Eventskildring av konferensen

Relevanta dokument
Skam och stolthet i socialt arbete - Vad kan vi lära oss av Pippi Långstrump. FÖREläsning + underhållning FÖREHÅLLNING

I afton dans. Empowerment. Vardagsmakt, emotioner och motståndskraft vad kan vi lära av Pippi Långstrump? starrin.nu. Kraft. Makt.

Tillfälligt Uppbrott: Om ungdomar som rymmer och kastas ut hemifrån. Docent Yvonne Sjöblom

Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv

Egen växtkraft Barn och ungas delaktighet. Handikappförbunden & Barnombudsmannen

Föräldrar. Att stärka barnet, syskon och hela familjen. Föräldrafrågor. Funktionsnedsättning sårbarhet och motståndskraft.

Att möta våldsutsatta kvinnor metoder för bemötande och samtal

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Ungas möte med socialtjänsten

Våga slarva. En föreläsning om perfektionistbeteende. Ola Olefeldt Kurator, Studenthälsan STUDENTHÄLSAN

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

OM PLATSEN DÄR JAG BOR ÄR VÄRLDEN VEM ÄR DÅ JAG

Barnens Internet. Rädda Barnen på Åland Maria Söreskog.

LÄSGUIDE till Boken Liten

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Delaktighet - på barns villkor?

Du har rätt till ett liv fritt från våld!

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Barns som utsätts för fysiska övergrepp

VÅLD SOM UTTRYCK FÖR PSYKISK OHÄLSA FSUM

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Traumamedveten omsorg. Camilla Küster Kurator Rädda Barnens Centrum för barn och ungdomar i utsatta livssituationer

4 SJÄLVKÄNSLA OCH VÄRDERINGAR

Regnbågsfamiljer och normativ vård. Lotta Andréasson Edman Leg. Barnmorska Fil.mag Mama Mia Söder

Kan man bli sjuk av ord?

Fira FN-dagen med dina elever

Fråge- och målformuleringar i BBIC-utredningar

Ingen rättighet i världen kan ge oss rätten att välja våra föräldrar och därmed välja den sociala och kulturella miljö som i så hög grad bestämmer

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

IKMDOK-konferensen 3 Nov Familjebehandling för ungdomar med missbruksproblem

EQ-programmet. Utbildning i medvetet självledarskap för ett helare och rikare liv

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Hur pratar man med sitt barn om funktionsnedsättningen?

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

Malin Gren Landell, leg psykolog, leg psykoterapeut, med dr. BUP-kliniken, Linköping

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Mobiltelefon: Sverige E-post adress: Hemsida:

Jag. om brott, stöd och hjälp. INFORMATION FRÅN BROTTSOFFERMYNDIGHETEN

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Välkommen tillbaka till omgång 5. ACC coachprogram online. Q-HelaDu. coaching

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Visar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt?

BARN, BAD OCH VAtten.

Våga fråga- kunskap & mod räddar liv

Hur stöda ungdomars mentala hälsa Vasa Eeva-Liisa Salmi PD (utvecklingspsykologi) Psykoterapeut PeM

HANDLINGSPLAN MOT MOBBNING OCH ALL FORM AV KRÄNKNING

Arbetslös men inte värdelös

Isberget är en modell som är användbar för att diskutera vad vi menar med mångfald.

Hem för vård eller boende (HVB) Vet du vilka rättigheter du har?

Socialpsykiatriskt forum konferens i Stockholm Makt och tvång ur mitt perspektiv. Jag heter Ingela Håkansson, är 37 år och bor i

Så stärker du barnets självkänsla

om brott, stöd och hjälp

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

Dela med sig / Låna ut

Unga som har sex mot ersättning Ylva Edling Leg. psykolog BUP Traumaenhet Barnahusteamet.

