Hur kan organismer påverka varandra? S 57 (55) Predation i vidsträckt betydelse - olika typer



Relevanta dokument
samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete

Vad är en population, egentligen? Spira kap. 11, sid

Populationernas ekologi (sid )

EKOLOGI LÄRAN OM. Ekologi är vetenskapen som behandlar samspelet mellan de levande organismerna och den miljö de lever i.

Heterogen miljö en omgivning som varierar i tid eller rum - kan bidra till att mellanartskonkurrensen inte hinner få full effekt.

Betyder Läran om huset

10:40 11:50. Ekologi. Liv på olika villkor

Ekosystem ekosystem lokala och globala

Ekosystem ekosystem lokala och globala

Ordinarie tentamen ht 2011 för biologimomentet i Klimatförändringar orsaker och verkan.

1. Vad är ett ekologiskt samhälle?

Anpassningar i naturen. Biologisk mångfald, näringskedja, näringsväv och naturtyper

Vad ska ni kunna om djur?

Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

BIOLOGI = Läran om det levande

Prov namn: Arbetsområdet sjön Provfråga 1) Skriv rätt nummer efter varje begrepp.

MILJÖMÅL: ETT RIKT VÄXT- OCH DJURLIV

Projektarbete Ekologi Merkurius HT-2014

GODKÄND BETYGSKRITERIER BIOLOGI

Skolan skall i sin undervisning i biologi sträva efter att eleven

Våra allra bästa fokusfrågor i biologin, hösten år 8 De handlar om ekologi och alkohol

Att få kunskaper om biologiska sammanhang och intresse för naturen. Ni ska få förståelse för de begrepp som finns inom området Ekologi.

Biologi A 7,5p Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för:

Spektrum Biologi Provlektion

Bedömningsstöd. Biologi 1-6. Lärarinformation

Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Torgny Bohlin, Introduktion till populationsekologi; författarens lösningsförslag Studentlitteratur och författaren

ett arbetsmaterial i tre nivåer

Tiaminas och tiaminbrist i Östersjön. Svante Wistbacka Åbo Akademi

Beskrivning av använda metoder

Ekologi Så fungerar naturen

Biologi Kunskapens användning

Ekologi. Klass: 7E (vecka 20, vt16)

onsdag 9 oktober 13 Ekologi

Ekologi. organismerna och den omgivande miljön.

MILJÖMÅL: LEVANDE SKOGAR

Miljöförstöring. levnadsmiljöer försvinner.

Fortsättningen av biologikursen.

Hur påverkar klimatförändringen den biologiska mångfalden i skogen?

1. Viktiga egenskaper som potentiella (tänkbara) miljögifter har är att de är: 1) Främmande för ekosystemen. X) Är lättnedbrytbara. 2) Fettlösliga.

Äger du ett gammalt träd?

Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: tentamen TX091X TNBAS12. Namn: (Ifylles av student) Personnummer: (Ifylles av student)

En trilogi i två delar

Betygskriterier. Biologi. genomföra och tolka enkla undersökningar och experiment

När ekosystem står som modell. Hur ser odlingssystemen ut då?

Faktablad om provfisket i Marsund/Bovik 2013 ( Bakgrund

Fortsättningen av biologikursen.

Faktablad om provfisket i Lumparn 2013 (

ORDINARIE TENTAMEN I TROPISK EKOLOGI 15 HP DISTANS ht 2008-vt 2009

Organismers miljökrav S 7-8 (12-14) (I huvudsak individ/art nivån)

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

Biologi. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

Faktablad om provfisket i Marsund/Bovik 2016

Faktablad om provfisket i Marsund/Bovik 2014

KOPPLINGAR TILL LÄROPLANEN

Hur!användningen!av!ekosystemtjänster!i! ogräskontrollen!kan!minska! köksväxtsodlingens!negativa! klimatpåverkan!

FARLIGA TANKAR EVOLUTIONEN

LPP natur och miljö. Varför läser vi. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. March 04, LPP biologi.

HÅLLBAR UTVECKLING: VATTEN LÄRARHANDLEDNING

Faktablad om provfisket vid Kumlinge 2016

Faktablad om provfisket i Lumparn 2015

Faktablad om provfisket vid Kumlinge 2014

Faktablad om provfisket i Lumparn 2016

Vad är ekosystemtjänster? Anna Sofie Persson, Ekologigruppen

MILJÖMÅL: INGEN ÖVERGÖDNING

Livsmedelsförsörjning på planetens villkor -Kan ekologiskt och närproducerat minska sårbarheten?

Planering i biologi Våren år 7

Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

Faktablad om provfisket vid Kumlinge 2017

FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI

Miljökvalitetsmål. Ett rikt växt- och djurliv. Biologisk mångfald

5. Förmåga att använda kunskaper i biologi för att kommunicera samt för att granska och använda information.

Permakultur. för ett hållbart lokalt näringsliv Landsbygdsdagarna i Emmaboda Esbjörn Wandt

TENTAMEN I MILJÖSKYDD OCH KEMISKA HÄLSORISKER FÖR 6D2334 HÖGSKOLEINGENJÖRSUTBILDNINGEN, KI 1 OCH KI 2, 4 POÄNG, den 5 juni 2007, kl

Svåra ord. Rekreation: Miljöbyte. Etiska: Moraliska. Estetisk: Läran om förnimmandet av det sköna. Förnimma: Märka, känna, begripa

Faktablad om provfisket. i Lumparn Bakgrund. Provfiskeverksamhet inleddes år 1999:

Hållbar utveckling. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!

Täkternas biologiska värden

Livskraftiga ekosystem

Naturorienterande ämnen

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

Bevara arter till vilket pris?

INSTITUTIONEN FÖR BIOLOGI OCH MILJÖVETENSKAP

Artbildning och utdöende

Vad är jord och vad är substrat?

Isättrabäcken. Biotopvård för ökad biologisk mångfald

1 Checklista för åtgärder i Naturvård / Skötsel bestånd (NS)

Miljöföreläsning 2: biosfären (biologi, ekologi)

Smittspridning och klimat

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Uppsala Martin Schroeder Inst Ekologi, SLU Box Uppsala. Granbarkborrens förökningsframgång under 2009

Lärarutbildningsnämnden Biologi. Kursplan

Landskapets ekologi. Calluna AB Linköpings slott Linköping Tel Fax

NIO VANLIGA FRÅGOR OCH SVAR

Urdjur mm. Läs sidorna: (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) (bakterier) (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler

Resiliens. Varför resiliens, räcker inte hållbarhet? Vad är resiliens?

Fritidspedagogisk verksamhet II natur och teknik

Biosfären och ekosystemen

STÖDMATERIAL Kunskapskrav som understiger vitsordet åtta

TENTAMEN EKOLOGI & GEOVETENSKAP 15 HP

Transkript:

1 Populationsekologi s 56 (55) Population Alla individer av en art inom ett område Ekologi Läran om de levande organismernas samspel med sin miljö och med varandra Populationsekologi Hur en population påverkas av sin abiotiska miljö, andra organismer, samt sina artfränder. Man kan t ex studera: Populationstäthet - tillväxt eller minskning hos en population Vilka mekanismer som reglerar tätheten Samspel med andra populationer Åldersstruktur, nativitet, mortalitet Immigration, emigration Kort sagt:vetenskapen om de mekanismer som påverkar och bestämmer populationers storlek, utbredning och fluktuationer Vad kan populationsekologin förklara? Delvis tillsammans med samhällsekologin Populationsekologi handlar mycket om den s k balansen i naturen, och belyser många samband och skeenden Varför varierar individantalet så starkt hos en del arter? Varför dyker många arter bara upp och blir vanliga något år, och sedan verkar försvinna, medan andra verkar vara konstanta. Begår lämlar kollektivt självmord med fyra års intervall? Varför är vissa arter vanliga i stadsmiljö? Varför är/blir vissa arter ogräs eller skadedjur? Varför kan antalet arter som är skadedjur öka vid kemisk bekämpning? Varför är vissa arter lättspridda/svårspridda? Varför kan främmande arter bli så svåra problem? Varför finns vissa arter ogärna tillsammans? Belyser utdöende av populationer och arter Organismer som miljöövervakare indikatorarter (kanske mer individnivån) En populationens storlek beror av: 1. tillskott av individer genom födslar, natalitet (=nativitet) och immigration (invandring), samt 2. förlust av individer genom: dödsfall, mortalitet och emigration (utvandring) Vad bestämmer vilka deltagare vi har i näringsväven, och hur många de är? Toleransområden Resurser (t ex föda, boplatser mm) Möjlighet att vandra in Hur arter och individer påverkar varandra Varför äter inte konsumenterna upp alla producenter, och sen är det slut? Varför översvämmas inte världen av t ex flugor? Varför varierar populationernas storlek? Tänk er dubbelriktade pilar i näringsväven Vilka faktorer påverkar en populations storlek? Väder Naturkatastrofer Föda/vatten Utrymme Konkurrens Stress Predatorer Sjukdomar Parasiter Mutualister Hur kan organismer påverka varandra? S 57 (55) 1. De kan leva av varandra 2. De kan konkurrera med varandra om resurser 3. De kan hjälpa varandra 1 Predation -En organism (predatorn) lever av en annan. Den ena parten gynnas, den andra missgynnas 2 Konkurrens -Någon resurs i ekosystemet räcker inte till alla som behöver den. Alla parter (konkurrenter) missgynnas 3 Mutualism -Samliv eller samarbete mellan två arter till bådas fördel. Egentligen utbyte av tjänster. Predation i vidsträckt betydelse - olika typer Predation i snäv, "klassisk" betydelse: Ett djur (karnivor eller rovdjur) dödar och äter ett annat Herbivorer (växtätare) Betar ofta av primärproducenten utan att döda den

2 -Parasiter. Tär på (utnyttjar) en annan organism (värden), som ofta är både föda och miljö för parasiten. Ofta långvarigt och intimt samliv. Dödar inte, men försvagar. Gränsdragning kan vara svår. -Parasitoider. Värden äts upp inifrån av parasitoiden och dör. Ofta parasitsteklar eller -flugor De olika typerna av predation kan ses som olika kombinationer av dödlighet och intimitet/varaktighet av associationen Konkurrens Någon resurs i ekosystemet räcker inte till alla som behöver den. Alla parter missgynnas normalt -Inom arter = mellan individer av samma art -Mellan arter Resurser kan vara... Konkurrens kan ske: -via direkt fysisk kontakt -via resursförbrukningen Revirbeteende är ett vanligt sätt att värna om resurserna i ett område Lite överkurs... Giftproduktion och antibiotika -Amensalism - asymmetrisk konkurrens, där endast ena parten missgynnas. Detta sker ofta i form av Allelopati - en växtart hämmar en annan genom att avge skadliga kemikalier, t ex via rötterna. Mikroorganismer kan hämma varandra genom att avge antibiotika. Ett annat namn är antibios. Kemisk krigföring är vanligt i naturen Konkurrenssubstanser typ allelopati/antibios S k sekundära växtsubstanser är mycket vanliga. Dessa är giftiga och/eller illasmakande Skyddar mot predation Bildas ibland först efter skada Används ofta av oss som läkemedel, narkotika eller kryddor Även djur kan vara giftiga för att motverka predation Mutualism Samliv eller samarbete mellan två arter till bådas fördel Kan vara tillfällig (fakultativ) eller livsnödvändig (obligat) Kommensalism Samliv där ena parten gynnas och den andra inte påverkas. Exempel: lavar på träd Symbios Har använts och används ofta i betydelsen mutualism Numera ofta: Nära samliv, utan förbehåll (ursprunglig definition). Innefattar då även parasitism och kommensalism. Ibland anses alla nära relationer i ekosystemet ingå i begreppet. Innefattar då även konkurrens och predation!!!! Mykorrhiza Trädet ger energi till svampen av sitt överskott Svampen fungerar som en förlängning av trädets rotsystem, och ger trädet mineralnäringsämnen. Svampen kan t o m ta mineralämnen direkt ur sten. Av nationalekonomisk betydelse Andra exempel på mutualism Insektpollinering Tarmbakterier Ärtväxter Koraller Mutualism är nödvändig för en stor del av jordens biomasseproduktion Avgränsning mot parasitism och kommensalism kan vara svår Har troligen ofta utvecklats ur parasitism (kan ofta också vara tvärtom) [vissa orkideer] Är det bra för en parasit att döda sin värd? ofta inte, men jfr mjältbrand En svamp lever i ett gräs och utnyttjar dess resurser för sin tillväxt och förökning (parasit!) Svampen innehåller gift, så en infekterad gräsplanta klarar sig ofta mot betare (mutualist!) Tredje part kan komplicera förhållandet

