Kurser i språk och kommunikation
|
|
- Gerd Olofsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ! " # $% &' ( ) *+,-+. / :276<;>=?8<@)A58CB5DFEG)HID7E?JKJKL?4NMOD P6MQE?4 R MO8:2(DS6T=?8VUWP?4%U9XZY[H]\ =@_6T2N4`5a5acb d5e]fgihjekgmlhmpqhjr]sut7vwxsytz{z{ }f}~qsy)g ~ t(f{ :dzƒz ( Språkcetret är e friståede istituti im Åb Akademi Betjäar studerade frå alla fakulteter Verksamhete förlagd till Arke, Fabriksgata 2, B- ch M-huse Ifrmati Språkcetrets webbsidr Språkcetrets studiehadbk: på webbplatse eller sm pappersversi frå kasliet (1 ) Kasliet, öppet må t kl. 9 12, Arke B 202
2 ˆ Š ŒŽ x "! m c V _ V S Kurser i språk ch kmmuikati Studier sm krävs för exame Valfria språkstudier Skrivhadledig (t.ex. för kadidatavhadlig eller pr gradu) Språkgraskig av skriftliga arbete Avhadligar, diplmarbete, mgadsprv Tillgdräkade av ersättade språkstudier vid aa högskla i Filad eller utmlads Språkprv i sveska för fiskspråkiga ch utlädska sökade till akademi _ m c " V 7! V š.!? Obligatrisk förhadsamäla via MiPla. Ka göras på datrer i CSK:s aula, Arke, B-huset, eller på e iteretaslute datr Krävs att ma har avädarrättigheter i ÅA:s datasystem Avisigar för amäla fis på CSK:s webbsidr ch i studiehadbke Viktigt att de bligatriska språk ch kmmuikatiskursera tas det studieår sm rekmmederas i studiegåge för kadidatexame aars risk för att tidera ite passar med de övriga studiera Ma bör vara med på första mötet för att försäkra sig m e plats på kurse meddela lärare på förhad m du av tvigade skäl, t.ex. sjukdmsfall, ite ka delta första gåge Deltagare frå reservlista tas med m det fis lediga platser
3 œ5 žÿ y S! žz 9 7 žª«k žz 7 k± _ ²³ ḱ µ Grudar sig på examesförrdige (794/2004) 6 ch 7 Fakultetera fattar specificerade beslut m språkkrave Främmade språk Mist ett språk på ivå 4 (specialkurs): möjligt att följa utvecklige im det ega mrådet ch vara verksam i e iteratiell mgivig De ihemska språke Utmärkt mutlig ch skriftlig förmåga i det ea språket (valige mdersmålet) ch öjaktig eller gd mutlig ch skriftlig förmåga i det adra språket Kmmuikatisstudier Kmmuikatisprcesser, veteskapligt skrivade, mutlig kmmuikati N i 3¹º¹¼»3½?¾m ÁÀÂm iãmä.åæ Ç3 ià7 3 9½?»cÀȽmÉËÊZÃc 3 CSK:s ivå CEFRivå Beskrivig Nivå 1 Nivå 2 A1 A1 A2 Grudkurs sm ite förutsätter förkuskaper. Frtsättigskurs. De kmmuikativa färdighetera ch rdförrådet utvecklas. Nivå 3 A2 B1 Kmpletterigskurs. Ger större säkerhet i språkavädige. Ma ka följa med dagsaktuella frågr ch förstå facktexter i t.ex. tidskrifter. Nivå 4 B1 B2 Specialiserad kurs. Färdigheter på såda ivå att ma ka kmmuicera relativt väl med perser sm har språket sm mdersmål. Ma ka följa med utvecklige im det ega mrådet ch delta i iteratiella sammahag. ÌÍÎÐÏÒÑ ÌÔÓ[ÕÕÖÓ ÍØÙ ÓÚÐÛ[Ü 9ÎÐÙ ÜOÕÝÛÐÞ>ÓÙ³ßàÓÐáâãÜ [äøü[äoû[åçætí[ø*ù ÓÚÐÛOè åqß0ü9ù ÛÐá ÛÙéÛ[ OåQÙ ÜOÕÝÛ êëíøù ÓÚ[ÜÙ ì[íoûðîðïjñjòöóì ô
4 õyö 7øùøûúüý þ ÿ ö öÿ Sý SPRÅK Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Egelska Alla fakulteter 4 Tyska * 3 / Fraska Ryska Spaska Italieska Lati 3- Ek.utb.: Egelska (6 sp), Tyska ivå 2 (6 sp) ch 3 (5-6 sp), Spaska ivå 2 (6 sp) Gemsittligt arbete för e kurs på uder 14 veckr: 130 h, av vilket 56 h ktaktudervisig ch 74 h hemarbete, tetamesförberedelse mm., ca 9 h/vecka * Obligatriskt ivåtest i tyska för alla med förkuskaper "!$#%!%&(')#%+* Nöjaktig eller gd mutlig ch skriftlig förmåga i det adra ihemska språket im det ega ämesmrådet Sveskspråkiga studerade: fakultetsiriktat språkprv i fiska rdas 2 ggr/läsår. Amäla via språkcetrets webbplats Ersätter språkexame för statsförvaltige, det sk. lilla språkprvet. Fyra delprv: Hörförståelse (lyssa) + mutlig framställig (tala) = mutlig förmåga. Textförståelse (läsa) + skriftlig framställig (skriva) = skriftlig förmåga Nöjaktig/gd mutlig ch skriftlig förmåga ateckas på examesbetyget. Har samma juridiska ställig sm ett separat ityg frå states språkexamesämd (lilla språkprvet) Fakultetsspecifika kurser sm förbereder för språkprvet Särskilda bestämmelser för ålädska studerade Fiskspråkiga studerade deltar i kurs i sveska. De uppår gd förmåga i sveska efter att mgadsprvet blivit språkligt gdkät Närmare ifrmati m de ihemska språke i språkcetrets studiehadbke ch på vår webbplats. Du ka ckså kmma till kasliet
5 , -$.0/$ C768EDGF$.<8HDGI:JK=:?L=BM079.>- A. FÖRMÅGA ATT ANVÄNDA FINSKA I TAL (mutlig förmåga) MUNTLIG FRAMSTÄLLNING tala Avläggs på kurse eller sm separat itervju Bedömig: öjaktig/gd HÖRFÖRSTÅELSE lyssa Avläggs i fakultetsspecifikt språkprv Bedömig: öjaktig/gd Bedömig: Gd m gd i båda delprve, aars öjaktig B. FÖRMÅGA ATT ANVÄNDA FINSKA I SKRIFT (skriftlig förmåga) SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING skriva Avläggs i fakultetsspecifikt språkprv Bedömig: öjaktig/gd TEXTFÖRSTÅELSE läsa Avläggs i fakultetsspecifikt språkprv Bedömig: öjaktig/gd Bedömig: Gd m gd i båda delprve, aars öjaktig N O)P(Q9RS TVU WXZY[Q+\HS Q%]P()\%X+R Utmärkt mutlig ch skriftlig förmåga i det ea ihemska språket (valige sklutbildigsspråket/mdersmålet) Sklutbildigsspråket sveska Sklutbildigsspråket sveska + mgadsprvet för kadidatexame på samma språk = utmärkt förmåga i sveska Sklutbildigsspråket fiska sklutbildigsspråket ch språket i mgadsprvet lika: ite autmatiskt utmärkt förmåga i vare sig fiska eller i sveska Alterativ för att visa utmärkt förmåga 1. Mist maga cl i mdersmålsprvet i fiska i studetexame = utmärkt förmåga i fiska 2. Mgadsprv för kadidatexame både på sveska ch fiska m ite aars uppår utmärkt förmåga = utmärkt förmåga i fiska ch gd förmåga i sveska 3. Stra språkprvet eller allmä språkexame (YKI), ivå 6 Kpia av betyg eller ityg till språkcetret, sm registrerar språkförmåga i studieregistret Sture Se studiehadbke eller CSK:s webb för mera detaljerad ifrmati eller besök CSK:s kasli
6 _a`(bdcfelg hjiakleghmmpfqrsegtvu rwhfqvxyxyuvpvzrw{b} ~fb etfqvz jtm {q A ˆ ŠŒ v xa`jž Š Ž Främmade språk: Ett språk på ivå 4 () Egelska för HF (), år 1 perid III-IV eller aat språk på ivå 4 Ersättade prv i egelska för studerade med mycket gda kuskaper hålls i ktber: se CSK:s studiehadbk Språkstuderade: Grudstudier 2 i egelska, fraska, tyska el. ryska ger ivå 4 me 0 sp. Meddela CSK:s kasli sm för i ivå i Sture. Ersätts med adra studier, t.ex. valfri språkkurs (5 sp) vid CSK. Lati 1 () bligatrisk på magisterivå för huvudämesstuderade i fraska ch egelska på allmäa ch lärarlije _a`(bdcfelg hjiakleghmmpfqrsegtvu rwhfqvxyxyuvpvzrw{b} ~fb etfqvz jtm {q A ˆ ŠŒ v xa`jž Š Ž Kmmuikatisstudier () Kmmuikatisprcesser för HF (3 sp), år 1, perid I eller II. Observera amäligsförfaradet för perid I Veteskapligt skrivade för HF/KH (2 sp), år 3 på höste De sm studerar Sveska 1 eller Sveska 2 avlägger kurse i stilistik () i stället för CSK:s kurser. Ersätts med adra studier, t.ex. valfri språkkurs () vid CSK.