Beroendedagen 4 dec 2012 Maria Boustedt Hedvall Socialstyrelsen/Socialdepartementet

Heartful Endless Love - HEL. Heléne F Sandström. Heléne F Sandström Krealiv

Att ställa frågor om våld

Jag har läst er bok. Ni står mig nära liksom

Att stödja barn genom fokusering

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

vad ska jag säga till mitt barn?

Villig av Christina Wahldén

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Inför föreställningen

Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen

Diabetes- och endokrinologimottagningen. Medicinkliniken. Välkommen till kurator

Tiden läker inte alla sår. Information om barn som upplevt våld

Livet är enkelt att leva

Välkommen! Har du koll påp. din. Snacka med dina grannar Vad betyder ordet Självk för r dig? Hur kan vi utveckla. lvkänsla? sluta eller fortsätta

Mötesplatser för anhöriga Program hösten 2015

1 timme utan mig. Monolog. Utspelas under en panikångestattack.

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

En liten bok om. komplext. trauma

SUDAN. Gänget ska få ett nytt uppdrag av FN-chefen. Ni ska resa till Sudan, träffa Machiek och göra hans röst hörd över världen! Ta inga risker!

Att göra skillnad för barnet när en förälder behöver stöd

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Södra Älvsborgs Sjukhus. Visualisera

Vad kränker barn? Vad händer om vi inte vägleder barn? Vad kränker barn. Illustration: Ulla Granqvist

Strukturerad intervjumetodik. Birgitta Engberg

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Orosanmälan enligt 14 kap 1 Socialtjänstlagen

Stöd för barn och familjen

Psykisk hälsa. Sofia Elwér, jämställdhetsstrateg. Emma Wasara, hälsoutvecklare.

Var alltid en förstklassig version av dig själv istället för en medelmåttig version av någon annan. Judy Garland

Barn i långvarig ekonomisk utsatthet hur kan samhället kompensera? Gunvor Andersson Socialhögskolan, Lunds universitet

Välkommen till kurator

Jämställd och jämlik vård och behandling

Att hitta sig själv som förälder med barn i lekåldern

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

FOKUS 18. i korthet. Vilka ska med? Ungas sociala inkludering i Sverige

Avhandling. Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll?

Family-Lab är den svenska delen av Jesper Juuls internationella utbildning, undervisnings och rådgivningsorganisation Family-Lab International.

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

Transkript:

Eventskildring av konferensen En nationell konferens för dig som jobbar med utsatta unga 14 november 2008 på Essinge konferenscenter, Stockholm Eventskildring gjord av Först & Främst, ord-, bild- och formbyrån: Annelie Salminen text, Ida Branzell Rosén bild, Gunnel Branzell form

Inledning Nadia Jebril Höööger hand Vääänster hand Mingla runt Facebook live lixom!

Vi sviker utan att mena Men vi är inte maktlösa Lyft frågan!

Regler. Regler. Regler. Så här är det!

Identitetetsutveckling och hemlöshet hos ungdomar Föreläsning av Björn Wrangsjö Identiteten ligger bakåt, framåt, och i skärningspunkten mellan dig och mig Det är bra att ha en känsla av det jag håller på med. Jag speglar mig och tittar noga. Letar efter putstrasan, gärna mirakel. Vad tycks? Vem är jag?

Ett växande ut ur barndomslandet, genom hemnivåerna Invecklad utveckling Identiteten är som en spegelsal med panoramafönster Golvet avspeglar de ungas förhållande till sin kropp. Speglarna i taket reflekterar bekräftelser från auktoriteter. I de tre väggspeglarna kan de få syn på klass, kön, etnicitet och sammanhållenheten i sina självbilder. Genom Panoramafönstret ser de vart de är på väg, vad de sysslar med och i vilket landskap, om de är innanför eller utanför. I en etablerad identitet är golvet stabilt och speglarna klara. I övriga identitetspositioner kan golvet svikta och speglarna är oputsade. Ungdomarna behöver stöd av auktoriteter, inte bara för att klara den akuta situationen utan för att överbrygga misstron mot vuxenvärlden och samhället, men inte minst för att kunna acceptera sig själva och de olika sidorna av sin identitet. Föräldrarna är viktiga. De var den första källan till självkänsla för barnet. Om de stal den behöver barnet få den tillbaka från dem eller någon de utvecklat en liknande relation till.

