Något svårt har hänt KRISPLAN

Relevanta dokument
Något svårt har hänt KRISPLAN

2005/06. Något svårt har hänt KRISPLAN. Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1

Lillegårdsskolans ledningsgrupp och lokala skyddsombud.

Målet med denna plan är att skapa en beredskap för att hantera kriser som berör förskolans barn, föräldrar och personal.

KRISBEREDSKAP FÖR Hallens RO

KRISPLAN Uppdaterad

KRISPLAN. Vitsippans förskola

KRISPLAN FÖR ISNÄS SKOLA

Krisplan för Ekbackeskolan

Handlingsplan/ Krishantering

Krishanteringsplan inom fo reningen Uppsala Ungdomscirkus/Aktiv Ungdom

UDDEVALLA GYMNASIESKOLA AGNEBERG

Kalmarsundsskolan 2016/2017. Krishanteringsplan för åk F-9 samt fritidshem.

Handlingsplan för krissituation

Krisplan. Hänvisa all kontakt med media till rektor och presskonferens. Vid nödsituation larma 112

Övertorneå kommun. Krisplan. Förskola, grundskola och gymnasieskola

2018/2019. Något svårt har hänt KRISPLAN. Uddevalla Gymnasieskola Sinclair

VÄSTERVIKS KOMMUN FÖRFATTNINGSSAMLING

Krishanteringsplan Backaskolan. Uppdaterad

Krisplan. Porthälla utbildning

Handledning vid olika krissituationer för all personal och elever vid Huddingegymnasiet

Handlingsplan vid krissituationer. Bobygda skola

BEREDSKAPSPLAN VID KRISSITUATIONER

Krisplan för Friskolan Mosaik Reviderad

Krisplan och krishantering. Djursholms Ridklubb 2017

KRISHANTERINGSPLAN FÖR OXELÖ FÖRSKOLA

Krisplan för Mönsteråsgymnasiet/Komvux

Krisplan vid dödsfall och olyckor

RUTINER VID OLYCKSFALL...

Krishanteringsplan för

Handlingsplan vid KRISSITUATIONER. Små Hopp i Boden

Beredskapsplan för krisstödsgruppen vid. Stallarholmsskolan. Läsåret 2014/15

Krika Bygdeskola Krisberedskapsplan

Krisplan vid dödsfall och olyckor. Reviderad

Förskolans tillsynsansvar

Krisplan för Torsbergsgymnasiet 2010/11

KRISHANTERING HANDLINGSPLAN VID OLYCKOR, KATASTROFER, DÖDSFALL

Krisplan. Information

Lokal krishanteringsplan Frykenskolan

Krissituationer Uppdaterad

Krisplan för Trollehöjdskolan

Beredskapsplan vid allvarlig olycka/dödsfall

Till dig. som har varit med om en svår händelse. ljusdal.se

HANDLINGSPLAN VID KRIS

2013/14. Något svårt har hänt KRISPLAN. Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1

Krishanteringsplan Hörby Yrkesgymnasium

Kapitel Avsnitt Kap.nr: Sidnr: Nödläge brand - kris 15 1(8)

Krisplan Intern version

KRISPLAN OCH KRISHANTERING

HANDLINGSPLAN VID OLYCKA OCH KRIS

Krika Bygdeskola Krisberedskapsplan

All personal har ansvar för att ge medmänskligt stöd till dem som visar behov av det.

UPPSALA ESTETISKA GYMNASIUM

Västra skolområdet. Krisplan för. skolor,förskolor,familjedaghem. Läsår 2012/2013. Reviderad 7 November Västra skolområdet

Krisplan KTH Södertälje

Krisplan. Skola, fritids & förskola för nyfikna barn

Handlingsplan vid krissituationer i skolan och på fritidshemmet Läsåret 2018/2019

KRISHANTERING Handlingsplan vid olyckor, katastrofer, dödsfall

Beredskapsplan. Sunnansjö rektorsområde (reviderad ) 1 (11) SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Sunnasjö rektorsområde

Fastställd dec 2006 Reviderad aug Mattias Nilsson, rektor Marianne Stenvall, förskolechef

Krisplan för Sotenäs Golfklubb Fastställd av styrelsen Handlingsplan

1. MÅLSÄTTNING MED HANDLINGSPLANEN

Stenungskolans plan för hantering vid katastrof och enskilt dödsfall.

