Kursinformation, ETE499 8 hp MATEMATIK H Högskoleförberedande matematik

Relevanta dokument
Kursinformation, TNIU19 Matematisk grundkurs fo r byggnadsingenjo rer, 6 hp

Matematik och statistik NV1, 10 poäng

SF1624 Algebra och geometri

5B1147 Envariabelanalys, 5 poäng, för E1 ht 2006.

Kursplan. Matematik A, 30 högskolepoäng Mathematics, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Linjär algebra och geometri I

Linjär algebra och geometri 1

SF1624 ALGEBRA OCH GEOMETRI FÖR CINTE OCH CMIEL KURS-PM HT09

Linjär algebra och geometri 1

TATA79 Inledande matematisk analys (6hp)

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursinformation och lektionsplanering BML402

Övningsuppgifter. 9 Linjer i planet och rummet Plan i rummet : 32, 33 Övningar4(sida 142) exempel

Kursinformation och studiehandledning, M0043M Matematik II Integralkalkyl och linjär algebra, Lp II 2016.

Kursinformation och lektionsplanering BML402

Linjär algebra och geometri I

ÄMAD01, Matematik med ämnesdidaktik 1, 30 högskolepoäng Mathematics with Didactics 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Studietips infö r kömmande tentamen TEN1 inöm kursen TNIU22

TNA003 Analys I, 6 hp för ED, KTS, MT Kursinformation VT Kursansvarig: Sixten Nilsson,

Kursplan MD2022. Matematik III 30 högskolepoäng, Grundnivå 2

BML131, Matematik I för tekniskt/naturvetenskapligt basår

LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Matematiska institutionen Ulf Janfalk 29 augusti 2018

TATM79 Matematisk grundkurs, 6hp Kurs-PM ht 2019

Kursinformation och studiehandledning, M0038M Matematik I Differentialkalkyl, Lp I 2012.

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

Examination: En skriftlig tentamen den XX mars samt möjlighet till en omtentamen. Tider och lokaler meddelas senare.

Studiehandledning M0038M Matematik I Differentialkalkyl Lp 1, 2016

Kursinformation och studiehandledning, M0038M Matematik I Differentialkalkyl, Lp I 2013.

Kursplan för kurs på grundnivå

91MA11/7, 92MA11/7 Matematik 1 - Delkurs: Algebra, 7,5 hp Kurs-PM vt 2015

Kursprogram kursen ETE325 Linjär Algebra, 8 hp, vt 2016.

LMA110, Matematik för lärare 1 30 högskolepoäng

Kursprogram kursen ETE325 Linjär Algebra, 8 hp, vt 2015.

Studietips info r kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU22

LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Matematiska institutionen Ulf Janfalk 18 september 2014

SF1646, Analys i era variabler, 6 hp, för I1, läsåret

Förord till läraren. 1. Mer praktisk information

Kursplan. Kurskod GIX711 Dnr MSI 01/02:65 Beslutsdatum

Kursprogram till kursen Linjär algebra II, 5B1109, för F1, ht00.

TATM79 Matematisk grundkurs, 6hp Kurs-PM ht 2015

Matematik: Det centrala innehållet i kurserna i Gy 2011 i relation till kurserna i Gy 2000

TATA68 Matematisk grundkurs, 6hp Kurs-PM ht 2018

MATEMATIKPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

{ (1 + i)z iw = 2, iz + (2 + i)w = 5 + 2i, där i är den imaginära enheten. Ange rötterna z och w på rektangulär form.

MATEMATIKPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Planering Matematik II Period 3 VT Räkna själv! Gör detta före räkneövningen P1. 7, 17, 21, 37 P3. 29, 35, 39 P4. 1, 3, 7 P5.

TNA004 Analys II, 6 hp för ED, KTS och MT Kursinformation VT Sixten Nilsson,

Matematik 2 för media, hösten 2001

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

Matematiska Institutionen KTH. Lösning till tentamensskrivning på kursen Linjär algebra II, SF1604, den 9 juni 2011 kl

TMV142/186 Linjär algebra Z/TD

SF 1625 Envariabelanalys, 7.5 hp, för M1 ht 2009.