3 Hur kan faktorerna reglera, dvs är de täthetsberoende? Väder Naturkatastrofer Föda/vatten Utrymme Konkurrens Stress Predatorer Sjukdomar Parasiter Mutualister Reglering Minskande resurser och ökad konkurrens och predation (s.l.) ökar mortalitet och minskar natalitet Miljömotstånd Reglering = dämpning av populationsförändring som leder till viss jämviktstäthet i en viss miljö. förutsätter alltså effekt av täthetsberoende faktorer. Regleringen är en dynamisk jämvikt Populationsreglering nedifrån Resurser i överskott ger en ökande population, vilket leder till att resursen minskar. Effekten av minskande resurser tenderar att stabilisera populationen vid en viss jämviktsnivå genom ökad konkurrens. Populationsreglering uppifrån Få predatorer (s.l.) ger en ökande population, vilket leder till att predatorerna kan öka. Flera predatorer ger en negativ feed-back på populationstillväxten. Detta gör att predatorerna kan stabilisera populationen vid en viss jämviktsnivå. Bärförmåga eller miljöns bärkraft Hur stor population av en art ett visst område långsiktigt kan försörja (under givna förhållanden) Det är ett slags uttryck för "tilldelningen" av material och energi i näringsväven (tjockleken av pilarna) Bärförmågan för en art kan ändras Genom vilken uppfinning har bärförmågan för människa på jorden ökat? (intressant område) Populationstillväxt och -reglering K=bärförmågan Tillväxthastigheten dämpas vid högre populationstäthet av "miljömotståndet", och planar teoretiskt ut mot K Negativ (dämpande) återkoppling (feedback) Reglersystem Pilen indikerar populationsnivån vid högsta tillväxt bäst vid t ex fiske och jakt Verkligheten är sällan så regelbunden Slumpen kan även i teorin spela stor roll och även göra så populationen dör ut Populationer med hög förmåga till förökning kommer lätt i svängning Populationsreglering Stabila populationer Cykliska populationer Kaotiska populationer Reglering uppifrån eller nedifrån Utbrott Tillfälliga gynnsamma betingelser, t ex väderlek, kan skapa en tillfällig populationsexplosion bland t ex insekter Regleringen brukar komma ifatt efter något eller ett par år, t ex via parasitsteklar. Cykliska populationer Spinn- och rovkvalster i växthus Ett enkelt system Statistik från Hudson s Bay Company (Hare, lo). Vad detta beror på är lite osäkert. Jämför svenska gnagare. Flera teorier finns. Ett mer komplext ekosystem Främmande arter De ömsesidiga och komplexa beroendena i näringsväven har under lång tid finslipats av evolutionen så ekosystemet fungerar långsiktigt hållbart (samevolution)

