NYA TIDER KRÄVER NYTT LEDARSKAP I VÅRDEN



Relevanta dokument
KUST. Till dig som är ST-läkare inom NU-sjukvården eller Primärvården Fyrbodal.

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

MUC 25. MiLprogrammet för nya chefer

Ledarutvecklingsprogram

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP

Effectiveness Consultants kursprogram

Dialogkort - arbetsmiljö och hälsa

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker

Extended DISC Coachande ledarskap

Gunnar Kihlblom. Coaching av ledare och nyckelpersoner. Utbildning i Affärs Coaching

KUST. Till dig som är ST-läkare inom NU-sjukvården eller Primärvården FyrBoDal.

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Grundläggande ledarutbildning.

Ledarskapsutbildning 5 dagar

Målbeskrivning för Specialiseringstjänstgöring för Sjukhusfysiker

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Diplomerad Företagarutbildning

MUC 23. MiLprogrammet för nya chefer

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Ledarutveckling för ökad samsyn

Målet är att skapa en organisation där alla delar är integrerade och utvecklas i samma takt. Därför kallar vi det Integralt Ledarskap.

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Utveckla ditt ledarskap. Schoollaboration /2019

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Consultus Management Institute

THE. The Human Element. Deltagarnytta

THE. The Human Element. Deltagarnytta. Eftersom organisationer består av människor

THE HUMAN ELEMENT (THE) DELTAGARNYTTA

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. För AT-handledare. Checklista med bakgrund och centrala begrepp

HANDLINGSPLAN FÖR UTBILDNING AV LÄKARSTUDERANDE OCH LÄKARE I JÄMTLANDS LÄNS LANDSTING. Version: 1.3. Ansvarig: Björn Ahlnäs

TRÄNINGSLÄGER I PERSONLIGT LEDARSK AP MiL CAMPUSVECKAN

Mitt-i-ST FyrBoDal. I Mitt-i-ST ingår följande moment

Återkoppling från ST-läkare till handledare och aktuell sektion/klinik efter tjänstgöring under ST

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Kommuners Öppna Ledarskapsprogram

Hållbart förbättringsarbete med stöd av kvalitetsregister

Vårdgivardirektiv angående läkarnas specialiseringstjänstgöring (ST)

Läkarnas specialiseringstjänstgöring

MANUAL FÖR HANDLEDNING AV AT-LÄKARE

ST-kontrakt avseende specialistutbildning i allmänmedicin inom Gotlands kommun

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Diplomerat. Ledarutvecklingsprogram

Palliativ vård, uppföljning. Landstinget i Halland. Revisionsrapport. Mars Christel Eriksson, certifierad kommunal revisor

Riktlinjer för. Klinikstudierektorer. vid Universitetssjukhuset i Örebro

Handledning av AT-läkare PRAKTISK MANUAL

Kongressprotokoll 5 maj september 2011 Medlemsundersökning tabellbilaga

AMP- Ability Management Program Investering i kompetens

Att leda sig själv och andra 2 dagar

Avsnitt 1 - Träna på grunderna i NVC

Handledning för studiecirkel

Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat

Läkarnas ST - vad krävs?

9 Handlingsplan medarbetarundersökning 2014 RS150083

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

THE HUMAN ELEMENT THE DELTAGARNYTTA. Eftersom organisationer består av människor

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Endagskurser i relationsutveckling

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-granskning

Ledarutbildning för chefer i staten

Ledarutbildning för chefer i staten

Att utveckla en hälsofrämjande

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för att motivera grupper

F 6 KARLSBORG F 10 ÄNGELHOLM MATS HELLSTRÖM ?????

FÖR FÖRBUNDSCHEFER. Utgångspunkter Utbildningen kommer att vara upplagd i fyra olika men sammanflätade delar.

KUNDUNDERSÖKNING 2014 RAPPORT MT-GRUPPEN PERSONLIGT LEDARSKAP. 63 personer deltog i undersökningen. De ger 6,4 i genomsnittligt betyg (skala 1-7)

Hållbart ledarskap. Diplomutbildning Inspirationsträffar Workshops lokalt Bollplank Traineeprogram

Human Resources riktning vision 2020

Bild- och Funktionsmedicin

Om MLC360 FEEDBACK. MLC360Feedback Kabelvägen 1

5. Målgrupp Specialister inom sjukhusfysik eller ST-fysiker som är i slutet av sin ST-utbildning

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

SYLF - en del av Läkarförbundet

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för effektivt samarbete

När tänkte du på dig själv senast?