7 a ( d f L jã l G šš fœ s GžvŸ w fœvyyÿv v w } f žfœv ƒl jžš œ A ªŒ«v A j ª Fiska för HF/TF (sklutbildigsspråk sveska) 5 sp, år 1 höste Språkprv i fiska för HF/TF: Ett prv på höste ch ett på våre. Amäla via CSK:s webbplats Mutlig förmåga i fiska (2 sp) (tala, lyssa) Skriftlig förmåga i fiska (3 sp) (skriva, läsa) Förberedade kurs i fiska (0 sp) uder perider I-II Kursdeltagare avlägger delprvet tala uder kurse, övriga bkar tid för mutlig itervju via vår webbplats Observera amäligsförfaradet till kurse! Grud- ch ämesstudier i fiska ger gd mutlig ch skriftlig förmåga me 0 sp. Meddela CSK:s kasli sm för i ivå i Sture. Ersätts med adra studier, t.ex. valfri språkkurs () vid CSK. a ( d f L jã l G šš fœ s GžvŸ w fœvyyÿv v w } f žfœv ƒl jžš œ A ªŒ«v A j ª Sveska för studerade med fiska sm sklutbildigsspråk () Sveska, grammatik ch språkriktighet (2 sp), år 1 perid I. Observera amäligsförfaradet för perid I Sveska, skriftlig ch mutlig kmmuikati för HF,TF, ESF, Ekmutbildige (3 sp), år 1 perid II Ersättade prv för studerade med mycket gda kuskaper i sveska i börja av september. Gdkät prv ersätter de två kursera. För ifrmati ch amäla se CSK:s webbplats Frivillig frtsättigskurs i sveska (3 sp) uder perid III Gd mutlig ch skriftlig förmåga i sveska efter att mgadsprvet för exame är språkligt gdkät. Ateckas på examesbetyget ch ersätter lilla språkprvet i sveska Studerade på Sveska 2 avlägger kurse Språk, kultur ch litteratur () i stället för CSK:s kurser. Ersätts med adra studier, t.ex. valfri språkkurs () vid CSK
8 ±Z²$³3 5µ5 ²¹ º» ¼ ¾½$µ :ŵGÀ$ÁÂÁò$Ä<¼H½¹ 9ÅHµGÆ$Ç ÈÊÉ<ËÍÌ ÎAÏ<Ð Ñ6ÒÓÏ<Ô6Õ Ö :Ø ÎAÏ<ËGÖ¾Ù}ÚÛØÜÙ}Ý6ËyÞ0Ú ÙÎ5Ì6Ñ<Ö¾Ò:ËLß>Ø ÚÛØ0ßàÐáØ<ßãâ:ä0Õ åaøæø ÎçÎ ÙÎvÌ Ñ0Ò:ËyØæÙ}Ý0ËyÞ0ÚÖdß Ï Ð â:ø0õéèëgö¾øüùîvì Ñ Ö Ò:Ë Ì ß>Ñ0Ò:ËÙÊÞ â6ä0õ0úûø<ß9ñ<ö¾ñ:ø ÎLêëÙÏ<Ð ÐáØ <Ö¾ÙÎAÒ0ËyÙÎvÌ6Ñ<Ö¾Ò0ËÍß9Ø ì ÎÍØ0ËíÎîß:Ösâ6Þ0ßïÔ>Ò:ËyÏ ËZÝ>Þñð0Ì0ËÑ6Ø<ß ØãèŒÉ<ËÍÚòÌ ß ÙaÚÛØ0ÝòÒ0Ë ÐáØ0ßñð Ø0ËÖ ÙÛÝ6ËyÞ<ÚÛÒÛÎó9ôlß â<ö¾ùaß6öõß9 :Ø0Ë èöõß0ß9ùöö ÙÎvÌ Ñ Ö Ò:ð Ø0ß9Ñ ÔòÏ<ÚÛÒ0ß óùøcô>ù9ú+ûüösâ:þ ÎLÒ>ÙÎëÖ Îyý:Ù}ÚÛØ ÈÊÉ<ËØ ÎçÎèŒÏ<ËíÎAÙä ÎyÎAØñÝòÞþè É<Õ ålø0ß9ñ6òñð>é9 ËyÒñß0Ösâ6ÞñÔòÉ Ë ÐáØ0ßñð ØÓØ ÎÚ>Ì<ËyÙ Ò0ßàÐÓÒ>ÑÃÐæÖõß ÙÎ â ÖsÎÍÙÏ ËyÑ6ÒÛÎ)ÿ Om du har frågr m studiera i språk ch kmmuikati eller m språkcetrets verksamhet ch ite hittar ifrmati i studiehadbke eller på webbsidra ch ite heller di tutr ka hjälpa dig så tveka ite att ta ktakt med CSK:s kasli! Välkmme till språkcetret!
9 V» t t ] G! "$#&%('&%) +*-, ]F.0/ ;:!<)1>=@?1BADCEFCHG I)JLKMNI)2NIPO7QSRT2U6/IWV0R@OX1BA7Y-C[Z\C /H_`2U?)M5?1@1a?IHO/)JL?IHOcbd<)1e4):MN2UO?0R@4f1g2UQ0h0?WhiV)1dQj/)1kbl<)1 bm<)1aqsr@?hx1aqqsrtvp67/1a?ip67/qj4fj2$ipr@/ki)i)vwqh?1\rr2sm$m5oxipolrt2sm$m 2$If.!M5?I.0/ @8B:H<)1>=@?1 uefcwviyfchg I)JLKMNI)2NIPO(vix&CEzyTuf{DClvpY.0/ @8@8B:H<)1>=@?1 x Clv7C>u)YYZ-C7G}IfJ~CkvE\CmvviyrA Cmv.0/ m :H<)1>=@?1 uz{&c>a C u7y)yzfchg IfJƒCkvfvCu)y vha&ca 2 7X0R@/HQSR2Raˆ7Q0h0?4)IPQ6?POƒuPE\C ZŠh!MCkvHADCYfY)yvpx C>Y)Ÿ 2G uœf{ C <)M=@?IP67/ŽO7XIPO~u)A&Cwvfvh!M CzEFC>YYfy v!a C Y)Ÿ 20G}1 h/i7?vh6-chg}1 J bm/fm R 71aQjK0RdR@?IP67/cQ 1dX)h 1d4! ƒ2!q+ 7/IHQ0h?bl<)1kbg2NIPQ0hQ 1gX)hp2 O? JLXIH6?HÖ ADC E h!m C vpy C>YFviyvpu CYYŠ2G}1 h/i -?VH6-C7G 1@J bl/m \]k R+C G}IfJLKMNI72$I7O9Q/IP?HQ RA vczc f2u? Qš /:7: šœšœšc[?:h4&c$ba2 j_jq0h ž&ÿ@0 %F z'& P Ÿ3 Fz Ÿ3 z ªz F f#& F«UH%Š a \Ÿ ± ~²S³ 7 z.!1a4i 7/0R K1e?p 7Qj/0RdR}bm<)1eQSRrVP67/1a?IP67/ 2 6~q)V)JL?I)2 QSR2UQh? bm?)hiv)m R /0R@/IƒJL/H6~J ˆ7_0h0/0R O4P67?ƒhpV)IPQh? /1 2!/)IPO7/M5Q0h?DC 7 `<f1e?0rdrœhpv)i)ih?c67/m R@?ƒ2R /HQSR@/0R:!<)1BJ?IWV bµẑm$mu?wihxho4pr?p Lbm<zM =@?IP67/Whi1@2 R@/1@2U/1 vp 2NIPQSRe f2 R@Qj4)1a67/0R /p )2[J2U?ƒ2 M5XIHOW/IPO7/M5Q0h?