214/15 Resultat- och indikatorpalett Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA Besök Munkhättevägen 45 Tel 8-53 61 www.botkyrka.se Org.nr 212-2882 Bankgiro 624-161 sid 1
Resultat- och indikatorpalett 214/15 Föräldrars utbildningsnivå*, 212 213 214 årskurs 9: 2,44 2,35 2,3 Betyg åk 9 Riksmedelvärde 2,25 Andel nyinvandrade i åk 9 214: (invandrat senaste 4 åren) 25 23 21 19 17 15 Genomsnittligt meritvärde (16 ämnen 213, 17 ämnen 214 o 215) 247 254 228 224 227 227 213 215 216 212 25 25 197 22 2 24 189 186 252 236 238 225 228 216 222 212 23 213 214 215 Meritvärde Meritvärde Botkyrka kommunala Meritvärde Riket 65% 6% 55% 5% Behörighet gymnasieskolan (yrkesprogram) 98% 9 9 9 9 88% 89% 81% 83% 8 8 88% 83% 8 8 8 79% 79% 81% 8 7 79% 213 214 215 Behörighet Behörighet Botkyrka kommunala Behörighet Riket Nått kunskapskraven i alla ämnen 65% 6% 55% 5% 93% 89% 89% 89% 89% 83% 8 7 7 7 7 71% 7 7 7 6 6 6 65% 68% 68% 68% 6% 213 214 215 Når målen Når målen Botkyrka kommunala Når målen Riket Betyg i relation till SALSA Residualen visar hur det faktiska betygsresultatet avviker i förhållande till det modellberäknade värde man fått fram när man tagit hänsyn till bakgrundsfaktorerna i SALSA (föräldrars utbildningsnivå, andelen nyanlända elever och andelen pojkar), det vill säga hur väl eleverna lyckats utifrån dessa förutsättningar. Residual: Andel elever som uppnått målen i 212 213 214-2 -15-1 -5 5 1 15 2 Andelen elever som når målen i alla ämnen är 7 procentenheter över det modellberäknade värdet Residual: Genomsnittligt meritvärde för -4 212 213 214 3 4 7 8 8-2 -15-1 -5 5 1 15 2 Det genomsnittliga meritvärdet är 4 poäng lägre än det modellberäknade värdet sid 2
Nationella prov åk 9 Andel med provbetyg A-E Fysik 215 Fy Fy Riket Historia 89% 215 Hi Hi Riket Svenska/svenska som andraspråk 96, 97,5% 9 98% 213 214 215 Sv Sv Botkyrka 215 gjorde s elever nationellt prov i kemi och religionskunskap. För nationella prov i naturorienterande och samhällsorienterande ämnen finns inget jämförelsetal för kommunen och ännu inte för riket. Kommunens resultat för sv/sva finns först när officiell statistik publicerats Engelska Matematik 1,% 94, 9 9 213 214 215 97,5% 98% 9 84,9% 79% 213 214 215 En Ma En Botkyrka Ma Botkyrka Jämförelse mellan resultaten på nationella prov och slutbetygen i åk 9 procent 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,, 17 Andel elever med lägre, lika eller högre slutbetyg jämfört med betyget på nationella proven 4 2 7 55 75 13 41 5 11 1 14 56 51 Lägre Lika Högre Lägre Lika Högre Lägre Lika Högre Botkyrka kommunala Riket 74 33 48 12 Svenska Matematik Engelska sid 3
Lärarbedömningar åk 2 Andel elever i åk 2 Trädgårdsstad som bedöms nå kraven i de ämnen som har kunskapskrav i åk 3 6% 5% 4% 3% 1% % Svenska Svenska som andraspråk Matematik NO-ämnen SO-ämnen Trädgårdsstad BOTKYRKA ÅK 2 Resultat på nationella prov åk 3 Nöjd skol- och förskoleindex är ett Nationella prov åk 3 - andel elever i vt 215 som nått kravnivån på samtliga delprov procent 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 83 79 81 82 75 75 72 77 73 69 61 63 57 62 63 52 47 5 Flicka Pojke Total Flicka Pojke Total BOTKYRKA Klarat alla MA % Klarat alla SV % Klarat alla % Andel elever i åk 5 vt 215 som bedöms klara kunskapskraven i åk 6 Lärarnas bedömningar i respektive ämne. 15% 65% 6% 9 9 91% 8 8 8 78% Engelska 213 214 215 65% 6% 83% 91% 8 8 8 8 8 79% Matematik 213 214 215 88% 83% 8 8 79% 65% 6% Svenska/sva 213 214 215 Eng Trädgårdsstad Eng Botkyrka Ma Trädgårdsstad Ma Botkyrka Sv/sva Trädgårdsstad Sv/sva Botkyrka sid 4