SF 1625 Envariabelanalys, 7.5 hp, för M1 ht 2008.

Prov i matematik Civilingenjörsprogrammen EL, IT, K, X, ES, F, Q, W, Enstaka kurs LINJÄR ALGEBRA

Linjär algebra med geometri

UPG5 och UPG8 Miniprojekt 1: 2D datorgrafik

Hållfasthetslära Z2, MME175 lp 3, 2005

Kursstart. Kursen startar tisdagen den 10 oktober kl i sal MA236 i MIT-huset. Schemat kan erhållas från matematiska institutionens hemsida.

ENVARIABELANALYS, ht 2003 (version 17 nov) Kursansvarig: tel ,

Examination: En skriftlig tentamen den 15 mars samt möjlighet till en omtentamen. Tider och lokaler meddelas senare.

LMA210, Matematik för lärare 2, 30 högskolepoäng

MA2047 Algebra och diskret matematik

Studiehandledning till. MMA121 Matematisk grundkurs. Version

UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf. Exempeltenta med lösningar Programmen EI, IT, K, X Linjär algebra juni 2004

Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23

KURSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Fastställd av Nämnden för lärarutbildning och utbildningsvetenskap

(a) Bestäm för vilka värden på den reella konstanten c som ekvationssystemet är lösbart. (b) Lös ekvationssystemet för dessa värden på c.

Matematik (1-15 hp) Programkurs 15 hp Mathematics (1-15) 92MA11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Kurskatalog Lärling12. Individuellt val LÅ12-13

Analys i en variabel. Fristående och programkurs 6 hp Calculus, one variable NMAA06 Gäller från: 2019 VT. Fastställd av. Fastställandedatum

TMV166/186 Linjär Algebra M/TD 2009/2010

3. Lös ekvationen 3 + z = 3 2iz och ge i det komplexa talplanet en illustration av lösningsmängden.

Tentamen i ETE305 Linjär algebra , 8 13.

Linjär algebra. Programkurs 6 hp Linear Algebra TAIU05 Gäller från: 2019 VT. Fastställd av. Fastställandedatum

TATA79 Inledande matematisk analys (6hp)

Samverkan mellan Polhemskolan i Lund och Matematiska Institutionen på Lunds Universitet

Uppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs.

Stöd inför omtentamen i Linjär algebra TNA002.

SF1646, Analys i flera variabler, 6 hp, för CBIOT1 och CKEMV1, VT 2009.

TENTAMEN 8 jan 2013 Tid: Kurs: Matematik 1 HF1901 (6H2901) 7.5p Lärare:Armin Halilovic

Betygsgränser: För betyg. Vem som har. Hjälpmedel: av papperet. Uppgift. 1. (4p) 0. (2p) 3 (2p) Uppgift. 2. (4p) B-2C om. vektor A (1p) b) Bestäm k så

Valfritt läromedel för kurs Matematik B Exempel: Räkna med Vux B, Gleerups förlag. Tag kontakt med examinator om du har frågor

Planering Analys 1, höstterminen 2011

KURSPLAN. Matematik/matematikdidaktik för de senare skolåren och gymnasiet

Faktiska förkunskapskrav för vissa behörigheter

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU22

Kurskatalog Lärling11. Individuellt val VT 2012

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

Lösningar kommer att läggas ut på kurshemsidan första arbetsdagen efter tentamenstillfället. Resultat meddelas via epost från LADOK.

kvivalenta. Ange rangen för A samt en bas för kolonnrummet för A. och U =

MA/PROGR. VUXENUTBILDNINGEN ÄLVKARLEBY KOMMUN Dennis Jonsson

Tentamen i Matematik 1 HF aug 2012 Tid: Lärare: Armin Halilovic

Rapport. Den linjära algebrans användningar. 1. Bakgrund. PUG-projekt Göran Bergqvist, MAI

Envariabelanalys II. Programkurs 6 hp Calculus in One Variable II TNIU23 Gäller från: 2019 VT. Fastställd av. Fastställandedatum

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Linnea Hietala MVE480 Linjär algebra S

