Personlig kompetens- och löneutveckling

Relevanta dokument
UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4)

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Allmän hälso- och sjukvård med inriktning mot onkologisk vård I, 40 poäng (HSON1)

Lönekriterier för sjuksköterskor och specialistutbildade sjuksköterskor

Värdering av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning Omvårdnad inom distriktsvård vuxna och äldre O7023H

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot operationssjukvård II, 40 poäng (AKOP2)

Från Novis till Expert

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Vård av äldre II 40 poäng (ALDR2)

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1)

Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Uppdrag för sjuksköterska i Leanlinks Hälso- och sjukvårdsorganisation

Det är detta vi vill uppnå!

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård

Underlag som stöd vid bedömningssamtal. Utgår från Lärandemål: Exempel på vad bedömningssamtalen kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till 1.

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Diskussionsunderlag AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet. Grundnivå

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Grundnivå

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning

SOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Bedömningsformulär AssCE* Grundnivå för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammets kurser

SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING & RIKSFÖRENINGEN MOT SMÄRTA PRESENTERAR KOMPETENSBESKRIVNING FÖR SJUKSKÖTERSKA MED SPECIALISERING I SMÄRTVÅRD

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

UTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen

Specialistutbildning, Vård av äldre, 60 hp

Sektor Stöd och omsorg

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

Svensk sjuksköterskeförening om

Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska Uppdragsutbildning, 60 hp

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod OVN600

Foto: Petra Isaksson. Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Lönepåverkande kriterier för förskollärare, fritidspedagoger och lärare

VASIS, Specialistsjuksköterskeprogrammet, Intensivvård, 60 högskolepoäng Specialist Nursing Programme, Intensive Care, 60 credits

Umeå universitets chefs- och ledarskapspolicy

Beskrivning av huvudområdet

Avancerad specialistsjuksköterska. Masterprogram med inriktning kirurgisk vård, 60hp

Sjuksköterskeprogrammet T6 V12

MEDARBETARSKAP I REGION KRONOBERG VI SOM ÄR MEDARBETARE I REGION KRONOBERG SER VARANDRA OCH VÅR DEL I HELHETEN

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Specialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp

Svensk författningssamling

Hur trygg är jag i kontaktmannaskapets arbetsuppgifter?

Intensivvårdsavdelningen ViN. Genombrottsprojekt VRI

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Akademiska sjukhusets kompetensmodell

Studentens egna personliga mål och utvärdering samt bedömningskriterier med kursmålen som underlag

Kursplan för den Kvalificerade Yrkesutbildningen i Psykiatri, 80 KY-p

Att arbeta som sjuksköterska i omsorgsförvaltningen i Växjö kommun

Forskning i praktiken

PERSONALPOLITISKT PROGRAM

Bedömning av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning i kursen Omvårdnad, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, O7055H

UNDERSKÖTERSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 5

Stockholms stads personalpolicy

Personalpolitiskt program

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning akutsjukvård

Så här går vi framåt! Socialkontoret i Linköping. Linköpings kommun linkoping.se

Specialistutbildning, Psykiatrisjuksköterska, 60 hp

KOMPETENSBESKRIVNING

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Omvårdnad vid komplexa situationer I

Vårdenhet i Kirurgicentrum. Balanserat styrkort för avd 33

THERE IS TIME TO OPEN UP YOUR MIND

KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.

Medicinsk vetenskap AV, Verksamhetsförlagd utbildning - förlossningsvård II, 10,5 hp

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Nationell klinisk slutexamination för sjuksköterskeexamen, 180 hp. Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

Du gör skillnad för människan i vardagen!

BEDÖMNINGSUNDERLAG FÖR VFU INOM PSYKIATRI

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Barnmorskeprogram, 90 hp

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot infektionssjukdomar, 60 högskolepoäng

Kursöversikt. Kurser Kursen har 8 huvudmoment/delkurs(er)

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Kompletterande utbildning för sjuksköterskor från länder utanför EU/EES/Schweiz 60hp

Princip för medarbetarsamtal och bedömning av medarbetare inför lönesättning, Förskola, grundskola och fritidshem (Fastställt )

Lönekriterier. för sjukgymnaster och arbetsterapeuter. Generella utgångspunkter för lönebildning. Syftet. Metod. Viktning

Kravspecifikation Sjuksköterska

Psykiatrins kvarter. Avsiktsförklaring. Södra Älvsborgs Sjukhus

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut)

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Målbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov..

