Verksamhetsplan för Fritids

Relevanta dokument
Verksamhetsplan för Fritids

Verksamhetsplan för Fritidshemmet

Verksamhetsplan Fritidshemmet 2018/2019

Verksamhetsplan Fritidshemmet 2019/2020

Verksamhetsplan för Fritidshemmet

Verksamhetsplan för Fritidshemmet

Verksamhetsmål 2016/17

KARLSKRONA SPRÅKSKOLA. Verksamhetsplan för fritidshemmet läsår 17/18. Reviderad:

Verksamhetsmål 2018/19

Västerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan

Kvalitetsredovisning

Kvalitetsredovisning läsåret 2012/2013. Fritidshemmen i Ulvsby skolområde

Verksamhetsmål 2017/18

Arbetsplan för Långareds fritidshem Läsåret 2014/2015

Verksamhetsmål 2015/16

Arbetsplan. Södersunda Fritidshem

Verksamhetsmål 2016/17

VÄLKOMMEN TI LL HOLMESTADS FRITIDSHEM

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Mangårdens förskola Vår grundverksamhet:

Verksamhetsmål 2017/18

Jl\e&ORGS FRITIDS#f, ~ och FRITIDSKLU&a ~ FREGATTENs FRITIDSHEM 25lflf33. BRIGGENs FRITIDSHEM 25lflf23. FRITIDS KLUBBEN 25lflf30

INFORMATION KIVIKS FRITIDSHEM

Lokal arbetsplan - Fritidshem 13/14

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Pedagogisk Planering verksamhetsåret 2013/2014. Familjedaghemmen i Filipstad

Mål- och verksamhetsplan för fritidshem i Finspångs kommun. Hästhagens fritidshem

TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

INFORMATION KIVIKS FRITIDSHEM

Verksamhetsmål 2018/2019. Sammanfattning av prioriterade mål ur:

Gamla Uppsala skola. Fritidshemmens handlingsplan Läsåret

Handlingsplan. för. Åsbo. fritidshem

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

Kvalitetsredovisning

Välkommen till Björkhyddans förskola

MARIEBORGS FRITIDSHEM OCH FRITIDSKLUBB

Gamla Uppsala skola. Fritidshemmens handlingsplan Läsåret

Verksamhetsplan Grön avdelning F-1 Läsåret 10/11

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15. Förskolan Bergabacken

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

TILL FÖRSKOLAN SKRUVLÅDAN

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Fredrika Bremerskolan. Fritidshemmens handlingsplan Läsåret Uppdaterad

Arbetsplan för Magra fritidshem Läsåret 2013/2014

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Montessorifriskolans fritidshem

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

Arbetsplan för Lemlands grundskolas fritidshem

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg

Mjölnargränds förskola

Verksamhetsplan Fritidshemmet

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret

Ansvar Självkänsla. Empati Samspel

VERKSAMHETSPLAN 2017

Välkommen till 2012/2013

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN

Grovplanering avdelning Rosa VT-13 Tema saga Nalle Phu och hans vänner

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

KÄLLBY GÅRD Vi informerar om... Våra fritidshem

Välkomna till. Förskolan Gula Huset. Tvärålund

Skogsgläntans förskola

Plan för fritidsverksamheten

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

Arbetsplan för Västra Bodarna fritidshem

Kyrkmons skola FRITIDSHEM

VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.

Arbetsplan för Trollungens förskola och fritids 2009

Påsklovsprogram.

VÄLKOMMEN TILL OSS PÅ

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

VÄLKOMMEN TILL OSS PÅ

Jorielskolans fritidsverksamhet Full Rulle HT15/VT16

Kvalitetsredovisning

LOKALL ARBETSPLAN. Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

VERKSAMHETSPLAN 2016

Regler för Misterhults förskola 2012/2013

Samt fjärilslarver till våren

Fritidshemmets uppdrag

Glemmingebro förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utvecklingsplan för fritidshemmet. Läsåret

Välkommen till Lyngfjälls förskola

Kvalitetsredovisning

Information och anmälan Gustav Vasa skolas Fritidsklubb. Gustav Vasa skola. Karlbergsvägen Stockholm Marika Tiemann

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Solskens fritidshem. Läsåret 2014/2015

Vi har flera elever med svåra allergier på skolan. Nedan finner ni information från skolsköterskan.

Verksamhetsbeskrivning. arbetsplan. Fritidsverksamheten Äventyret Stigens Friskola. Läsåret

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Hunnebostrands förskola

Verksamhetsplan för Ekebacken- och Kånnaenhetens förskolor

Fritidshemmens kvalitetsrapport

Kvalitetsredovisning. för läsåret 2015/2016. Fritidshem

för Hemsjö fritidshem Läsåret 2013/2014

Arbetsplan för Korallen 2014_2015

Verksamhetsplan- Systematiskt kvalitetsarbete- Ängens förskola Ängens förskola!