Ämne Matematik (före 2011) Ämnets syfte Gymnasieskolans utbildning i matematik bygger vidare på kunskaper motsvarande de eleverna uppnår i

Studietips info r kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23

SF1624 Algebra och geometri

NEKP34, Nationalekonomi: Ekonometrisk teori, 7,5 högskolepoäng Economics: Econometric Theory, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Transkript:

Kursinformation, ETE499 8 hp MATEMATIK H Högskoleförberedande matematik Fristående matematikkurs vid ITN (Institutionen för Teknik och Naturvetenskap i Norrköping) en förberedande matematikkurs inför kurser såsom Envariabelanalys och Linjär Algebra vilka bl.a. läses inom ingenjörsutbildningar 2009-10-16 Peter Holgersson (petho@itn.liu.se) Allmän information: Ämnesgrupp: Matematik Omfattning: 8 högskolepoäng Förkunskapskrav: Gymnasieskolans kurser Matematik A D eller motsvarande Period: November 2009 maj 2010 eller januari 2010 juni 2010 (två alternativ) Övrigt: Kursen läses även av elever från gymnasieskolans årskurs tre vid naturvetenskapliga och tekniska program detta inom ramen för gymnasieskolans individuella val (100 gymnasiepoäng). Kursen kan läsas parallellt med gymnasiekursen Matematik E och undervisningen sker vid Campus Norrköping. Tankar om kursen: Bakgrund: Då elever från gymnasieskolans naturvetenskapliga och tekniska program påbörjar eftergymnasiala studier inom naturvetenskap och teknik, upplever många studenter ett glapp mellan gymnasieskolans och högskolans studier

inom ämnet matematik både när det gäller undervisningens metod och innehåll. För att minska detta glapp har kursen Matematik H inrättats Matematik Högskoleförberedande. Tanken är att blivande naturvetare, tekniker, ingenjörer samt lärare på grundskolor och gymnasieskolor alltså alla med intresse för matematik i gränslandet mellan gymnasieskolan och högskolan skall få utbyte av denna kurs. Inom kursen berörs grundläggande moment från eftergymnasiala kurser. Studenterna bekantar sig med nya begrepp, skapar en grundläggande förståelse för dessa o utvecklar sin matematiska hantverksskicklighet. Arbetet sker helt utan miniräknare precis som inom de flesta kurserna inom matematik vid landets universitet och högskolor. Undervisningsmetoden är främst grundad på föreläsningar till skillnad från vad som är vanligast vid gymnasieskolan. Mål: Målet med kursen är att ge studenten såpass fördjupade matematikkunskaper, efter gymnasieskolans Matematik A D (ev. kurs E), att starten på en matematikkrävande teknisk eller naturvetenskaplig högskoleutbildning skall upplevas som relativt enkel. Eleven skall, genom en stor andel föreläsningar samt självständiga studier och arbete tillsammans med studiekamrater, få vana vid högskoleliknande studier samt få grundläggande/förberedande kunskaper inom elementär algebra, linjär algebra och matematisk analys i en variabel. Efter genomgången kurs skall studenten: inom elementär algebra fått kännedom om det satslogiska språket, indirekt härledning, mängdlära, induktionsbevis, kombinatorik, sannolikhetslära, delbarhet, moduloräkning, samt löst ekvationer och olikheter av högre grad innehållande olikheter och absolutbelopp. inom linjär algebra fått kännedom om vektorer, skalärprodukt och vektorprodukt, löst geometriska problem i rummet innehållande plan och linjer med hjälpmedel såsom vektorer, matriser och determinanter, ha löst entydiga och underbestämda linjära ekvationssystem, hanterat linjär och affin avbildning samt diskuterat linjär avbildnings egenrum och nollrum, fått kännedom om begreppen linjärt beroende och oberoende. inom envariabelanalys

