Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

Relevanta dokument
Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

Alternativa verktyg, matematik med stöd av it

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, extrainsatt kurs

Kurs för elevassistenter och resurspersoner

Uppdragsutbildning Pedagogisk utredning av elevers läsoch skrivutveckling

FOKUS på specialpedagogisk forskning - Västerås

Morgan Henricson Eskilstuna okt Om tidsenlig utbildning, tillgänglig undervisning och digital kompetens

Skolledarkonferens - Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

Uppdragsutbildning - Pedagogisk utredning av elevers läsoch skrivutveckling 1

Det var en gång en villrådig student

En likvärdig utbildning för alla. En rättighet vi främjar genom kunskap, stöd och utveckling

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Intern - Demokurs - Pedagogisk utredning av elevers läs- och skrivutveckling

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Storvretaskolans IT-plan 2013/14

Förslag till strategi för införande av alternativa verktyg för personer med funktionsnedsättning.

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

Utbildningsdepartementet

En likvärdig utbildning för alla

IT I lärandet. för att nå målen

Specialpedagogik i dagens och morgondagens förskola och skola hur ser den ut?

Vårt uppdrag SFS 2011:130

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

Föräldrakurs dövblind

Medveten pedagogisk ledning -- en förutsättning för tillgänglig utbildning för alla. Gemensamma vägar Umeå

It i lärandet för att nå målen

Rutin för arbete med lärmiljöer, extra anpassningar och särskilt stöd

IT-strategi. Essviks skola 2015

Välkommen till talböckernas värld!

GR Utbildning Mötesplats för specialpedagogik & IKT

MTM ger ut MTM anpassar

Seminarieprogrammet arrangeras av DIU i samverkan med partners

Alla har rätt till undervisning- en likvärdig skola!

Hitta till talböckerna

Riktlinjer för stöd till elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM)

Tillgängligt lärande för alla genom universell utformning av lärmiljöer

Hjälpreda. Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet

Hitta till talböckerna

Helsingborgs Läs- och skrivutvecklare

Lika värde; En förutsättning för hög kvalitet i svensk utbildning?

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

Att överbrygga den digitala klyftan

Framgångsfaktorer för inkludering

Appar. Specialpedagogiska skolmyndigheten. Johnny Andersson

Välkomna! & Tack för att vi fick komma hit!

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

Fyll din interaktiva skrivtavla med innehåll och lustfyllda lektioner!

Handlingsplan för speciallärargruppen

Systematiskt Kvalitetsarbete

Föräldrautbildning Almåsa 1

Olika verktyg för elever i behov av särskilt stöd

Redogörelse över insatser och uppföljningar under strategiperioden

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM)

pedagog.orebro.se FORTBILDNINGAR LOTSEN orebro.se/pedagogorebro

Inkludering. Christel Jansson Kerstin Dahlberg

alla barn och elever ska lyckas i lärandet Specialpedagogiska skolmyndigheten

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

En likvärdig utbildning för alla Tillsamman gör vi det möjligt

VÄLKOMMEN TILL SÄRVUX. - För dig som har gått särskolan

Pedagogisk utredning av läs och skrivsvårigheter/dyslexi Växjö 11 augusti 2015

Verksamhetsplan Malmgårdsskolan f-1 Hagenskolan

Verksamhetsbeskrivning Kommunikationsklass. Särskild undervisningsgrupp

Skoldatatek i utveckling Gunilla Almgren Bäck, Mölndal

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

Systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan 4-6 Sjötofta

STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats

Läsa e-böcker. ISBN: , tryckt , pdf. Best.nr: 00442

Kartläggning av nyanlända elevers kunskaper

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

En likvärdig utbildning för alla. Vi är en samarbetspartner. Alla har rätt att lära på egna villkor. tillsammans gör vi det möjligt

NYA LÄRMILJÖER SKAPAR EN SKOLA FÖR ALLA

MTM Tillgängliga medier Talböcker Legimus Forskning Samarbete Frågestund

KVALITETSUPPFÖLJNING TJÄRNÖ SKOLA årskurs 1 6 LÄSÅRET 2014/2015

Skoldatatek. Verksamheter till stöd för lärande så kan de fungera

Hjälpredan. Synnedsättning

Matris över tillämpning av 17 upphovsrättslagen

VFU-brev för CF3S80 och för CF3M80 vt-19

IT-plan Bo SKOLA

Välkomna! Skoldatatekskonferens för Västra Sverige 20 maj Gunilla Almgren Bäck Lars Björn

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

Skolverkets kartläggningsmaterial. för bedömning av nyanlända elevers kunskaper

Flerspråkighet en möjlighet!

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

Student Personnummer

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Publiceringsår Diskussionsfrågor. Undervisningssituationen för elever som är mottagna i grundsärskolan och får sin undervisning i grundskolan

Regeringens beslut. Regeringsbeslut I: U2018/03106/S. Utbildningsdepartementet. Statens skolverk Stockholm

Ansökan om mottagande av elev i specialskola eller förskoleklass för elev med synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättning (Ekeskolan)

It-strategi för Väddöenheten

Inbjudan Fokus på specialpedagogisk forskning

Transkript:

Alternativa verktyg, engelska med stöd av it Aktivitets ID: 45969 Tid: 4 april - 6 maj 2016 Plats: SPSM Fortbildning Typ av aktivitet: Nätbaserad kurs Målgrupp: Lärare Pedagog, Elevassistent Resursperson, Rektor Chef Sista anmälningsdag: 2016-03-04 Beskrivning I utbildning kan alternativa verktyg skapa en tillgänglig lärmiljö och kan vara avgörande för om en elev/studerande ges möjlighet att uppnå de ställda kunskapskraven. Alternativa verktyg - Engelska med stöd av it är en verksamhetsinriktad, erfarenhetsbaserad och processfokuserad kurs med diskussioner och uppgifter. Denna grundkurs ges helt på distans och bygger därmed mycket på självständigt arbete på kursens webbsida och i den egna verksamheten. Kursmaterialet hämtas från webben och är kostnadsfritt. Kursen beräknas ta ca 5 tim/vecka. Den ingår i en grupp av fem olika kurser á 5 veckor som går att läsa separat, efter varandra eller parallellt. De 5 kurserna i gruppen Alternativa verktyg är: Alternativa verktyg för PC och MAC Alternativa verktyg för ipad Alternativa verktyg för Chrome Book Alternativa verktyg - Engelska med stöd av it Alternativa verktyg - Matematik - it, internet och appar Internationella konventioner som behandlar barns och elevers rättigheter och rättigheter för personer med funktionsnedsättning ligger till grund för den svenska lagstiftningen och för Specialpedagogiska skolmyndighetens arbete.

Alternativa verktyg - Engelska med stöd av it är en "prova på" kurs. Deltagarna ges möjlighet att själva prova att använda olika verktyg på dator och pekplatta. Kursens fokus är dator och pekplatta som verktyg för elever där it kan tillföra andra möjligheter än traditionella läromedel. I kursen spelar erfarenhetsutbytet som inspirations- och kunskapskälla stor roll. För att i lugn och ro ta sig igenom de olika kursmomenten kan ca 5 timmar i veckan ses som en lämplig tid. Kursen pågår i 5 veckor. Kursen är uppbyggd i 3 olika moment Introduktion till distansstudier hos SPSM Lär dig mer om kursplatsen och introducerar distanstudier som kan vara lite speciellt för många Skolans styrdokument Momentet pekar på viktiga dokument som kan hjälpa dig att argumentera för it som en del av arbetet med delaktighet och tillgänglighet Engelska med stöd av it Detta moment är i sin tur uppdelat i tre olika avsnitt. Använda dator och andra tillämpningar med it-anknytning i engelska undervisningen. Avsnittets relaterar till LGR11. De avsnitt som hanteras med utgångspunkt från engelska är: Lyssna och läsa Tala, skriva och samtala Resurser på internet Medverkande Curt Ekstedt, Per Eriksson

Målgruppsbeskrivning Denna distanskurs vänder sig till skolpersonal som vill öka sin kunskap om it som alternativa verktyg. Kursen är en reflekterande kompetensutveckling med inslag av praktiskt arbete. Kursen vänder sig till assistenter, pedagoger, specialpedagoger, speciallärare, skolledare. Förkunskaper Kursen kan ses som en instegskurs, för att arbeta med it-baserade lärverktyg. God vana att använda it-baserade verktyg krävs för ett behagligt arbetstempo. Ett nära samarbete med it-stöd under kursens gång kan underlätta för dig som känner dig osäker. Viktigt är att deltagaren har grundläggande it-kompetens (ordbehandling, internet, e-post) samt har ett intresse för pedagogiska diskussioner. Syfte Kursen syftar till att genom praktiskt arbete och erfarenhetsutbyte ge kunskap, förståelse och medvetenhet om de möjligheter it erbjuder som ett alternativt verktyg i lärandet oavsett funktionsförmåga. Kursen utgår från de möjligheter till delaktighet, tillgänglighet och inkludering som it-verktyg erbjuder. Mål Deltagaren har kännedom om läroplanens centrala innehåll i ämnet engelska provat på att använda skönlitterära talböcker på engelska provat översättningsprogram mellan svenska och engelska orienterats om några olika datorbaserade ordböcker på engelska

kunskap om rättstavningsprogram på engelska avsett för elever i läs o skrivsvårigheter förståelse för möjligheten att använda talsyntes vid texthantering på engelska reflekterat om it och delaktighet förståelse för tillgänglighet utifrån funktionsnedsättning Funktionsnedsättning Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi, Matematiska svårigheter, Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, Rörelsehinder, Synnedsättning, Tal språk och kommunikation Upplysningar Upplysningar om innehåll: Curt Ekstedt, curt.ekstedt@spsm.se, 010-473 54 79 Per Eriksson, per.eriksson@spsm.se, 010-4735496 Upplysningar om administration: Björn Rönnåsen, bjorn.ronnasen@spsm.se, 010 473 52 01 Övrigt Viktiga förberedelser inför distanskursen För att fullt ut delta i kursen behöver du kunna installera program eller appar som ibland hämtas hem från internet. Om du inte har behörighet att installera program eller appar på det it-verktyg som ska användas i kursen, behöver du samverka med behörig it-administratör på din arbetsplats. I kursens avsnitt kan ett flertal program, appar och filer laddas ner och installeras för att närmare undersökas. För att på ett smidigt och enkelt sätt kunna göra detta kan du

behöva stöd av en it-ansvarig nära dig. Avtala tid för hjälp med installation av de programvaror eller appar som behövs innan det är "för sent". Tänk på: Det kan ta tid att ta hem programvaror från Internet. Ta reda på om du själv har behörighet att installera program. Om inte, avtala tid med tekniskt ansvarig för att installera program redan innan kursen startar. Kontrollera om talsyntesprogram finns på skolan/i kommunen och att dessa har tillgång till engelsk röst. Begär att få ta del av dessa licenser om så är fallet. Testa så att talsyntesprogrammets engelska röst kan höras och fungerar. Anmälan Du anmäler dig på www.spsm.se/kurser Observera att aktiviteten kan vara fulltecknad. Specialpedagogiska skolmyndigheten, www.spsm.se fortbildning@spsm.se Datum för utskrift: 2016-09-30 KONTAKT I SPSM FORTBILDNING Telefon: 010 473 50 00 E-post: fortbildning@spsm.se