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Interprofessionellt lärande för Biomedicinska analytikerstudenter

NLP PRACTITIONER. Med ditt personliga ledarskap och din utveckling i fokus

Företagsledarutbildningen

När tänkte du på dig själv senast?

UTVECKLING AV ARBETSPLATSEN

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

EXTERN KVALITETSGRANSKNING av specialiseringstjänstgöring

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE

CV för Birgitta Olofson, SteP Education AB

MUC 24. MiLprogrammet för nya chefer

Personligt anpassat ledarstöd eller coaching

Ledarskap för chefer och ledare 14 dagar

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

En anpassad processledarutbildning med utgångspunkt i förskollärarens nya uppdrag enligt reviderad läroplan för förskolan.

Transkript:

NYA TIDER KRÄVER NYTT LEDARSKAP I VÅRDEN

LIV HJÄLPER DIG BLI EN MER EFFEKTIV LEDARE En bra ledare är stödjande, ansvarstagande och tydlig i sin kommunikation. Han eller hon utvecklar dessutom bättre patientkontakter. Kort sagt leder personen sig själv och sina medarbetare till en bättre sjukvård. Men hur blir du en bra ledare? LIV hjälper dig. LIV är ett specialdesignat utvecklingsprogram för läkare, special - ister, studierektorer och handledare som vill utveckla sitt personliga ledarskap och sin organisation. DET STÄLLS HÖGA KRAV PÅ LÄKARE Läkare förväntas ständigt fatta rätt beslut för sina patienter, hålla en hög och jämn kvalitet, vara effektiva och leda sina medarbetare i en komplex organisation. De ska dessutom hantera effekterna av politisk styrning, förstå spelreglerna i organisationen och kunna bemöta omgivningens synpunkter på kvalitet, effektivitet och etik i vården. Inte helt enkelt. BEHOV AV BRA LEDARSKAPSUTBILDNING För att klara alla dessa krav behöver alla läkare få en möjlighet att utveckla sig själva som ledare. Men historiskt har ledare inom vården sällan fått någon möjlighet att via utbildning eller på andra sätt utveckla sin ledarförmåga. Utvecklingsprogrammet LIV fyller här en viktig funktion.

LIV HJÄLPER DIG BLI EN MER EFFEKTIV LEDARE SOCIALSTYRELSEN SÄGER Enligt den senaste målbeskrivningen ska ledarskap och kommunikation ingå i ST-utbildningen. Dessutom ställs högre krav på handledarna i det nya systemet. Utdrag ur Socialstyrelsens övergripande målbeskrivningar för läkares specialisttjänstgöring: Ledarskap är ett kompetensområde inom hälso- och sjukvård som erkänns allt större betydelse och omfattar allt fler dimensioner bland annat i takt med att sjukvårdens organisation blir allt mer komplex. Special kompetens måste för att kunna utnyttjas optimalt vara användbar för organisationen, i allt från övergripande sjukhus- och vårdcentralsledning, till kollegialt handledarskap. LEDARSKAPSKOMPETENS Mål Att på ett ändamålsenligt sätt kunna organisera sin egen verksamhet och kunna medverka till utveckling av den egna enhetens arbetssätt. Att ha kunskap om sjukvårdsorganisationen och att kunna leda och samordna vården för de egna patienterna. Delmål Att besitta dokumenterad kompetens vad gäller att utbilda och handleda yngre kollegor och kandidater. Att besitta utvecklad kompetens att utöva ledarskap till exempel i team, vid rondarbete och vid arbete på akutmottagning. källa: socialstyrelsen

LIV GER DIG VERKTYG FÖR ATT: Öka din självinsikt Utveckla ditt personliga ledarskap Förstå individers olikheter Öka förmågan till direkt och tydlig kommunikation Förbättra samarbets- och samverkansförmågan Öka din förmåga att se och hantera konflikter Öka kunskapen och förståelsen för individers och gruppers utveckling UTVECKLINGSPROGRAMMETS UPPLÄGG OCH INNEHÅLL LEDA SIG SJÄLV LEDA ANDRA LEDA I VERKSAMHETEN Självinsikt Förtroende Kommunikation Feedback Värderingar Moral och etik Inlärningsmetoder Reflektion Situationsanpassat ledarskap Samarbetsträning Konflikthantering Teamprofiler Beslutsfattande Grupputveckling Ledarskapscase Planering Organisationslära Förändring Utveckla team Innovation Visionsarbete Individuell handlingsplan Nätverk Hur ska vi gå vidare? Verksamhetsutveckling HANDLEDARUTBILDNING: Vi erbjuder också handledarutbildning för färdiga specialister som handleder AT- eller ST-läkare. Denna utbildning leder till certifiering enligt socialstyrelsens krav.