Arbetsplan för Lilla Skyttes Fritidshem

FRITIDSVERKSAMHETEN PÅ GADDENSKOLAN 2013

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

VÄLKOMMEN TILL SÖDERBRINKENS FÖRSKOLA

Transkript:

Verksamhetsplan för Fritids För Karlskrona Montessorifriskola 2016/2017 2016-07-12

Innehåll Organisation... 3 Personal... 3 Rutiner... 3 Värdegrund... 4 Återkommande aktiviteter... 5 Prioriterade utvecklingsområde 2016/17... 6 Årsplan... 7 Bilaga 1- Vikarieinfo... 8 Bilaga 2 info nya elever... 10 Bilaga 3 Sommarrutiner... 11 Bilaga 4- Sommarlov... 11

Binomen Trinomen / Abakus Organisation Karlskrona Montessorifriskola har två fritidshemsavdelningar med sammanlagt 103 barn. Binomen - F-klass och år 1 Trinomen/ Abakus år 2-3 och år 4-6 Personal Magnus Svensson Ewa Hammer Johanna Karlsson Didrik Telleborn Sofie Hulgren Madeleine Landin Ansvarig för fritidshemsverksamheten är Magnus Svensson. Vi håller igång det pedagogiska samtalet genom - torsdagssmöten - i vardagen - planeringsdagar 2/termin Rutiner Dagsrutiner Fritids öppnar kl. 06.30. Frukost serveras från kl. 07.00-07.30 i restaurang Waterloo. ( Var på plats senast 07.20 för att hinna äta.) Kl. 07.30 går alla ut på rast innan skoldagen börjar kl. 08.00. Mellanmål har vi mellan 14.00 15.00. Fritids stänger kl.17.30. Veckorutiner Vid skolans slut går alla fritidsavdelningarna ut. Torsdagarna går Binomen till dansbanan och är där hela eftermiddagen för att komma tillbaka vid kl. 15.30. Inför lov skickas lovlappar via mail och/eller läggs i elevfack. Bilagor Bilaga 1 Bilaga 2 Bilaga 3 Bilaga 4 När det kommer nya vikarier När vi får nya elever Sommarrutiner Sommarlov

Värdegrund Vi vågar vara vuxna. Viktigt att vi anpassar vårt beteende utifrån ålder och situation. Ibland kan det vara påkallat att vara allvarlig normbärare och ibland handlar det om skoj och lek. Vi är en viktig del i relationsskapandet med våra föräldrar, det bygger vi bland annat genom att ta oss tid att prata med de föräldrar som vill det. Vi ska förmedla våra erfarenheter/ kunskaper om barnen till lärarna Vi arbetar medvetet med barnens identitetsutveckling genom att möta varje barns förutsättningar och behov. Vi samverkar mellan avdelningarna för att ge en verksamhet som passar alla barn med tanke på deras individuella utveckling. Vi siktar framåt- vilka är framtidens fritidsbarn? Viktig diskussion som vi vill hålla igång. Barnen får vara delaktiga och ges möjlighet till påverkan genom våra fritidsråd. Vi prioriterar socialt samspel framför datoranvändning. Vi vill möta barnens allt snabbare vardag med lugna stunder. Vi vill prata med varandra öga mot öga Vi vill hjälpa föräldrarna att förstå att de och hemmets lugna vrå är viktig för barnen. Montessori fritids innebär o o o förberedd miljö hjälp mig att klara mig själv frihet under ansvar Vi ser möjligheter inte problem. Vi vill vara trovärdiga bland annat genom prestigelöshet.

Trygghet - Vi ser och lyssnar på varje barn och föräldrar. Lyssnar och tar oss tid. (sedd, hörd och rörd) - Tydliga ramar och rutiner för varje avdelning skapar trygghet för barn och föräldrar - Lugna mellanmål skapar en trygg miljö. Alla väntar på varandra för att alla ska få äta färdigt i lugn och ro. - Den fria leken/fria valet av aktiviteter ger barnet en känsla av valmöjlighet och självständighet som skapar trygghet. - Våra föräldrar är alltid välkomna några gånger per år erbjuder vi drop-in- fika. - Övernattningar på skolan för Trinomen/Abakus och i samband med lägerskola för Trinomenbarnen. Social kompetens - Vi leker lekar och spelar spel av olika slag som utvecklar empatin och samarbetsförmågan. - Vi låter alla komma till tals, lyssnar på varandra och försöker förstå varandra när vi tycker olika. - Vi visar hänsyn och respekt. - Vi tar tillvara på barnens intressen och låter de vara delaktiga i planering och genomförande av våra aktiviteter. - Det är okej att göra fel! Det viktigast är att man står för sina handlingar och tar lärdom av dem. - Vi tränar på att utveckla en god självkännedom och att lära sig hantera sina känslor. Att förstå sin egen roll i det sociala samspelet. - Med våra fritidsråd gör vi våra val av aktiviteter och får vara med och påverka miljön både ute och inne. Återkommande aktiviteter - Gemensam grill på dansbanan 1 gång/månaden. - År 4-5 erbjuds övernattning på skolan på höstlovet. - År 3 erbjuds övernattning på skolan på sportlovet. - År 2 erbjuds övernattning på skolan på påsklovet. - Lägerskola år F-3 under våren, år 4-6 under hösten. - På något av loven åker vi till simhallen och ishallen. - Idrottsaktivitet i idrottshallen vissa onsdagar med Skol-IF. - Pyssel erbjuds dagligen på Binomen och Trinomen/Abakus. - Vi kommer att göra något på våren som ger oss möjlighet till en hemlig resa. - Vi besöker fritidsgården några gånger under läsåret med år 3-6. - Vi kommer att erbjudas aktiviteter av skolans elever som går ledarskapsutbildning. - Planering och genomförande av lägerskola för år F-3

