Vecka Genomgång/Teoretiska uppgifter Sidhänvisningar och uppgifter. Fotosyntes och förbränning. Fotosyntesen fångar in solenergin

Transkript

1 Planering Bi och Ke 7 P2 Vecka Genomgång/Teoretiska uppgifter Sidhänvisningar och uppgifter Onsdag Fotosyntes och förbränning s Fotosyntesen fångar in solenergin Uppgifter s Förbränning frigör energi s Kretslopp och energi Uppgifter s. 139 Läxa till onsdag v. 36: Vara klar med uppgifterna Onsdag Ekologi s Uppgifter s I skogens myller och blomstrande ängar s Uppgifter s. 161 och 163 Läxa till onsdag v. 37: Vara klar med uppgifterna Onsdag Insjön och havet s Uppgifter s. 167 och Livsmiljöer i fara s Uppgifter s. 175 Läxa till onsdag v. 38: Vara klar med uppgifterna

2 Onsdag Vår miljö s Människans ekosystem Uppgifter s Växthuseffekten värmer jorden, ozonskiktet och förorenad luft s s Uppgifter s. 189, 193 och 197 Läxa till onsdag v. 39: Vara klar med uppgifterna Onsdag Studiedag 39 Övergödning av vatten och mark Miljögifter och avfall Uppgifter s. 204 Läxa till onsdag v. 40: Vara klar med uppgifterna Onsdag Lösningar inom räckhåll s /Repetition Prov Onsdag Syror och baser s Uppgifter s Joner s Uppgifter s. 120 Läxa till onsdag v. 42: Vara klar med uppgifterna Onsdag Baser s Uppgifter s ph-skalan Buffert Uppgifter s. 129

3 Uppgifter Uppgift 1. Läs i LB och svara på instuderingsfrågorna. Uppgift 2. Delta aktivt i de diskussioner som följer efter genomgångarna. Uppgift 3. Delta aktivt i de fältstudier och laborationer som kommer att genomföras. Uppgift 4. Göra uppgiften Ekosystemtjänster-vad naturen gör för dig som ska lämnas in senast onsdag v. 41. Uppgift 5. Projektarbete (Beskrivs på ett separat papper)

4 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL BIOLOGI Årskurs 7 Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet Genomföra systematiska undersökningar i biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. NATUR OCH SAMHÄLLE Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster. Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem. Aktuella samhällsfrågor som rör biologi. BIOLOGIN OCH VÄRLDSBILDEN Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen. BIOLOGINS METODER OCH ARBETSSÄTT Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling. Fältstudier och experiment. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering. Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier. Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter. Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.

5 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL Kemi Årskurs 7 Använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle KEMIN I NATUREN Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Lösningar, fällningar, syror och baser samt ph-värde. KEMIN I VARDAGEN OCH SAMHÄLLET Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön. Aktuella samhällsfrågor som rör energi, miljö och hälsa. KEMIN OCH VÄRLDSBILDEN Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor. KEMINS METODER OCH ARBETSSÄTT Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering. Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter. Genomföra systematiska undersökningar i kemi Använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljöoch hälsosynpunkt. Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi.