Salshantering i Novaschem 2013



Relevanta dokument
Salshantering SKOLA24 SCHEMA SALSHANTERING

Beräkning av lärares tjänstgöring

Beräkning av lärares tjänstgöring

Rapportens uppbyggnad Ta fram rapporten genom att välja Rapport Tjänstestorlek (SCB). Välj de lärare (eller alla) som rapporten ska omfatta.

Rapportens uppbyggnad Ta fram rapporten genom att välja Rapport Tjänstestorlek (SCB). Välj de lärare (eller alla) som rapporten ska omfatta.

Rapportens uppbyggnad Ta fram rapporten genom att välja Rapport Tjänstestorlek (SCB). Välj de lärare (eller alla) som rapporten ska omfatta.

Individuella lösningar för enskilda elever

Elevhantering. Välj Tabell - Elev. Konstatera att elevtabellen är tom! I brist på elevinformation måste schemafilen få reda på följande:

Från timplan till schema

Nova Software kan vid önskemål kopiera över frågor/frågepaket i vårt förslag till kundens databas. Kopiering är kostnadsfri.

Råd skriftliga omdömen 2013

Novaschem Integration. Procapita Education Grundskola

WebViewer Manual för administratör Nova Software AB

Startdokument! Novaschem. Koppling Novaschem - Extens

Från vilka klasser hämtas eleverna till undervisningsgrupperna? Vilka undervisningsgrupper kan schemaläggas samtidigt?

Kontroll av schema inför publicering till Skola24

1. Skolans läsår 1 Se punkt 1 nedan. 2. Lärares personnummer 1 Se punkt 2 nedan. 3. Lärare som inte används i schemat 2 Se punkt 3 nedan

Råd skriftliga omdömen

OJUSTERAT VALLENTUNA KOMMUN. 5 2ss. Uppföljning av timplaner (BUN t0) Arbetsutskottets förslag till beslut. Ärendet i korthet.

Ta del av frånvaro. Lektioner med frånvaro markeras med ett rött kryss. Kvittera här att du har tagit del av frånvaron.

Förutsättningar i schemafilen:

Skolverket föreskriver följande med stöd av 6 kap. 19 skolförordningen (2011:185) och 8 kap. 28 och 13 kap. 29 gymnasieförordningen (2010:2039).

Skola24 Schemavisning

Arbetsgång GY. Arbetsmoment i BER SKOLA24 ARBETSGÅNG GY

Skola24 Schemavisning

Vanliga frågor och svar

Rapportöversikt Nova Software 2007

Översikt. Inloggning i Skola24 Schema Artiklar Frånvaro Ledighetsansökan Kontakter Skola24 MobilApp Omdöme Personliga inställningar

Schema. Under dessa menyer finns dina tillgängliga funktioner. Alternativ kan saknas om skolan inte aktiverat en funktion. Nova Software AB 1 (12) 402

Enheten för förskole- och grundskolestatistik 19 april (14) Dnr 2016:1320 Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2016/17

Elever i Skola24 Genom elevrollen i Skola24 kan elever ta del av en mängd användbar information.

Översikt. Inloggning i Skola24 Schema Artiklar Frånvaro Planering Omdöme Kontakter Skola24 MobilApp. Nova Software AB 1 (19) 502

Jämförelse av måluppfyllelse mellan årskurs 1-6 och 7-9. Andel elever i 1-6 och 7-9 som ej nådde målen ht 2010

SCB-STATISTIKEN FÖR ELEVER I GRUND- SKOLA/FÖRSKOLEKLASS

Föräldrar i Skola24. I systemet har föräldrar möjlighet att:

Arbetsgång GR. Arbetsmoment i BER SKOLA24 ARBETSGÅNG GR

Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2015/16

Valmodulen Gymnasiet Extens 9.5 / Dexter /RB

Inloggningsuppgifter till Skola24

Startdokument! Funktionspaket Omdöme. Startinformation Omdöme

Individuellt val: Ni ska välja 3 alternativ som alla ska innehålla kurser som blir sammanlagt 150p.