1 Andel elever i åk 5 vt 215 som bedöms kunna klara kunskapskraven i åk 6, alla redovisade ämnen 9 8 7 6 5 4 3 2 1 BL EN HK ID MA ML MU BI FY KE GE HI RE SH SL SV SVA TK Betyg i åk 6 Genomsnittligt meritvärde åk 6 Betyg åk 6 - genomsnittlig betygspoäng 215 25 2 213 213 186 185 228 194 Bild 2 4 6 8 1 12 14 16 15 Biologi 1 5 6% 5% 4% 3% 1% % 213 214 215 Trädgårdsstad Botkyrka Andel elever med betyg i alla ämnen åk 6 98% 93% 68% 71% 6 213 214 215 Engelska Fysik Geografi Hem- o kons.kunskap Historia Idrott o hälsa Kemi Matematik Musik Religionskunskap Samhällskunskap Slöjd Svenska Teknik Trädgårdsstad Botkyrka Trädgårdsstad BOTKYRKA RIKET (SIRIS) sid 5
Andel lägre, lika och högre betyg jämfört med betyg på ämnesprov åk 6 vt 215 (%) 1 8 95 8 86 68 85 7 6 4 2 29 2 4 13 1 7 6 8 3 9 6 11 Eng Eng Ma Ma Sv Sv Trädgårdsstad BOTKYRKA Trädgårdsstad BOTKYRKA Trädgårdsstad BOTKYRKA Lägre % Lika % Högre % Fritidsenkäten i åk 3 hösten 214 Trivsel Trygghet Trädgårds Trädgårds Trädgårds stad 211 stad 212 stad 213 Trädgårdsstad 214 BOTKYRKA 214 94 1 98 98 97 Jag går på ett bra fritids 9 1 93 96 9 Det är bra stämning på mitt fritids 92 1 95,5 97 93,5 Det finns alltid någon vuxen på fritids som 98 9 96 88 92 jag kan prata med om jag har problem med något 88 98 87 87 8 På fritids är alla barn snälla mot mig 93 94 91,5 87,5 86 Fritidshemmet - index för trivsel o trygghet 29-214 1 9 8 86 82 96,5 95 92 1 93 94 95,5 91,5 97 87,5 93,5 86 7 6 5 4 3 2 1 Trädgårdsstad 29 Trädgårdsstad 21 Trädgårdsstad 211 Trädgårdsstad 212 Trädgårdsstad 213 Trädgårdsstad 214 BOTKYRKA 214 Trivsel Trygghet sid 6
Elevenkäten i åk 5 och 8 hösten 214 Trädgårds Trädgårds Trädgårds stad 212 stad 213 stad 214 Botkyrka 214 Trivsel Trygghet Reellt elevinflytande 62 69 74 73 Det är bra stämning i min klass. 78 87 89 87 Jag tycker att jag går i en bra skola. 7 78 81,5 8 83 9 91 91 I min skola blir jag respekterad för den jag är av de vuxna. 75 9 84 84 Det finns alltid någon vuxen jag kan prata med om jag får problem med något. 79 9 87,5 87,5 85 73 79 85 Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i de olika ämnena 83 78 81 86 Jag är nöjd med det inflytande som jag har över mitt skolarbete Min lärare och jag pratar ofta om vad jag har lärt mig och hur jag 5 54 57 62 kan lära mig mer 73 68 72 78 Formellt elevinflytande Elevhälsa 73 68 7 NYTT 213 På vår skola lyssnar rektorn på vad eleverna tycker 8 7 77 NYTT 213 Vi elever kan påverka sådant som är viktigt för oss i skolan 76,5 69 73,5 89 96 95 94 Jag tar hand om mig själv som man ska för att må bra 92 84 89 92 Jag är nöjd med den jag är 9,5 9 92 93 - elevenkätens index 27-214 1 9 87,5 92 81,5 8 7 72 69 6 5 4 3 2 1 Trivsel Trygghet Reellt elevinflytande Formellt elevinflytande Elevhälsa Trädgårdsstad 27 Trädgårdsstad 28 Trädgårdsstad 29 Trädgårdsstad 21 Trädgårdsstad 211 Trädgårdsstad 212 Trädgårdsstad 213 Trädgårdsstad 214 Botkyrka 214 "I min skola blir jag respekterad för den jag är av andra elever" (Elevenkäten 214) 6% 5% 4% 41% 39% 48% 4 41% 51% 4% 4 3% 1% % 9% 9% 9% 3% 3% Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Det stämmer inte alls Det stämmer ganska dåligt Det stämmer ganska bra Det stämmer bra Botkyrka sid 7
