Nominering till Kvalitetsutmärkelse i Danderyd Bästa förskola Bästa skola

Transkript

1 Nominering till Kvalitetsutmärkelse i Danderyd 2017 Bästa förskola Bästa skola

2 Utbildningsnämndens kvalitetsutmärkelse i Danderyd 2017 Kvalitetsutmärkelsen riktas till förskolor och skolor som med nytänkande, engagemang och professionalism har utmärkt sig och spridit erfarenheter inom ett eller flera områden. Det kan vara framgångsrika metoder för att uppfylla läroplanens mål (gäller förskola, förskoleklass, fritidshem, skola, gymnasium och särskola/gymnasium) eller utvecklande samarbeten för att underlätta övergångar mellan förskola/förskoleklass/skola. Det kan vara tydliga systematiska processer för verksamhetens utveckling, i vilka personal, föräldrar och barn/elever deltar, som förbättrar elevernas måluppfyllelse. Årets utmärkelse består av ett stipendium på sammanlagt kr. Kriterier för nominering Du inbjuds att delta i nomineringsarbetet för Utbildningsnämndens kvalitetsutmärkelse 2017 Använd detta tillfälle för att lyfta det utvecklingsarbete som pågår i Danderyds alla förskolor och skolor. Kriterierna för nominering till kvalitetsutmärkelsen är att enheten/skolan ska ha utvecklat verksamheten och visat på goda resultat. Här kan projekt som är finansierade såväl genom Utbildningsnämnden såsom egna satsningar lyftas fram. Väsentligt är att de ligger i linje med nämndens mål, se bilaga 1, och prioriterade förbättringsområden enligt aktuell verksamhetsberättelse, se bilaga 2. Nomineringen kan gälla en del av verksamheterna eller en hel enhet/skola. Anvisningar för nominering Nominering kan göras av rektor/förskolechef, förvaltning, produktionsledning, politiker, ägare, elevråd eller föräldraförening. Nominering ska innehålla en beskrivning av den nominerade verksamheten, vilket av de aktuella målområdena som avses, vilka resultat som verksamheten nått samt en motivering till varför verksamheten nomineras. Nomineringen görs på senast den 17 maj Urvalsprocess Insända förslag kommer att bedömas av en jury bestående av representanter från politik- och förvaltningsledning. Har du några frågor är du välkommen att kontakta skolexpert Eva Hoas tel eller e-post eva.hoas@danderyd.se förskoleexpert Lena Wallin tel eller e-post lena.wallin@danderyd.se. Välkommen med Din nominering! Monica Renstig Ordförande i utbildningsnämnden

3 Prioriterade områden Verksamhetsberättelse UN 2016 Prioriterade områden från verksamhetsberättelse UN 2016 Förskola: Genom utveckling av lärmiljöer stimulera och utmana barns och yngre elevers egna lärande Förbättra den pedagogiska dokumentationen om barns utveckling och lärande. Öka pedagogernas kompetens angående o stimulerande lärmiljö o IKT-strategi för varje förskola Grundskola, förskoleklass och fritidshem: Utveckla metoder för att höja elevernas resultat. Mottagande och placering av nyanlända elever Planering och genomförande av modersmålsundervisning och studiehandledning utifrån elevernas behov Gymnasieskolan Minimera avhopp i gymnasieskolan och förbättra genomströmning Utveckla bra språkintroduktionsprogram Alla verksamhetsområden: Förbättra den pedagogiska eller sociala tillgängligheten för alla barn och elever oavsett individuella förutsättningar. Utveckla förhållningssätt, både specialpedagogiskt och normkritiskt, som bidrar till bättre resultat. Utveckla arbetet med mångfald och flerspråkighet Utveckla metoder med digitala lärverktyg för barns och elevers inflytande över sitt eget lärande. Förbättra samarbete, samverkan och övergångar mellan de olika skolformerna förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, särskola och gymnasium.

4 Verksamhetsplan (Utbildningsnämnd) Verksamhetsplan UN 2017 Övergripande mål Inriktningsmål Resultatmål Danderyd ska vara en bra och attraktiv kommun att bo och verka i. Danderyd ska erbjuda sina invånare stor valfrihet i den kommunala servicen utifrån individens önskemål och förutsättningar. Danderydsborna ska erbjudas en bra och attraktiv service. En positiv utveckling av de kommunala kärnområdena skola, barn- och äldreomsorg skall sättas i fokus. Föräldrar i Danderyd har möjlighet att välja barnomsorgsverksamhet där utbudet präglas av mångfald avseende pedagogisk inriktning samt omsorgs- och driftsform. Föräldrar i Danderyd har möjlighet att välja förskoleklass och grundskola där utbudet präglas av mångfald avseende pedagogisk inriktning och driftsform. Ungdomar i Danderyds kommun har möjlighet att välja gymnasieskola i såväl Danderyd som i övriga Sverige och utomlands. I Danderyd ges varje barn i förskolan och pedagogisk omsorg möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps- och Pedagogerna har hög kompetens Förskolan och pedagogisk omsorg stimulerar och utmanar barnens matematiska tänkande Förskolan och pedagogisk omsorg stimulerar och utmanar barnens språkliga förmåga Förskolan och pedagogisk omsorg har en pedagogisk dokumentation som visar på barnens utveckling och lärande Barnen känner sig trygga i verksamheten Förskolan och pedagogisk omsorg i Danderyd använder digitala lärverktyg för att stimulera barnens utveckling Arbetsklimatet i Danderyds förskolor gynnar barnets utveckling och lärande Förskolan och pedagogisk omsorg i Danderyd stimulerar och utmanar barnens förståelse för naturvetenskap och teknik Förskolorna i Danderyd är aktiva inom lärarutbildningen