Skola24 Aktivera konto

För att få konto måste vårdnadshavaren fylla i en ansökan skrifligt och e-posta skolan. Skola24 skickar då en aktiveringskod till vårdnadshavaren.

Information skriftliga omdömen

Funktionerna kan variera beroende på vilka funktionsområden skolan valt att aktivera.

Beslut för förskoleklass och grundskola

Om du vill importera personer, läs noga instruktionerna och be om hjälp från Unikum om du är osäker

Arbetssätt i Skola24 Schema

PM - Terminsbetyg i årskurs 6. Vårterminen 2018

Tjänstefördelning på Spånga grundskola läsåret 17/18

Manual för Ledighetsansökan

Inloggning i Skola24 Schema Artiklar Frånvaro Planering Omdöme Kontakter Skola24 MobilApp. Nova Software AB 1 (19) 502

Uppföljning av terminsbetyg för årskurs 6-9 UN-2013/42

Kom igång med Platon. Publicerad Tersus Skolsystem AB Lilla Nygatan 2, Göteborg Tel:

Resultatredovisning betyg HT 2017 årskurs 6 till 9

Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2018/19. Dokumentdatum: Diarienummer: 2018:1562

Ämneslärarprogrammet

Välj Sammanställningar. Personal kopplad till en enskild skola ser bara den flik som berör den eller de enheter som hen är aktiv på.

Dokumenthuvudet på utdragets första sida ska innehålla följande uppgifter och utformas enligt följande:

Följande redovisning avser slutbetyg och nationella prov i årskurs 9 vårterminen 2016.

Namn Personnummer Klass. Markera minst två alternativ med 1 och 2 Bild Dans Musik Slöjd

SKOLA24 ARBETSSÄTT I SKOLA24 SCHEMA

Användarmanual för personal AdelaNet

Det finns tre sorters rapporter: Grundrapporter - standardrapporter i Skola24. Namnen börjar med ordet Grundrapport.

ALLMÄNT OM FUNKTIONSPAKET OMDÖME

Faktablad Sandvikens grundskola 2014

Healthcare & Welfare Version 1.0 Welfare Nordic Education Sida 1/16

Användarträff för Grundskola Quality Hotel Friends, Solna 5-6 maj 2015

Manual för Ledighetsansökan

Omkring elever avslutade årskurs 9 våren av dem gick i någon av Nynäshamns kommunala grundskolor.

Extens-Skola. Detaljplaneringen till NOVA. Utbildningsmaterial Gymnasiet Malmö. Upprättad: /BR Uppdaterad: /BR

Hur man skapar samt tar bort relationer mellan fastighetstyngdpunkten och fastighetsytan.

el% Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Karlstads kommun Beslut Dnr :5371

Namn Personnummer Klass. Inriktning. Socialt arbete (SOCSO10) 200p + Sociologi (SOISOO0) 100 p

Elever med godkänt provbetyg per ämnesprov åk 9 Skola: Sjöängsskolan Läsår: Årskurs: 9 Pojkar

Resultatprofil. Segerstaskolan. Läsåret 2016/2017

Statens skolverks författningssamling

Ändra priser - skapa ny prislista - aktivera prislista

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet

Ersättningsartiklar. Ersättningsartiklar

Copyright Joliv AB Schema Version 4.5. Joliv AB Linslagargränd Västerås Tel: info@joliv.se

Nacka24 Lathund. Läsårsbyte Vers. 2:1. Utdrag ur Nyheter 1.14

Lathund till Dexter IUP

Novaschem - Bosko IMPORT NOVASCHEM - BOSKO STOCKHOLM SKOLWEBB NOVASCHEM

Nyhetsbrev nummer 2, 2011

Export/import

Registrera resultaten enligt vad som gäller för respektive årskurs och delprov (se nedan).

