Kurser i språk och kommunikation

Relevanta dokument
Kurser i språk och kommunikation

Kurser i språk och kommunikation

Kurser i språk och kommunikation

Kurser i språk och kommunikation

Studieorientering för nya studerande TkK-examen

Kurser i språk och kommunikation

Studieorientering för nya studerande: NatVet, BioVet, farmaci

`

Studieorientering för nya studerande vid HF och IPL

ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ËÎ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Ï Ä Ò Ò ÓÖÑ Ø ÕÙ Ë Ø Ò Î Ö Ð Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ¾ ÒÓÚ Ñ Ö ¾¼¼

Medins Biologi Kemi Miljö

ÁÒÒ ÐÐ ÓÑ ØÖ Ð Ö Ð Ñ ÒØ ÓÔ ÒØÓ Ð¹Ã Û Ö ÞÑ Ð Ö Ø Ð Ö ÔÖ Ø ÙØ ÓÖÑ ÙÒ Ö ½ ¼¼¹ Ó ½ ¼¼¹Ø Рغ Î Ø º ÖØ ¾

Ð ÓÖ Ø Ñ Ö ÙÖ Ä Ò ½ Å ËË ¹ ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ÔÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Â Î Ë Ø Ò Î Ö Ð Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ¾ Ñ Ö ¾¼¼

FINSKA ( version 1) Finska för HF, TF (5 sp)

Imperativ programering

Â Ú ËÖ ÔØ ÇŠغ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Ï Ä Ò Ò ÓÖÑ Ø ÕÙ Ë Ø Ò Î Ö Ð Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ½ ÓØÓ Ö ¾¼¼

Imperativ programering

2E I L E I 3L E 3I 2L SOLUTIONS

Föreläsning 13 5 P erceptronen Rosen blatts p erceptron 1958 Inspiration från mönsterigenk änning n X y = f ( wjuj + b) j=1 f där är stegfunktionen.

$1)1-.!?$ÄiÂÄ ÜG aý* J_5=1%

Oral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics

Stapeldiagram. Stolpdiagram


Î Ö Ä Ì ½º Ì Ö Ò Ø ÜØ¹ Ð ÓÑ ÒÔÙØº ¾º ÈÖÓ Ö Ö Ð Ò Ó ØÑÑ Ö Ø ÓÔØ Ñ Ð ÙØ Ò Øº º Ö ÙØ Ò ÎÁ¹ Ð Ú ¹ÁÒ Ô Ò ÒØµº º ÎÁ¹ Ð Ò Ò ÓÒÚ ÖØ Ö Ø ÐÐ Ü ÑÔ ÐÚ Ò È ¹ к

Ö Ò histogramtransformationº

Tjänsteutlåtande Till Fastighetsnämnden Diarienummer 5948/13

LOU inom avfallssektorn -är det något fel med konkurrens? Upphandling av behandlingstjänster för hushållsavfall. Jonas Yngner

s N = i 2 = s = i=1

ÝÖ Ö Ò ØØ Ò Ø ÓÒ Ù ØÖ Ø ÓÒ ÑÙÐØ ÔÐ Ø ÓÒ Ó Ú ÓÒ Ö ØÑ Ø ÙØØÖÝ ÙØ Ö Å ÌÄ Ñ ÓÔ Ö ØÓÖ ÖÒ ¹» Ü ÑÔ Ðº ÇÑ Ø Ö ØÑ Ø ÙØØÖÝ Ø ½ ¾ Ò Ú Å ÌÄ ¹ÔÖÓÑÔØ Ò ÒÑ ØÒ Ò Ò Ú

x 2 + ax = (x + a 2 )2 a2

file:///c:/users/engström/downloads/resultat.html

1 S nr = L nr dt = 2 mv2 dt

f(x) = f t (x) = e tx f(x) = log x X = log A Ö Ð e X = A f(x) = x X = A Ö Ð X 2 = A. (cosa) 2 + (sin A) 2 = I, p (k) (α) k=0