ƒ2!QSRTVP67/)IpR@/p 7?)JL/I7 \u) ;8TḐyB/M$M5/1 )Ḑy /p 7?)J/I ka ;uywq Q RTV76f25/1 f2u6žk)jžip/0r /IPO7/fM¹Q0h?7 Dº& <PO7Q0h4)M5/HQ RTVP6)2U/1 X/fIHO/M¹Q0h?9VpR@4fJ9M5?IP67Q!C ¼K)JŽIH?W2$Ic/Iƒh4 2U?c?i 9QSRTVP67/IpR@/p 7?)J/IPQ:!/0Raˆ7OP/0R /M$M5/1 /0RdR Q RTVP6)2U/1a/HOz25QSR@/1@VpR@6f1a?HOLRT2sM$MiQ 1gX)h_j/I0Rr1d/0R Q h?ipqmn272 O74P6LRr256~½ 4):!Qj/1m P/1a?c< /0RTqPXM$M I)2$IPO7QSRT2U67/1@IP?7 T F64P_h Q/IP?HQSR ZFCwvpY-C>uY)Yfx~h!MC vpu C YfY-C?IHQ0MN2U/0RJL/H66/M5?1 /1 /7y 4PQ R EFCwvpY94fJ¾hi1@2 R@/1@2 /1@IH?bm<)1}67/M R?HO?IH6/K)1 b ẑm$m¹6?&c À /0R /1dQjK0RdR@?IP67/cQ 1aX)h 1a4i 7/0RB2!/IPO7/fM¹Q0h?c?IP4)1a6fIP?HQ M5<)1a67?POÁvHADCmviY C>u)YYfẍ h!m CzEFC YfYf v!u C YfY~2H?VP6-CHG}1J bl/m R+C
10 ÃÄÅ!Æ"Ä$Ç&È(É&È)Æ+Ê-Ë Ì Í-Î Ï Ð;ÑSÒœÓeÐ;ÑSÔ Õ Ö Ø ÖmÙeÚ Ó Û Ü Ý-Þpß"àFá(â ã\ã ä êpëuì ísæiîèpïuçmð`ç ñ!ïuæ`çlò ó-ôpé±õiïsôiësôö ø ør 7ù þ ø "#! $ % &('*),+$-.) 7ù /%01 µø`ùú@ûü"ý2 3 "#.45)76983:+<;' 7ù /.=51 "% >*) 7ù þjþ1 µø`ùú@ûü"ý±þ?@batà\á â ã\ã(c µø`ùú@ûü"ý±þ $þ µø`ùú@ûü"ýgfh0 ø "ú@ûüsý,=eji µø`ùú@ûü"ý2.iji ø ør 7ù Pþ1DþE3 $þ >*) 7ù Pþ1Dþ $þ &('*),+ -.) 7ù Pþ1DÿKI.45)76983: 7ù Pþ1D3EKI L(MENPO5QSREMUTWVSRYX%Z![]\53_DÈM%ab[c` adxfegèhehuegeeuihr5h%j*ikkdv ld_9x%
Kurser i språk och kommunikation
! " # %$& '( *)+ ), '-. /*02143657043(8:9;5(=25@?2ACBD>EFA4B;GHGHI;1KJLA M3JNB;1 O JL570PAQ3R9;5.STM;1US6VXWYE[Z \ 9e~ rpdy 7bX X Pƒ Språkcetret
Kurser i språk och kommunikation
! " # $ &%(') *,+.- /10 24365(798:3(7,;=8,?A@68CB6DFEGAHID(E>JKJKL>5NMOD P7MQE>5 R MO8:3SDT7U8WVXP>5YV9Z\[]H_^ `
Kurser i språk och kommunikation
! " # %$& '( )'*+,-'( "./ 0 1 2)35476,89376;:=8;?A@58CB5DFEGAHID7E>JKJKL>4NMOD P6MQE>4 R MO893SDT6U81VWP>4XV,Y[Z\H^] _
Kurser i språk och kommunikation
! #" $ % & (')& * $+,-.& / (0" & +1234 $)5 +. 36 & 78.9;:=0@
Kurser i språk och kommunikation
! " # $ %& '$ ( *)+ -,. / 02143*57681*5:9@?46BA4CEDF@GHC*D=IJIJK=3ML.C N5LOD=3 P L.681QCR5S;=6(TUN=3VT7WYXZG\[ ] ;>^5S1M3_4`4`ba c4d\efhgidjf&k#lg&mgi\prq*stupvqwxwxyzez{opv @f}{~qqex8cy Y Q Språkcetret
Studieorientering för nya studerande: NatVet, BioVet, farmaci
Studieorientering för nya studerande: NatVet, BioVet, farmaci Centret för språk och kommunikation utbildningschef Jan Jylhä tf. avdelningsföreståndare Marjaana Laaksonen 27.8.2015 Informationen kan läsas
Studieorientering för nya studerande TkK-examen
Studieorientering för nya studerande TkK-examen Centret för språk och kommunikation Direktör Jan Jylhä 29.8.2013 29.8.2013 Centret för språk och kommunikation - Fabriksgatan 2, Arken 1 Centret för språk
Studieorientering för nya studerande vid HF och IPL
Studieorientering för nya studerande vid HF och IPL Centret för språk och kommunikation Direktör Jan Jylhä 29.8.2013 29.8.2013 Centret för språk och kommunikation - Fabriksgatan 2, Arken 1 Centret för
`
1 2 3 4 2 5 2 6 7 8 9 : ; < 8 9 ; 7 9 : = < 8 > 8 9 7? 8 @ A 7 B : ; < B = C D E F G H I J K L G M M E I H E N O G J E H I P I K L Q R L H E I S P R H L P H E P T F L D U S L J V W X C D Y I J J I Z I
FINSKA ( version 1) Finska för HF, TF (5 sp)
FINSKA 902730.0 (2007-2008 Finska för HF, TF (5 sp) Finnish: Faculties of Arts and Theology Studerande vars skolutbildningsspråk är svenska skall visa att de förvärvat sådana kunskaper i finska 1. som
Oral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics
912730.1 (2011-2012 Muntlig förmåga i finska/hf, TF, psykologi och logopedi (2 sp) version 1) Oral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics Målsättningar och innehåll Studerande vars skolutbildningsspråk
Medins Biologi Kemi Miljö
! " # $ % & Medins Biologi Kemi Miljö Medins Biologi Kemi Miljö! "! # $ % " &! % " & ' ( ) *+!, ' -. / -, ' # 1 # 2 3 4 5 * 4 4 6 4 7 8 3 3 4 5 * 6 6 8 5 9 2 : ', ;: < : *=! "! # ; 8 4 7 4 4 / " " >?
