Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

Transkript

1 Ekologi Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

2 I kursplanen Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling. Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster. Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.

3 Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem. Aktuella samhällsfrågor som rör biologi. Fältstudier och experiment. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

4 Fotosyntesen Klorofyll Foto = ljus Syntes = sätta samman Ordet fotosyntes berättar att ngt sätts samman mha ljus Koldioxid + vatten + solenergi ----> druvsocker + syre 6CO 2(g) + 6H 2 O (l) + solenergi----> C 6 H 12 O 6 + 6O 2(g) Det är växternas sätt att göra sin egen mat av solljus, sockret används även som byggmaterial för att växa, blomma och bilda frön. Ger djur och människor mat och syre att andas

5 Solenergi FOTOSYNTESEN Syre är växtens avgas Syre Koldioxid Syre Syre Koldioxid Koldioxid från luften Koldioxid Koldioxid Socker bildas (druvsocker) Fotosyntesen sker i växtens gröna delar Vatten

6 FOTOSYNTESEN Alltså Koldioxid från luften + Vatten från marken + Solenergi Tillverkar Socker (druvsocker) & Syre, som är växtens avgas

7 FOTOSYNTESEN Slut

8 Klyvöppningar Klyvöppningar på bladets undersida släpper in och ut koldioxid, syre och vatten. Fråga? Klyvöppningar hjälper som sagt till att reglera in och ut transporten av vatten till växten. Hur tror ni att en växt i en tropiskt fuktig regnskog tar hjälp av sina klyvöppningar vid regleringen av vatten liksom en fetbladsväxt, likt en kaktus i en öken?

9 Förbränning - cellandning Druvsocker + syre ----> koldioxid + vatten + energi C 6 H 12 O 6 + 6O 2(g) ---->6CO 2(g) + 6H 2 O (l) + energi Vad är skillnaden mellan förbränning och fotosyntes?

10 Forts förbränningen Vid förbränning sönderdelas druvsockret till koldioxid och vatten. Energin som varit bunden i sockret frigörs och kan omvandlas till rörelse- och värmeenergi. Förbränningen i cellerna kallas även cellandning. C 6 H 12 O 6 + 6O 2(g) ---->6CO 2(g) +6 H 2 O (l) + energi Förbränningen är precis samma reaktion som fotosyntesen- fast baklänges. De kolatomer som växten fångade in vid fotosyntesen sprids nu åter till luften som koldioxid.

11 Energin som blir fri vid förbränningen kan cellerna använda för att arbeta. Våra muskler behöver t ex det för att kunna röra på sig och vi behöver det för att hålla oss varma (kroppstemperaturen) Det är alltså hela tiden ett samspel mellan växter och djur. Samspelet mellan fotosyntes och förbränning gör att det blir en balans mellan syre och koldioxid i luften.

12

13 Fotosyntes på dagen - cellandning på natten I gröna växter äger ovanstående två processer rum. När det är ljust bildar bladen mer socker än de använder. Överskottet ska räcka till rötternas energibehov samt till hela växtens energibehov på natten. Dessutom måste det bli socker över så att växten får byggmaterial till nya celler när den växer. När det är mörkt har hela växten bara cellandning. Då gör hela växten av med socker och syrgas precis som djur.

14 kunskapsmedia/program/1580km

15 Gör uppgiften på klimatkalkylatorn.se

16 Diskutera dina resultat med din parkompis. Hur ser det ut hemma hos er? Största respektive minsta posten som påverkar. Hur många jordklot behövdes det hemma i er familj? Vad kände ni när ni fick svaren? Kom ni fram till några nya tankar? Hur känner ni att ni vill leva era liv? Hur tänker ni kring framtiden? Skriv ner fem punkter kring vad du/ni skulle kunna ändra/förändra för att leva inom gränserna på en planet.

17 Växthuseffekten Växthuseffekten är när solens strålar (ljusenergi) når jordens yta absorberas och omvandlas till värmestrålning (värme). När värmestrålningen sedan ska ta sig ut i rymden igen hindras den av växthusgaserna i atmosfären. Värmestrålningen sänds tillbaka ner till jorden igen. Resultatet blir alltså, ju mer växthusgaser ju varmare klimat.

18

19 Växthusgaserna är bl a Vattenånga H 2 O Vattenånga är den gas som betyder mest för den naturliga växthuseffekten. Vi kan inte påverka den så mycket. Växthusgaser som vi människor påverkar: Koldioxid CO 2 - förbränning av kol, olja, bensin och andra fossila bränslen. Den gas som mest bidrar till den förstärkta växthuseffekten (70%) Metan CH 4 - utsläpp från risfält, boskapsdjur, avfallsförbränning på soptippar. 20% Dikväveoxid(lustgas)N 2 O- kvävegödslad åkermark 5% Klorfluorkol CFC (Freoner)- sprayburkar, i kyl och frysar

20 I jämförelse med koldioxiden har övriga växthusgaser som släpps ut av människan mycket kraftigare verkan på klimatet räknat per ton. Sett på hundra års sikt bidrar exempelvis ett utsläpp av metan cirka trettio gånger mer till växthuseffekten än ett lika stort utsläpp av koldioxid, medan freoner har tusentals gånger större växthusverkan än samma mängd koldioxid. Men utsläppen av koldioxid är så gigantiska att de ändå står för mer än hälften av människans sammanlagda klimatpåverkan. (Naturvårdsverket)

21 Vart kommer utsläppen av koldioxid ifrån? Våra resvanor har stor betydelse för utsläppen av koldioxid. Om man under ett år kör mil med en bensindriven bil bildas ca 2 ton koldioxid om bilen drar 0,5 l/mil. Om man istället använder en större bil som drar 0,8 l/mil bildas över 3 ton koldioxid. Det är ungefär lika mycket koldioxid som bildas för varje passagerare som flyger en gång tur och retur mellan Sverige och Thailand Hur ofta reser ni?

22 Lektionsuppgift Växthuseffekten 1. Gå in på gleerups biologi år Gå in på ekologi och miljö - växthuseffekten. 3. Läs sedan slide 4 och Svara på frågornas i din ipad/no-bok: Vad får den globala uppvärmningen för konsekvenser? Vad kan du/vi göra för att minska utsläppen av växthusgaser? Tänk på att försöka skriva meningar som är i flera led. 5. Läs artikeln om Permafrost. Stryk under nyckelord och skriv ner några meningar kring det du läst.

23 Filmen en obekväm sanning