Nöjd elev-index 211-214 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Botkyrka totalt Trädgårdsstad Trädgårdsstad flickor Trädgårdsstad pojkar Trädgårdsstad åk 4 Trädgårdsstad åk 5 Trädgårdsstad åk 6 Trädgårdsstad åk 7 Trädgårdsstad åk 8 NEI 211 NEI 212 NEI 213 NEI 214 6 66 66 66 66 66 64 76 77 Frågor som ingår i nöjd elev-index: Om du tänker på din skola, hur nöjd är du då med den? Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan perfekt skola tycker du att din skola kommer? Frågorna besvaras på en skala 1-1 Enkät till vårdnadshavare våren 215 Svarsfrekvens 59 av 191, ca 31% (åk 2, 5 o 8) Frågor som ingår i nöjd förälder-index: 1 Nöjd förälder-index Om du tänker på ditt barns skola i sin helhet, hur nöjd är du då med den? 8 6 4 64 71 61 63 Är ditt barns skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns skola kommer? 2 213 215 Trädgårdsstad BOTKYRKA Frågorna besvaras på en skala 1-1 Index redovisas på en skala mellan och 1, där står för det lägsta betyget och 1 för det högsta. sid 8
Personella och ekonomiska nyckeltal Personalstatistik 212/13-214/15 (15 okt) Andel lärare med pedagogisk högskoleexamen 89,1% 87, 83,3% 78, 76,5% 77,8% 16 14 12 1 Elever per lärare 15,1 14,8 14,8 12,7 12,9 12,6 8 6% 6 5% 4 4% 2 3% 12/13 13/14 14/15 12/13 13/14 14/15 Botkyrka Botkyrka Andel lärare i åk 1-9 som har legitimation (grön) KOLL 15128 Andel behöriga lärare i matematik åk 1-9 (grön) KOLL 15127 9% 91% Medarbetarenkäten 214 1 8 6 4 2 1 8 6 4 2 79 81 78 Medarbetar-index 67 69 68 68 Trädgårdsstad Grundskolor UF totalt 212 213 214 Hållbart medarbetarengagemang (HME) 84 84 79 78 79 Trädgårdsstad Grundskolor UF totalt 213 214 5% 3% 1% % Sjukfrånvaro i förhållande till tillgänglig arbetad tid och fördelning kort-lång 6, 4,% 6, 3, 3,1% 3,% 1, 1, 213 214 Varav dag 1-14 Varav dag 15- UF Trädgårdsstadskolan sid 9
Kostnader/lokaler (barn-/elevantal 15 okt) Lokaler skolan - kvadratmeter/elev Skolan - lokalkostnad (hyra) kr/elev 18 16 15,5 16 kr 14 kr 14 376 kr 14 12 kr 12 1 8 6 9 1 kr 8 kr 6 kr 9 482 kr 4 4 kr 2 2 kr Trädgårdsstad Grundskolor Botkyrka kr Trädgårdsstad Grundskolor Botkyrka Kostnad per elev 7 kr 6 kr 5 kr 2 21 kr 21 544 kr 21 552 kr 4 kr 3 kr 2 kr 41 78 kr 4 671 kr 44 882 kr varav övrig verks. varav undervisn. 1 kr kr Tullinge UF totalt sid 1
Barn- och elevstatistik Elevströmningar 211-215 % 1% 3% 4% 5% 6% Går i 6 Går i andra kommunala skolor i Tullinge Går i kommunala skolor i övriga Botkyrka 1% 19% år 212 år 213 ht 215 Gå i friskolor i Botkyrka Går i skola i annan kommun (kommunal eller fristående) 1% Elevantal 215-1-28 Enhetsnamn Frånvaro elever Årskurs F 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Total 54 54 54 55 56 54 86 84 8 83 66 Banslättsskolan Björkhaga skola Borgskolan Broängen Brunnaskolan Eklidsskolan Falkbergsskolan Fittjaskolan Botkyrka Norra Grindtorpsskolan Hammerstaskolan Karsby International School Kassmyraskolan Kvarnhagsskolan Malmsjö skola Parkhemsskolan Rikstens Skola Storvretskolan Tallidsskolan Tullingebergsskolan Tunaskolan Frånvaro V-klass 214-15 - frånvaro i procent % 8% 1% % 8% 8% 1% 9% 5% 3% 5% 1% 5% 8% % % 1% 1% Giltig frånvaro i % Ogiltig frånvaro i % Banslättsskolan Björkhaga skola Borgskolan Broängen Brunnaskolan Eklidsskolan Falkbergsskolan Fittjaskolan Botkyrka Norra Grindtorpsskolan Hammerstaskolan Karsby International School Kassmyraskolan Kvarnhagsskolan Malmsjö skola Parkhemsskolan Rikstens Skola Storvretskolan Tallidsskolan Tullingebergsskolan Tunaskolan Frånvaro V-klass 214-15 - ej registrerade lektioner % 1% 3% 4% 5% 6% 1 3% 1 28% 18% 2 2 21% 31% 19% 1 2 39% 25% 19% 19% 5 6 sid 11
