Målbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov..

Transkript

1 Målbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov.. Datum: För tandläkarexamen ska studenten: Kunskap och förståelse Vilket är det förväntade studieresultatet (FSR) i din kursplan som svarar mot det nationella målet? Inom vilken kurs/delkurs undervisas och examineras målet, ex. Kariologi 1? Vilken form har undervisningen (seminarium, föreläsning, grupparbete, etc.) som svarar mot det nationella målet? Hur examineras målet, dvs. vilken/ vilka former för examination har ni för målet? Vilka är kriterierna för godkänt? Är kursen uppdelad i delkurser och examineras samma mål i fler än en delkurs? Framgår det att det finns en progression mellan kurserna? FSR Delkurs Undervisning Examination Betygskriterier Progression 1. Visa - kunskap om områdets vetenskapliga grund och - insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt ha kännedom om aktuellt forsknings och utvecklingsarbete inom området farmakologi respektive geriatrik/gerodontologi Del kurs 1, Casepresentationer Godkänd tentamen och godkänd delkurs 3 ha en insikt i aktuellt forsknings och

2 utvecklingsarbete inom området intern medicin respektive medicinsk psykologi - kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen 2. Visa fördjupad kunskap om och förståelse för sambandet mellan patientens orala hälsotillstånd och hans eller hennes allmänna hälsotillstånd och medicinska tillstånd samt andra bakomliggande faktorer ha kunskap om farmakokinetik och farmakodynamik hos läkemedel till äldre och sjuka patienter visa fördjupad kunskap och förståelse för läkemedelsförskrivning med hänsyn till övriga läkemedel förskrivna till patienten visa fördjupad kunskap om och förståelse för sambandet mellan den äldre patientens allmänna hälsotillstånd och hälsotillståndet i munhålan., Casepresentationer Godkänd tentamen och godkänd Progression mellan och 3, dör delkurs 3 är en fördjupning av kunskapen som förvärvades på i avseende farmakologi och geriatrik/ gerodontologi

3 Delkurs 3 visa fördjupad kunskap om och förståelse för sambandet mellan den sjuke patientens hälsotillstånd och dess konsekvens för tandbehandling. 3. Visa kunskap om och förståelse för - produkter och material som används inom tandvården och - produkternas och materialens påverkan på allmänhälsa, munhälsa och - produkternas och materialens påverkan på miljö 4. Visa kunskap om - ekonomi och organisation som är av betydelse för tandvården, och relevanta författningar

4 För tandläkarexamen ska studenten: Undervisningsform Former för examination Vilka betygskriterier är I vilken mån det utgör en progression Färdighet och förmåga FSR Kurs Undervisning Examination Betygskriterier Progression 1. Visa förmåga att självständigt diagnostisera och behandla sjukdomar och anomalier i tänder, munhåla, käkar och omgivande vävnader hos patienter i olika åldrar och med olika behov kunna bedöma den äldre patientens hälsotillstånd och betydelsen för användande av olika farmakologisk behandling i samband med tandvård visa fördjupad kunskap om de fysiologiska och, Casepresentation Progression mellan Delkurs 1 och 3, dör delkurs 3 är en fördjupning av kunskapen i klinisk medicin och klinisk psykiatri vilken kan genomföras till följd av undervisningen och examinationen från

5 psykologiska förändringar som råder hos den äldre och sjuka patienten och dess konsekvenser för tandvårdsbehandling. Delkurs 3 kunna tillämpa och värdera kunskaper om hur olika somatiska och psykiska sjukdomar, samt hur behandlingen av dessa påverkar det odontologiska omhändertagandet visa förståelse för de faktorer som påverkar behandlingen av patienter med psykisk ohälsa och hur detta påverkar planeringen av den odontologiska behandlingen

6 2. Visa förmåga att initiera och genomföra hälsofrämjande och förebyggande arbete inom tandvården för såväl Delkurs 3 visa förståelse för vilka faktorer som är avgörande betydelse vid behandlingsplanering och behandling av patienter med tandvårdsrädsla. Casepresentation - individer som - grupper av patienter 3. Visa fördjupad förmåga att planera, leda, samordna och utveckla tandvårdsarbete, 4. Visa förmåga att utvärdera odontologisk vård, varvid särskild vikt läggs vid kvalitetssäkring visa fördjupad kunskap om de fysiologiska och psykologiska förändringar som råder hos den äldre, Casepresentation

7 och sjuka patienten och dess konsekvenser för tandvårdsbehandling. 5. Visa fördjupad förmåga till lagarbete och samverkan med Delkurs 2 kunna förstå och tillämpa en integrerad behandlingsmodell, mellan framförallt tandhygienist och tandläkare, för att nå ett optimalt behandlingsresultat. Delkurs 2, termin 8, demonstrationer - samtliga personalgrupper inom tandvården, liksom med - andra yrkesgrupper inom vård och omsorg 6. Visa förmåga att kritiskt och självständigt - granska, bedöma och använda relevant Delkurs 3 kunna tillämpa och värdera kunskaper om hur olika somatiska och psykiska sjukdomar, samt hur behandlingen av Casepresentation

8 information samt att på vetenskaplig grund - diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar inom det odontologiska området. dessa påverkar det odontologiska För tandläkarexamen ska studenten: Undervisningsform Former för examination Vilka betygskriterier är I vilken mån det utgör en progression Värderingsförmåga och förhållningssätt FSR Kurs Undervisning Examination Betygskriterier Progression 1. Visa självkännedom och empatisk förmåga, uppvisa förmåga till att med helhetsperspektiv och ett professionellt och etiskt korrekt förhållningssätt, uppvisa empatisk förmåga samt, Delkurs 2, termin 8,

9 kunna kommunicera och etablera god kontakt med äldre och sjuka patienter 2. Visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta - vetenskapliga, - samhälleliga och - etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna 3. Visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt och därmed värna om och respektera patientens behov uppvisa förmåga till att med helhetsperspektiv och ett professionellt och etiskt korrekt förhållningssätt, uppvisa empatisk förmåga samt,

10 kunna kommunicera och etablera god kontakt med äldre och sjuka patienter 4. Visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. Delkurs 3 kunna samverka med personal och företrädare för tand och sjukvården i vården av den äldre och sjuka patienten.