SPRÅK OCH KOMMUNIKATION
1 SPRÅK OCH KOMMUNIKATION 901020.0 Kommunikationsfärdigheter II/TF (2 sp) Communication skills II: Faculty of Theology På kursen synliggörs olika kommunikationsprocesser för att göra studerandena mera
Tjänsteutlåtande Till Fastighetsnämnden Diarienummer 5948/13
Tjänsteutlåtande Till Fastighetsnämnden 272 Diarienummer 5948 Exploateringsavdelningen Emma Holm Telefon 8 8 Epost: emmaholm@fastighetgoteborgse Yttrande över förslag till detaljplan för förskola vid Kullegatan,
file:///c:/users/engström/downloads/resultat.html
M 6 0 M F Ö R S Ö K 1 2 0 1 2-0 1-2 1 1 J a n W o c a l e w s k i 9 3 H u d d i n g e A I S 7. 0 9 A F 2 O s c a r J o h a n s s o n 9 2 S p å r v ä g e n s F K 7. 2 1 A F 3 V i c t o r K å r e l i d 8
Uppföljning Vård- och omsorgsnämnden
j j! 1 23 4 5 6 7 8 4 9: ; < = = >? @ > A B C D B A A E
Ð ÓÖ Ø Ñ Ö ÙÖ Ä Ò ½ Å ËË ¹ ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ÔÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Â Î Ë Ø Ò Î Ö Ð Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ¾ Ñ Ö ¾¼¼
Ä Ò ½ Å ËË ¹ ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ÔÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Â Î Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ¾ Ñ Ö ¾¼¼ Ç Ø Ð Ò Ö Ö ÙÒ Ð ÓÖ Ø Ñ Ö ÙÖ Ú ÙÒ ÙÐ Ø Ø Ø Ð Ö Ð Ð Ò ÒØÖ Ô Ö Ö ÙÖÖ Ò Ø Ð ÓÖ Ø Ñ
ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ËÎ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Ï Ä Ò Ò ÓÖÑ Ø ÕÙ Ë Ø Ò Î Ö Ð Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ¾ ÒÓÚ Ñ Ö ¾¼¼
ÁÒØÖÓ ÙØ ÓÒ ËÎ Ä Ò Ò ÓÖÑ Ø ÕÙ Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ¾ ÒÓÚ Ñ Ö ¾¼¼ Ç Ø Ð Ò ½½ ½ ¾ ÓÒÒ ØÖ Ð ÔÖ Ò Ô ËÎ ÓÒÒ ØÖ Ð ØÖÙØÙÖ ³ÙÒ Ö Ú ÓÒÒ ØÖ Ð ÙÖ Ë ÚÓ Ö Ö ÖÓÙÔ Ö ÙÒ
Centret för språk och kommunikation (CSK/Språkcentret)
Centret för språk och kommunikation (CSK/Språkcentret) Information för nya studerande i barnpedagogik Kristina Granstedt-Ketola 4.9.2017 Jakobstad www.abo.fi/csk Åbo Akademi Strandgatan 2 65101 Vasa 5.9.2017
Uppföljning Vård- och omsorgsnämnden
s! 1 2 3 4 5 6 7 8 4 9 : ; < = = >? @ = = A B < @ C > = D A E < @ D < @! = < F C < G H < I J B K L M! K! N O 5 2 P 4 3 Q : O R S T U V W X S Y Z & ' + % [ # ) * $ % ' \ ] ^ _ ` [ & ) ( Z a & ) ) b c d
5B1134 Matematik och modeller
$ KTH Matematik 1 5B1134 Matematik och modeller 2 oktober 26 5 Femte veckan Integraler med tillämpningar Veckans begrepp Primitiva funktioner, integraler, area Trapetsmetoden för numerisk integration Partiell
ÁÒÒ ÐÐ ÓÑ ØÖ Ð Ö Ð Ñ ÒØ ÓÔ ÒØÓ Ð¹Ã Û Ö ÞÑ Ð Ö Ø Ð Ö ÔÖ Ø ÙØ ÓÖÑ ÙÒ Ö ½ ¼¼¹ Ó ½ ¼¼¹Ø Рغ Î Ø º ÖØ ¾
Å Ø Ñ Ø Ò ¾¼½¾¹¼ ¹½ Æ Ö Ò Ð Ð Ö Ò ØÓÖ Æ Ð Ö ÓÒ Ò Ð º Ö ÓÒ Úº ½ ÁÒÒ ÐÐ ÓÑ ØÖ Ð Ö Ð Ñ ÒØ ÓÔ ÒØÓ Ð¹Ã Û Ö ÞÑ Ð Ö Ø Ð Ö ÔÖ Ø ÙØ ÓÖÑ ÙÒ Ö ½ ¼¼¹ Ó ½ ¼¼¹Ø Рغ Î Ø º ÖØ ¾ Ð Ö Ð Ñ ÒØ ÓÑ ØÖ Ð Ñ ÒØ ÙÔÔ Ú Ö Ö Ú Ò
Östgöta Kräftprojekt
2004-10-11 Östgöta Kräftprojekt Information, oktober 2004!#"%$& '( *)+ #,.-/ (0 1 23# 4 65,.7 #8*9 :#?@BA CDFE'G H#EJI K L M&N#O0N P Q0RS TUWV.X Y[Z\ ]^_ ` acbdfe gfbbch.ij0kwl.m a[n4bco/pq r
ÝÖ Ö Ò ØØ Ò Ø ÓÒ Ù ØÖ Ø ÓÒ ÑÙÐØ ÔÐ Ø ÓÒ Ó Ú ÓÒ Ö ØÑ Ø ÙØØÖÝ ÙØ Ö Å ÌÄ Ñ ÓÔ Ö ØÓÖ ÖÒ ¹» Ü ÑÔ Ðº ÇÑ Ø Ö ØÑ Ø ÙØØÖÝ Ø ½ ¾ Ò Ú Å ÌÄ ¹ÔÖÓÑÔØ Ò ÒÑ ØÒ Ò Ò Ú
ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø ÐÐ Å ÌÄ Ö ØÑ Ø ÙØØÖÝ Å Ø Ñ Ø ÙÒ Ø ÓÒ Ö Ø ØÝÔ Ö Ó Ú Ö Ð Ö Î ØÓÖ Ö»Ð ØÓÖ ½ ÝÖ Ö Ò ØØ Ò Ø ÓÒ Ù ØÖ Ø ÓÒ ÑÙÐØ ÔÐ Ø ÓÒ Ó Ú ÓÒ Ö ØÑ Ø ÙØØÖÝ ÙØ Ö Å ÌÄ Ñ ÓÔ Ö ØÓÖ ÖÒ ¹» Ü ÑÔ Ðº ÇÑ Ø Ö ØÑ Ø ÙØØÖÝ
Del av Rossö 2:130 m fl (Norra Rossö) Planprogram
STRÖMSTADS KOMMUN KALLELSE/ÄRENDELISTA Sida 28 (40) Kommunfullmäktige Sammanträdesdatum 2015-06-09 Kf 69 Ks 99 Au 108 KS/2014 0232 Del av Rossö 2:130 m fl (Norra Rossö) Planprogram Kommunstyrelsens förslag
«=========================== ˆàˆ_ˆ ««««««ˆ ˆ ˆ ˆ 5 Œ. ˆ«
_ _ _ _ _ _ _ Gammalvals (C maor) Efter ianoarr Knut Brodin E för fort à 3 34 Ö á à_ Ü Öá á_ö_ à_áö Ü4 F 3 4 Œ Œ Œ _ Œ _ Œ _ Œ á à _ 5 à Œ { Ö Œ Œ Œ à _ { { Œ _ f 10 Œ Œ Œ Œ Œ _ _ _ áü Ö Ü_ à_ö_ à n_á
Gemensamma och språkstudier -
Innehållsförteckning 1 Språkkrav i examen... 2 2 Gemensamma och språkstudier för kandidatexamen... 2 3 Gemensamma och språkstudier för magisterexamen... 6 1 1 Språkkrav i examen Alla finländska studerande
s N = i 2 = s = i=1
ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ Ø ÐÐ Å ÌÄ ¹ÔÖÓ Ö ÑÑ Ö Ò Ð ÓÖ ØÑ Ö ËÖ ÔØ¹ Ó ÙÒ Ø ÓÒ Ð Ö ÄÓ ÙØØÖÝ Î ÐÐ ÓÖ Ø Ö ¹ Ø Ö Ê Ô Ø Ø ÓÒ Ø Ö ÐÓÓÔ Öµ ÓÖ¹ Ø Ö Û Ð ¹ Ø Ö ½ ÖÒ ÔÖÓ Ð Ñ Ø ÐÐ ÔÖÓ Ö Ñ ÒÐ Ò Ò Ò Ø ÐÐ ØØ Ö Ú ØØ ÔÖÓ Ö Ñ ØØ ÔÖÓ
UTBILDNINGSLINJEN FÖR SPRÅK
UTBILDNINGSLINJEN FÖR SPRÅK Gemensamma studier Första studieåret De gemensamma studierna under första studieåret är obligatoriska för alla studenter. Inskrivning sker 24.8-4.9.2015 Studieorienteringsvecka
$1)1-.!?$ÄiÂÄ ÜG aý* J_5=1%
:!"#$!!$ %& '$& & &: (7G (%"# I! "!"7':!#"!! *"! :TR--! [$`Q QQ([$ 0, $!, A$!4#!,'$! $!"! D #$!!$8!$ -!"!8!$0! $% H # # < O @ ': < \ -(4 \4(^# 7 Z 9 N #D? U! ':,c*",c ': 9T9 &*Nc9@R'9@W@CE '9 'L 9J!0&:9I^;&*
Undervisning. Fakultetens gemensamma studier i det nya systemet