DOKUMENT OCH MÖTEN. Dokumentform. Vänsterställda dokument. Högerställda dokument. Tabblägen. Förkunskaper

Uppföljning Vård- och omsorgsnämnden

1 = 2π 360 = π ( 57.3 ) 2π = = 60 1 = 60. 7π π = 210

ÁÒÒ ÐÐ ½ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ ½ ½º½ ÝÒ Ñ Ð Ø Ð Ò Ö Ò Ú ÔØ Ú È ¹Ð Ö º º º º º º º ½ ½º¾ ÃÓÖØ ÓÑ ØÓÖ ÑÙÐ Ö Ò Ö º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ¾ ¾ Ø Ð Ö

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 1 Tal och räkning Kapitel : 2 Stort, smått och enheter. Elevens namn: Datum för prov

Del av Rossö 2:130 m fl (Norra Rossö) Planprogram

u(t) = u 0 sin(ωt) y(t) = y 0 sin(ωt+ϕ)

Tentamen i TMME32 Mekanik fk för Yi

Östgöta Kräftprojekt

SPRÅK OCH KOMMUNIKATION

Å Ø Ñ Ø Ø Ø Ø ÌÓÑÑÝ ÆÓÖ Ö ¾ Ù Ù Ø ¾¼¼ ÓÖÑÐ Ö Ó Ø ÐÐ Ö Ø ÐÐ Å Ø Ñ Ø Ø Ø Ø Ô ÙÒ Ú Ö Ø Ø Ó Ø Ò ÓÐÓÖ

x + y + z = 0 ax y + z = 0 x ay z = 0

TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp

Uppföljning Vård- och omsorgsnämnden

«=========================== ˆàˆ_ˆ ««««««ˆ ˆ ˆ ˆ 5 Œ. ˆ«

5B1134 Matematik och modeller

( ) = 3 ( + 2)( + 4) ( ) =

VARA / VADHU. Prinay Sutra. MindSutra Software Technologies A-16, Ramdutt Enclave, Milap Nagar, Uttam Nagar, New Delhi

Medborgarnas synpunkter på skattesystemet, skattefusket och Skatteverkets kontroll Resultat från en riksomfattande undersökning hösten 2006


Ö ÆË Ò Ö ÚÒ Ò Ö Ð Ö Î À ØÓÖ Ó Ò Ö ÐÐ Ö ÚÒ Ò Ò Ð Ö Ø Ò Æ ÑÒ ÖÚ ÖÒ ÐÐ Ö ÒØÐ Ò ÐÚ ÓÒ Ö Ó Ö ÒÒ Ðк ÍÔÔ Ð ÔÖÓ Ò ÐÐ Ö ÙÖ Ñ Ò Ð Ø Ö Ø º ÇÔ Ö Ø Ú Ô Ø Öº Ë Ö Ø

TIQ SWEDISH /SVENSKA

TENTAMEN: DEL B Reglerteknik I 5hp

huvudprogram satser funktionsfil utparametrar anrop av funktionsfil satser satser


Parkera lätt och rätt i Varberg. Information och kartor över allmänna parkeringsplatser.

om Stockholm Befolkning Basområdeslistan 2012

TENTAMEN: DEL B Reglerteknik I 5hp

TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp

σ ϕ = σ x cos 2 ϕ + σ y sin 2 ϕ + 2τ xy sinϕcos ϕ

Aktieägaravtal för Kommunassurans Syd Försäkrings AB

Förfrågan till Klockarens redaktörer

³ «±³ ±² ±¾± ² <¹¹² ²¹ ò Ó µl ÚÓÍó ² <¹¹² ²¹ ïí ª;² ²¹ ò

Ë ÑÑ Ò ØØÒ Ò ÃÓ ÑÓÐÓ ÑÑ ÙØ ÖÓØØ Ö Ð Ò Ñ Ø Ò Ö Ö ÒÓÑ Ò ÓÑ Ó ÖÚ Ö Ø ÍÒ Ú Ö ÙѺ ÍÖ ÔÖÙÒ Ø Ö Ö Ø Ð ÜØ Ö Ú Ñ¹ Ñ ØÖÐÒ Ò Ö Ö Ð Ø ÚØ Ó ÒØ Ñ Ò ØÖÓ ÓÑÑ ÙÖ ÓÐÐ Ó

