Att rusta eleverna inför morgondagens arbetsmarknad för framtiden
Upplägg Sammanhangsmarkering, dagens utmaningar Hur hänger det ihop? Vad säger forskning och styrdokument? Vinsterna med samverkan skola och arbetsliv? Hur kan skolan rigga smart och komma igång? Workshop GR Skola Arbetsliv
ELEVERNAS VALKOMPETENS Insikt - kunskap om mig själv Utsikt - kunskap om omvärlden Framsikt - kunskap om framtiden
Livslångt lärande, livslång studie och -yrkesvägledning Förskoleklass Åk 1 Åk 9 Kunskap om mig själv Kunskap om omvärlden Kunna ta beslut och orientera sig i en föränderlig omvärld Vad har era elever med sig?
Hur hänger det ihop? Entrepre nörskap i skolan Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar Elevernas valkompetens, snäv och vid bemärkelse, hela skolans uppdrag Studie och yrkesväg ledning Samverkan mellan skola och arbetsliv Skolan ska samverka med närsamhället och arbetslivet för att bredda elevernas framtidsval
Hur prioriterad är den här frågan hos dig? 1-5
TVÅ MINUTERS SAMTAL..hur rustar ni, i din kommun, eleverna inför framtida studie och yrkesval?...hur väl arbetar ni med elevernas valkompetens?
Forskning We need to produce people who know how to act when confronted with new situations and challenges that they are not prepared for!(papert, 1998)
Samverkan med fyra vinnare Arbetslivet får möta morgondagens medarbetare Skolan ger eleverna motivation och visar tillämpade kunskaper Eleverna får nätverk, bild av arbetslivet Kommunen utvecklas om unga ser en framtid med möjligheter till försörjning på platsen
Goda exempel - nationellt/regionalt/lokalt / Sundsvall Värdeskapande pedagogik Entreprenörskap i skolan framtidsrustade ungdomar Sjumilaskolan/Brunnsboskolan SYV i klassrummet
Samverkan & Samsyn
Samverkan & Samsyn Årshjul Aktiviteter Nätverk - Arbetsliv, Näringsliv SSA - plan
Projekt Systematiskt Hållbart Långsiktigt Kvalitetssäkert Systematiskt
Samverkan i praktiken Samverkan med omvärlden: qi vår skola får eleverna möjlighet att utveckla sin förmåga att granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden. qvår skola ger eleverna tillgång till personal med sådan kompetens att deras behov av vägledning inför val av framtida utbildnings- och yrkesverksamhet kan tillgodoses. qi vår skola får eleverna inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings-och kulturliv och kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder.
Hur gör man? q Vi diskuterar hur formerna för samverkan mellan förskoleklassen, skolan och fritidshemmet kan utvecklas, för att berika varje elevs mångsidiga utveckling och lärande. q Vi utbyter kunskaper och erfarenheter med personalen i förskolan och i andra berörda skolformer. q Vi synliggör och diskuterar hur de pedagogiska synsätten i förskoleklassen, skolan och fritidshemmet kan komplettera varandra och berika elevernas utveckling och lärande. q Vi samarbetar med personalen i förskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, för att stödja elevernas utveckling och lärande i ett långsiktigt perspektiv. q Vi samarbetar med de gymnasiala utbildningar som eleverna fortsätter till, för att stödja elevernas utveckling och lärande i ett långsiktigt perspektiv.
Hur gör man? q Vi diskuterar med studie- och yrkesvägledaren om hur våra olika roller kan bidra till att eleverna utvecklar sin förmåga att genomföra val av studier och yrke. q Vi ger eleverna möjlighet att utveckla förståelse för hur kunskaper i ämnet kan ha betydelse i arbetslivet, och på så sätt bli ett underlag för deras val av studier och yrke. q Vi ger eleverna möjligheter att utveckla de insikter, kunskaper och förmågor som behövs för att ta ställning till och fatta beslut om sin framtid q Vi ger eleverna möjlighet att utveckla medvetenhet om konsekvenser av olika val, så att de kan relatera dem till sig själva och sina egna mål. q Vi använder studie- och yrkesvägledarens kompetens för att sprida kunskap om t.ex. gymnasievalet och förändringar i gymnasieskolan.
Hur gör man? q Vi bidrar till att elevens val av studier och yrke inte begränsas av kön, social eller kulturell bakgrund, genom att utmana, problematisera och visa på alternativ till traditionella föreställningar som annars kan begränsa deras framtida studie- och yrkesval. q Vi ser till att varje elev får studie- och yrkesvägledning utifrån sina enskilda behov. q Vi har en studie- och yrkesvägledarfunktion som särskilt uppmärksammar möjligheter för elever med funktionsnedsättning. q Vi samverkar med de gymnasiala utbildningar som eleverna fortsätter till q Vi ger eleverna information om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder. q Vi utvecklar kontakter med kultur, arbets- och föreningsliv samt andra verksamheter utanför skolan som kan berika skolan som en lärande miljö
Workshop Vad kan samverkan mellan skola och arbetsliv vara? Hur arbetat ni idag med samverkan mellan skola och arbetsliv? Inom den egna verksamheten? I den bästa av världar hur skulle samverkan skola arbetsliv fungera hos er? Vilka är utmaningarna med samverkan mellan skola och arbetsliv?
REFLEKTIONSÖVNING... KOMMER NÅGOT AV DET SOM KOMMIT UPP UNDER WORKSHOPEN PÅVERKA MIN KOMMANDE ARBETSVECKA?
Mötesplatser Utvecklingsprojekt GR Skola Arbetsliv Kompetensutveckling Praktik 2.0
Studie- & yrkesvägledning Hela skolans ansvar Entreprenörskap i skolan STUDIEBESÖK, Dialogkonferens FRUKOSTMÖTEN Detta händer på GR Skola Arbetsliv YRKESPRAKTIK Miljöpraktik Teknikpraktik
Euroskills - GR Skola Arbetsliv TEMAPASS
UTBILDNINGSPAKETET Ett sätt att komma igång! Två gemensamma utbildningsdagar. Däremellan tre tillfällen med processledare från Karlstads universitet Exempel på arbetsområden: - Konkreta undervisningsupplägg - En plan för studie- och yrkesvägledning - En plan som behöver implementeras och förankras Utbildningen utgår från och anpassas efter skolans behov och förutsättningar. 1 mars 2017 kl. 08.30 15.30, Lindholmen Conference center, Göteborg 19 sep 2017 kl. 08.30 15.30, Ullevi Lounge, Göteborg
Kommande aktiviteter 1 mars 2017 Skolverkets utbildningspaket: Utveckla era verktyg för studie- & yrkesvägledning i undervisningen 23 mars Dialogkonferens inspiration Fastighetslabbet det bästa studiebesöket Håll utkik på www. för anmälan och information.
@skolaarbetsliv www.skolaarbetsliv.se