NÅGRA RÖSTER OM LIV LIV hjälper våra ST-läkare att upptäcka hur de kan vara delaktiga i den egna arbetsplatsens utveckling. Det blir både möjligt och roligt att påverka organisationen och ta ansvar inom den. Det intensiva samarbetet under kursen gör att ST-läkarna bygger nätverk över specialitetsgränserna som förblir värdefulla långt efter kursens avslut. Utbildningen har en god förankring i aktuell beteendevetenskap forskning samtidigt som den är väldigt praktiskt inriktad. Upplägget möjliggör en anpassning utifrån lokala behov och förhållanden och jag är som studie rektor i hög grad delaktig i kursen. LIV täcker med råge in Social styrelsens nya krav om ledarskapsutbildning. Wolfram Antepohl, Övergripande ST-Studierektor, Landstinget i Östergötland I ett generöst klimat fyllt med humor, professionalism och värme har LIV gett mig en mer nyanserad bild av ledarskap. Kursen har på ett konkret vis stimulerat den personliga utvecklingen på såväl individ-, som gruppnivå, och har för mig tydliggjort professionens roll i den mer övergripande samhällsstrukturen. Malin Emgård, Akutläkare, Landstinget i Östergötland Efter nästan tio år som specialist fick jag tillfälle att gå LIV. Jag kände då att en mycket viktig pusselbit föll på plats i min roll som läkare. Kursen är omfattande och intensiv och innehåller en hel del moment som både kräver mod och tillit deltagarna emellan, men som å andra sidan ger just den feedback vi alla önskar och behöver för vår personliga utveckling. Sven Lindell, Överläkare, Barnkliniken, Länssjukhuset i Halmstad LIV innebar framförallt en upptäcktsresa i mig själv. Med ökad självkännedom föddes en yrvaken glädje över att vara just den jag är! Genom LIV har jag fått en bättre insikt i varför och hur jag reagerar och agerar på ett bestämt sätt i olika situationer. Detta ger mig en trygghet i relation och kommunikation till andra i min närhet. Kursen har givit mig i ovärderliga kunskaper för livet, både på arbetet och hemma, och jag känner mig djupt tacksam över att ha fått gå den. Maja Berndes, Specialist, VG Region Hallands läns landsting har sedan 1999 erbjudit sina ST-läkare deltagande i ledarskapsutbildningen LIV, och det är nu cirka 150 utbildningsläkare som har haft förmånen att få genomgå utbildningen. Jag deltog själv i kursen år 2000 och den gav mig på det personliga planet en ökad självkännedom och en trygghet i att vara sann både mot mig själv och i relation till andra. Den har starkt bidragit till en positiv utveckling för mig på det professionella planet, i patientmötet, i relation till arbets kamrater och chefer, men även privat. Sedan 2005 har jag delegerats administrativt ansvar för kursens genomförande, och därmed även fått insikt i hur andra ST-läkare upplever den. Kursen har genomgående fått mycket bra utvärdering av deltagarna. I den nya målbeskrivningen för läkares specialiseringstjänstgöring ST, är ledarskap ett av fyra huvudområden som man skall ha dokumenterad kompetens inom. LIV:s innehåll uppfyller i hög utsträckning socialstyrens krav för ledarskapskompetens. Jag kan varmt rekommendera den. Mats Rydberg Distriktsläkare, ST Studierektor, FoU-enheten Falkenberg, Närsjukvården Hallands läns landsting LIV ger våra ST läkare möjlighet att initiera och vidareutveckla nödvändiga kompetenser som personligt ledarskap, grupputveckling/dynamik, organisationskunskap och förändringsledar skap. En bred allmän kompetens inom dessa områden är nödvändig för den medicinska expertrollen, patientom händertagandet och för att få igång utvecklings- och förbättringsarbete med delaktiga läkare. Dessutom är min erfarenhet att ledarskapsprogram av den här typen skapar möjlighet för hållbar utveckling av läkaren som individ, vilket är av stort värde inte bara för individen utan för teamet, uppdraget och organisationen i stort. Anders Johansson, Övergripande ST-Studierektor, Sahlgrenska Universitetssjukhuset

info@move.se www.move.se KONTAKTA OSS GÄRNA FÖR MER INFORMATION Peter Forsman Utvecklingskonsult Tel: +46 708-88 12 41 e-mail: peter@move.se Ann-Sofie Gustafsson Utvecklingskonsult Tel: +46 708-88 12 40 e-mail: ann-sofie@move.se