1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2015 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits Kurskod: HI1001 Utbildningsområde: Humanistiska området Huvudområde: Historia Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Historia Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1N Inrättad: 2006-11-28 Senast ändrad: 2014-04-01 Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2014 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Kunskap och förståelse Den studerande ska efter avslutad kurs visa grundläggande kunskaper om - de viktigaste sociala, ekonomiska och politiska processerna i svensk, nordisk och europeisk historia från antiken fram till idag, - betydelsen av olika perspektiv vid tolkningen av historiska förlopp, - kategorier som klass, genus och etnicitet vid historiska förklaringar, och - källkritik. Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - värdera historiska framställningar utifrån källkritiska aspekter, - presentera ett problem och arbeta med problemstyrda uppgifter enskilt och i grupp, - ge förklarande beskrivningar av historiska sammanhang, - tillämpa grunderna i vetenskapligt skrivande, och - muntligen och skriftligen redogöra för och diskutera sitt kunnande med olika grupper. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs visar den studerande förmågan att - kritiskt granska och värdera historiska framställningar, - diskutera etiska aspekter, exempelvis med avseende på makt och vår förståelse av människors
2(5) tankar och handlingar i förfluten tid, och - sätta in historievetenskapen i ett samhälleligt sammanhang. Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1 Antiken och medeltiden, 7,5 högskolepoäng (Ancient and Medieval History, 7.5 credits) I delkursen studeras först antikens historia från antiken till Romerska rikets splittring ca 500 e.kr. och därefter den europeiska medeltidens historia ca 500-1500 e.kr. Delkursen fokuserar statsbildningsprocessen och dess konsekvenser för utvecklingen av sociala, politiska och ekonomiska strukturer. De europeiska medeltida rikenas utveckling och karaktär diskuteras också utifrån olika historiesyner. Delkurs 2 Tidigmodern tid ca 1350-1700, 7,5 högskolepoäng (Early Modern History to 1700, 7.5 credits) Delkursen behandlar europeisk historia under tiden från reformationen och vidare under den period som kan kallas den absoluta statens starkaste utvecklingsskede. Utvecklingen av centraliserade starka stater problematiseras, liksom de ekonomiska och sociala förändringar som motiverar att perioden betecknas som tidigmodern. Delkurs 3 Modern historia ca 1700-1914, 7,5 högskolepoäng (Modern History 1700-1914, 7.5 credits) Delkursen behandlar europeisk historia under den tid som kan betecknas som en övergång från ett mer feodalt samhälle till det moderna. Upplysningen, franska revolutionen, urbanisering och industrialiseringen medför förändringar i samhället på alla plan. Under denna period växer de moderna ideologierna fram. Samtidigt kännetecknades perioden av starka konflikter och kriser. Delkurs 4 Samtidshistoria från ca 1914 till vår tid, 7,5 högskolepoäng (Contemporary History 1914-, 7.5 credits) Delkursen behandlar den politiska, sociala och ekonomiska utvecklingen i Sverige och Europa från 1914 fram till idag. Under perioden skedde en övergång till industrialiserade och sedan post-industrialiserade samhällen. Andra processer som behandlas är utvecklingen mot medborgerliga rättigheter för kvinnor och män, parlamentarism och demokrati. I fokus står också de processer som ledde till att de unga europeiska demokratierna kom att utmanas av kommunismen, fascismen och nazismen. De stora världskrigens betydelse såväl för Europa som för världen problematiseras. För perioden efter andra världskriget är det främst framväxten av välfärdsstaterna, avkolonialiseringen och dess konsekvenser samt kalla kriget som behandlas. Studieformer Undervisningen sker genom föreläsningar, gruppövningar, handledning, seminarier och exkusion. Seminarier och exkursion kräver obligatorisk närvaro. Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska fullgöra momentet vid ett senare kurstillfälle. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Antiken och medeltiden I (Provkod: 0103) Deltagande i seminarier. (Delkurs 1) Antiken och medeltiden II, 3,5 högskolepoäng. (Provkod: 0421) Salstentamen. (Delkurs 1) Antiken och medeltiden III, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0122) Individuellt skriftligt PM. (Delkurs 1) Tidigmodern tid ca 1350-1700 I (Provkod: 0242) Deltagande i seminarier. (Delkurs 2) Tidigmodern tid ca 1350-1700 II, 3,5 högskolepoäng. (Provkod: 0243) Salstentamen. (Delkurs 2)
