Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre.

Relevanta dokument
Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre.

Barnkonventionen. Barnkonventionens fyra principer

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

Diskussionsfrågor efter BOiU:s film om barnrätt för personal inom förskola och skola

Välkommen till Barnrätt i praktiken

Barnets. Strategi för att stärka barnets rättigheter i Lunds kommun 1

jag blir väldigt irriterad när de vuxna tjatar om vad jag ska bli. jag är ju någonting eller hur? jag är ett barn

Alla barn har egna rättigheter

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

Information om Haninge kommuns arbete med barnkonventionen

#FÖR VARJE BARNS RÄTT

Elisefreds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Morkullans förskola

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN

BARNETS BÄSTA. Plan för att stärka barns rättigheter i Ystads kommun

Fördjupning i barnkonventionen Med möjlighet till reflektion och diskussion i förskola och skola och fritidshem

Betänkandet (SOU 2016:87) Bättre skydd mot diskriminering

Vi verkar för gemensamt lärande och ökad delaktighet i vård och stöd.

Barn- och utbildningsförvaltningen

Alla barn. har egna rättigheter. Barnkonventionen i Partille

GÖTEBORGS STAD UTFÖRARE 2013 Huvudresultat

Riktlinjer för barnchecklistor och barnkonsekvensanalyser

Diskussionsfrågor efter BOiU:s film om barnrätt för politiker och tjänstepersoner på förvaltningar

Plan mot diskriminering och kränkande behandling vid Vallda Backa förskola

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter

Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019

GÖTEBORGS STAD UTFÖRARE 2013 Huvudresultat

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

S:t Olofsskolans elevers Likabehandlingsplan.

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

Trygghetsplan Förskolan Alsalam. Inledning:

Möckelns Förskola. Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling. Inkluderande jämställdhetsplan 2019/2020 1(9) Utbildningsförvaltningen

Inriktningsdokument. Barns och ungas perspektiv och delaktighet i beslutsprocessen

Barnkonventionen tillerkänner barn medborgliga, politiska, ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Den innehåller fyra grundprinciper:

S:t Olofsskolans elevers Likabehandlingsplan.

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

Förebyggande arbete mot diskriminering

POLICY FÖR BEAKTANDE AV BARNKONVENTIONEN

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

För Lövskatans Förskola

Plan mot Diskriminering Och Kränkande behandling

Opalens plan mot diskriminering och kränkande behandling


Vildmarkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Välkommen Viktigt att veta för dig som är ny i Sverige

Max18skolan årskurs 4-6. Utbildning

BARNKONVENTIONEN I PRAKTISK TILLÄMPNING

LIKABEHANDLINGSPLAN SJÖSTIERNANS FÖRSKOLA

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp

Skolan föräldrar

Månsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ett barn är varje människa under 18 år

Barnkonventionen i korthet

Rädda Barnen kämpar för barns rättigheter. Vi väcker opinion och stöder barn i utsatta situationer i Sverige och i världen.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp

Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015

FUB KARLSTAD MED OMNEJD

Hemgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling i Karlstad Gymnastikförening

Planen mot diskriminering och kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013/2014

Barn- och ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun

Björkgläntans och Tallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

FÖRSKOLAN SOLSTRÅLENS

Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Yllestad förskola Läsåret 2012/2013

Barnrättsbaserad beslutsprocess

Förskolan Stegen och Förskolan Spårets plan mot diskriminering och kränkande behandling

معلومات مهمة لكم كوافدين جدد إلى السويد. Welcome. Soo dhowoow መርሓባ Добро пожаловать! Välkommen

Plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering och kränkande behandling

Barnets rättigheter. Om arbetet med att få barnkonventionen att fungera inom en kommun. Alla barn har rättigheter - mänskliga rättigheter

Grundutbildning i barnets rättigheter för personal

Arbetsplan. Killingens förskola

Ambjörnsgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskoleavdelningen PLAN FÖR LIKABEHANDLING OCH MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR FAGERSTA KOMMUNS FÖRSKOLOR 2018 FÖRSKOLAN ROSEN

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

När Barnkonventionen blir lag. Förberedande frågor till beslutsfattare

Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention

Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholms stad

Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling

STADSÖNS FÖRSKOLA. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet

Rättigheter och skyldigheter

Policy för att förverkliga barnets rättigheter & Handlingsplan för att förverkliga barnets rättigheter. 24 april 2013

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2018

Barnkonventionen och barnfattigdom i norra Örebro län. Sara Gustavsson, projektledare sara.gustavsson@nora.se

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Det här jobbet handlar om hur man pratar om tankar och känslor i sina familjer. medforskare, 9 år

Likabehandlingsplan Förskolan Himlaliv

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Handläggare:... Dnr:... Ärende:...

Barnkonventionen i föräldrastöd

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Yttrande över remiss av Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholm stad

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Transkript:

Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. Barnkonventionens artikel 2 Barnombudsmannen i Uppsala gillaboiu 018 69 44 99 boiu@boiu.se BOiU arbetar för att alla barn och unga ska få den hjälp de behöver, att alla barn och unga ska kunna påverka sin vardag och samhället, och att FN:s barnkonvention ska vara känd och efterlevs.

