Pedagogisk förankring i den lokala verksamheten Vägkost modul 1-
D I S K U S S I O N KONTINUERLIG PROCESS nuläget kontinuitet information delaktighet kunnande analys PLANEN SOM ARBETSVERKTYG
SYNEN PÅ LÄRANDE
Hur lär du dig bäst? Tänk för dig själv en stund - hur lär du dig bäst? Fyll i bingo-lappen genom att kryssa i de rutor där innehållet beskriver ditt lärande bäst Ifall du upplever att någonting saknas så kan du fylla i det i en tom ruta Diskutera med grannen, hur din rad ser ut 28.11.2016 4
Hur lär du dig bäst? Jag lär mig genom att göra och försöka Jag studerar / övar mig helst i grupp Jag vill repetera det jag lärt mig efteråt ensam i lugn och ro Jag lär mig genom att iaktta andra Lärande är lätt om jag vet någonting om temat på förväg Jag lär mig auditivit Jag lär mig visuellt Jag blir ivrig då lärande utmanar mig på en lämplig nivå Jag är nyfiken och vill lära mig nytt hela tiden Då jag studerar/övar mig nya saker ber jag lätt hjälp av andra Jag lär mig genom att läsa anvisningar i lugnochro Jag undviker övningar då jag inte är intresserad av temat Jag lär mig genom diskussion Jag vill studera / öva ensam 28.11.2016 5
Hur går jag/vi vidare? Välj en av nedanstående frågor och anteckna hur du/ni säkerställer i din enhet att Varje anställd är medveten om sitt sätt att lära sig? Varje barn har rätt att lära sig på sitt eget sätt? Alla förstår innehållet i Synen på lärande i grunderna och förverkligar det i vardagen? 28.11.2016 6
VERKSAMHETSKULTUREN formas av medvetna, omedvetna och avsiktliga faktorer. alla medlemmar i gemenskapen påverkar den den påverkar alla medlemmar oberoende av om man är medveten om dess betydelse eller inte. En förutsättning för en god verksamhetskultur är att personalen förstår vilken betydelse värderingar, kunskap och föreställningar har för egna handlingar. à Vilka föreställningar borde ändras för att verksamhetskulturen kunde utvecklas? RIKTLINJER FÖR ATT UTVECKLA VERKSAMHETSKULTURERN
Alla får försöka och också göra misstag Är detta sant eller falskt i den enhet där du jobbar? Motivera ditt svar till din diskussionspartner Släpp inte din kollega lätt; kräv konkreta svar J 28.11.2016 8
Leken ska få höras och synas sant eller falskt i den enhet? Motivera ditt svar Vad gör det om det blir lite mer stohej..? 28.11.2016 9
Att alla är lika värda betyder inte att alla är likadana Sant eller falskt i din enhet? Motivera ditt svar Om detta är sant, berätta hur du gör i praktiken Hur diskuterar vi detta med vårdnadshavare och personalen emellan? 28.11.2016 10
Alla i personalen är medvetna om att de är språkliga modeller för barnen och ska fästa uppmärksamhet vid sitt språkbruk Sant eller falskt i din enhet? Försköna inte J Hur sker det i praktiken? Fungerar alla så? 28.11.2016 11
MÅNGSIDIG KOMPETENS Småbarnspedagogik Grundläggande utbildning Förskoleundervisning 28.11.2016 12
Välj en kompetens: vad innebär kompetensen för en 1-åring? vad innebär kompetensen för en 5-åring? 28.11.2016 13
Barnet som en aktiv aktör Personalen ska se till att varje barn har möjlighet att delta och påverka. säkerställa barnets möjligheter att få delta i och påverka sådana angelägenheter som berör barnet självt Barnen ska delta i planeringen och valet av arbetssätt enligt sina förutsättningar. Utgångspunkten i grunderna för planen för småbarnspedagogik är att de språkliga och kulturella aspekterna ska beaktas för varje barn som deltar i den småbarnspedagogiska verksamheten. 14
I lärmiljöerna ska man arbeta flexibelt i grupper av olika storlek, så att alla har möjlighet att delta i aktiviteterna och kommunikationen. Personalen ska trygga förutsättningarna för lek, handleda leken på ett lämpligt sätt och se till att alla barn har möjlighet att delta i gemensamma lekar utifrån sina förutsättningar och sin förmåga. Barnen och deras vårdnadshavare ska regelbundet ges möjlighet att delta i utvärderingen av småbarnspedagogiken. Den pedagogiska dokumentationen möjliggör att barnen och vårdnadshavarna kan delta i utvärderingen, planeringen och utvecklingen av verksamheten. Barnens, personalens och vårdnadshavarnas initiativ, åsikter och synpunkter ska värdesättas. Det förutsätter att man medvetet utvecklar arbetssätt och strukturer som främjar delaktighet. 28.11.2016 15
På vilket sätt beaktas barnens intressen och delaktighet vid planeringen och genomförandet av den pedagogiska verksamheten? 28.11.2016 16
TACK! Outi Saloranta-Eriksson/ Marika Lostedt fornamn.efternamn@esbo.fi Svenska bildningstjänster Esbo stad 28.11.2016 17