US203G - Svenska för grundlärare i förskoleklass - årskurs 3, II, 15 hp

Relevanta dokument
Pedagogik GR (A), Läs- och skrivinlärning, 15 hp

Den berättande och läsande människan (15 hp)

Pedagogik GR (A), Läs- och skrivinlärning, 15 hp

Kurslitteratur Att undervisa nyanlända elever

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp

Välkomna till sommarkursen i barn- och ungdomslitteratur!

Utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kursplan för kurs på grundnivå

Pedagogik GR (A), Grundläggande läs- och skrivutveckling för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur

GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden

UTBILDNINGVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

L6SV10, Svenska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng Swedish 1 for teachers grades 4-6, 15.0 higher education credits

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp

K U R S P L A N. Matematik och svenska i fritidshem och fritidsverksamhet. Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur

KURSPLAN Svenska som andraspråk, 31-45hp (ingår i Lärarfortbildningen), 15 högskolepoäng

US908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp

Kursplan för kurs på grundnivå

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201

Litteraturlista Svenska som andraspråk för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45). Ingår i Lärarlyftet

FÖRSKOLEKLASS OCH ÅRSKURS 1 3

KURSPLAN Svenska för tidiga skolår, 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursbeskrivning för kurs inom LLII VT16

US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp

Den berättande och läsande människan (S3GALT: 15 hp)

KURSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen

Svenska språket GR (A), Läs- och skrivutveckling för grundlärare åk 4-6, 15 hp

PDG420, Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15,0 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15.0 higher education credits

Svenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp

Centrala faktorer för flerspråkiga förskolebarns språk- och kunskapsutveckling

Plan för språk- läs- och skrivutvecklingen

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOG202. SO för grundlärare F-3: Individ, samhälle, tid och rum, 15 högskolepoäng

Syllabus for course at first level

Svenska språket GR (A), Svenska språket för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

SV038G Svenska språket Grundnivå

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod GUX141 Dnr 03:77 Beslutsdatum

Läsdelegationens betänkande Barn och ungas läsning ett ansvar för hela samhället. Remissvar från Östersunds kommun

Läsa-skriva-räkna-garantin i praktiken. utifrån nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov, från förskoleklass till årskurs 3

KURSPLAN Svenska II-III för grundlärare F-3, 15 högskolepoäng

Utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling. Beslut Denna kursplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Genrer och texttyper

Svenska I, inriktning 4-6, 15 högskolepoäng Swedish I, with a Specialisation in Compulsory School Grades 4-6 Teaching, 15 Credits

Mål Delkurs 1 Barns språkutveckling i skolår F 3, 7,5 hp. Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna

Svenska språket GR (A), Svenska för lärare i år 4-6, Ingår i Lärarlyftet, 30 hp

Fritidshemmens rikskonferens Språket på fritids Petra Magnusson

Vadå fånga förmågan? Mirja Johannesson och Ulf Nilsson (lärare och författare)

KURSPLAN Telefon Sida 1 (5) Sektionen för lärarutbildning Kurskod: SV1007 / 1.4

Vi i Vintergatan ett språk- och kunskapsutvecklande projekt i årskurs 2-5 med stöd av Cirkelmodellen Bakgrund Syfte och mål

Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6

Utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling G2F - Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Textsamtal utifrån skönlitteratur

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle. Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden att gälla från och med

Pedagogik GR (A), Barnlitteratur för förskollärare, 7,5 hp

Tid och plats Torsdagen den 26 januari kl Fredagen den 27 januari kl Örebro universitet

Kursplan för kurs på grundnivå

Hur kan vi arbeta med elevnära texter?

US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Svenska språket GR (A), Svenska för lärare i år 4-6, Ingår i Lärarlyftet, 30 hp

Välkommen till kursen LLSV10 Svenska för lärare, åk 4-6!

PDG420 Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15 higher education credits

KURSPLAN Telefon Sida 1 (5) Sektionen för lärarutbildning Kurskod: SV1007 / 1.3

Barns tal-, skriv- och läsinlärning II Svenska och samhällsvetenskapliga ämnen

Literacy tillsammans med empatidockor

Kursinformation med litteraturförteckning Svenska för lärare åk 4 6, 15 högskolepoäng

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur

Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång. Utbildningens upplägg, ht Högskolan Dalarna

Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på avancerad nivå. Kursens mål

Grundläggande litteracitet (alfabetisering) för nyanlända elever i grundskola och gymnasium

ATT STÖTTA AKADEMISKT SKRIVANDE INOM HÖGRE UTBILDNING MED FOKUS PÅ BREDDAT DELTAGANDE

KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng

Vadå fånga förmågan? Mirja Johannesson och Ulf Nilsson (lärare och författare)

Välkomna! Sara Persson, Flerspråkighet i fokus, 2016

Svenska II, inriktning 4-6, 22,5 högskolepoäng Swedish II, Specialisation in Compulsory School Teaching Grades 4-6, Second Cycle, 22.