Undervisning Obs! Under studieorienteringsveckan kommer samtliga studenter att i samråd med representanter från sitt huvudämne, lärcentret och fakultetskansliet göra upp en individuell studieplan. Fakultetens
GÖTEBORGSSTUDENTER 2012
Uiversitetsövergripade resultatredovisig: Tabellsammaställig, frekveser GÖTEBORGSSTUDENTER 2012 ANALYS OCH UTVÄRDERING maj 2013 1. Hade du ågo arbetslivserfarehet ia du påbörjade dia studier vid Göteborgs
Genomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, tyska och ryska Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten
Genomgång av examensstrukturen Engelska, franska, tyska och ryska 28.8.2012 Innehåll Ämnen Linjer Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år 1 Studierådgivare Sabina Ringvall 1 Åbo Akademi Domkyrkotorget
PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 1 Tal och räkning Kapitel : 2 Stort, smått och enheter. Elevens namn: Datum för prov
PLANERING MATEMATIK - ÅK 7 HÄLLEBERGSSKOLAN Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 1 Tal och räkning Kapitel : 2 Stort, smått och enheter Elevens namn: markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor
Förfrågan till Klockarens redaktörer
Förfråga till Klockares redaktörer 1. Hur öjd är du med Klockare? Ge Klockare ett geerellt vitsord. Atal svarade: 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Totalt Medelvär Usel 1 0 2 1 2 5 5 9 3 1 Utmärkt 29 6,72 3,45%
0. Ingenting 0. Ingenting. >KA GALLUP INSTITUTET ÅB.eholmstorg 14-> Stockholm. U: 585 April 1954 KONFIDENTIELLT
>KA GALLUP INSTITUTET ÅB.eholmstorg 14-> Stockholm KONFIDENTIELLT U: 585 April 1954 Goddag, mitt am ar «frå Sveska Gallup Istitutet. Vi håller f.. på med e udersökig beträffade sveska folkets matvaor och
Centret för språk och kommunikation Språkcentret (CSK) Avdelningsföreståndare Kristina Granstedt-Ketola
Centret för språk och kommunikation Språkcentret (CSK) Avdelningsföreståndare Kristina Granstedt-Ketola 31.8.2018 http://www.abo.fi/csk Centret för språk och kommunikation (CSK, Språkcentret) Språkcentret
Stapeldiagram. Stolpdiagram
Á Î Ù Ð Ö Ò Ö Ñ ¹ Ö Ö Å ØÖ Ö Ó Ð Ö ÇÖ ÒØ Ö Ò º Ä ÐÚºµ ½ À ØÓ Ö Ñ Ó Ø Ô Ð Ö Ñ Å ÓÑÑ Ò ÓÒ Ö Ø Ñ Ó Ø Ò Ñ Ò Ö Ø Ø Ô Ð Ö Ñ Ö Ô Ø Ú ØÓ Ö Ñº ØÓÐÔ Ö Ñ ËÝÒØ ܺ Ö Üµ Ê Ø Ö ØØ Ø Ô Ð Ö Ñ Ú Ö Ð Ñ ÒØ Ò Üº Ø Ñ Üµ Ê Ø
Föreläsning 13 5 P erceptronen Rosen blatts p erceptron 1958 Inspiration från mönsterigenk änning n X y = f ( wjuj + b) j=1 f där är stegfunktionen.
Ä Ò Ö Ó ÃÓÑ Ò ØÓÖ ÓÔØ Ñ Ö Ò Ö Ö Ã Ð Å Ø Ñ Ø ÒØÖÙÑ Ö Ð Ò Ò ½ Æ ÙÖ Ð ÒØÚ Ö ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ È Ö ÔØÖÓÒ Ð Ö Ð Ö ËÙÔÔÓÖØ Î ØÓÖ Å Ò ÀÓÔ Ð ÓÐØÞÑ ÒÒÑ Ò Ò ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ ØØ ÒÝØØ Ö Ò Ò ØØ È Ö ÐÐ ÐÐ Ø Ø Ö Ò Ø ÁÒÐÖÒ Ò ÇÔØ
Kansli: Strandgatan 2, Vasa, tfn e-post:
Kansli: Strandgatan 2, 65100 Vasa, tfn 324 7394 http://www.abo.fi/stodenhet/csk e-post: csk-vasa@abo.fi Avdelningsföreståndare: Granstedt-Ketola, Kristina, FM tfn 324 7118, rum B 205, e-post: kristina.granstedt-ketola@abo.fi
Medborgarnas synpunkter på skattesystemet, skattefusket och Skatteverkets kontroll Resultat från en riksomfattande undersökning hösten 2006
M y å y, S R å ö ö 2006 R 2007:3 3 Fö S ö 1996 å ö å å ö. Uö ä å ä: Mä ( ä) ä. Mä ä å y y,, ä ä å y S ä. I å 2006 å ö ä y, (ä). D (ä) 2007:4, M y å S ä. Uö y : ö ö ä y S, ö ö ö å S,, ä ä å ä å y ö. Fä
Imperativ programering
Imperativ programering Inlämningsuppgift 1 sommaren 2007 Jesper Wilhelmsson 12 juni 2007 1 Deluppgift A Nedan finns fem program skrivna i fem olika språk. Er uppgift är att skriva alla fem programmen i
x 2 + ax = (x + a 2 )2 a2
ÅÐ Ö Î ½ ½º ÒØ Ñ Å ÔÐ º ¾º Î Ö Ô Ø Ø ÓÒ Ú Ð Ò Ö Ð Ö º º ÇÐ ØØ ØØ Ö ÔÖ ÒØ Ö ÑÒ Ö ÔÐ Ò Ø»ÖÙÑÑ Øº µ ÁÐÐÙ ØÖ Ö Ð Ø Ö Ð Ñ Å ÔÐ Ð Ö Ò Ò Ð Ø Ò Ö µ ÐÐ Ø Ü Ð Ò Ö Ó Ò Ö Ö ÙÖÚÓÖ º Á Å ÔРй Ð Ø Ö Ñ Ò ÙÒ Ö Ô ÙÖ ÙÖÚ
LOU inom avfallssektorn -är det något fel med konkurrens? Upphandling av behandlingstjänster för hushållsavfall. Jonas Yngner
LOU inom avfallssektorn -är det något fel med konkurrens? Upphandling av behandlingstjänster för hushållsavfall Jonas Yngner [» ª ²² ²¹ ²¼ ² Í «¼»² µ º ßÞ Þ± ëëðïô ïïì èë Í ±½µ ± ³ \²¹» ± ³ ¹ ² íô îïì
Gemensamma och språkstudier -
Innehållsförteckning 1 Språkkrav i examen... 2 2 Gemensamma och språkstudier för kandidatexamen... 2 1 1 Språkkrav i examen Alla finländska studerande skall för en lägre eller högre högskoleexamen visa
TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp
TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp Tid: Fredag 4 mars 204, kl. 8.00-.00 Plats: Magistern Ansvarig lärare: Hans Norlander, tel. 08-473070. Tillåtna hjälpmedel: Kursboken (Glad-Ljung), miniräknare, Laplace-tabell
1 = 2π 360 = π ( 57.3 ) 2π = = 60 1 = 60. 7π π = 210
ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ ÙÖ Ñ Ø Ñ Ø Å»Ì Æ Ð Ö ÓÒ ¾¼½¾¹¼ ¹¾ ½ Á Ñ» ܺ ÐÙÐÙ ÓÑÔÐ Ø ÓÙÖ º Ì ÌÖ ÓÒÓÑ ØÖ ÙÒØ ÓÒ È. Î Ò ÐÑØØ Ø Ö Ò Ö Ë ÒÙ Ó ÒÙ Ó Ø Ò Ò º Ò Ø ÓÒ Öº ÌÖ ÓÒÓÑ ØÖ ÙÒ Ø ÓÒ Ö Ó Ö Ö Ö ÌÖ ÓÒÓÑ ØÖ ÒØ Ø Ø Ö ÌÖ Ò Ð