Djupa rötter är grunden för att växa, högt högt. Och kunna välja. Jag flyter fram genom världen Vad ska jag välja Vad väljer jag då bort Har jag gått för långt Jag har nog en sån där klinisk identitetsförvirring

Kulturinslag Jag skriver ord som inte är någon berättelse. De finaste berättelserna är de som skrivs ner. De som syns. De som får finnas. Jag kan inte ens bevisa att jag finns.

Sorlet flyter i det röda havet Mörkret sänks Toner simmar fram Det är sällan en sån upplysning på en så konkret innebörd

På väg ut. När ungdomar rymmer och kastas ut hemifrån. Föreläsning av Yvonne Sjöblom Jag behöver mellanlanda med stöd. Låt inte min ålderssiffra hindra min hjälp!

jojomönstret förändrar ungdomar sårbara med slitna resårer på gränsen Skötsamma ungdomar som socialsekreterare inte vet hur de ska hantera. Är inte ungdomar viktiga? När mormor var ung var inte för länge sedan Forskning i Sverige om unga som rymmer eller kastas ut hemifrån 1992 Utsatta barn i Sverige. Mikaela Sjögren, rapport: Rädda Barnen 1995 När banden brister. Yvonne Sjöblom FoU-Stockholm 2002 På väg ut. När ungdomar rymmer och kastas ut hemifrån. Yvonne Sjöblom. 2004 Unga kvinnors uppbrott och deras vuxenblivande. Yvonne Sjöblom. 2009 Tillfälligt uppbrott Yvonne Sjöblom & Sara Högdin. Rädda Barnen. Slutsatser Det här är ett allvarligt socialt problem som elevvård och socialtjänst måste uppmärksamma. Ungdomar måste kunna få hjälp för sin egen skull, åldersgränser ska inte styra. Olika typer av boendeformer mellan hemmet och dygnsvården behövs. Olika typer av stöd behöver utvecklas för sårbara grupper av ungdomar. Gruppen som rymmer och kastas ut hemifrån är heterogen.

Vuxna i maktlöshet Föreläsning av Bengt Börjesson Maktlöshet: Vi tror att vi är maktlösa! Media blåser, eldar upp. Statistiken går något ner, när det gäller våldsbrott. De vuxnas maktlöshet och ungas hemlöshet är två grenar på samma stam. Den stammen heter segregation. Vi ska ändra på samhället. Jaha, hur gör vi då?

Snubbeltråd för tanken: Berättar vi verkligheten eller berättar vi berättelser om verkligheten? Tigern gör att vi orkar, vår kärlek i världen

Högljudd timme med kraftsamling Vad säger du? Vad tycker du? Varmt och gott i magen engagerad stämning i vackert hus Får våra ungdomar det?

Klassfiende Ett utdrag ur föreställningen Regissör Henrik Lillièr jag är den enda som vågar jag slår jag är stark runt om mig

Bland gäng, vapen och våld: Ett annorlunda sätt att nå de onåbara barnen i Londons innerstad Föreläsning av Elin Wernquist Roberts Kontakterna sinar Klockan slår fem Ilskan skapar andning Kraftfull andning Så stora svek Jag stänger nu Det gör för ont