4 Om främmande arter kommer in kan detta ändras, och främlingen ökar ohämmat Predatorer saknas eller är ineffektiva Överlägsen konkurrent De kan då kallas ekosystemets cancer (Det vanliga är dock att en främling inte etableras alls) Ett av Naturvårdsverkets (f d) 14 miljöhot Skadedjur och biologisk bekämpning Svåra skadedjur ofta främmande arter Import av predator kan vara effektiv men riskfylld Exempel på problem med främmande arter Kaniner i Australien Paddor i Australien Kräftpesten Citrussköldlusen Daggmaskar och plattmaskar Människan i Amerika och Australien? Sekundära skadedjur Bomullsodling i Alabama Sprutningar Skadedjur 1950 5 2 1955 10 5 1960-talet 28 8 Risodling i Indonesien Samhällsekologi s 64 (62) Organismsamhälle Alla organismer/populationer inom ett område Samhällsekologi, arbetar med frågeställningar som Biologisk mångfald - antal arter, och vilka arter, och hur många av varje Stabilitet och störningar. Hur ett samhälle utvecklas (succession). Jfr hygge, ödetomt, ohävdad gräsmatta Mängd biomassa massan av organismerna samt hur allt detta varierar och påverkas av vartannat och omvärlden Vad kan samhällsekologin förklara? Delvis tillsammans med populations- och ekosystemekologin Varför har vi olika antal arter i olika miljöer? Varför utvecklas olika områden på lika eller olika sätt om de lämnas för sig själva? Finns stabilitet i naturen? Varför reagerar vissa naturtyper starkt och snabbt på yttre påverkan, andra inte? Varför återställs vissa naturtyper lättare från en kraftig störning än andra? Jfr kalavverkning av svensk granskog och tropisk regnskog Varför en del ekosystem flippar till ett nytt stabilt tillstånd Varför är vissa miljöer särskilt artrika, särskilt i tropikerna? Finns det ett samband mellan biologisk mångfald och produktivitet? Finns det ett samband mellan biologisk mångfald och stabilitet? Hur förändrar t ex hårt fisketryck ekosystemen Hur kan man motverka övergödning genom selektivt fiske? Ekologiska effekter av biobränsle (även ekosystemekologi) Ekologisk succession Invandring av organismer till ett från början tomt eller förändrat område Arterna i ekosystemet påverkar och ändrar miljön så att nya arter kan leva där, och ta över ( facilitation ) Primär succession (från scratch ) Sekundär succession (efter störning) Klimaxstadium ( slutstadiet ) s 47 (47) (repetition) Sjö, som sedimenterar igen till ett Kärr, där det bildas torv som växer på höjden, så markvattnet inte når fram, så det bildas en Mosse, som för sin närings- och vattenförsörjning är beroende av nederbörden Mossen är extremt näringsfattig Torven i mossen berättar om successionen Vad kännetecknar de första kolonisatörerna? Lättspridda Snabb förökning Satsar på många avkomlingar Konkurrenssvaga S.k. r-strateger Vad kännetecknar arterna under klimaxstadiet? Konkurrenskraftiga Ofta svårspridda

5 Långsam förökning Satsar på få, starka avkomlingar S.k. K-strateger Var under successionen har vi flest arter? Hur påverkar störningar artantalet? En störning kan ge återgång till tidigare successionsstadium Lagom mycket störningar ger då plats och möjligheter för lite konkurrenssvagare organismer En mosaik av successionsstadier kan även uppstå Mångfalden ökar Bränder har varit normalt i skogen Eld som nedbrytare Viktig i vissa ekosystem. Vilka? Återcirkulerar mineralämnen Naturens sopförbränning Energin går till spillo för ekosystemet Arterna är anpassade till brand Brinner det inte förändras samhället Bild visande flera stabila lägen. Upptill: mindre störning, återgång (stabilt resilient system, t ex avverkad svensk granskog) Nedtill: kraftig störning, ej återgång, ny artstruktur. Ekosystemet alltför påverkat för att återgå, t ex avverkad tropisk regnskog, en övergödd sjö, kanske torsken i Östersjön. Nytt stabilt läge. Hur påverkar predation artantalet? Predation kan minska konkurrensen i underliggande trofiska nivå (reglering uppifrån). Predatorn plockar ofta bort det som dominerar starkt Detta ger möjlighet för fler arter än de allra konkurrensstarkaste att leva sida vid sida Att ta bort en predator kan alltså minska antalet arter!