Prioriterade utvecklingsområde 2016/17 Skapa tydliga mål för varje fritidsavdelning: På fritidshemmet arbetar vi mycket med trygghet, social kompetens och stimulerande lek. Vi vill förtydliga vilka lekar, spel och färdigheter vi tränar och på vilket sätt. Genom att ha konkreta målsättning för varje avdelning så kommer detta bli tydligt. Detta kommer vi att arbeta fram under året 16/17. Stimulera de äldre barnen på fritids: Det är viktigt att vi möter våra barn och deras behov av utveckling både kunskapsmässigt och socialt. Genom att föra en ständig dialog med våra äldre fritidsbarn så ska vi utveckla vårt arbete så att det blir mer lockande och roligt att gå på fritids när man går på Abakus.

Årsplan Januari Februari Mars April Maj Jullov Studiedag/stängningsdag Utskick lovlapp - sportlov Planering sportlov Sportlov - övernattning år 3 OBS! Kolla brandkåren. Utskick lovlapp - påsklov Planering Påsklov Påsklov övernattning år 2 OBS! Kolla brandkåren. Utskick lovlapp - sommarlov Start sommarplanering kök/städ/fritids. Samverkan med KSF, Bastasjö. Semesterplanering Genomgång sommarplanering, samverkan, vikarier. Juni Juli Augusti Utvärdering verksamhetsplan. Städplanering klar Sommarlov Sommarlov Sommarlov. Inskolning nya fritidsbarn Uppdatering verksamhetsplan - nya mål/hemsidan/ allergibarn/telefonlista Genomgång av barn med särskilda behov September Oktober November December Utskick lovlapp - höstlov Planering höstlov Höstlov övernattning år 4-5 OBS! Kolla brandkåren Utskick lovlapp - jullov Planering jullov Terminsavslutning Jullov

Bilaga 1- Vikarieinfo Vikariens namn: Mentor från skolan: Datum: Detta ska vi ta upp med vikarien första dagen på Karlskrona Montessorifriskola: Visa var föräldrarnas och personalens telefonnummer finns Barn med allergier Vår policy vid möte av föräldrar Vår policy vid utevistelse Brandrutiner Mobilanvändning Om ett barn försvinner Dagens rutiner Sekretess Ramhäfte Special-barn Likabehandlingsplan Boka redan första dagen nästa informationstillfälle. Se nästa sida.

Informationstillfälle 2: Organisation, visa hela skolan Bild i hallen med presentation Veckans rutiner Samverkan med köket (mellanmål) Hygienrutiner Krisplan Personalmöte, planeringsramar Sjukanmälan/Tidrapport Mailadresser/Hemsidan Personalhandbok Låsrutiner/Larmrutiner Förbandsmaterial Checklista öppning/stängning Underskrift mentor/datum Underskrift vikarie/datum

Bilaga 2 info nya elever Fritidsinformation nya elever Rutiner: Personal på avdelningen Öppet från kl. 06.30 17.30 Hämtnings- och lämningsrutiner Morgonrutiner på de olika avdelningarna Mellanmål Gränser och ramar/regler Ute/inne Aktiviteter på avdelningen Utrymning vid brandlarm Parkering Utekläder och extrakläder Elev elevinfo: Lokalerna hela huset Personal (kök, städ, administration) Utemiljön (gränserna) Skogränsen Toaletter Klassrummen Bordsvärdar Fruktpaus Miljöstationen

Bilaga 3 Sommarrutiner SOMMARRUTINER Under läsåret 2014/15 ska vi tillsammans med Karlskrona Språkfriskola och Bastasjö förskola planera våra sommarrutiner. Rutiner ska skapas runt: - Personal/bemanning - Aktiviteter - Sysslor att göra om det är barnfritt eller väldigt få barn. - Utvärderingsunderlag - Mall där vi bokför faktiskt elevantal under sommarlovet Bilaga 4- Sommarlov Sommarlov Känns långt borta, men det är ändå härligt att börja tänka att vi är på väg mot sommar och semester. Just planeringen är en del av det härliga med semester så därför unnar vi oss lite härlighet och börjar planera redan nu. Vi kommer se till att det finns möjlighet till fritids dock kan vi eventuellt inte erbjuda att vi kommer att ha ordinarie personal under hela sommaren. För att vi ska kunna planera verksamheten och personalens semester är vi tacksamma om ni redan nu kan fylla i när ni planerar att ta semester. Fyll i talongen här nedan och lämna till personalen före den 1 maj, gärna tidigare om ni har möjlighet Dessa veckor planerar vi att ha semester: V 25 V 26 V 27 V 28 V 29 V 30 V 31 V 32 V 33 Barnets namn: Förälders underskrift :