2016 mars. Handledningsmaterial för personal. Föräldramaterial finns att skriva ut från boiu.se/barnetsrättigheter Alla barn är lika mycket värda. Ingen får be handlas sämre. Barnkonventionens artikel 2 Varje barn ska ha lika möjligheter att få sina rättigheter tillgodosedda. Det spelar ingen roll vilken hudfärg, könsidentitet, sexualitet, religion, politisk eller annan åskådning, funktionsvariation, börd, ställning, egendom, eller vilket kön, språk eller ursprung barnet eller dess föräldrar/ vårdnadshavare har. Vi vet att många barn trots detta blir kränkta eller får sämre möjligheter på grund av varifrån de eller föräldrarna kommer, på grund av att de kanske har en funktionsnedsättning eller att familjen inte har så mycket pengar. Barnet har rätt att få utvecklas som individ inte utifrån förväntningar på kön eller sexualitet. Det innebär även att vi som vuxna måste fundera på hur vi bemöter barn. Alla kan behöva stöd i sitt föräldraskap. Kontaktuppgifter till ställen där det går att få stöd hittar du på www.boiu.se/hjälp

De som bestämmer måste alltid bry sig om vad som är bäst för barn. Barnkonventionens artikel 3 Barnombudsmannen i Uppsala gillaboiu 018 69 44 99 boiu@boiu.se BOiU arbetar för att alla barn och unga ska få den hjälp de behöver, att alla barn och unga ska kunna påverka sin vardag och samhället, och att FN:s barnkonvention ska vara känd och efterlevs.

2016 mars. Handledningsmaterial för personal. Föräldramaterial finns att skriva ut från boiu.se/barnetsrättigheter De som bestämmer måste alltid bry sig om vad som är bäst för barn. Barnkonventionens artikel 3 En mening om barnets bästa finns i flera svenska lagar idag. Men många vet inte hur de ska ta reda på vad som är barnets bästa. Ofta tillfrågas inte ens barnet eller barnen själva. Du som har ansvar för ett barn kan kräva att de beslut som tas kring barnet ska bygga på en bedömning av barnets bästa. Så ska det vara både när beslutet rör barnet som individ och som del av en grupp. För att ta reda på vad som blir bäst för barn kan vi titta på vad som brukar fungera, och vad barnet själv vill barnets behov och barnets intresse. Vi kan också kolla med vuxna runt barnet hur de ser på barnets behov. Det är också viktigt att fundera på hur vi ställer frågor till barn. Små barn och barn med vissa funktionsnedsättningar kan behöva anpassning och kreativa dialogformer för att kunna komma till tals. Alla kan behöva stöd i sitt föräldraskap. Kontaktuppgifter till ställen där det går att få stöd hittar du på www.boiu.se/hjälp

Alla barn har rätt att leva och utvecklas. Barnkonventionens artikel 6 Barnombudsmannen i Uppsala gillaboiu 018 69 44 99 boiu@boiu.se BOiU arbetar för att alla barn och unga ska få den hjälp de behöver, att alla barn och unga ska kunna påverka sin vardag och samhället, och att FN:s barnkonvention ska vara känd och efterlevs.

2016 mars. Handledningsmaterial för personal. Föräldramaterial finns att skriva ut från boiu.se/barnetsrättigheter Alla barn har rätt att leva och utvecklas. Barnkonventionens artikel 6 Varje barn har rätt att leva och har rätt att utvecklas såväl psykiskt som fysiskt. Om barnet behöver olika former av stöd så ska det få det så mycket som det bara går. I Sverige kan utmaningen kring rätten till liv handla om att cirka 50 barn varje år tar sitt liv på grund av mobbning och ännu fler av andra orsaker. Att få utvecklas kan handla om att få rätt stöd i skolan eller på fritiden, eller att få vård. Sverige tar också emot många barn från länder där barnen riskerar att dö om de blir kvar. När de har kommit hit så ska de få ett hem, gå i skola och få den vård de behöver för att må bra. Alla kan behöva stöd i sitt föräldraskap. Kontaktuppgifter till ställen där det går att få stöd hittar du på www.boiu.se/hjälp

Vuxna måste lyssna på barns åsikter. Barnkonventionens artikel 12 Barnombudsmannen i Uppsala gillaboiu 018 69 44 99 boiu@boiu.se BOiU arbetar för att alla barn och unga ska få den hjälp de behöver, att alla barn och unga ska kunna påverka sin vardag och samhället, och att FN:s barnkonvention ska vara känd och efterlevs.

2016 mars. Handledningsmaterial för personal. Föräldramaterial finns att skriva ut från boiu.se/barnetsrättigheter Vuxna måste lyssna på barns åsikter. Barnkonventionens artikel 12 Alla barn som kan bilda egna åsikter har rätt att fritt uttrycka dem. Barnets ålder och mognad ska spela roll när vuxna bedömer hur stor betydelse åsikterna ska ha. Vuxna glömmer ofta bort att fråga barn hur de vill ha det, och ibland så missar de att fråga på ett sätt som fungerar för barnet. Du som har ansvar för ett barn kan tänka på hur just du gör för att ta reda på vad barnet vill. Kom också ihåg att barnets åsikter ska spela roll oavsett vem som fattar beslut, och oavsett om det handlar om barnet som individ eller i en grupp. Allra minst så ska barnet få information om de saker som är viktiga för barnet. Fundera på hur tidigt ett barn kan ha en egen åsikt, samt vad och hur mycket barnet bör få påverka eller bestämma själv. Alla kan behöva stöd i sitt föräldraskap. Kontaktuppgifter till ställen där det går att få stöd hittar du på www.boiu.se/hjälp