Barn- och utbildningsnämnden Barn- och utbildningsförvaltningen Rekarnegymnasiet (6) Krisplan

Handlingsplan vid KRISSITUATIONER. för Kyrkvillans förskola

Krisplan för Ekbackeskolan, gymnasiet beslutad av krisgruppen

KRISPLAN. Norsjö kommuns skolor

KRIS- och UTRYMNINGSPLAN

KRISPLAN FÖR VIKSÄNGSSKOLAN

FRILUFTSFRÄMJANDET. Handlingsplan vid kriser

SIMNING KRISPLAN. Alla inom simsektionen ska känna till beredskapsplanen, vad den innehåller och hur den ska användas.

Krisplan Annelundsskolan del 2

Stödgruppens viktigaste funktion är: att stödja och handleda personalen i krissituationer.

KRISPLAN - ELEVS DÖDSFALL - PERSONALS DÖDSFALL - NÄR ELEV MISTER NÄRA ANHÖRIG - STÖRRE OLYCKA/HÄNDELSE EXTRAORDINÄRA HÄNDELSER. Reviderad

KRISPLAN Andreasgymnasiet

HANDLINGSPLAN VID OLYCKA/KRIS

Plan mot hot och våld. Vittra Väsby

Handlingsplan vid en elevs försvinnande på skolan

Krishanteringsplan för Förbundet Vi Ungas riksorganisation

krisplan ( del 2/2 )

Kris och beredskapsplan

Försäkra dig om: Viktig att tänka på för barn i kris

Handlingsplan vid KRISSITUATIONER. för Kyrkvillans förskola

Spånga Basket Krisplan

Krisplan för Gråboskolan

Klöxhultsskolan, Älmhults kommun Kristeamet

RUTIN FÖR KRIS, GROVT OCH VÄPNAT VÅLD SAMT HOT

Krisgruppen Bjärke enhet

Segerstaskolan. Handlingsplan vid kris och katastrof. Läsåret

Krisplan, Institutionen för Lärandet

KRISPLAN HANDLINGSPLAN FÖR KRISHANTERING NORGÅRDENSKOLAN F-9. Alla elever och vårdnadshavare skall informeras om vår krisplan.

Stöd- och krisplan. Varbergs GIF Friidrott

- Ett hjälpdokument vid kris eller olycksfall

Senast reviderad: Lokal krishanteringsplan. Arb.telefon Hemtelefon ,

KRISHANTERINGSPLAN FÖR 11/12. Alsike skola Knivsta

Olycksfall och krisstöd

KRISPLAN Bergakottens förskola

Handlingsplan vid för Stadsgårdens Utbildningsenhet

Den person som får kännedom om krissituation kontaktar rektor.

Rutin vid krissituationer Backaskolan

Transkript:

Något svårt har hänt KRISPLAN Uddevalla gymnasieskola: Margretegärde Läsåret 2013/14 1