Beslut för förskoleklass och grundskola

Information till studenter på ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300/330 hp (LAAGY), antagna ht13

Resultat grundskola årskurs 6-9 HT16

Fördelning mellan kommunens skolor, antal elever per årskurs som inte har nått kunskapskraven i ett eller flera ämnen ht11:

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Lärosäte. NO och teknik Göteborgs universitet. Spanska för lärare hp. Göteborgs universitet

Namn Personnummer Klass. Markera minst två alternativ med 1 och 2 Bild Dans Musik Slöjd. Kursval med kodbeteckning Kursval med kodbeteckning Totalt

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Dexter. Närvaro/Frånvaro. Handledning för lärare del 3

SCB-elever per den 15 oktober 2014

Kundfakturors sändsätt

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Ökning/minskning från året innan ÅK9. Meritvärden VT åk Ökning/minskning från året innan ÅK8. Meritvärden VT åk8. Meritvärden VT åk 7

Transkript:

Salshantering Salshanteringen har ändrats och förbättrats i Novaschem 2013. Det finns nu ett antal nya möjligheter. Förutom de tidigare möjligheterna kan man välja att en sal inte får väljas för vissa klasser, eller att den bara får väljas av vissa årskurser eller skolformer. Det finns också möjlighet att för en enskild elev registrera ett hemrum eller krav på vissa ämnessalar, om en elev av någon anledning behöver en specialutrustad sal. Härigenom väljs den salen automatiskt för t.ex. den språkgrupp där eleven ingår. I detta dokument beskrivs först fyra olika exempel. Därefter följer två avsnitt om reservsalar och salsstorlek. Slutligen följer en genomgång av de olika tabellerna och de nya, förändrade och befintliga fält som programmet använder vid salsplaceringen. Exemplen är: 1. Ämnessalar och hemrum i kombination. 2. Elev med särskilda behov behöver vara i vissa salar. 3. Olika salar används för olika årskurser. 4. 0De olika arbetslagens lektioner ska ligga i olika delar av skolan. Observera att det alltid är möjligt att manuellt välja en annan sal än de som är rekommenderade från inställningarna. Det som beskrivs nedan är hur programmet väljer salar. Exempel 1. Ämnessalar och hemrum i kombination Det finns tre salar för matematik, 10, 11 och 12 och två för fysik, 20 och 21. Av dessa ska 12 resp. 21 användas i sista hand. För svenska finns inga ämnessalar angivna. För läraren Ab är följande registrerat: Nova Software AB 1 (8)

För klassen 1A är följande registreras: Principen är att Hemrum har högre prioritet än Ämnessalar för det aktuella ämnet, utom för de ämnen där det är angivet att Ämnesutrustad sal krävs (1 i kolumnen). Ämnessalar för lärare eller klass väljs före övriga ämnessalar för ämnet, men bara om salen dessutom är registrerad som ämnessal för ämnet. I tabellen visas hur salarna prioriteras för tre lektioner: Ämne Lärare Klass/grupp Salsprioritering Sv Ab 1A 30 Ma Ab 1A 30,11,10,12 Fy Ab 1A 20,21 Förklaring: Sv: Programmet kan bara välja 30 (klassens hemrum) eftersom det inte finns någon ämnessal inmatad för ämnet Sv. Ma: Hemrummet 30 väljs i första hand. För lektionen blir även 10, 11 och 12 valbara. Eftersom Ab har sal 11 som ämnessal väljs 11 före 10. Fy: Endast ämnes- och reservsalar väljas för Fy-lektionen, eftersom det i ämnestabellen står 1 i fältet Ämnesutrustad sal krävs. 20 väljs före 21 trots att 21 har angetts som ämnessal för läraren, eftersom 21 bara är reservsal för ämnet. Exempel 2. Elev med särskilda behov behöver vara i vissa salar En elev är allergisk och måste så långt möjligt vara i sal 10 eller NO1, som är allergisanerade. För eleven är inmatat 10 under Hemrum (krav) och NO1 under Ämnessalar (krav). Nova Software AB 2 (8)

För ämnena Bi, Fy och Ke är inmatat NO1, NO2 och NO3 som Ämnessalar. Fältet Ämnesutrustad sal krävs är markerat för ämnena. Då gäller följande för de lektioner där aktuell elev finns med: Alla lektioner med Fy, Ke och Bi kommer att hamna i NO1. Lektioner i övriga ämnen där Ämnesutrustad sal krävs (och där NO1 inte är registrerad som ämnessal för ämnet) kommer inte att påverkas av inmatningarna som är gjorda för eleven. Lektioner i övriga ämnen kommer att hamna i sal 10, elevens hemrum. Fördelarna med att registrera ett hemrum direkt på eleven i stället för på klassen är två: Om klassen är delad i grupper kommer rätt grupp att placeras i hemrummet. Om hemrummet redan skulle vara upptaget kommer programmet inte att välja någon annan rekommenderad sal. Programmet kommer i stället att indikera att ingen ledig sal finns. Exempel 3. Olika salar används för olika årskurser En skola har årskurserna 1-9. De använder sig av olika idrottshallar. HallA används av årskurs 1-5 medan årskurs 6-9 använder HallB. I Tabell Ämne är HallA,HallB inmatat som Ämnessalar för ämnet Idh och fältet Ämnesutrustad sal krävs är markerat. Registrera de olika årskurserna i Tabell Årskurs och fyll i fältet Årskurs i Tabell Klass. Gå till Tabell Sal och mata in i fältet Årskurser: Nova Software AB 3 (8)

En idrottslektion för 3A kommer alltid att hamna i HallA medan den kommer att hamna i HallB för 7A. Om HallC matas in som Ämnessalar eller Reservsalar för ämnet Idh kommer den att kunna väljas för alla årskurser. På motsvarande sätt kan man ange att olika salar används för olika skolformer, t.ex. grundskola och grundsärskola. Registrera först skolformerna i Tabell Skolform, fyll i fältet Skolform i klasstabellen för varje klass och gå slutligen till salstabellen och gör en inmatning i fältet Skolform för respektive sal. Exempel 4. De olika arbetslagens lektioner ska ligga i olika delar av skolan Anta att klassen 1A helst ska ha sin undervisning i en viss del av skolan (hus A). Klassen har dessutom ett hemrum (13) där de ämnen som inte kräver speciella salar ska äga rum. I detta fall är det praktiskt att först registrera salsgrupper (Tabell - Salsgrupp): Mata in klassen 1A: Nova Software AB 4 (8)

Mata in följande ämnen: Följande salar kommer att rekommenderas: För Fr-lektionen väljs i första hand hemrummet för klassen (13). Därefter väljs de övriga lektionssalarna i HusA (arbetslagets salar, 10, 11, 12, 18, 19) följt av de andra språksalarna (22, 23). Övriga salar i HusB kommer inte att väljas. För Fy-lektionen väljs i första hand fysiksalarna (18, 19) i A-huset, därefter de i B-huset (28,29). För Idh-lektionen väljs i första hand HallA och i andra hand HallB (reservsalen). För Ma-lektionen väljs i första hand hemrummet för klassen (13). Därefter väljs de övriga lektionssalarna i HusA (arbetslagets salar, 10, 11, 12, 18, 19) följt av övriga matematiksalar (20, 21) och slutligen fysiksalarna i HusB (reservsalar, 28, 29). Övriga salar i HusB kommer inte att väljas. Prioriteringsordningen är att hemrum väljs i första hand följt av arbetslagets salar. Därefter kommer ämnessalar och slutligen reservsalar. Lärarens eller klassens egna ämnessalar har dock högre prioritet än arbetslagets salar. Hemrum och arbetslagets salar väljs dock aldrig för ämnen som kräver ämnesutrustad sal. Exempel: Om sal 20 registreras som ämnessal för läraren modifieras salsurvalet för matematik så att sal 20 kommer att väljas i andra hand direkt efter hemrummet 13. För franska sker ingen ändring eftersom sal 20 inte är registrerad som ämnessal för franska. Tips: Om man helt vill ta bort möjligheten för programmet att välja salar i HusB kan man registrera HusB under Spärrade salar för klassen. Nova Software AB 5 (8)