5 Verksamhetsplan UN 2017 Övergripande mål Inriktningsmål Resultatmål I Danderyd ges varje elev i grundskolan, förskoleklass och fritidshem möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps-och Grundskolorna i Danderyd har studieresultat som vid varje jämförelse är av högsta nationella klass. I Danderyd ges varje elev i gymnasieskolan möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps-och Gymnasieutbildningen i Danderyd uppvisar studieresultat som vid varje jämförelse är av högsta nationella klass. De vuxenstuderande uppnår goda resultat och är nöjda med verksamheten på skolan. Eleverna känner sig trygga i verksamheten Arbetsklimatet i Danderyds skolor gynnar elevens utveckling och lärande Vårdnadshavare och elever får tydlig information om hur eleven utvecklas Skolorna i Danderyd stimulerar och utmanar elevens språkliga förmåga Skolorna i Danderyd stimulerar och utmanar elevernas matematiska tänkande Skolorna i Danderyd arbetar aktivt med att förebygga skillnader i kunskapsresultat mellan pojkar och flickor Fritidshemmet stimulerar elevernas utveckling och lärande. Lärarna har hög pedagogisk kompetens Skolorna i Danderyd är aktiva inom lärarutbildningen Eleverna i Danderyds skolor har ett genomsnittligt meritvärde som är bland de högsta i Sverige Det är en hög andel elever som går ut årskurs 9 och är behöriga till ett nationellt gymnasieprogram Eleverna i Danderyds skolor lyckas väl i de nationella proven Gymnasieskolorna i Danderyd är aktiva inom lärarutbildningen Eleverna känner sig trygga i verksamheten Andelen elever som upplever att de får vara med och påverka innehållet i undervisningen ska öka Gymnasieskolorna i Danderyd stimulerar och utmanar elevernas matematiska tänkande Skolorna i Danderyd arbetar aktivt med att förebygga skillnader i kunskapsresultat mellan pojkar och flickor Gymnasieeleverna i Danderyd fullföljer sin gymnasieutbildning Gymnasieelever i Danderyd når goda studieresultat Gymnasieelever i Danderyd når gymnasieexamen Vuxenstuderande är sammantaget nöjda med verksamheten på sin skola Vuxenstuderande fullföljer påbörjad utbildning Vuxenstuderande har godkända kursbetyg

6 Övergripande mål Inriktningsmål Resultatmål Verksamhetsplan UN 2017 Vuxenstuderande anser att kunskapscentrum Nordost ger bra service God ekonomisk hushållning ska vara en vägledande princip för all kommunal verksamhet. Danderyd ska ha en god och hälsosam miljö samt arbeta för en långsiktigt hållbar utveckling. I Danderyd ges varje elev i särskolan möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps-och Gymnasieutbildningen i Danderyd ger goda förutsättningar för vidare studier och kommande arbetsliv. I Danderyd bedriver alla nämnder kostnadseffektiv verksamhet inom sina programområden. Varje nämnd kan redovisa sambandet mellan mål, uppnådda resultat, prestationer och resurser (Kommunfullmäktige) Danderyd främjar en hållbar resursanvändning. (Kommunfullmäktige) Danderyd väljer miljömässigt goda varor och tjänster. (Kommunfullmäktige) Eleverna i grund- och gymnasiesärskolan har en tydlig och regelbundet dokumenterad utveckling mot kunskapskraven i alla ämnen/ämnesområden Alla elever känner sig trygga i verksamheten Vårdnadshavare får tydlig information om hur eleven utvecklas (Särskola) Gymnasiesärskoleutbildningen i Danderyd ger goda förutsättningar för vidare studier och kommande yrkesliv (Särskola) Eleverna i gymnasiesärskolan ska nå minst betyget E i varje kurs (Särskola) Kostnaden för ett barn i kommunal regi (i förskola) tillhör kommungruppens lägsta. (Förskola och pedagogisk omsorg ) Kostnaden per elev i kommunal regi (i grundskola) tillhör kommungruppens lägsta. (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Kostnaden per elev i kommunal regi (i gymnasieskola) tillhör kommungruppens lägsta. (Gymnasieskola) Kostnaden per heltidsstuderande (i vuxenutbildningen) tillhör kommungruppens lägsta. (Vuxenutbildning) Förskolor och skolor använder förbrukningsmaterial på ett miljömedvetet sätt. Andelen ekologiska livsmedel som används i förskolor/skolor ska öka. Andel inköpta varor, där miljökrav är uppfyllda enligt upphandling/köp, ska öka.