Klicka här för att ändra format Teknikcollege FILM

Klicka här för att ändra format Teknikcollege FILM

KFY 2000 - Kompetensutveckling för yrkesverksamma Detta var KFY 2000 EU finansierat projekt mellan Metall & Verkstadsindustrierna Kartläggning hos industriföretag inom Göteborgsregionen 90-talet Nyckel till framgången var arbetssättet Besök på företag av uppsökare från parterna Slutsatser av KFY 2000 Ökad outsourcing av produktutveckling till underleverantörer För produkter i världsklass krävs medarbetare i världsklass både hos företag och underleverantörer Behov av nytt tänk kring utbildning 2

3 Kompetensutveckling är konkurrensfaktorn Kartläggning inom KFY 2000 visade: Hastigheten i teknikutvecklingen Om tio år är 80 % av tekniken ny Om tio år har företagen 70 % av medarbetarna kvar Detta medför krav på kontinuerlig utveckling av medarbetarnas kompetens samt att man måste säkerställa även leverantörernas framtida teknikkompetens

Skapandet av Göteborgsregionens Teknikcollege Fyra huvudaktörer IF Metall, Teknikföretagen, Göteborgsregionens kommunalförbund samt Bussines Region Göteborg Projektsamordnare på heltid under uppbyggnaden Samordna utveckling Nätverk från vuxenutbildning, fristående- och kommunala gymnasieskolor, högskolor och arbetsförmedlingen 4

Teknikcollege idag 27 aktiva Teknikcollegeregioner 26 godkända Teknikcollegeregioner 143 godkända enskilda utbildningsanordnare 23 återgranskade regioner varav 20 godkända, 2 under pågående process samt 1 avcertifierad. Ca 180 kommuner 890 fysiska representanter i regionala och lokala styrgrupper Ca 2 000 samverkansföretag 16 000 studerande gymnasieskola och utbildning för vuxna (yrkesvux och YH) 18% kvinnliga studerande 92 certifierade teknikprogram (av 287 program) 95 certifierade industritekniska program (av 186 program)

Industrirådets aktiva medlemsorganisationer

Industrirådet Ägare av konceptet Tc. Granskar och certifierar regioner och utbildningsanordnare Riksföreningen Teknikcollege Sverige (RTS) Verkar för erfarenhetsutbyte samt fortsatt utveckling av Tc, samordnar olika aktiviteter Granskningskommittén Ansvarar för beslutsunderlag för certifieringsärenden, förslag till policy samt fördelning av granskning Kansliet Stödjer Industrirådet och regionerna i arbetet med Teknikcollege Teknikcollegeregioner Ansvarar för kvalitetssäkring av regionens Tc-utbildningar Samordnar och utvecklar Tc i regionen Lokala Teknikcollege Här bedrivs utbildning! För ungdomar och vuxna Programråd

Kriterier för Teknikcollege enligt Industrirådet (arbetsmarknadens parter) TEKNIKCOLLEGE 1. Regionalt perspektiv 2. Infrastruktur för utbildningen 3. Tydlig profil 4. Samverkan med arbetslivet 5. Kvalitetssäkring 6. Kreativ och stimulerande lärmiljö 7. Maskiner och utrustning 8. Sammanhållna arbetsdagar 9. Lagarbete och ämnesintegration 10. Lärande i arbete

Regionalt Teknikcollegeråd Mimers Hus Lindholme n,polhemsgymnasiet, Yrkeshögs kolan Göteborg SKF Tekniska Gymnasi um/-skf Kompet ens GTG/ GTC Alströmer gymnasiet Adjungerande AU Samverkanspa rterna Elof Lindälvsgymnasiet Aranäsgym nasiet Yrkeshögs kolan Nösnäs gymnas iet Lokala rådsgrupper Alingsås kommun Göteborg Samägd kommun/ företag Göteborg Fristående företagsägd Göteborg kommunal Kungälv kommunal Stenungsund Kommunal Kungsbacka kommunal

I praktiken TC Kungsbacka TC gör skillnad Tydlig profil lokal styrka & regional identitet Ökat & effektivare samarbete & samverkan mellan olika parter: gy-gy, gy-hs/un, gy-yh, gy-fsk/gsk, SSA, TC KBA-TCGR Ökad måluppfyllelse (Gy2011) Verksamhetsnära kvalitetsverktyg TCs 10

Verklighetsbaserat lärande Inom TC KBA ses de studerande som resurser & potentiella framtida medarbetare. TC-företagen vill lära känna eleverna, inspirera dem & skapa relationer för framtiden. Gärna genom APL & skarpa projekt där eleverna får en chans att leverera på riktigt. Skarpt uppdrag Källsortering & LCA på uppdrag av TC-företaget Santa Maria

Utökade lärandemöjligheter TC-nätverket skapar & erbjuder många & spännande möjligheter till samverkan & utökat lärande. Laboration, studiebesök & tävling på Högskolan i Halmstad

Förstärkt lärande TC KBA är en resurs för att förstärka teknikundervisningen på FSK/GSK. Ypperligt sätt att skapa intresse för teknik hos barn samt visa TC-ungdomarna att de kan och att deras kunskap är värdefull! Alla F:en sätts på prov workshop med elever i grundskolan med inriktn. hållbar utveckling

Benchmarking Ökad motivation, spännande vardag & möjlighet att benchmarka sina kunskaper genom tävlingar på uppdrag av lokala TC-företag Innovation Camp på uppdrag av TC-företaget Karlanders

Kollegialt lärande TC KBA erbjuder helt nya forum & nätverk för gränsöverskridande erfarenhetsutbyte & kompetensutveckling TC KBAs första Makerspace, april 2015

Kompetensförsörjning 60 000 personer år 2020, visar IT&Telekomföretagens nya rapport Akut och strukturell kompetensbrist i IT- och telekomsektorn. 2013 brist på 50 000 ingenjörer

Goda effekter Dubbelt söktryck till Teknikprogrammet, sedan första certifieringen Upprätthållit volymerna på Industritekniska tack vare Volvo, SKF, Kemiföretagen. Fler teknikutbildningar inom Vuxenbildningen och YH Aktiviteter mot grundskolan öka intresset för teknik och industri. Kvalificerade utbildningar vinnare av internationella, nationella tävlingar. Kompetensutvecklingsinsatser Omvärldsbevakning kompetensförsörjning, kompetensbehov Regional samverkan mellan skola och skola och mellan skola och arbetsliv

Framgångsfaktorer Teknikcollege är ordinarie verksamhet - Teknikcollege är inte projekt Samverkan med grundskolan Kvalificerade utbildningar Kompetensutveckling genom samverkan skola och arbetsliv Yrkeslärare från näringslivet?? Skapar delaktighet och förankring nationellt, regionalt och lokalt Lokala och regional processledare Omvärldsbevakning - kompetensförsörjningen och kompetensbehov Röda tråden - organisation och struktur

@teknikcollege www.teknikcolleg e.se