Stockholms stads Personalpolicy

Personalpolitiskt program. Motala kommun

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet

Klinisk examination en examination som stärker studenten i sin verksamhetsförlagda utbildning Pedagogiskt docenturarbete

Kamratlärande Avd 1 kirurgen Hudiksvall. regiongavleborg.se

Policy för ledar- och medarbetarskap vid Kammarkollegiet

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Sahlgrenska Universitets sjukhuset. chefspolicy

Transkript:

Personlig kompetens- och löneutveckling Namn:... Avd:.

Inledning: Lönekriterierna består av 4 olika nivåer: Nivå 1 Nybörjare inom neonatologin Nivå 2 Omvårdnadsansvarig sjuksköterska Nivå 3 Erfaren omvårdnadsansvarig sjuksköterska Nivå 4 Expertsjuksköterska För att nå upp i en nivå så måste du uppfylla inledningstexten på nivån. Inom varje nivå görs flera bedömningar av prestation. Prestationen skattas i 3 steg: Behöver utvecklas - värde 0 poäng God - värde 1 poäng Utmärkt - värde 3 poäng Inför lönesamtalet/medarbetarsamtalet gör du en egenskattning och enhetscheferna gör en skattning av dina kunskaper och prestationer. Resultatet används sedan vid lönerevisionernas tilldelning av löneökning.

Nivå 1: Nybörjare inom neonatologi Nybörjarsjuksköterskan är beroende av att kunna regler och handlar därmed ofta regelstyrt. Nybörjaren behöver utveckla sin kliniska erfarenhet (Benner, P. 1993). Yrkesskicklighet Tar emot, övervakar och vårdar patienter, vars sjukdomstillstånd inte kräver djupare kunskaper i specialiteten, enligt avdelningens riktlinjer, rutiner och mål samt gällande lagar och författningar. Skattning av prestation Behöver utvecklas God Utmärkt Omvårdnadsarbetet utförs i överensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet. Är i behov av stöd och vägledning av en erfaren kollega för att utveckla sin kliniska erfarenhet samt i akuta situationer. Utveckling Varje medarbetare har ett ansvar att sträva mot att verksamhetens mål uppnås. Medarbetarskap I ditt medarbetarskap värnar du om att ett gott arbetsklimat uppnås. Följer riktlinjerna för avdelningens arbetstidsmodell/-avtal Följsamhet till verksamhetens hygienrutiner.

Nivå 2: Omvårdnadsansvarig sjuksköterska Den omvårdnadsansvariga sjuksköterskan kan hantera ett visst antal situationer och ser att dessa kan betraktas utifrån olika perspektiv. Behöver i mer komplicerade situationer stöd och hjälp av en mer erfaren kollega med att prioritera (Benner, P. 1993). Yrkesskicklighet Tar emot, övervakar och vårdar på specialiteten förekommande patienter enligt avdelningens riktlinjer och rutiner samt gällande lagar och författningar. Omvårdnadsarbetet utförs i överrensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet. Identifierar och åtgärdar med hjälp av fakta/parametrar förändringar i patientens tillstånd. Kan till största del agera självständigt i akuta situationer. Identifierar individuella omvårdnadsbehov och upprättar vårdplaner. Strävar efter att vårdplaner följs. Har en helhetssyn på barnen och deras familjer. Är kontaktperson till familjer Utveckling Varje medarbetare har ett ansvar att sträva mot att verksamhetens mål och vision uppnås. Bidrar aktivt till neonatalområdets och/eller verksamhetens utveckling Medarbetarskap I ditt medarbetarskap värnar du om att ett gott arbetsklimat uppnås. Följer riktlinjerna för avdelningens arbetstidsmodell/-avtal Följsamhet till verksamhetens hygienrutiner Skattning av prestation Behöver God Utmärkt utvecklas

Nivå 3 kliniskt arbete/omvårdnad Erfaren omvårdnadsansvarig sjuksköterska med eller utan adekvat specialistutbildning. Den kompetenta omvårdnadsansvariga sjuksköterskan är väl förtrogen med omvårdnadsarbetets komplexitet. Kan organisera, Prioritera och effektivisera problem. Upplever situationer som helhet och inte som ihopsatta fragment (Benner, P. 1993). Yrkesskicklighet Har omvårdnadskunskaper som vilar i en djup förståelse av individuella behov. Tar ett aktivt ansvar för omvårdnaden av alla på specialiteten förekommande patientkategorier, på alla vårdnivåer och vårdar dessa enligt avdelningens riktlinjer och rutiner samt gällande lagar och författningar. Omvårdnadsarbetet utförs i överrensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet. Samt med ett professionellt förhållningssätt. Är kontaktperson till familjer Kan såväl med hjälp av fakta/parametrar identifiera och åtgärda tidiga varningstecken och förändringar i patientens tillstånd Kan prioritera i alla förekommande situationer och under alla omständigheter. Har förmåga att ställa om till nya förutsättningar. Utveckling Varje medarbetare har ett ansvar att sträva mot att verksamhetens mål och vision uppnås. Bidrar aktivt till neonatalområdets och/eller verksamhetens utveckling. Medarbetarskap I ditt medarbetarskap värnar du om att ett gott arbetsklimat uppnås. Tar ansvar för att samordna vårdinsatser och personalresurser på avdelningen och erbjuder vid behov sitt stöd till kollegor. Skattning av prestation Behöver God Utmärkt utvecklas

Följer riktlinjerna för avdelningens arbetstidsmodell/-avtal Har en helhetssyn inom neonatalområdet. Följsamhet till verksamhetens hygienrutiner.

Nivå 4: Expertsjuksköterska med adekvat specialistutbildning Expertsjuksköterskan har stor insikt i att upptäcka väsentliga aspekter i en patientsituation och att handla Därefter utan att det åtgår tid att välja alternativa lösningar. Arbetet kännetecknas av praktiskt resonemang baserat på en mognad och tränad förståelse och har blick för såväl det generella som specifika. Expertsjuksköterskans omvårdnad integrerar veta-hur kunnande, förmåga att se helhet och förmåga att upptäcka det oväntade. Har förmåga att se och agera utifrån olika perspektiv och helhetstänkande (Benner, P. 1993). Yrkesskicklighet Har omvårdnadskunskaper som vilar i en djup förståelse av individuella behov. Tar ett aktivt ansvar för omvårdnaden av alla på specialiteten förekommande patientkategorier, på alla vårdnivåer och vårdar dessa enligt avdelningens riktlinjer och rutiner samt gällande lagar och författningar. Omvårdnadsarbetet utförs i överrensstämmelse med vetenskap och beprövad erfarenhet. Samt med ett professionellt förhållningssätt. Är kontaktperson till familjer Kan såväl med hjälp av fakta/parametrar identifiera och åtgärda tidiga varningstecken och förändringar i patientens tillstånd Kan prioritera i alla förekommande situationer och under alla omständigheter. Har förmåga att ställa om till nya förutsättningar. Skattning av prestation Behöver God Utmärkt utvecklas Utveckling Varje medarbetare har ett ansvar att sträva mot att verksamhetens mål och vision uppnås. Bidrar aktivt till neonatalområdets och/eller verksamhetens utveckling. Medarbetarskap I ditt medarbetarskap värnar du om att ett gott arbetsklimat uppnås. Tar ansvar för att samordna vårdinsatser och personalresurser på avdelningen och erbjuder vid behov sitt stöd till kollegor.

Följer riktlinjerna för avdelningens arbetstidsmodell/-avtal Har en helhetssyn inom neonatalområdet. Följsamhet till verksamhetens hygienrutiner.