Exempel på frågor i elevenkäten som relaterar till viktiga utvecklingsområden Elevenkät 214 - exempel på enkätfrågor % 1% 3% 4% 5% 6% Det märks att mina lärare tror att jag kan bli duktig i skolan 3 48% 11% 3% Mina lärare och jag pratar ofta om vad jag har lärt mig och hur jag kan lära mig mer Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i de olika ämnena 13% 2 4 5 3 9% 19% 3% I min skola blir jag respekterad för den jag är av de vuxna 5 3 3% De vuxna i min skola behandlar flickor o pojkar lika bra 4 3 1% 9% Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna 1 59% 5% Mina lärare gör undervisningen intressant 1 49% 25% 9% Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt skolarbete 2 5 18% Jag får stöd och hjälp i skolarbetet om jag behöver det 49% 3 1 De vuxna i min skola gör tillräckligt för att upptäcka och motarbeta mobbing och trakasserier 29% 4 19% Jag får träna på att samarbeta med andra elever 4 4 1% Med digitala verktyg har undervisningen blivit mer varierad 5 35% Digitala verktyg gör det lättare för mig när jag lär mig 4% 4 1 3% Vi använder också världen utanför klassrummet för att lära oss 23% 3 3% 13% Det stämmer bra Det stämmer ganska bra Det stämmer ganska dåligt Det stämmer inte alls Elevenkät 214 alla grundskolor - exempel på enkätfrågor % 4% 6% Det märks att mina lärare tror att jag kan bli duktig i skolan 5% 41% 8% 1% Mina lärare och jag pratar ofta om vad jag har lärt mig och hur jag kan lära mig mer 2 38% 2 11% Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i de olika ämnena 3 51% 1 3% I min skola blir jag respekterad för den jag är av de vuxna 5 3 De vuxna i min skola behandlar flickor o pojkar lika bra 5 28% 1% Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna 25% 51% 18% Mina lärare gör undervisningen intressant 3 4 19% 5% Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt skolarbete 39% 4 1 Jag får stöd och hjälp i skolarbetet om jag behöver det 53% 3 8% De vuxna i min skola gör tillräckligt för att upptäcka och motarbeta mobbing och trakasserier 39% 39% 1 Jag får träna på att samarbeta med andra elever 48% 38% 1% Med digitala verktyg har undervisningen blivit mer varierad 4 41% 1% Digitala verktyg gör det lättare för mig när jag lär mig 4% 43% 11% Vi använder också världen utanför klassrummet för att lära oss 29% 3 2 1% Det stämmer bra Det stämmer ganska bra Det stämmer ganska dåligt Det stämmer inte alls sid 12
Exempel på frågor i medarbetarenkäten 214 som relaterar till viktiga utvecklingsområden Förvaltningsspecifika frågor 8 8 8 88% 9 9 9 98% På vår enhet märks det att undervisningen har fokus på styrdokumenten (läroplaner/ämnesplaner eller kursplaner/kunskapskrav) 9 % På vår enhet leder vi undervisningen så att en lugn och trygg lärandemiljö skapas. 88% 1% På vår enhet har vi tilltro och höga förväntningar till alla barns/elevers förmåga att nå långt i sin utveckling och sitt lärande 9 % På vår enhet diskuterar vi fortlöpande hur vi bättre ska stimulera barnens/elevernas språkutveckling 9 Instämmer helt eller till stor del Instämmer delvis Instämmer till liten del eller inte alls Förvaltningsspecifika frågor grundskola totalt % 1% 3% 4% 5% 6% På vår enhet märks det att undervisningen har fokus på styrdokumenten (läroplaner/ämnesplaner eller kursplaner/kunskapskrav) 8 1 3% På vår enhet leder vi undervisningen så att en lugn och trygg lärandemiljö skapas. 7 21% På vår enhet har vi tilltro och höga förväntningar till alla barns/elevers förmåga att nå långt i sin utveckling och sitt lärande 81% 1 3% På vår enhet diskuterar vi fortlöpande hur vi bättre ska stimulera barnens/elevernas språkutveckling 71% 2 Instämmer helt eller till stor del Instämmer delvis Instämmer till liten del eller inte alls sid 13