Läslyftet i Örebro kommun. Kortfattad information utifrån rektor och lärares perspektiv Läs mer på Skolverket samt Läs- och skrivportalen

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A3, 7,5 hp

RIKTLINJER FÖR VFU VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING

KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng

Den berättande och läsande människan (S3GALT: 15 hp)

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A3, 7,5 hp

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG400. Svenska som andraspråk (1-30) Grundskolan årskurs 1-3 ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng

Jag högläser varför då?

Svenska som andraspråk GR (A), Uttal och kommunikation A1, 7,5 hp

Sökuppdrag Sofia Kemi, Grupp 11

7 vägar till drama : grundbok i dramapedagogik för förskollärare och lärare PDF ladda ner

Svenska II, inriktning 4-6, 22,5 högskolepoäng Swedish II, with a Specialisation in Compulsory School Grades 4-6 Teaching, 22.

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Skolutveckling på mångfaldens grund

Läsförståelse i alla ämnen (generell text)

Kursplan. Mål 1(6) Mål för utbildning på avancerad nivå. Kursens mål. Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

hp) 439 s. Natur och Kultur. 112 s. Om läs och Skolverket (2010) Läroplan Sidan 1 av 5

Transkript:

Kurslitteratur 1 (5) US203G - Svenska för grundlärare i förskoleklass - årskurs 3, II, 15 hp Delkursen Läs och skrivutveckling, 9 hp Abrahamsson, T. & Bergman, P. (red.) (2005). Tankarna springer före: att bedöma ett andraspråk i utveckling. Stockholm: HLS förlag. (Valda delar enligt lärares anvisningar, ca 40 sidor.) Axelsson, M. & Jönsson, K. (2009). Bygga broar och öppna dörrar: att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola. Stockholm: Liber. (196 s.) Bjar, L. (red.) (2006). Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan. Lund: Studentlitteratur. Kap. 2, 3, 6, 11, 14, 15 och 16. (210 s.) Bjar, L. & Frylmark, A. (red.) (2009). Barn läser och skriver: specialpedagogiska perspektiv. Lund: Studentlitteratur. (Ca 120 sidor enligt lärarens anvisningar.) Elbro, C. (2004). Läsning och läsundervisning. Stockholm: Liber. (Ca 60 sidor enligt lärarens anvisningar.) Fridolfsson, I. (2008). Grunderna i läs- och skrivinlärning. Lund: Studentlitteratur. (Ca 90 sidor enligt lärarens anvisningar.) Gibbons, P. (2009). Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. (2. uppl.) Stockholm: Hallgren & Fallgren. (Valda delar enligt lärares anvisningar, ca 50 sidor.) Hedman, C. (2010). Över- och underidentifiering av dyslexi hos tvåspråkiga. Nordand. 4, 1, S. 37-69 (Finns att ladda ner som pdf.) (32 s.) Mailand, M.K. (2011[2007]). Genreskrivning i skolen. Köpenhamn: Gyldendal. (Ca 150 sidor enligt lärarens anvisningar.) Skolverket (2011). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Stockholm: Skolverket. Finns att ladda ned från www.skolverket.se. Skolverket (2011). Kursplaner i svenska och svenska som andraspråk. Finns att ladda ned från www.skolverket.se.

2 (5) Stensson, B. (2006). Mellan raderna: strategier för en tolkande läsundervisning. Göteborg: Daidalos. (Valda delar enligt lärares anvisningar, ca 75 sidor.) Westlund, B. (2009). Att undervisa i läsförståelse: lässtrategier och studieteknik för de första skolåren. Stockholm: Natur & kultur. (Ca 240 sidor enligt lärarens anvisningar.) (Totalt ca 1 200 sidor samt ovanstående material från Skolverket i urval.) Referenslitteratur: Calkins, L., Hartman, A. & White, Z. (2010). Berätta mer!: skrivundervisning för årskurserna F-3. Göteborg: Daidalos. Gear, A. (2015). Att läsa faktatexter: undervisning i kritisk och eftertänksam läsning. Stockholm: Natur & kultur. Heggstad, K.M. (2014). 7 vägar till drama: grundbok i dramapedagogik för förskollärare och lärare. Lund: Studentlitteratur. Hägglund, K. & Fredin, K. (1993, 2001, 2011). Dramabok. (valfri upplaga) Stockholm: Liber. Rasmusson, V. & Erberth, B. (1991, 1996, 2008). Undervisa i pedagogiskt drama. (valifri upplaga ) Lund: Studentlitteratur. Skolverket (2011). Nya språket lyfter!: bedömningsstöd i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans årskurs 1-4. (Rev. uppl.) Stockholm: Skolverket. Finns att ladda ned från www.skolverket.se. Skolverket (2012). Greppa språket: ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet. (2. uppl.) Stockholm: Skolverket. Finns att ladda ned från www.skolverket.se. Delkursen Barnlitteratur för yngre åldrar, 6 hp Facklitteratur Andersson, M. & Druker, E. (red.) (2008). Barnlitteraturanalyser. Lund: Studentlitteratur. (100 sidor enligt lärarens anvisning.) Andræ, M. (2003). Böckerna om Eva och Adam. I: Barnboken, 2003:1. S. 24-38. (14 s.)