Reservsalar Tips! Novaschem Under Inställningar Schemaläggning Sal kan man ställa in om programmat ska ha med reservsalar vid salssökningen. Se i så fall till att rutan Reservsalar är markerad (rutan är markerad som standard). I det grafiska schemat finns en knapp märkt R, med vars hjälp den generella inställningen tillfälligt kan ändras. Denna tillfälliga ändring har bara effekt då lektioner placeras manuellt i det grafiska schemat. Salsstorlek När programmet ska avgöra om en sal är tillräckligt stor, jämförs värdet Antal platser i salstabellen med det beräknade fältet *Antal elever i klass- resp. grupptabellerna. Detta värde beräknas på följande sätt: 1. I första hand används en eventuell inmatning i det skrivbara fältet Antal elever. 2. Finns inte något sådant värde används det faktiska antalet elever i klassen/gruppen. 3. Finns inte heller några elever i gruppen används ett generellt inmatat värde Antal elever i klass/grupp under Inställningar Generellt Standardvärde. Även för antalet platser i salen går det att ställa in ett generellt värde under Inställningar Generellt Standardvärde. I Tabell Sal behöver man då bara ange salsstorlek för de salar som avviker. Tips: Ange ett manuellt värde för Antal elever i klass/grupp-tabellen om du bara har ett fåtal elever inlagda och vill ta höjd för att antalet elever kan komma att öka. Förutom för att avgöra hur stor sal som behövs används fältet *Antal elever i lunchrapporten och liknande rapporter. Till skillnad från tidigare används fältet Maximalt antal elever bara som ett tak för hur många elever som får placeras i gruppen. Nova Software AB 6 (8)

Tabellvis jämförelse med Novaschem 2010 Kurskod/ämne De rekommenderade salarna i tre nivåer har utgått och ersatts med fälten Ämnessalar och Reservsalar, där reservsalarna har lägre prioritet än de tidigare nivå 2 och 3. Fältet Endast ämnets salar har bytt namn till Ämnesutrustad sal krävs, men funktionen är oförändrad. Ett nytt fält Välj ingen sal har tillkommit. Det kan användas för ämnen som regelmässigt ska placeras utan sal. Lärare Som tidigare finns fälten Hemrum [tidigare namn Rekommenderade salar (hemrum)] och Ämnessalar. Nya fält är Spärrade salar och Använd endast lärarens ämnessalar. Om det senare fältet markeras, tas ämnessalar (för kursen/ämnet) bort ur urvalet, om de inte också är angivna i fältet Ämnessalar för läraren. Om fältet inte är markerat finns dessa salar kvar, men prioriteras lägre än lärarens ämnessalar. Klass Som tidigare finns fälten Hemrum [tidigare namn Rekommenderade salar (hemrum)] och Ämnessalar. Nya fält är Spärrade salar och Arbetslagets salar. Salar som är registrerade under Arbetslagets salar väljs för ämnen som inte kräver ämnesutrustad sal, och har lägre prioritet än hemrum och lärarens/klassens egna ämnessalar, men har högre prioritet än övriga ämnessalar och reservsalar. Grupp Som tidigare finns fältet Hemrum [tidigare namn Rekommenderade salar (hemrum)]. Fältet Ämnessalar har utgått för grupper. Elev Nya fält är Hemrum (krav) och Ämnessalar (krav). Till skillnad från motsvarande fält i övriga tabeller utgör inmatningen ett krav, dvs. lägre prioriterade salar tas bort ur urvalet. Det går dock alltid att manuellt välja någon annan sal. Hemrum väljs inte om ämnesutrustad sal krävs. Nova Software AB 7 (8)

Lektion Fältet Salskrav fungerar som tidigare, dvs. lägre prioriterade salar tas bort ur urvalet. (Däremot går det alltid att manuellt välja en annan sal, om den är tillräckligt stor.) Fältet Rekommenderade salar har utgått, däremot finns det beräknade fältet *Rekommenderade salar kvar, så att man kan se effekten på lektionen av de gjorda inmatningarna. Sal För sal finns de nya inställningarna Får endast väljas av årskurser och Får endast väljas av skolformer. Beteckningar för årskurser och skolformer måste först registreras i Tabell Årskurs resp. Tabell Skolform. Årskurs resp. skolform anges sedan för varje klass i klasstabellen. Nova Software AB 8 (8)