Hagfors & Munkfors 1 Hur vill vi ha det? En samarbetsmodell för kompetensförsörjning i Hagfors och Munkfors
2 Hur vill vi ha det? Strategisk kompetensförsörjning 2005 2004 Fastställa organisation och finansiering Implementering av kompetensförsörjningsmodellen Kompetensutveckling i nätverk Raketen - aktivt samarbete skola - arbetsliv Spridning av arbetsformen - koordinatorer i flera kommuner 2003 Test och verifiering av modellen Struktur och helhetssyn för att säkra kompetensförsörjningen för tillväxt och framgång Skapa infrastruktur och förbereda för skarpt läge Inventering och förslag på samarbetsmodell Av alla kommuner i Värmland har Hagfors den högsta andelen personer som går i pension. Av dem som arbetade 1996 kommer 44% ha lämnat sin arbetsplats 2015. Siffran för Munkfors är 43%.
Hagfors & Munkfors 3 Organisationen Processledaren fungerar som koordinator. Den primära uppgiften är att genom goda relationer och dialog med olika intressenter hålla sig informerad om nuläge och önskat läge. Kunskapen bidrar till samordning, planering och genomförande av aktiviteter som alla syftar till strategisk kompetensförsörjning. Inom tillverkningsindustrin beräknas 47% av de yrkesverksamma 1996 ha gått i pension 2015. Motsvarande siffra för Munkfors är 42%.
4 Hur vill vi ha det? Återväxt Ökat samarbete mellan skola-arbetsliv En modell som underlättar samarbetet mellan skola och arbetslivet har utarbetats. En arbetsgrupp bestående av koordinator, studie- och yrkesvägledare och rektorer har etablerats. Gruppen är skolforms- och kommunöverskridande. Elever och skolpersonal ska ha kännedom om lokala arbetsgivare och verksamheter och därmed ett gott underlag för val och vägledning inför gymnasieskolan. Syftet är att hålla den röda vägledningstråden från lågstadiet till eftergymnasial utbildning. Målet är att ungdomar tar beslut med hänsyn till arbetsmarknadsutsikter, fullföljer sina studier och ökar sin anställningsbarhet. Verktyget är samarbete mellan skolformerna och samarbete mellan skola och arbetsliv. Raketen, stödmaterialet, bestående av lathundar, tips och uppslag finns tillgänglig via Uvåns Näringslivscenters hemsida, www.uvan.net. 80-talisterna är den minsta generationen i modern historia. De kommer att ge sig ut på arbetsmarknaden samtidigt som 40-talisterna, den största generationen i modern historia, går i pension.
Hagfors & Munkfors 5 Det innebär att 80-talisterna kommer att bli eftertraktade som arbetskraft. Det är därför viktigt för arbetsgivare att förstå vad som krävs för att locka dem.
6 Hur vill vi ha det? Kompetensutveckling Framgångsrik kompetensutveckling genom samverkan mellan arbetsplatser, koordinator och utbildningsanordnare Konkurrerande verksamheter har i stort sett liknande tekniska förutsättningar. Detta gäller både inom privat och offentlig sektor. För nöjda kunder och brukare krävs en utveckling av verksamheten. Det som skiljer företag/organisationer åt är hur. Verksamhets- och kompetensanalysen är ett verktyg för att arbeta fram en handlingsplan för en positiv utveckling. Man analyserar läget idag och framtidens krav på förändringar. Mål och visioner tydliggörs liksom de utvecklingsbehov som föreligger för att nå målen. En utvecklingsstrategi är avgörande för att kunna möta en allt mer konkurrensutsatt marknad. Detta gäller alla typer av verksamhet, företag som skolor. Verksamhets- och kompetensanalyser Under året har verksamhets- och kompetensanalyser genomförts. Mål och visioner har formulerats och utbildningsbehov har konkretiserats. Koordinator har upprättat dialog med olika utbildningsanordnare. Handlingsplanerna som framställts under analyserna ligger till grund för de kompetensutvecklingsinsatser som genomförs i samverkan under 2004-2005. Kompetensutveckling kan ske på många olika sätt. Seminarieåret inleddes med Den goda arbetsplatsen och avrundas med Marknadsekonomiskt tänk i skolan. Högskole- och universitetskurser anordnas på distans i samverkan mellan Sunne, Torsby, Hagfors och Munkfors kommuner via LärCenter. Knappt 3000 kurser är tillgängliga för alla utan kostnad. Exempel på kurser är juridik, pedagogik, ekonomi och projektledning.