3 (5) Chambers, A. (2011). Böcker inom och omkring oss. Stockholm: Rabén & Sjögren. (50 sidor enligt lärarens anvisning.) (Motsvarande kapitel kan även läsas i Chambers, Böcker inom oss.) Christensen, N. (2010). Fiktion for begyndere. Narrative forløb og karakterer i nordiske billedbøger for små børn. I: Barnlitterært forskningstidsskrift, 2010:1. S. 1-11. (11 s.) Druker, E. (2010). Från dystopier till eco chic. Miljökritiska bilderböcker från 1970-talet till i dag. I: Horisont, nr 1. S. 12-17. (5 s.) Edström, V. (1980 eller senare). Barnbokens form. Stockholm: Rabén & Sjögren. S. 7-62. (55 s.) Helander, K. (2000). Barnteater som pedagogik, förströelse och konst. I: Helander, K. (red.). Barn, teater, drama. Stockholm: Centrum för barnkulturforskning. S. 137-152. (15 s.) Jönsson, K. (2007). Litteraturarbetets möjligheter: en studie av barns läsning i årskurs F-3. Diss. Lund: Lunds universitet, 2007. Malmö. Kap. 6. S. 134-155. (21 s.) Kåreland, L. (2009). Barnboken i samhället. Lund: Studentlitteratur. (182 s.) Westlund, B. (2009). Att undervisa i läsförståelse: lässtrategier och studieteknik för de första skolåren. Stockholm: Natur och kultur. Kap. 7. S. 228-259. (31 s.) Wolf, L. (2004). Till dig en blå tussilago: att läsa och skriva lyrik i skolan. 2., [utök.] uppl. Lund: Studentlitteratur. (50 sidor enligt lärarens anvisning.) Enligt lärarens anvisning läses dessutom Ca 50 sidor facktext i anslutning till analysövningar och den valda skönlitteraturen. (Totalt 584 sidor.) Skönlitteratur Adbåge, E., Jag är jag (2011) Andersen, H. C., Den fula ankungen, Den lilla flickan med svavelstickorna och Kejsarens nya kläder (1837, valfri svensk utgåva) Asbjørnsen och Moe. Pannkakan som gav sig ut i världen. I: Norska folksagor. (1841-1844/1986) S. 7-11. Arosenius, I. Kattresan (1909)

Bergström, G., valfri Alfons-bok 4 (5) Beskow, E., Tomtebobarnen (1910) eller Petters och Lottas jul (1947) Carroll, L. Alice i Underlandet (1865) Fitinghoff, L., Barnen ifrån Frostmofjället (kap. I-VII) (1907) Gahrton, M., valfri Eva och Adam-bok alt. serie Grimm, W & G., Rödluvan. I: Bröderna Grimms sagor (1860, valfri svensk utgåva) Hellsing, L., valfri bilderbok Jansson, T., valfri novell ur Det osynliga barnet och andra berättelser (1962) Lagerlöf, S., ur Nils Holgerssons underbara resa (kap. I, IV, XIV, LIV och LV) (1906-1907) Lindenbaum, P., valfri Gittan-bok Lindgren, A., Pippi Långstrump (1945) Lindgren, A., Sunnanäng i Sunnanäng (1959) Lindgren, A., Allrakäraste syster i Nils Karlsson-Pyssling (1949; finns även som bilderbok) Lindgren, B., Lilla Sparvel (1976) Lindström, E., valfri bilderbok Nilsson, F., valfri bok om Hedvig Nilsson, U., Alla döda små djur (2010) eller Adjö, herr Muffin (2009) Nyblom, H., Flickan, som mötte huldran, moderniserad, efter originalutgåva av Ljubica Miocevic (1903/2012) Nordqvist, S., valfri Pettson och Findus-bok Perrault, C., Den lilla Rödhättan. I: Gåsmors sagor, övers. Hjalmar Gullberg. s. 43-46 (1697/1955) Rowling, J. K., Harry Potter och de vises sten (1997)

Stark, U., Min vän Percys magiska gymnastikskor (1991) 5 (5) Stark, U., Min syster är en ängel Storck, Å., Baddräkten (2007) eller Sjögren, V., Den andra mamman (2007) Tan, Shaun, Det röda trädet (2001/2011) Wegelius, J., Legenden om Sally Jones (2008) Widmark, M., valfri bok ur serien om LasseMajas detektivbyrå