Ö Ò histogramtransformationº
ÍÐØÖ Ð Ù Ð ÓÖ Ø ÓÒ ÌË ½ Å Ò Ð Ö ÍØÚ Ð Ú Å Ø Ò Ö ÓÒ ÁÅ̵ ¾¼½ ÍÔÔ Ø Ö Ú Å Ö Å ÒÙ ÓÒ ÎÄ ÁË µ ¾¼½ ÓÒØ ÒØ ÍÔÔ Ø Ò Ä Ò Ê ¹ Ø Ò Ê ÒÒ ØÖÐ Ó ÓÙÖ ÖØÖ Ò ÓÖÑ Ò Ð ÒÚ ÐÓÔÔ Ø Ø ÓÒ ÒÚ ÐÓÔÔ Ø Ø ÓÒ Ñ Ú Ö ØÙÖ ËÙ ÑÔÐ Ò Ò
TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp
TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp Tid: Torsdag 28 april 20, kl. 8.00-3.00 Plats: Gimogatan 4 sal 2 Ansvarig lärare: Hans Norlander, tel. 08-473070. Hans kommer och svarar på frågor ungefär kl 9.30 och
Centret för språk och kommunikation/åbo
Centret för språk och kommunikation/åbo Kansli: Fabriksgatan 2 (Arken), 20500 Åbo, tfn 215 4365. Kanslitid: må to 9 12, www.abo.fi/csk, csk-direktor@abo.fi, csk-kansli@abo.fi Utbildningschef: NN. Mottagning
2E I L E I 3L E 3I 2L SOLUTIONS
Ä Ò Ô Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø Ú ÐÒ Ò Ò Ö ÀÐÐ Ø Ø ÐÖ Ò Ð Ä ÖÑ Ö Ð Á Ì ÓÖ Ð Á ÒÙÑÑ Ö Ì ÆÌ Å Æ ÌÅÅÁ½ ¹ ÀÐÐ Ø Ø ÐÖ ÖÙÒ ÙÖ ¾¼½ ¹¼ ¹¾ ½ ½º Ò Ö ØØ ÙÔÔÐ Ð ÓÖ Ú ØÐ Ö ØØ Ú Ò ÐÙÑ Ò ÙÑÔÖÓ Ðº ÒÒ Ð Ð Ø Ñ Ò ÔÙÒ ØÐ Ø F Ô Ñ ØØº ÀÙÖ
Årsredovisning för. Brf Excelsior Räkenskapsåret Innehållsförteckning:
Årsredovisning för Brf Excelsior Räkenskapsåret 2018-01-01-2018-12-31 Innehållsförteckning: Sida Förvaltningsberättelse 1-4 Resultaträkning 5 Balansräkning 6-7 Noter 8-11 Underskrifter 12 Brf Excelsior
u(t) = u 0 sin(ωt) y(t) = y 0 sin(ωt+ϕ)
Ã Ô ¹ ÑÔ Ö ÑÓ ÐÐ Ö Ò ÌÚ ÖÙÒ ÔÖ Ò Ô Ö Ö ØØ Ý Ñ Ø Ñ Ø ÑÓ ÐÐ Ö ÓÑ Ò Ö Ó Ø µ Ý Ð Ø ÑÓ ÐÐ Ý º ÒÚÒ Ò ØÙÖÐ Ö Ñ Ð Ò Ò Ö Ð Ò Æ ÛØÓÒ Ð Ö Ø Øµº Á Ð Ò Ú ÝÔÓØ Ö Ó ÑÔ Ö Ñ Ò µº Ë Ã Ô ¾ ÑÔ Ö ÑÓ ÐÐ Ö Ò ÒÒ Ø Ò ÑÒ ËÝ Ø Ñ
( ) = 3 ( + 2)( + 4) ( ) =
ÊÒÚÒÒÖ ØÐÐ ÔØÐ ÓÑÔÒØ º½ ËÖÚ Ý ØÑÒ ÒÒ Ô ØÐÐ ØÒ ÓÖѺ ÒØ ØØ Ù Ö Ò ÒÐ Ó Ý ÙØ ¹ Òк µ µ Ý(Ø) + Ý(Ø) 2 Ý(Ø) + 3 Ý(Ø) 5 µ 4 Ú(Ø) + 5Ú(Ø) 2 Ý(Ø) + 2Ý(Ø) 5Ú(Ø) µ Ú(Ø) + 2Ú(Ø) 3 Ý(Ø) + 7 Ý(Ø) + 4Ý(Ø) 5Ú(Ø) µ Ý (3)
Genomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, ryska och tyska 27.8.2013. Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten
Innehåll Genomgång av examensstrukturen Engelska, franska, ryska och tyska 27.8.2013 Ämnen Linjer Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år 1 Studierådgivare Sabina Ringvall 1 Åbo Akademi Domkyrkotorget
KOM IHÅG ATT NOTERA DITT TENTAMENSNUMMER NEDAN OCH TA MED DIG TALONGEN INNAN DU LÄMNAR IN TENTAN!!
Göteborgs uiversitet Psykologiska istitutioe Tetame Psykologi kurskod PC106, Kurs 6: Idivide i ett socialt sammahag (15 hp) och PC 145. Tid för tetame: 6/5-01. Hel och halvfart VT 1. Provmomet: Socialpsykologi
Genomgång av examensstrukturen. Historia, filosofi och litteraturvetenskap Ämnen vid fakulteten. Innehåll.
Genomgång av examensstrukturen Historia, filosofi och litteraturvetenskap 28.8.2012 Studiechef Sanna Westerlund Ämnen vid fakulteten Språk - engelska - finska - franska - ryska - svenska - tyska HF Kultur
Â Ú ËÖ ÔØ ÇŠغ ÈÖÓ Ö ÑÑ Ø ÓÒ Ï Ä Ò Ò ÓÖÑ Ø ÕÙ Ë Ø Ò Î Ö Ð Ú Ö Ð ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö Ð ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓÐ ½ ÓØÓ Ö ¾¼¼
Â Ú ËÖ ÔØ غ Ä Ò Ò ÓÖÑ Ø ÕÙ Ú Ö ºÙÒ º Ö ÛÛÛº ºÙÒ º Ö» Ú Ö ÕÙ Ô ËÓ ¹ ÍÒ Ú Ö Ø Æ ËÓÔ ¹ ÒØ ÔÓ ½ ÓØÓ Ö ¾¼¼ Ç Ø Ò ½ ¾ ÓÒÒ ØÖ ÔÖ Ò Ô Ù Ë ÚÓ Ö Ò Ú Ù Ö Ò Ë ÚÓ Ö ÑÓ Ö Ë ÚÓ Ö ÑÓ Ö ÙÒ ØÝ ³ÙÒ Ñ ÒØ Ù Ë ÚÓ Ö ÓÖ Ö ÙÒ
1 S nr = L nr dt = 2 mv2 dt
Ë Ñ Ò ÖÚÓÖØÖ Ö Ð Ó ÓÒ ËØÖ Ò Ò Ö ÖÓ Ö Ø ¾½º Å ¾¼¼ ÁÒ ÐØ Ú ÖÞ Ò ½ ÏÓÖÙÑ Ø³ ¾ ¾ Ö Ð Ø Ú Ø ÈÙÒ ØØ Ð Ò ¾ ¾º½ Ï Ö ÙÒ ÒØ Ö Ð Ö Ö Ð Ø Ú Ø ÈÙÒ ØØ Ð Ò º º º º º º º º º ¾ ¾º¾ Ê Ô Ö Ñ ØÖ ÖÙÒ ÒÚ Ö ÒÞ º º º º º º º
TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp
TENTAMEN: DEL A Reglerteknik I 5hp Tid: Torsdag 9 december 03, kl. 8.00-.00 Plats: Magistern Ansvarig lärare: Hans Norlander, tel. 08-473070. Tillåtna hjälpmedel: Kursboken (Glad-Ljung), miniräknare, Laplace-tabell
När man vill definiera en matris i MATLAB kan man skriva på flera olika sätt.
"!$#"%'&)(*,&.-0/ 177 Syftet med denna övning är att ge en introduktion till hur man arbetar med programsystemet MATLAB så att du kan använda det i andra kurser. Det blir således inga matematiska djupdykningar,
Funktionsbeskrivning
Funktionsbeskrivning RB03 Städning av otillåtna tecken 2014-06-16 Ändringshistorik Datum Av Kommentar Godkännare 2012-12-18 Erik Wallenberg Nytt dokument - 2014-06-16 Thom Jönsson Bilaga för otillåtna
ÁÒÒ ÐÐ ½ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ ½ ½º½ ÝÒ Ñ Ð Ø Ð Ò Ö Ò Ú ÔØ Ú È ¹Ð Ö º º º º º º º ½ ½º¾ ÃÓÖØ ÓÑ ØÓÖ ÑÙÐ Ö Ò Ö º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ¾ ¾ Ø Ð Ö
ÝÒ Ñ Ð Ø Ð Ò Ö Ò Ö ÔØ Ú È ¹Ð Ö Ö ØÓ Ö Ê ÑÕÙ Ø Ê Ö Ò Ö Ê Ö Ä ÓÒ Ö Ø Ò Ä Æ Ð ÓÒ Ò Ö Ë ÖÐÙÒ Ù Ø Ú Ì ÒÓ ½¾ Ñ ¾¼¼ ÁÒÒ ÐÐ ½ ÁÒØÖÓ Ù Ø ÓÒ ½ ½º½ ÝÒ Ñ Ð Ø Ð Ò Ö Ò Ú ÔØ Ú È ¹Ð Ö º º º º º º º ½ ½º¾ ÃÓÖØ ÓÑ ØÓÖ ÑÙÐ
PM: PLANERINGSMÖTE CSK-FSE
Centret för språk och kommunikation PM: PLANERINGSMÖTE CSK-FSE 8.2.2016 Närvarande: Joanna Anckar, Tom Björkfors, Tua Henriksson, Malin Johansson, Icca Krook, Minna Lostedt, Sonja Vidjeskog Allmänna riktlinjer