Årsredovisning för. Brf Excelsior Räkenskapsåret Innehållsförteckning:

Statistik. om Stockholm Basområdeslistan Årsrapport The Capital of Scandinavia. stockholm.se

Centret för språk och kommunikation (CSK/Språkcentret)


markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Laboration 2: Sannolikhetsteori och simulering

0, x a x a b a 1, x b. 1, x n. 2 n δ rn (x), { 0, x < rn δ rn (x) = 1, x r n

TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp

1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n i me d le ms k o nt o r et.

1. Hur gammalt är ditt barn?

Logopedins examensstruktur för Logo17

Ê Ò ÓÑ Û Ð Ò Ö Ò ÓÑ Ò ÖÝ ÙÖÚ Ý Ó ÓÑ Ö ÒØ Ö ÙÐØ Ö Ò Ò ÀÓÐÐ Ò Ö Â «Ö Ý º ËØ ØÖ Ø ÁÒ Ø Ô Ô Ö Û Ú ÙÖÚ Ý Ó ÓÑ Ö ÒØ Ö ÙÐØ ÓÖ Ö Ò ÓÑ Û Ð Ò Ö Ò ÓÑ Ò ÖÝ ÊÏÊ˵º

Funktionsbeskrivning

Logopedins examensstruktur för Logo16

º º ËÝÒ ÔØ ÔÐ Ø Ø Ø º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ¾¼ º Æ ÙÖÓØÖ Ò Ñ ØØ Ö º º º º º º º º º º

FU Långåker FU Långåker Arkeologisk förundersökning Tanum socken, Långåker 1:12, RAÄ Bohusläns museum RAPPORT 2005:58

TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp

GÖTEBORGSSTUDENTER 2012

POSTKODVINSTER á kronor Inom nedanstående postkoder vinner följande 244 lottnummer kronor vardera:

TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp

Arkeologiska utredningar vid Vargbäcken och Fäbodtjärn

ÁÒÒ ÐÐ Á ÝÖ ÖÒ ÓÑ ËÙÖ Ð¹ Ö ÓÑ ØØ Ö ÁÁ ÌÖ Ö ÓÑ Ñ Ò Ñ Ø ÒÒ Ø ÐÐ Ó Ò Ð Ø Ö ÁÁÁ йÀ Ò Ö Ñ Ö Ð ÓÒ ÁÎ Ò Ö Ø ÖÙÒ Ò Î Ò Ò Ö ÖÙÒ Ò ÃÒÒ ÓÑ ÓÑ ÚÖ Ö Ð ÓÒ Á ¹ Ð Ñ

TENTAMEN Reglerteknik 4.5hp X3


Aviseringsfil Filformat

b) (A+B)(2m 3)=6m2 5:c 6 3/0/0 3) Förenkla uttrycket (3œ 2)2 + 4(3œ - 1) sä längt sommôjligt. O/l/O

Bok: Z (fjärde upplagan) Kapitel : 1 Taluppfattning och tals användning Kapitel : 2 Algebra

B:=0; C:=0; B:=B+2; C:= 0; B>0 -> B:= B-2; B>0 -> B:= B-2;

Gemensamma och språkstudier -

POSTKODVINSTER á kronor Inom nedanstående postkoder vinner följande 307 lottnummer kronor vardera:

Centret för språk och kommunikation Språkcentret (CSK) Avdelningsföreståndare Kristina Granstedt-Ketola