Relationen är vårt redskap Kramas Stå still stå fast ta smällar Öppna dörren Var där Värme mänsklighet brinnande kärlek Mänsklighetta helhet känslighet mänsklighet Så är det i England Straffåldern i England är 11 år (i Skottland 8 år). Det är lagligt att slå barn. Enligt UNICEF:s Child well-being rapport 2007 kommer Storbritannien på 21:a plats av 21, Sverige kommer på 2:a plats (An overview of child wellbeing in rich countries, UNICEF 2007). 3,9 miljoner barn lever i fattigdom. 31% i Londons innerstad (Child Poverty Action Group, oktober 2008, www.childpoverty.org.uk Barn kan bli avstängda från grundskolan school exclusions. 84% är hemlösa 82% missbrukar droger 81% är involverade i kriminalitet 83% har haft ett långvarigt, komplext trauma under barndomen 87% har emotionella svårigheter och psykisk ohälsa 39% är young carers har ansvar för andra barn eller vuxna Så här jobbar Kids Company Key worker en enda kontaktperson för alla kontakter med myndigheter m m. Relationen är ett redskap i sig. Jobbar med anknytningsteorin betydelsen av nära känslomässiga relationer. Vi vet att känslokyla är en försvarsmekanism. Tillgänglighet open door policy och self-referral. Tar hand om personalen med terapeutisk handledning varje vecka. Experience has taught us that children who are faced with trauma, abuse and neglect cope with their pain by shutting down their capacities to feel. Kids Company believes that punishing these children cements their emotional coldness.

Enter Mötesplats Föreläsning av Lotta Corell Vad är mitt problem? Jag mår dåligt fast jag har det okej. Jag vill ändå klara mig själv. Orkar inte bry mig. Ingen lyssnar ändå. Jag finns reflekterar inte skapar dagen utifrån mig själv Systemet brister

Empowerment från idé till handling kan vi lära oss något av Pippi Långstrump? Föreläsning av Bengt Starrin Vi bekämpar för mycket ogräs här i världen. Skammen dammar igen hela forsen. Ta av de skära yllebyxorna! Befria dig! Empowerment är ett svårfångat begrepp. Några stickord är: Kraft Makt Egenkontroll Tillit Kompetens Självstyre Påstridighet Kapacitet Självbestämmande Stolthet Värdighet Orden är viktiga. Och ansiktet. Var nära. Närvarande.

Astrid har bidragit till barns psykiska hälsa över hela världen. Anteckna det! Det är inte illa för här kommer faktiskt jag! Fröken Rosenblom Uppmärksammar brister ignorerar förtjänster Otrygga relationer separerande språk Använder skam som blir rädsla Ogräsbekämpare Energitömmare tömmer dig på emotionell energi Pippi Långstrump Uppmärksammar förtjänster ignorerar brister Trygga relationer sammanbindande språk Stolthet Gödningsspridare Energigivare ger dig emotionell energi

Paneldebatt: Vuxnas maktlöshet Hur gör vi? Förslag! Vart ska unga mellan 18-20 år vända sig? Vi gör det tillsammans! Vi behöver fler vuxna! Jourtelefoner! Arbeta aktivt mot mobbing! Fältassistenter! Ryck in där det behövs! Skapa tydliga arbetsområden! BRIS! Mer långsiktigt! Fråga barnen vad som är bäst! Helhetsgrepp! Dra ut kuratorn ur mottagningsrummet! Jobba med gapet! Behåll kulturen i skolan! Kompisars föräldrar är viktiga! Det fungerar inte Det fungerar! Jobba med barnen! Plocka in starka ungdomar och utbilda dem!

En frustration, vilja att förändra. Människor har ett värde. Vi måste lyssna på barnen!

Stockholms Stadsmissions Ungdomsverksamheter: info@stadsmissionen.se Stortorget 3, Box 2266, 193 17 Stockholm Konferensen genomfördes med stöd av World Childhood Foundation Eventskildringen är gjord av: Först & Främst, ord-, bild- och formbyrån: Poet Annelie Salminen, e-post: annelie@forstoframst.se tel: 0730-574 574, www.anneliesalminen.se Tecknare Ida Branzell Rosén, e-post: ida@forstoframst.se tel: 073-98 567 04, www.idabranzellrosen.se Formgivare Gunnel Branzell, e-post: gunnel@forstoframst.se tel: 073-3003 582 www.forstoframst.se