Vid utrymning: 1. Lärare anvisar närmaste utrymningsväg och går sist ut ur klassrummet. Lås ej! 2. Rektor Thomas Ingman ansvarar för inrapportering från dem som söker genom våningarna, har kontakt med brandkåren och ansvarar för information till elever och personal. Rektor finns vid scenen. Om rektor är borta är det i första hand Björn Wärnberg som ersätter honom och i andra hand Susanne Anderberg som träder in. 3. Eleverna går direkt till Margretegärdeparken. 4. IM-elever samlas runt fontänen hos undervisande lärare/lots. Akademi-elever som befinner sig i huset samlas framför scenen hos sin mentor. GLU-elever samlas framför scenen hos sin lots. 5. Personerna som ansvarar för genomsökning av lokalerna avrapporterar till rektor som finns på scenen. Karta över Margretegärdeparken Scenen Akademi GLU ÅK 1 GLU Åk 2 GLU Åk 3 Fontän IM-elever Personal Gymnasiekontoret Personal Margaretas källare Ansvariga personer för genomsökning av lokalen: Vån. 3 Ulrika Claesson Malm, Azad Zangana, Anna Bjerkstig avrapporterar till våning 2. Vån. 2 Lennart Holm, Börje Andersson, Peter Ewerlöf, Urban Frisk och Sabina Johansson avrapporterar till våning 1. Vån. 0 Björn Wärnberg, Synnöve Alfredsson och Susanne Anderberg avrapporterar till våning 1. Vån. 1 Maria Rudquist, Marie Högsjö Pettersson och Dag Jönsson slutrapporterar till rektor på scenen i parken. Dörrvakter som ser till att personer inte går in i byggnaden är: Robert Larsson och Pia Baldesjö, ytterdörren vid elevcafét. Marina Näverå/Sofia Martinsson och Elma Delija, ytterdörren mot parken. Cornelia Crewer och Carolina Svensson, ytterdörren vid gymnasiekontoret. Krispärmsansvarig Marina Näverå 2013-10-21 2

Omedelbar aktivitetsplan: Vid Olycka: Tillkalla ambulans vid behov, tel 112 Ge första hjälpen Se till att någon vuxen finns hos den drabbade Meddela rektor eller programsamordnare som kallar samman krisgruppen Samlingsrum: Rektors arbetsrum plan 0, källaren Andra viktiga telefonnummer vid akut situation SOS 112 Ambulans ej akut 031-70 31 300 Polis 114 114 Räddningstjänst 031-70 31 363 Uddevalla sjukhus 010-435 00 00 NÄL 010-435 00 00 PKL 010-435 00 00 Psykisk Katastrof Ledningsgrupp, vid större olyckor Uddevalla Kommun 0522-69 60 00 Nummerupplysning 118 118 Bohusläningen 0522-99 000 Radio Väst 0522-67 00 00 Påskyndning av samtal 901 30 3

Första hjälpen Akut omhändertagande När du träffar på en till synes livlös person måste du ta reda på hur allvarligt hans/hennes tillstånd är. Gör följande tre kontroller 1. Kontrollera medvetandet -Skaka försiktigt i skuldrorna och försök att få kontakt genom att tex ropa: Hur mår du? Om den skadade reagerar på tilltal eller berörning är hon/han vid medvetande. Om personen inte reagerar på ovanstående är det ett tecken på medvetslöshet. Ring 112 vid behov Stanna hos personen, tillståndet kan försämras. 2. Kontrollera andningen -Lägg din hand på den skadades panna. Placera två av handens fingrar på underkäken. Sträck försiktigt huvudet bakåt och lyft underkäken. Böj dig ner över den skadade. Håll din kind nära den andres mun och titta samtidigt mot bröstkorgen. Se om bröstkorgen lyfter sig. Känn efter andningen mot din kind, lyssna efter andningsljud. 3. Kontrollera pulsen -Det är lättast att hitta pulsen på halsen Placera pek- och långfinger över adamsäpplet på struphuvudet. För fingrarna ca 2 cm rakt mot sidan. Känn efter pulsslag med fingertopparna under minst 5 sekunder. Om du behöver larma! Ring 112 När du ringer ovanstående larmnummer svarar en larmoperatör. (SOS-central) Var beredd att uppge Vad som hänt Vilket telefonnummer du ringer ifrån Var det hänt, dvs olycksplatsen OBS! kom ihåg att vad som än hänt så är andningen det viktigaste. 4