3(5) Tidigmodern tid ca 1350-1700 III, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0244) Individuellt skriftligt PM. (Delkurs 2) Modern historia ca 1700-1914 I (Provkod: 2401) Deltagande i seminarier. (Delkurs 3) Modern historia ca 1700-1914 II, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 2402) Individuella skriftliga arbeten. (Delkurs 3) Samtidshistoria från ca 1914 till vår tid I (Provkod: 3000) Deltagande i seminarier. (Delkurs 4) Samtidshistoria från ca 1914 till vår tid II, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 3001) Individuellt skriftligt PM. (Delkurs 4) För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Antiken och medeltiden I Antiken och medeltiden II Antiken och medeltiden III Tidigmodern tid ca 1350-1700 I Tidigmodern tid ca 1350-1700 II Tidigmodern tid ca 1350-1700 III Modern historia ca 1700-1914 I Modern historia ca 1700-1914 II Samtidshistoria från ca 1914 till vår tid I Samtidshistoria från ca 1914 till vår tid II För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
4(5) Särskild behörighet och andra villkor Grundläggande behörighet samt Historia A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 1). eller Grundläggande behörighet samt Historia 1b / 1a1+1a2, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2 (områdesbehörighet A1). För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter Betyg på hel kurs För att erhålla betyget Väl godkänd på helkurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng. Tid för examination Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den. Komplettering för godkänt betyg Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på examinationen får utföra kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Examinator bestämmer när kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande. Det kan tillkomma kostnader i samband med undervisning, t.ex. material i form av filmhyra, transport och inträden i samband med exkursion. Övergångsbestämmelser För information gällande regler om examination/fullgörande av obligatoriska moment när kurser upphört eller genomgått större förändringar se länk nedan. Kurslitteratur och övriga läromedel Referenslitteratur Bonniers världshistoria. Band 1-21 Stockholm: Bonnier lexikon, (1999) Bra böckers världshistoria. Band 1-16 Höganäs: Bra böcker, (1995-) Den svenska historien. Band 1-15 Stockholm: Bonnier lexikon, (1992-93) Språkrådet (senaste upplagan) Svenska skrivregler Stockholm: Liber Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Gustafsson, Harald (2007) Nordens historia. En Europeisk region under 1200 år Lindkvist, Thomas & Sjöberg, Maria (2006) Det svenska samhället 800-1720. Klerkernas och adelns tid
5(5) Åmark, Klas (2011) Varför historia? En ämnesintroduktion för nya studenter Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Det svenska samhället 1702-2000. Böndernas och arbetarnas tid Stockholm: Studentlitteratur Lindkvist, Thomas & Sjöberg, Maria (senaste upplagan) Det svenska samhället 800-1720. Klerkernas och adelns tid Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Det svenska samhället 1720-2000. Böndernas och arbetarnas tid Delkurs 4: Obligatorisk litteratur Gustafsson, Harald (2007) Nordens historia. En Europeisk region under 1200 år Det svenska samhället 1720-2000. Böndernas och arbetarnas tid Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Delkurs 1: Tillkommer artiklar om ca 50 sidor och litteratur om ca 250 sidor. Delkurs 2: Tillkommer artiklar om ca 250 sidor. Delkurs 3: Tillkommer litteratur som väljs i samråd med läraren, ca 200 sidor. Delkurs 4: Tillkommer litteratur som väljs i samråd med läraren, ca 200 sidor. Biblioteksguiden är en elektronisk vägledning för informationssökning och nås via bibliotekets hemsida http://www.oru.se/bib/bib.html.