1. Hur gammalt är ditt barn?
Förskoleekät 2017 Filtrerigsvillkor: Villkor: 1: Svarsalterativ Käppla (Fråga: Vilke förskola går ditt bar i?) 1. Hur gammalt är ditt bar? Atal svarade: 27 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18% 20% 22% 24%
ALLMÄNNA STUDIER. Kommunikationsfärdigheter I (1 sv) 9102 Kommunikationsfärdigheter II (1 sv) ALLMÄNNA STUDIER 1
ALLMÄNNA STUDIER 1 ALLMÄNNA STUDIER E826 Kommunikationsfärdigheter I (1 sv) Att studeranden skall tillägna sig grundläggande färdigheter att på ett framgångsrikt sätt studera vid fakulteten och tillägna
Stat. teori gk, ht 2006, JW F13 HYPOTESPRÖVNING (NCT ) Ordlista till NCT
Stat. teori gk, ht 2006, JW F13 HYPOTESPRÖVNING (NCT 10.1-10.3) Ordlista till NCT Hypothesis testig Null hypothesis Alterative hypothesis Simple / composite Oe-sided /two-sided Reject Test statistic Type
Kundundersökning Kommuninfo/ Kuntainfo: Enkät om kommunens informationsverksamhet
Kududersökig 2017 Kommuifo/ Kutaifo: Ekät om kommues iformatiosverksamhet 1. Udersökiges bakgrud och syfte Eligt Larsmos budget för år 2017 skall kommue årlige rikta e ekät till kuder eller kommuivåare
Logopedins examensstruktur för Logo16
Logopedins examensstruktur för Logo16 Yasmin Nyqvist, studierådgivare yasmin.nyqvist@abo.fi Professor i logopedi, Pirkko Rautakoski pirkko.rautakoski@abo.fi Annette Nylund, egenlärare för Logo16 annette.nylund@abo.fi
Å Ø Ñ Ø Ø Ø Ø ÌÓÑÑÝ ÆÓÖ Ö ¾ Ù Ù Ø ¾¼¼ ÓÖÑÐ Ö Ó Ø ÐÐ Ö Ø ÐÐ Å Ø Ñ Ø Ø Ø Ø Ô ÙÒ Ú Ö Ø Ø Ó Ø Ò ÓÐÓÖ
ÅØÑØ ØØ Ø ÌÓÑÑÝ ÆÓÖÖ ¾ ÙÙ Ø ¾¼¼ ÓÖÑÐÖ Ó ØÐÐÖ ØÐÐ ÅØÑØ ØØ Ø Ô ÙÒÚÖ ØØ Ó ØÒ ÓÐÓÖ ËÒÒÓÐØ ØÓÖ ËÒÒÓÐØ ØÓÖ ÄÓÖÑ ÒÒÓÐØ ÖÐÒÒ Ô ØØ ÒÐØ ÙØÐÐ ÖÙÑ Ë ÇÑ ÐÐ ÙØÐÐ Ö Ð ÒÒÓÐ ÐÐÖ Ö Ò ÒÐ ØØ È µ Ò µ Ò Ëµ ØØ Ö Ò Ð ÒÒÓÐØ ÒØÓÒÒº
Genomgång av examensstrukturen. Språk Studierådgivare Sabina Ringvall
Genomgång av examensstrukturen Språk 28.8.2018 Studierådgivare Sabina Ringvall Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 29.8.2018 1 Innehåll Centrala begrepp Inriktningar Examensstrukturer Studier första
DOKUMENT OCH MÖTEN. Dokumentform. Vänsterställda dokument. Högerställda dokument. Tabblägen. Förkunskaper
DOKUMENT OCH MÖTEN ² ¹ ±½ ª ò Ü» ³;» ª < < ±½ ª< «µ ¼»ò Ú* ²; ¼» ³;»²ô < ¼» µ ±µ º* ¼»² ²¼ ¼ º* ¼±µ«³»² ±³ Í Íô Í»¼ Í ²¼ ¼ ² ô «¾» ³ ;¼ ³»¼ º*»
SPRÅK OCH KOMMUNIKATION ( Kommunikationsfärdigheter I (3 sp)
SPRÅK OCH KOMMUNIKATION 582000.0 (2013-2014 Kommunikationsfärdigheter I (3 sp) Communication Skills I Målsättningar och innehåll Målet är att den studerande tillägnar sig grundläggande färdigheter att
huvudprogram satser funktionsfil utparametrar anrop av funktionsfil satser satser
Á ÈÖÓÖÑ ØÖÙØÙÖ Ð ÒÒ ½ ÀÙÚÙÔÖÓÖÑ Ó ÙÒÖÔÖÓÖÑ ÆÖ ÑÒ Ð Ö ØÓÖ ÔÖÓÐÑ Ö Ö ÑÒ ÓØ Ð ÙÔÔ ÔÖÓÐÑØ ÐÔÖÓÐѺ ËÒ ÖÚÖ ÑÒ Ò Å¹Ð Ö ÚÖ Ðº ÌÝÔ Ø ÖÚÖ ÑÒ Ò ÓÑÑÒÓл ÖÔØÐ ÓÑ ÐÐ ÙÚÙÔÖÓÖѵ ÓÑ ÒÖÓÔÖ ÙÒØÓÒ ÐÖ ÓÑ Ó ÐÐ ÙÖÙØÒÖ ÐÐÖ ÙÒÖÔÖÓÖѵº
Aviseringsfil Filformat
Aviseringsfil 2016 Filformat Dokumentbeskrivning Filformat för aviseringsfiler till Bring Citymail Sweden AB Version 2016 Datum 2016-04-14 Filtyp XML Teckenuppsättning ANSI (Cp 1252) Innehåll Aviseringsinformation
SPRÅK OCH KOMMUNIKATION ( Kommunikationsfärdigheter I (3 sp)
SPRÅK OCH KOMMUNIKATION 582000.0 (2013-2014 Kommunikationsfärdigheter I (3 sp) Communication Skills I Målsättningar och innehåll Målet är att den studerande tillägnar sig grundläggande färdigheter att
ËÐ ½ ÁÒØÖÖ ÒÙÑÖ Ø ÚÖØÙÖµ ÁÒØÖÐÖ Ê ÈÖÓÐÑØ (Ü) Ü ÖÖ ÓÑ (Ü) Ö ÚÒ Ò Ø ÒÖ ÑØÔÙÒØÖ Ü Ò Ø (Ü) Òµ ËÐ ¾ ÈÖÒÔ Ö ÒÙÑÖ Ð ÒÒ ÖØ Ö Ü Ú Ð Ò ÔÙÒØÖ Ü 0 Ü ÜÆ Ö Ü 0 = ÜÆ = ÇÑ Ú ØÒØ ØÐÒ = = Æ Ö ØØ ÒØÖÒÒ Ô ÚÖ ÐÒØÖÚÐÐ [Ü Ü+]
Tentamen i TMME32 Mekanik fk för Yi
Ì ÒØ Ñ Ò ÌÅÅ ¾ Ì Æ½µ Å Ò Ö Ì ÒØ Ñ Ò ØÙÑ ¾¼½ ¹¼ ¹½ к ½ ¹½ º Ü Ñ Ò ØÓÖ Ä Ö ÂÓ Ò ÓÒº ÂÓÙÖ Ú Ò Ä Ö ÂÓ Ò ÓÒº Ì Ð ÓÒ ¼½ ¹¾ ½½¾¼º Ö Ø ÒØ Ñ Ò ÐÓ Ð Ò Ðº ½ Ó ½ º ¼º À ÐÔÑ Ð Ê ØÚ Ö ØÝ ÑØ ØØ ¹ Ð ÓÖµ Ñ ÒØ Ò Ò Ö Ò
Personal som handhar studieärenden, se
Arken, Fabriksgatan 2, 20500 Åbo Personal som handhar studieärenden, se http://www.abo.fi/institution/hfvemfraga Personal vid institutionerna (anträffbara i Arken) Teknisk amanuens: Henning Grönroos, tfn
TENTAMEN: DEL B Reglerteknik I 5hp
TENTAMEN: DEL B Reglerteknik I 5hp Tid: Fredag 4 mars 204, kl. 3.00-6.00 Plats: Magistern Ansvarig lärare: Hans Norlander, tel. 08-473070. Hans kommer och svarar på frågor ungefär kl 4.30. Tillåtna hjälpmedel:
³ «±³ ±² ±¾± ² <¹¹² ²¹ ò Ó µl ÚÓÍó ² <¹¹² ²¹ ïí ª;² ²¹ ò
ÛÓÑ îðïí Ô< ³» ¼ èóîì Ê< ¾» *µ ²< ر ² ¹»²±³º* ¼»»µ²± ±¹ ¼ ¹ Ô< ³» ¼ íë ÒÎ ë îðïíñ ÜÛÔï ÍÊÛÎ ÙÛÍ ÔÛÜßÒÜÛ ÚßÝÕÌ ÜÒ ÒÙ ÚJÎ ÓßÍÕ Òó ÊÛÎÕÌÇÙó Ó\ÌÌÛÕÒ Õò ÕÑÒÌÎÑÔÔÛÎßÜ ËÐÐÔßÙß îð ððð ÛÈò ïííîóð ³»¼ ² ó ±½ ó³±¼»»
Centret för språk och kommunikation/åbo
Centret för språk och kommunikation/åbo Kansli: Fabriksgatan 2 (Arken), 20500 Åbo, tfn 215 4365. Kanslitid: må to 9 12, www.abo.fi/csk, csk-direktor@abo.fi, csk-kansli@abo.fi Utbildningschef: Jylhä, Jan,
Aktieägaravtal för Kommunassurans Syd Försäkrings AB
@ A B B C D E F G H I J E I D 2 1 7 2 9 7 2 8 < = " >, 2 1? K L M N O P @ A B B C D E F G H I J E I D E Q R H E J S T F U J J V A B B C D Q C J J B W V F U T I @ A B B C D Q C J J B W V F U T I T A X V
Att lära sig självständigt analysera och översätta nytestamentliga texter från grekiska till svenska. Målgrupp
583100.0 (2013-2014 Grundkurs i nytestamentlig grekiska (10 sp) Introductory Course in New Testament Greek Målsättningar och innehåll Analys och översättning av nytestamentliga texter från grekiska till
