Mall 3 för utvecklingssamtal 2013-09-19 Personalavdelningen
Under samtalet Tillsammans med din chef formuleras gemensamt svar på frågorna som skrivs ner i en individuell kompetensutvecklingsplan. I utvecklingsplanen sammanfattar ni så konkret som möjligt, de åtgärder och mål som ni kommer överrens om under samtalet. Avslutningsvis skriver Du och Din chef under och tar varsitt exemplar av dokumentet. Beskriv nedan hur Du anser att Du lever upp till eller förhåller Dig till: En tillbakablick Det gångna året. Har vi nått uppsatta mål? Vad har varit bra och vad kan utvecklas Tidsanvändning Genomförande av planerad kompetensutveckling sedan föregående utvecklingssamtal Ansvarsområden och arbetsuppgifter Arbetsinnehåll Nuläge kring arbetssituation och arbetsuppgifter. Utgå från uppdrag/befattningsbeskrivning och ev. styrdokument Individuella mål Graden av självständighet, ansvar, befogenheter Kommande prioriteringar Engagemang Prestation Arbetsfördelning Samarbete Samarbetsformer Samarbetsklimat Kommunikation Information Stöd Inspiration Arbetsmiljö och hälsa Friskvård Hur tycker du arbetsklimatet är på din institution/motsvarande Hur kan vi skapa/bibehålla och utveckla en hälsobefrämjande arbetsmiljö Sida 2 av 6
Kultur, värderingar och karriärutveckling inom LNU Reflektioner på kvalitetspolicy, strategimål och lokala styrdokument, hur Dina individuella mål bidrar till de gemensamma målen Vilka möjligheter till karriärutveckling finns på din arbetsplats Kan du tänka dig andra befattningar som du är intresserad av i framtiden Skulle Du rekommendera LNU som arbetsgivare till andra För in de överenskomna målen i den individuella kompetensutvecklingsplanen längre ner i detta dokument. Sida 3 av 6
Lönekriterier för lärare Förutom de generella kriterierna, (se lönepolicyn) som gäller för alla anställda vid Linnéuniversitetet, värderas nedanstående kriterier speciellt för lärare. Vetenskaplig skicklighet Framgångsrikt forskningsarbete, eller konstnärligt arbete, t ex publikationer i nationella och internationella tidskrifter inbjudna föredrag vid konferenser uppdrag som sakkunnig, opponent och ledamot i betygsnämnd Förmåga att söka och erhålla externa medel Vilja och förmåga att bidra till institutionens och ämnets utveckling Ledning och administration Pedagogisk skicklighet Framgångsrikt undervisningsarbete, t ex kurs- och programutveckling pedagogiska utnämningar eller pris läromedelsframställning framgångsrik användning av nya former i pedagogik Prestationer inom forskarutbildningen handledaruppdrag andel doktorander som avlägger examen utvecklingen av doktorandkurser skapande av möjligheter för doktorander att delta i konferenser Skicklighet i samverkan med det omgivande samhället Prestationer inom internationaliseringsarbete, t ex egen utlandsvistelse samt möjliggörande för kollegor till internationellt utbyte, värdskap för internationella gäster Kontakter med det omgivande samhället graden av förmåga att knyta kontakter med näringslivet för t ex uppdragsutbildning, examensarbeten eller forskningsprojekt Sida 4 av 6
Individuell och yrkesmässig kompetensutveckling Hur ser Du på Ditt behov av kompetensutveckling, utifrån uppsatta mål och verksamhetens övergripande behov. Resonera utifrån följande kompetensområden: - Yrkeskompetens specifik kompetens för medarbetarens yrkesroll och/eller befattning. - Verksamhetskompetens nödvändiga kompetenser för att förstå verksamheten (t.ex. omgivningens krav, forskningens förutsättningar, lagar och förordningar mm) och kunna anpassa och utföra arbetsuppgifterna utifrån verksamhetens och universitetets mål och inriktning. - Social kompetens kompetenser för att skapa förutsättningar för samarbete och kommunikation med andra, såväl inom verksamheten och universitetet som utanför. Specificera även de överrenskomna kompetensaktiviteterna i den individuella utvecklingsplanen. Sida 5 av 6
Individuell utvecklingsplan inklusive kompetensplanering Mål Åtgärder och förutsättningar Vad ska utvecklas Ev. kompetensutvecklingsbehov Ska vara uppnått Ansvarig Uppföljning - = + Kommentar Datum Namn Befattning Namn Befattning Sida 6 av 6