GRÖNA SKOLGÅRDAR 2013



Relevanta dokument
Röda Stugan och Tunastugan. ProjektnummerTRÖ

Ett uteklassrum vid Paradiset

KÄLLDALSSKOLANS SKOLGÅRD

Grönflaggarbete på Stralsund och Naturförskolan

LUYA LULLA HOUSE. Presentation av Arkitekturprojekt november 2012 Lunds Konst och Designskola. Josephine Roubert

Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola

Rapport om vårt uteklassrum - första etappen.

Gröna skolgårdars projekt på Häckeberga Förskola. Projekt Koja, bussbygge och balansvågar. Projektnr HÄF

Tegelstugans förskola, rapport Gröna skolgårdar 2016

Grön Flagg- rapport. Tema: Närmiljö. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström

Grön Flagg Stadionparkens förskola

Särskild verksamhet Döv/hörselklasser Förskola - Grundskola F-9

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013

Verksamhetsplan. Bla husets fo rskola Internt styrdokument

Rapport Naturskolan Ett uteklassrum vid Paradiset etapp 2.

Kvibergsskolan F-3. Grundskolan Göteborgs Stad. Att välja förskoleklass och skola

Redovisning av Gröna skolgårdsprojektet 2010 vid förskolan I Ur och Skur Solstrålen, Dalby, Lunds kommun

Studietur: Park- och lekmiljöer i Köpenhamn Skrivet och fotograferat av Gunnilla Garmer.

Modernt formspråk. och traditionell livsstil i skön förening

Kläder efter väder. Kläder för alla väder

Rapport. Grön Flagg. Idala förskola

Gröna skolgårdar, rapport 2013

Riktlinjer och rutiner för mottagande av nyanlända elever

Ett pedagogiskt uterum

Kvalitetsredovisning förskola. Ullna strands förskola

PEDAGOGISKA SKOLGÅRDAR I VÄSTERÅS STAD

NYA LÄRMILJÖER SKAPAR EN SKOLA FÖR ALLA

Haninge skolenkät 2017 Vårdnadshavare förskola

Plan för klimatanpassning. förskola och skola

Systematiska kvalitetsarbetet

Systematiskt kvalitetsarbete för förskoleklass läsåret Ambjörnarpskolan

PLAN FÖR LIKABEHANDLING

BLÅSIPPANS ARBETSPLAN

Arbetsplan för Linneans förskola 2010/11 avd Myran

Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014

Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD. Mölndal (reviderad augusti -16)

Arbetsplan för förskoleklassen på Castorskolan. Läsåret 2013/2014

Samrådsyttrande över detaljplan för del av Gammelstad, Öhemmanet 1:250 och del av Öhemmanet 1:11, förskola i Ektjärn, SBF 2015/616

FLYGBILD. folkets park. Parkhusen - Folkets Park - Vision och målsättning

Kommunen skall kontinuerligt följa upp samt utvärdera skolplanen.

Skuggspel. Idén med solsegel

Plan mot kränkande behandling samt arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering. Trollbäckens förskola okt okt 2018

VÄSTERÅS SKOLMUSEUM. Pedagogiskt program Hösten 2013

Budget och verksamhetsplan

Antagen av barn- och ungdomsnämnden Brukarråd - informationsfolder

Haninge skolenkät 2018 Vårdnadshavare förskola

Lägesrapport Pedagogiska skolgårdar

Kungsbacka kommun. Strategi för skolutveckling med hjälp av digitala verktyg för Förskola & Grundskola

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Hällberga förskola 11 maj 2011

Verksamhetsplan för Brännebro skola 2013/2014

HÖNÖ. Fyra vackra tomter på attraktiva Hönö

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Kåge förskola vårtermin Vår grundverksamhet: Vad barnen får ut av läsning/boksamtal

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Ny skolgård på Byskolan 2005

röst hörd arkitekturprojekt stadsp arken lund TAL I KVADRAT

VÄLKOMNA TILL EN INFORMATIONSKVÄLL HOS

Örebro kommun. Barn-Elever Grundskolan - (Fri) Grenadjärskolan - Gr respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Grundskolans framtida organisation

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola

Namn på rektor/förskolechef: Eva Skoglund Verksamhetens namn och inriktning: Förskolan Axet Inriktning: Verksamheten styrs av barnens intressen.

Bifrost Pedagogiska enhet Bifrosts förskola & Västerberg grundskola Livslångt lärande för barn i åldern 1-12 år

Byskolans redovisning av projekt Vatten PIN (Picnics in my neighbourhood) Gröna skolgårdar november 2010

Projekt Kidscape om förskolemiljöer och barns hälsa fysisk

Byskolans projekt i Gröna skolgårdars anda 2003 Bakgrund

Grön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att

Arbetsplan för Östra förskolan

ARBETSPLAN 2013/2014. Verkö förskola

Skatan LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 18/19

Fördjupad kartläggning

Bedömning. Mål: Lärare ska vara kompetenta att göra en likvärdig bedömning. Vad När Hur Ansvarig. diagnos material Systematiska kvalitetsarbetet

Verksamhetsplan för förskolan och fritidshemmet

Genom att ha fokus på uppdraget och att ha höga förväntningar. Genom nyfikenhet och att ta tillvara andras idéer.