Arvika 2019_243 Stömne Bertil Persson Betongteknik AB DECIBEL - Huvudresultat Beräkning: VKV SWE99TM VKV typ Ljuddata

Transkript:

! #" $ % & (')& * $+,-.& / (0" & +1234 $)5 +. 36 & 78.9;:=<8;:?>0@<?ACB.<ED.FHGICJKF;GLMLMN9&O4FQPR:SOG9 T O4<8FU:V@<XW/P9YW=Z\[]J1^ _ @A :V8&9a`.b.b c d.e1fhg!ijeg kmli hrijp1qr;shtuqvrwxwxyzfz{qv Cg5{}rfx~d\\ Språkcetret är e friståede istituti im Åb Akademi Betjäar studerade frå alla fakulteter Verksamhete förlagd till Arke, Fabriksgata 2, B- ch M-huse Ifrmati Språkcetrets webbsidr www.ab.fi/csk/web/ Språkcetrets studiehadbk: på webbplatse eller sm pappersversi frå kasliet (1 ) Kasliet, öppet må t kl. 9 12, Arke B 202

ƒ ˆŠ Œ u (Ž * X Q X U Kurser i språk ch kmmuikati Studier sm krävs för exame Valfria språkstudier Skrivhadledig (t.ex. för kadidatavhadlig eller pr gradu) Språkgraskig av skriftliga arbete Avhadligar, diplmarbete, mgadsprv Tillgdräkade av ersättade språkstudier vid aa högskla i Filad eller utmlads Språkprv i sveska för fiskspråkiga ch utlädska sökade till akademi ŽŠ X ; * X - š œ * Obligatrisk förhadsamäla via MiPla. Ka göras på datrer i CSK:s aula, Arke, B-huset, eller på e iteretaslute datr Krävs att ma har avädarrättigheter i ÅA:s datasystem Avisigar för amäla fis på CSK:s webbsidr ch i studiehadbke Viktigt att de bligatriska språk ch kmmuikatiskursera tas det studieår sm rekmmederas i studiegåge för kadidatexame aars risk för att tidera ite passar med de övriga studiera Ma bör vara med på första mötet för att försäkra sig m e plats på kurse meddela lärare på förhad m du av tvigade skäl, t.ex. sjukdmsfall, ite ka delta första gåge Deltagare frå reservlista tas med m det fis lediga platser

.žqÿm h v R U * Rž- RŸ\ = ;ª hÿm«h Š Ÿ\ ; ± h ²Q ³ ḧ -µ Rª R Grudar sig på examesförrdige (794/2004) 6 ch 7 Fakultetera fattar specificerade beslut m språkkrave Främmade språk Mist ett språk på ivå 4 (specialkurs): möjligt att följa utvecklige im det ega mrådet ch vara verksam i e iteratiell mgivig De ihemska språke Utmärkt mutlig ch skriftlig förmåga i det ea språket (valige mdersmålet) ch öjaktig eller gd mutlig ch skriftlig förmåga i det adra språket Kmmuikatisstudier Kmmuikatisprcesser, veteskapligt skrivade, mutlig kmmuikati &!¹º»º½¼¾ ÀÁÂ!à ĜÅÇÆ È!Á;À =¾¼ Áɾ Ê6Ë\à À CSK:s ivå CEFRivå Beskrivig Nivå 1 Nivå 2 A1 A1 A2 Grudkurs sm ite förutsätter förkuskaper. Frtsättigskurs. De kmmuikativa färdighetera ch rdförrådet utvecklas. Nivå 3 A2 B1 Kmpletterigskurs. Ger större säkerhet i språkavädige. Ma ka följa med dagsaktuella frågr ch förstå facktexter i t.ex. tidskrifter. Nivå 4 B1 B2 Specialiserad kurs. Färdigheter på såda ivå att ma ka kmmuicera relativt väl med perser sm har språket sm mdersmål. Ma ka följa med utvecklige im det ega mrådet ch delta i iteratiella sammahag. ÌmÍÏÎ$ÐÒÑ ÌÔÓ]ÕSÕÓÏÖSÍÏ ÙØ ÓÏÚ$Û]ÜÏÖ=Î$Ø Ü4ÕÛ$Ý0ÓÏǾ ÞßÓ$àâáãÜÏÖ]äÏ ÏÜ]ä4Û]åçæVÍ] Ø ÓÏÚ$Û4è åþ Ü=Ø Û$à ÛÏØéÛ]Ö4åØ Ü4ÕÛÏÖSêëÍÏ ÙØ ÓÏÚ]ÜÏØ ì]í4û$îðïjñjòósì ô

