samtliga GR:s medlemskommuner. Den gemensamma
Elever åk Kullsvedsskolan
Elever åk 1 svar, 55% Denna enkätundersökning är en del av ett utvärderingssamarbete där tio kommuner i Stockholms län årligen genomför en enkätundersökning inom förskola, pedagogisk omsorg och grundskola.