Haninge skolenkät 2016 Vårdnadshavare förskola

Välkommen till. Dalasjöbygdens föräldrakooperativ. Tallkotten!

Haninge skolenkät 2018 Vårdnadshavare förskola

Vika Förskola Spring önskelista

FRAMHÄV FASADEN MED STENI COLOUR INNEHÅLL. 02 Framtidens fasadskiva 06 En skola som skiljer sig från mängden 08 Produktfördelar 14 Låt dig inspireras

Lönekriterier för lärare

Grön Flagg. Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som. Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor!

ÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?

Notbladets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Evigheten En friggebodsdröm

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Barnens naturpark Folkparken i Lund

Lärande för hållbar utveckling i förskolor och skolor

Haninge skolenkät 2018 Vårdnadshavare förskola

1(8) Tillsynsrapport. Pysslingen förskolor, Giggen

Notera våra noder. Josefin Wernestad

Arbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström

Nominering till Kvalitetsutmärkelse i Danderyd Bästa förskola Bästa skola

Plan för pedagogisk omsorg

Regnbågens förskola är byggd 1992 och ligger på Mårtens fälad. Förskolan har en stor gård med mycket grönområden runt omkring.

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun

Redovisning av Gröna skolgårdsprojektet på förskolan Rida Ranka

Rapport. Annegårdens förskolas utvecklingssatsning genom Gröna skolgårdar

Arbetsplan för studiero och trygghet

Förskolechefen och rektorn

Enkätundersökning 2014, 2015 Kommunal verksamhet

Transkript:

GRÖNA SKOLGÅRDAR 2013 Pedagogiskt uterum med tak i S:t Lars park

Utepedagogik i förskolan och grundskolan integrering av natur och rum i S:t Lars Park. Antalet förskolor och grundskolor ökar successivt i S:t Larsparken. En förklaring till detta står att finna i den vackra natur som omger skolbyggnaderna och som används flitigt av de olika verksamheterna. S:t Larsparken kan ses som ett förlängt klassrum där pedagogisk verksamhet med fördel kan bedrivas för yngre och även lite äldre barn/elever.

Förskolorna och grundskolorna i S:t Lars bildar tillsammans med fastighetsvärden Hemsö ett nätverk för samverkan kring gemensamma frågor. Ett exempel är trafik och ett annat hur vi kan använda den omgivande naturen. Så kläcktes idén om ett uteklassrum med tak, ett alternativ till att bedriva verksamhet och undervisning inomhus. Eftersom S:t Lars park utgör en unik miljö såväl kulturellt som naturmässigt, var det viktigt att bygga ett rum som skulle passa in i parken. Ett naturligt val av material var trä och för ändamålet var det dessutom viktigt att välja ett hållfast träslag med lång varaktighet för hållbar utveckling. I kontakt med Brio Lekolar valdes en byggsats i lärkträ - ett så kallat multihus. Därefter fick barn/elever, vårdnadshavare och personal ge sina synpunkter på vad man kan använda ett multihus som detta till och hur man kan utveckla detta efter hand.

Under sommaren 2013 kunde man under en vecka följa uppbyggnaden av multihuset, vilket i sig var en pedagogisk upplevelse som kunde avnjutas av barn och personal som fanns i verksamheterna i juli. Med en större transport från Danmark kom material och arbetskraft till S:t Larsparken så att multihuset till barnen/eleverna i de olika förskolorna och skolorna kunde monteras ihop.

Det höga, åttkantiga taket tar form.

Den öppna planlösningen med stolpar som bär upp ett åttakantigt tak gör att rummet kan användas från alla håll beroende på behov och aktuell aktivitet. Med hjälp av naturmaterial i parken kan barn och vuxna inreda efter årstid, till exempel med grenar och stubbar. Möjligheten till en öppen och samtidigt avgränsad plats ger goda förutsättningar till reflektion och samtal.

I nära anslutning till multihuset finns en plan med möjligheter till olika aktiviteter såsom lekar av olika slag och fotboll. Just den här dagen var vädret soligt och vackert. En annan dag när det regnar och blåser utgör multihuset ett fint vind och regnskydd.

Föräldrar och barn träffas vid multihuset i S:t Larsparken Skolornas gemensamma multihus i S:t Larsparken stod klart i juli 2013.

Vid skolstarten invigdes det av barn och personal. Därefter har huset använts som samlingsplats för barnen/eleverna. Yngre och äldre barn har haft fadderverksamhet i och runt huset. Barn och föräldrar har använt huset och den intilliggande miljön för en aktivitetskväll. På en förskola planerar man för övernattning till våren. Användningsområdena är oändliga och utvecklingsmöjligheterna likaså. De berörda förskolorna och skolorna i parken planerar tillsammans för någon form av inredning i huset. Fasta bänkar längs sidorna är ett förslag. Krokar i taket för att kunna hänga lampor när mörkret faller på är en annan idé. Barn/elever, föräldrar och personal är alla välkomna med nya förslag och ideér till vårt åttakantiga hus!

Redovisat av Eva Jensén,, för samtliga skolor som ingår i projektet Gröna skolgårdar 2013 Pedagogiskt uterum i S:t Larsparken.