1. Test av anpassning.
χ -metode. χ -metode ka avädas för prövig av hypoteser i flera olika slag av problem: om e stokastisk variabel följer e viss saolikhetsfördelig med käda eller okäda parametrar. om två stokastiska variabler
Hur månfa indianer...? och andra gåtor Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Att arbeta med gåtor. Lek med ord och bokstäver
Lärarmaterial sida 1 Författare: Keld Peterse Vad hadlar boke om? Här får ma täka till! Ka du lösa gåtora? Mål frå Lgr 11: Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att apassa läsige efter
Logopedins examensstruktur för Logo17
Logopedins examensstruktur för Logo17 Elin Fellman-Suominen, studierådgivare elin.fellman-suominen@abo.fi Pirkko Rautakoski, professor i logopedi pirkko.rautakoski@abo.fi Innehåll Centrala begrepp Examensstruktur
ESBILAC. mjölkersättning för hundvalpar BRUKSANVISNING. www.kruuse.com
ESBILAC mjölkersättig för hudvalpar BRUKSANVISNING De bästa starte för e yfödd valp är självklart att dia tike och få i sig mammas mjölk. Modersmjölke iehåller allt som de små behöver i form av ärigsäme,
Imperativ programering
Imperativ programering Lösningen till Inlämningsuppgift 1A sommaren 2007 Jesper Wilhelmsson 21 juni 2007 1 Program 1 1.1 C - غ ÒÙ Ø Óº ÒÙ Ø º ÒØ Ñ Ò µ Ö ÓÖ ³ ³ ³ ³ µ ÔÖ ÒØ ± µ ÔÖ ÒØ Ò µ Ö ØÙÖÒ ÁÌ ËÍ ËË
ËØÝÖÒ Ò Ú Ð Ò Ñ Ò ØÓÖ ØØ ÔÖÓ Ø Ö ÁË ÓÖ ÓÒ Ý Ø Ñ ½ Ù Ù Ø ¾¼¼¾ ÂÓ Ò Ð Ò ÜÜÜÜÜܹÜÜÜÜ È Ö Ö ¼ ½½¹ Ô ÖÓ ÁÒÒ ÐÐ ½ ÁÒÐ Ò Ò ¾ Ð Ò Ò ¾º½ ÃÓÒ ØÖÙ Ø ÓÒ º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ¾º¾ ÀÖ
Î Ö Ä Ì ½º Ì Ö Ò Ø ÜØ¹ Ð ÓÑ ÒÔÙØº ¾º ÈÖÓ Ö Ö Ð Ò Ó ØÑÑ Ö Ø ÓÔØ Ñ Ð ÙØ Ò Øº º Ö ÙØ Ò ÎÁ¹ Ð Ú ¹ÁÒ Ô Ò ÒØµº º ÎÁ¹ Ð Ò Ò ÓÒÚ ÖØ Ö Ø ÐÐ Ü ÑÔ ÐÚ Ò È ¹ к
ÐÐÑÒØ ÓÑ Ä Ì Ä Ì Ö Ò Ú Ö ÙØÚ Ð Ò Ú Ì ¹ Ý Ø Ñ Ø ÓÑ ÙØÚ Ð Ô ¼¹Ø Рغ Ì ÐÐØ Ö ØÚ Ò Ö µ Ö ÒØ Ò ØØ ØÒ Ñ Ö Ô ÒÒ ÐÐ Ò ÓÖÑ Ø Ö Ò º Ò ÐØ ØØ Ô ØÖÙ ØÙÖ Ö Ó ÙÑ ÒØ ÁÒÒ ÐÐ ÖØ Ò Ò ÃÐÐ ÖØ Ò Ò ÓØÒÓØ Ö Ê Ö Ò Ö ØÓ Ø Ò Ö
ËÐ ½ ØØ ÒØÖÖ ÒÙÑÖ Ø ÚÖØÙÖµ ÐØ ÓÑ ÖØ ÖÒ Ð ËÐ ¾ ÁÒØÖÐÖ Ê ÈÖÓÐÑØ (Ü) Ü ÖÖ ÓÑ (Ü) Ö ÚÒ Ò Ø ÒÖ ÑØÔÙÒØÖ Ü Ò Ø (Ü) Òµ ÆÙÑÖ Ð ÒÒ ÔÖÒÔ ÖØ Ö Ü Ú Ð Ò ÔÙÒØÖ Ü 0 Ü ÜÆ Ö Ü 0 = ÜÆ = ÇÑ Ú ØÒØ ÒÐÒÒ ØÐÒ = = Æ Ö ØØ ÒØÖÒÒ
Linjär Algebra (lp 1, 2016) Lösningar till skrivuppgiften Julia Brandes
Lijär Algebra (lp 1, 2016) Lösigar till skrivuppgifte Julia Brades Uppgift 1. Betecka mägde av alla matriser med M(). Vi har e elemetvist defiierad additio av två matriser A, B M(). De är defiierad geom
KMR. mjölkersättning för kattungar BRUKSANVISNING. www.kruuse.com
KMR mjölkersättig för kattugar BRUKSANVISNING De bästa starte för e yfödd kattuge är självklart att dia mammas mjölk. För e yfödd kattuge är det framför allt viktigt att få i sig mammas mjölk de två första
8. Informationssystem
35 8. Informationssystem Strukturen i detta kapitel gäller studerande som inlett sina studier 2005 eller senare. Studerande som inlett sina studier tidigare har rätt att övergå att studera enligt denna
EXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum
EXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum [ES] 6 OCH 7 KAPITLENA 6 kap: Undervisnings- och examinationsspråket Sammanfattas i ES bilaga 2 Behandlas av styrelsen
Snart färdig- informationstillfälle
Snart färdig- informationstillfälle 18.11.2015 13.30-14.30 på svenska 14.30-15.30 in English Studierådgivare/Study Advisors Kerstin Fagerström, Heidi Karlsson och Jessica Lindroos Fakulteten för naturvetenskaper
TENTAMEN: DEL B Reglerteknik I 5hp
TENTAMEN: DEL B Reglerteknik I 5hp Tid: Fredag 25 oktober 2013, kl. 13.00-16.00 Plats: Magistern Ansvarig lärare: Hans Norlander, tel. 018-4713070. Hans kommer och svarar på frågor ungefär kl 14.30. Tillåtna
1. Hur gammalt är ditt barn?
Förskoleekät 2017 Filtrerigsvillkor: Villkor: 1: Svarsalterativ Björkduge (Fråga: Vilke förskola går ditt bar i?) 1. Hur gammalt är ditt bar? 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 1-2 22% 3-4 50% 5-6