på flera olika sätt beräknat gränsvärden, fått kännedom om kontinuitet, deriverbarhet, implicit derivering, inversa funktioner, grafers utseende och deras asymptoters, löst integraler på flera olika sätt, fått kännedom om Riemann-summa samt beräknat kurvlängd, ytor och volymer hos rotationskroppar. Organisation: Undervisningen sker i form av föreläsningar och lektioner. Under lektioner delas vanligen klassen in i grupper om (ca) fyra studenter. En stor del av arbetet kommer att ske i sådana grupper. Detaljerat schema samt planering kommer att lämnas i samband med kursstarten. Examination: Tentamina: TEN1: TEN2: TEN3: Skriftlig tentamen, Elementär Algebra (2 hp) Skriftlig tentamen, Linjär Algebra (3 hp) Skriftlig tentamen, Envariabelanalys (3 hp) Tre tentamina. Inga hjälpmedel är tillåtna. Bedömning av tentamen: Uppgifter på tentamen bedöms genom att varje uppgift poängsätts med 0 3 poäng och 2 p betraktas som en godkänd uppgift. Om inte annat framgår av texten skall fullständig lösning lämnas. Med detta menas att följande moment skall i lämplig omfattning ingå i lösningen: Lösningen skall ha förklarande text med förklaringar på vad som görs och varför det får göras. En hänvisning till teorin kan här vara lämpligt. Även en figur kan vara ett bra stöd i detta arbete Lösningen skall ha en struktur som är lätt att följa Lösningen skall innehålla en kalkyldel där det går att följa hur resultaten har uppkommit Lösningen skall ha ett tydligt angivet svar/resultat som är kopplat till den fråga som är ställd Svaret/resultatet skall där så är lämpligt utvärderas, dvs. prövning skall genomföras som säkrar resultatet

Poängsättning och betygsgränser: Poängsättningen vid rättningen av tentamen tar hänsyn till hur väl samtliga delar ovan är genomförda. Följande poänggränser gäller: 3: 4: 5: Tre av sju lösta uppgifter (2 3 p) och totalt 11 p Fyra av sju lösta uppgifter (2 3 p) och totalt 14 p Fem av sju lösta uppgifter (2 3 p) och totalt 17 p Kursbetyg: På kursen sätts ett sammanfattningsbetyg enligt följande: 3: Tre tentamina med lägsta betygen 3 4: Tre tentamina med lägsta betygen 3 samt lägst betyget 4 på två av tre tentamina 5: Tre tentamina med lägsta betygen 4 samt lägst betyget 5 på två av tre tentamina Examinator: Peter Holgersson, petho@itn.liu.se Kurshemsida: www.itn.liu.se/~petho (där länk till Undervisning finns) På kurshemsidan kommer kontinuerligt olika typer av kursmateriel att läggas ut, t.ex. information, uppdateringar av kurshäftet, planering och lösningstips till vissa uppgifter. Kurslitteratur: Kompendiet Matematik H högskoleförberedande matematik inklusive tentamenssamling, framtaget vid ITN Innehåll: 1 Förberedande elementär algebra 1.1 Logik 1.2 Indirekt härledning 1.3 Mängdlära 1.4 Induktion 1.5 Kombinatorik

1.6 Sannolikhetslära 1.7 Polynom och delbarhet 1.8 Enkla ekvationer 1.9 Moduloräkning 1.10 Rationella uttryck 1.11 Ekvationer, olikheter och absolutbelopp 2 Förberedande linjär algebra 2.1 Blandat om vektorer 2.2 Projektion 2.3 Punkter, linjer och plan 2.4 Matriser och ekvationssystem 2.5 Linjära ekvationssystem 2.6 Linjär och affin avbildning 2.7 Allmän lösning och nollrum 2.8 Linjärt beroende/oberoende 2.0 Egenrum och egenvärden 3 Förberedande envariabelanalys 3.1 Gränsvärden 3.2 Funktioner 3.3 Kontinuitet 3.4 Derivata 3.5 Implicita och explicita funktioner 3.6 Inversa funktioner 3.7 Grundläggande trigonometri 3.8 Arcusfunktioner 3.9 Kopplade storheter 3.10 Extremvärden 3.11 Skissa grafer & asymptoter 3.12 Mer om gränsvärden 3.13 Riemann-summa 3.14 Två viktiga satser 3.15 Integrationsmetoder 3.16 Generaliserade integraler 3.17 Kurvlängd & rotationskroppar