õvöm ;øùøûúrühýqþ ÿ ö Römÿ Uý SPRÅK Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Egelska Alla fakulteter 4 Tyska * 3 / Fraska Ryska Spaska Italieska Lati 3- Ek.utb.: Egelska (6 sp), Tyska ivå 2 (6 sp) ch 3 (5-6 sp), Spaska ivå 2 (6 sp) Gemsittligt arbete för e kurs på uder 14 veckr: 130 h, av vilket 56 h ktaktudervisig ch 74 h hemarbete, tetamesförberedelse mm., ca 9 h/vecka * Obligatriskt ivåtest i tyska för alla med förkuskaper "!$#%!%&(')#%+* Nöjaktig eller gd mutlig ch skriftlig förmåga i det adra ihemska språket im det ega ämesmrådet Sveskspråkiga studerade: fakultetsiriktat språkprv i fiska rdas 2 ggr/läsår. Amäla via språkcetrets webbplats Ersätter språkexame för statsförvaltige, det sk. lilla språkprvet. Fyra delprv: Hörförståelse (lyssa) + mutlig framställig (tala) = mutlig förmåga. Textförståelse (läsa) + skriftlig framställig (skriva) = skriftlig förmåga Nöjaktig/gd mutlig ch skriftlig förmåga ateckas på examesbetyget. Har samma juridiska ställig sm ett separat ityg frå states språkexamesämd (lilla språkprvet) Fakultetsspecifika kurser sm förbereder för språkprvet Särskilda bestämmelser för ålädska studerade Fiskspråkiga studerade deltar i kurs i sveska. De uppår gd förmåga i sveska efter att mgadsprvet blivit språkligt gdkät Närmare ifrmati m de ihemska språke i språkcetrets studiehadbke ch på vår webbplats. Du ka ckså kmma till kasliet

, -$.0/$132546257 798:4<;>=@?A=B. 2C768EDGF$.<8HDGI:JK=:?L=BM079.>- A. FÖRMÅGA ATT ANVÄNDA FINSKA I TAL (mutlig förmåga) MUNTLIG FRAMSTÄLLNING tala Avläggs på kurse eller sm separat itervju Bedömig: öjaktig/gd HÖRFÖRSTÅELSE lyssa Avläggs i fakultetsspecifikt språkprv Bedömig: öjaktig/gd Bedömig: Gd m gd i båda delprve, aars öjaktig B. FÖRMÅGA ATT ANVÄNDA FINSKA I SKRIFT (skriftlig förmåga) SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING skriva Avläggs i fakultetsspecifikt språkprv Bedömig: öjaktig/gd TEXTFÖRSTÅELSE läsa Avläggs i fakultetsspecifikt språkprv Bedömig: öjaktig/gd Bedömig: Gd m gd i båda delprve, aars öjaktig N O)P(Q9RS TVU WXZY[Q+\HS Q%]P(^)\%X+R Utmärkt mutlig ch skriftlig förmåga i det ea ihemska språket (valige sklutbildigsspråket/mdersmålet) Sklutbildigsspråket sveska Sklutbildigsspråket sveska + mgadsprvet för kadidatexame på samma språk = utmärkt förmåga i sveska Sklutbildigsspråket fiska sklutbildigsspråket ch språket i mgadsprvet lika: ite autmatiskt utmärkt förmåga i vare sig fiska eller i sveska Alterativ för att visa utmärkt förmåga 1. Mist maga cl i mdersmålsprvet i fiska i studetexame = utmärkt förmåga i fiska 2. Mgadsprv för kadidatexame både på sveska ch fiska m ite aars uppår utmärkt förmåga = utmärkt förmåga i fiska ch gd förmåga i sveska 3. Stra språkprvet eller allmä språkexame (YKI), ivå 6 Kpia av betyg eller ityg till språkcetret, sm registrerar språkförmåga i studieregistret Sture Se studiehadbke eller CSK:s webb för mera detaljerad ifrmati eller besök CSK:s kasli

_a`(bdcfelg hjiakleghmmpfqrsegtvu rwhfqvxyxyuvpvzrw{b} ~fb etfqvz qvtvuƒ @g {L jtfm {q Aˆ Š Œ Ž5 xa`j Œ Ž a v f f fš s œ f 6 žlÿv B a Ÿ L V ª B «ª f 5 f± f ² ³ s ª šf«z«l f f² llń Ÿaµ j B :vń Ÿl ( )ñ w º¹ C5» ¼A½ ¾LÀ5Á ÂyÃ Ä ÅÇÆvÈÉËÊÌÎÍVÅÇÄ5ÈÐÏ<ÄGÑyÒ ÓÕÔLÒ ÖvÁ Ö ¾jÒÍyÔ Ò Övà À5ÏHÒÍ ÔLÒ Ö À ØÙÀ5½ Âyà Ä5ÚÓ ÅÜÛ Â ÒœÃ ÍyÏ Ä ØÙÀ5Ï<Ä Ø ÒœÃ Í ¾LÀ ÖªÁ ÖG¾ªÒÍyÃÀ5ÏEÒÀ5ÁÝÁ À5ÈÄ5½A½Ä ØÅdÈ Þ5ÏHÏ Ä5½ ßAÀà ÚLÈ á5ã Ú á%½lò á â ããìîíƒäî½yåçövôà5å Ä5½ ßjÁÝÒݽ¾æfÈ À5à ÖvÏHÏ À5½ ßAÀ5ÈçÄG À5½ ¾LÀ5Á ÂyÃƒÄ ÅÇÆvÈ ããìîí ßAÄ ØÙÄ ØÙÀ5ýLÒÝà èõèõéàà5á êjë+ô À5ÈçÖ À5½ ßLÀ%Ú á$è À5à ÖvÏHÏ<À5½ßAÀ5È ÄßHÂVØÎìßªÒ ÀG¾Aá5½ ¾ f«z«îíñ ³Ÿª v )¹ C5ĺ j Õ s sÿª 5 ï 5 j ª 5ń fÿvža j ª V» ð5övïhïàì5½aòýã Ä Ø Ò Öª½ ÂVØÙÀÖvÈÙÒ ÓÏEìL½ Ø ÁœÒ ¾+à ÖvÏHÏEìL½AÒœÃƒÄ Ø Ò Öv½Ó GÀ ØÙÀ5½ÂyÃÄ5ÚLÁÝÒ ¾ Ø Âyà ÈÐÒ Ä5½ ßLÀ èõèõéàà5á êjë+ô À5ÈçÖ À5½ ßLÀ%Ú á$è À5à ÖvÏHÏ<À5½ßAÀ5È ÄßHÂVØÎìßªÒ ÀG¾Aá5½ ¾ _a`(bdcfelg hjiakleghmmpfqrsegtvu rwhfqvxyxyuvpvzrw{b} ~fb etfqvz qvtvuƒ @g {L jtfm {q Aˆ Š Œ Ž5 xa`j ŒVñ Fiska för MNF/TkF (sklutbildigsspråk sveska) 5 sp Språkprv i fiska för MNF/TkF: Ett prv på höste ch ett på våre. Amäla via CSK:s webbplats Mutlig förmåga i fiska (2 sp) (tala, lyssa) Skriftlig förmåga i fiska (3 sp) (skriva, läsa) Förberedade kurs i fiska (0 sp) Kursdeltagare avlägger delprvet tala uder kurse, övriga bkar tid för mutlig itervju via vår webbplats År 2 eligt rekmmederad studiegåg

òaó(ôdõföl øjùaúlögøûûüfýþsögÿ þwøfý Vü þ ô fô öÿfý ývÿ @ jÿfû ý Aó! Sveska för studerade med fiska sm sklutbildigsspråk () Sveska, grammatik ch språkriktighet (2 sp), år 1 perid I. Observera amäligsförfaradet för perid I Sveska, skriftlig ch mutlig kmmuikati för MNF, TkF (3 sp), år 1 perid II Ersättade prv för studerade med mycket gda kuskaper i sveska i börja av september. Gdkät prv ersätter de två kursera. För ifrmati ch amäla se CSK:s webbplats Frivillig frtsättigskurs i sveska (3 sp) uder perid III Gd mutlig ch skriftlig förmåga i sveska efter att mgadsprvet för exame är språkligt gdkät. Ateckas på examesbetyget ch ersätter lilla språkprvet i sveska "$#&%(')*+#-,/.102*43&)5*6')87&9:9;#&<=2>3-,@?>)8A&B CED=FHGJIK=L MONPK=QOR+SUT6VIK=F8S4Ẅ XYVZẄ [OF \]XJW^IGOM=S4N6F_`V XYV]_aLbV=_dc6e]R fvgvjihiiw1i GjM]N6F VgẄ []F \]XkSl_jKL c6v]rmf8s4vzw1i GjMSUN6FiG_`M]N6FpWE\JcOe]R]XYV=_@M=S4M6VJIqrWsK=L LbVjT=S4W1IN]F W1I GOM=S4N]FH_@V tihv]fuiv_6swco\]_xq`n6f KF$[`\zy]G]FMOV=_jVdmD=FHX{G_jW XYV][{N]F LbV]_zyjV]F}SjWY[OF \=XYNYI^~@ _Jc=S4W _OS _@T6V]FmS _]_@W S W1I GjMSUN6yjV]_@MƒQ{K=XYN]_ƒ~ Q`W@ ˆŠSwc6\JIǸ W1IrSI 6Ẅ XYV CED=FŒVJIhIŒmK=FuIWseJI IVz[{\ mžd=r fv]_@monzỳ D@TƒF Nz_]SwcO\zQ{DF LbV]_zyjVPVJc X`R V]F VJI X`G=F WN]_aLPǸ M;LgS _jw1i cswihwskf MONYI [{\gẅ XYV]R V]_Z