Hagfors & Munkfors 7 Rekrytering Tillgång till kvalificerad arbetskraft genom ökad attraktionskraft HotSpot - arbetsmarknadsdagar på Karlstads universitet Hagfors och Munkfors kommuner delade monter med Uvåns Näringslivscenter i april 2004. Hundratals studenter besökte montern, pratade med företrädare för förvaltningar och näringsliv. En del av dem har vi fortfarande kontakt med. Examensarbeten Genom samarbete med Vägvalet (Karlstads universitets arbetslivscenter) har examensarbeten tagits fram. Vägvalet förmedlar kontakter mellan studenter, näringsliv och offentlig förvaltning. Koordinator bistår med att matcha uppdragsgivare och studenter i Hagfors och Munkfors. Praktikplatser Genom samarbete med Arbetsförmedlingen har arbetssökande akademiker från regionen erhållit praktikplatser i linje med utbildning och intresse. Kom hem - allt är förlåtet! Genom sidan Ung på Uvåns hemsida kan avgångselever från den lokala gymnasieskolan hålla sig uppdaterade om vad som händer här hemma. Vi vill hålla kontakt med de ungdomar som lämnar regionen för studier eller arbete - de kommer att behövas här hemma. Uvåns nya hemsida syftar till både information och kommunikation. Målet är relation. Genom en väg in kan inflyttade/hemflyttade/medflyttande snabbt få kontakt. Karlstads universitet har 11 500 studenter. Hälften är värmlänningar. En mycket stor andel upplever stora svårigheter att komma ut på arbetsmarknaden efter avslutade studier. Många väljer att lämna Värmland.
8 Hur vill vi ha det? Att vara behövd Regina Larsson Efter fyra års studier i Linköping kände jag mig färdig med den stora staden och beredd att återvända till hembygden i Hagfors. Att som nyutbildad skaffa arbetslivserfarenhet i Sverige är generellt sett inte enkelt idag. Ofta krävs högskoleutbildning och flera års kvalificerad arbetslivserfarenhet för att få jobb, något som gör det speciellt svårt för nyutexaminerade. Glesbygden sägs ofta lida brist på utbildad arbetskraft och en debatt förs hur det ska vara möjligt att attrahera unga att flytta tillbaka till hemtrakten efter sina studier. Med det i bakhuvudet fanns hos mig en förhoppning om att det skulle finnas möjlighet till ett arbete i Hagforstrakten. Samtidigt var det ju där mina rötter fanns och där jag ville bo. Efter att ha avslutat ett sommarvikariat blev jag arbetslös. Att vara hemma och inte få jobba fast jag så hemskt gärna ville gjorde mig rastlös. Kanske också vetskapen om att ha inhämtat massor av kunskap, men inte få användning för den, bidrog till känslan av att inte känna sig behövd. Om det nu dessutom stämde att Hagforsregionen led brist på utbildad arbetskraft kändes det ännu värre att jag satt hemma utan möjlighet till användning av min kunskap. Efter att ha sökt många jobb och tagit kontakt med företag och organisationer i regionen utan att få napp kom jag i kontakt med Uvåns Näringslivscenter. Genom samarbete mellan Uvåns Näringslivscenter och Arbetsförmedlingen fick jag då möjlighet till en praktikplats på Hagfors Kommun. Något som kändes enormt kul! Att ha ett jobb att gå till där jag kan använda mina kunskaper och göra något meningsfullt har stärkt min självkänsla mycket. En positiv bieffekt är också att jag genom min praktik får en del av den hett eftertraktade arbetslivserfarenheten. För även om jag inte skulle få något arbete här efter min praktikperiod har jag förbättrat mitt läge när jag ska söka jobb i framtiden. De flesta högutbildade inom teknik, särskilt civilingenjörer och medicin, har försvunnit från länet efter examen.
Hagfors & Munkfors 9 Hur ska vi motivera våra ungdomar att satsa på en krävande utbildning om vi inte erbjuder dem en möjlighet att försörja sig själva när dom har sin examen?
10 Hur vill vi ha det? Beskrivning av processen Mer än hälften av företagarna i Värmlands län anser att det egna företaget har goda utsikter att växa. Bristen på lämplig arbetskraft och bristande efterfrågan är de största hoten mot tillväxt.
Hagfors & Munkfors 11 Det Tekniska Operatörsprogrammet (TOP) är ett exempel på vad som kan åstadkommas i samarbete mellan skola och näringsliv. Den arbetsplatsförlagda utbildningen (APU) och kontakten med vuxna i arbetslivet är en avgörande positiv faktor. Vi behöver fler engagerade människor som kan ta emot barn och ungdomar. Vill du bli en av dom?
12 Hur vill vi ha det? Denna broschyr redovisar ett delresultat av arbetet med projektet Strategisk kompetensförsörjning i Hagfors och Munkfors. Kom gärna med frågor eller tips. Du kan följa arbetet via vår webbsajt www.uvan.net. Tillsammans ska vi skapa en bra framtid i Hagfors och Munkfors. Besök Uddeholmsvägen 8, 683 30 Hagfors Tel 0563-170 50 Fax 0563-107 05 E-post info@uvan.net Internet www.uvan.net Projektet är initierat av Region Värmland som också är finansiär tillsammans med Länsstyrelsen och Sparbanksstiftelsen Alfa