Krisgrupp Margretgärde 2013/14 Namn Tel arbete Tel bostad Rektor 0522-69 75 46 0522-217 08 Björn Wärnberg 0761-17 23 70 Rektor 0522-69 75 51 0522-397 99 Thomas Ingman 0702-13 26 34 Kurator Ninni Söderving 0522-69 75 43 0702-47 49 26 0522-326 63 0735-64 62 22 Skolsköterska Dag Jönsson 0522-69 69 94 0702-10 31 33 0523-101 32 0707-69 83 57 Socialpedagog Sabina Johansson 0522-69 75 40 0702-83 28 16 0522-125 06 0706-86 25 06 Lärlingskoordinator Synnöve Alfredsson 0522-69 75 58 0522-66 31 13 0737-08 55 66 Skolassistent Marina Näverå 0522-69 75 42 0522-69 69 69 0522-724 02 0730-31 58 89 Vaktmästare 0522-69 69 33 0522-734 39 Ove Eerola 0705-23 91 01 Präst 0722-521 758 Louise Nordin Psykolog 0723-58 58 55 Uddevalla Kbt Nathalie Månskär Lokalvård Maj-Lis Molin 0522-69 64 57 Samlingsrum: Rektors arbetsrum, plan 0, källaren 5

Vid kris på Margretgärde 1. Samla krisgruppen. Behovsinventering. 2. Rektor informerar all personal om hela skolan berörs, förslagsvis i storsalen, plan 3. Om det endast berör IM, GLU eller ÖP informeras de som berörs. 3. Bestäm tider då ny information ges och återsamling för personalen vid dagens slut. 4. Rektor eller lots/mentor informerar eleverna på ÖP, IM och GLU i separata grupper. 5. Varje lots/mentor tar hand om sin grupp. Viktigt att elever inte lämnas ensamma. Eleverna informeras om var man kan få enskilda samtal. (se Detta bör all personal tänka på ) 6. Övrig personal: Kontaktar frånvarande elever, kontaktar drabbade elever och/eller familjer, stöttar upp i grupper eller ordnar fika. 7. Tolkar bokas om det behövs för information eller samtal. Tolkförmedlingen: 67 41 8. Engagera personal utifrån för att främst ge personal stöd/handledning, men de bör också vara tillgängliga för elever. 9. Vid behov ordnar Krisgruppen ett rum för samtal och stillhet. Använd krislådan som finns i skolassistenternas rum. 10. Vid återsamling för personal en är det viktigt att tala om hur vi går vidare och utvärderar det som gjorts. Löpande relevant information. Viktigt att all information är bekräftad. 11. Viktigt att Krisgruppen informeras om elevers reaktioner. 12. Övergripande rektor ansvarar för all information in och ut, press etc. 6

Detta bör all personal tänka på: Håll klassen samlad Lyssna och acceptera reaktioner Ge, om möjligt, information om vad som hänt Skydda för ytterligare stress ex. massmedia, publik Om möjligt be någon från hemmet möta upp och hämta alt. att någon finns hemma Viktigt med lugn och ro Tänk på kulturskillnader 7

KRISREAKTIONER Kort om kriser och deras förlopp När man är med om något svårt är det normalt att man kan få vissa reaktioner. Dessa brukar delas in i fyra faser Chockfasen Tid: Från några korta ögonblick upp till några dygn Kännetecken - svårt att förstå vad som hänt - förvirring och hysteriska reaktioner - kroppsliga reaktioner som tex hjärtklappning, darrningar, yrsel, illamående, paralyserad - svårt att minnas vad som hänt eller sagts efteråt Tänk på att det behövs - värme - omsorg - att inte vara ensam Reaktionsfasen Tid: upp till några månader Den drabbade tvingas erkänna det som hänt eller kommer att hända Kännetecken - sårbarhet - ångest - sömnsvårigheter - sorg och depression - ilska - koncentrationssvårigheter - isolering - skuld, skamkänslor 8

Tänk på - håll ut - håll tyst ( om personen inte vill prata) - håll om Bearbetningsfasen Tid: Från några månader upp till ett år Kännetecken - tidigare beteendestörningar avtar mer och mer - personen vågar tänka framåt - isolering bryts Tänk på att - visa att man finns - prata när det behövs Nyorienteringsfasen Tid: denna fas har inget slut Kännetecken - långsamt accepterande av det som hänt - personen kan planera framåt - det som har hänt är som ett ärr som alltid kommer att finnas men det hindrar inte personen lika mycket i livet längre 9