é Û Ñ Ñ Ñ Ð Á š œ PœržŠŸl $ v Om du har frågr m studiera i språk ch kmmuikati eller m språkcetrets verksamhet ch ite hittar ifrmati i studiehadbke eller på webbsidra ch ite heller di tutr ka hjälpa dig så tveka ite att ta ktakt med CSK:s kasli! Välkmme till språkcetret! U h ( Jª «Jª/ H { Ð`Ñ ± ² ³ µe 5 >¹ º/²+»u¼²¾½Y UÀ` ÂÁ Ã/Ä ÅÆwÃ/³wÃsÇEÈ8É³Ê ÃÌ˱ÉuÇͲ¾½EÎ{ Ïj ÂÒ ³Ê¼/Æ ¼²u²Ó¼ÃÂÇ /Ä ¼ÃÂÇ ÔÕº/²]µ/¹Æw³ÊǼ±Éuµ ²!³Êȱֱ¼ÌÖ^Ë/²ÕÈ /²@Ôº/² Ô º/²ÓÈ8Éu¼ÂͲÓÈÈ8ÉËs E ²Ó¼Ãs E rèµ ÄØ³(Ã1Éu råã/ã/ëìùâ¼²jé ³ÚÆ(Æ ÇÍÃsÇ É³ÚÆ(Æ ³(Ã Æ ¼Ã ± ² ³ µe 5 u ¾¹Âº/²+»u¼²ÜÀ` ÞÝ^Î` ÂÁÃ/Ä ÅÆwÃ/³wÃsÇ Ý^ßJ UÀ àü áy Ý1Î ± ² ³ µe 5 u u ¾¹Âº/²+»u¼²ß ÝE +Ü/ÎÎÏ{ EÁ=à Äâ @Ý Àj ÝÝ^à ½ Ý ± ² ³ µe 5 ãb¹âº/²+»u¼²ü áj +½ ÜEÎ/ÎÏ` ÂÁà Ää @Ý Ý UÜ/àݽJ l½ å6³ æeí±éu ÂÈ8É ³ ÉÓçEȱֱ¼rµ/ÃsÈ ¼sÇäÜsÀj 4ÏèÖ ÆU @ݽY UÎ Î/àÝ1ß +Î/Î ³vÁ Üê á ëvº/æ»u¼ãs E ÇEÍÃsÇâÜ/½J ÞÝ ÝrÖ Æ4 À` +ÎÎ àý ½ 4Î/Î ³±Á=²Ö ÃEì ¼Ë { ÂÁ=²Ä}Ô Æ É íe²óèå±éõéu¼ãs E È ²ÕÍ/Ö ²Õµ æä³ ÈHæE ÃÂ鱅 ¼$Ôº/²@Ô!³wÃsȱÖvÈ ²!Í/Ö1³Ç¼ Ä Íà¼ÂÇ ½Y 4ÀîÖ Æ4 OÝ1Î +Î`Ý^àÝ1Ü UÎÎè³vÁ=²Ö éjð@ïƒð Ãì{¼Ë { EÁ²uÄ}Ô Æ ÉH Á=Ã Ä ÅÆwÃE³(ÃEÇ5È Ãs¼ÂÈÉ ½Ý UÏ æ ³Ê¼ ÈŠñ ¹E¹ ñ&ñ&ñ ¼¹ÂµJ (ÔÓ³ òòè±ö

ó ôuõ öhô( Jø ùjø/öhú{û üý{þ ÿ &('*),+.- "!#$#% /1032 4 '.56+73)8*) 9:73'*)<; =>-@?.7A>.0A>CB DFE*GIH,JLKM@NPO6Q3R R.Q3SPS TUVE*WXE*Y[Z\D<]PQ ^_G`YacbPd DfegQihCjLNSQiR E*WH,JLK MkelSmQeVS elsmqsls pq1rtsuuxr ^_G`YacbPd DvegQihCjLwCQxelS DFE*GIH,JLKMyePe QeVS R.Q3SPS TXz:r{\ }*s_~q ^_G`YacbPd DvegQihCjX:QxelS DFE*GIH,JLKM@NgRQeLe R.Q3SPS 1r ^_G`YacbPd DfegQihCjLNPNCQxePe [ $ƒl$!#$# DFE*GIH,JLKM@NghQ N R.Q3SPS TUVE*WXE*Y[Z\D<]PQ ^_G`YacbPd D1NCQxejLN.e Q N DFE*GIH,JLKMˆ Q w R.Q3SPS 1r ^_G`YacbPd D1NCQxejLNghQ N E*WH,JLK Mket.QAŠ R.Q3SPS pq1rts6uuxr ^_G`YacbPd D1NCQxejLOCQ Š DFE*GIH,JLKMyeXŠ*QAŠ R.Q3SPS TXz:r{\ } ^_G`YacbPd D1NCQxej h.q Š Œ. Ž:.Œ@ L m š:œ ž.œlÿ FžPŸ ž.. @ @ : L 1 \ Lœ