1. Diskutera några olika definitioner av politikbegreppet. Vilket betydelse har det vilket definition man väljer?



Relevanta dokument
Petersson, Den offentliga makten 1. Diskutera några olika definitioner av politikbegreppet. Vilket betydelse har det vilket definition man väljer?

Statsskicket i Sverige Riksdag Regering Kommuner

Riktlinjer för medborgardialog

FINLAND I EUROPA 2008

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

SKOLMATEN OCH ELEVINFLYTANDE

Bild Engelska Idrott

Vi skall skriva uppsats

Upplägg och genomförande - kurs D

Sammanfattning på lättläst svenska

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Världshandel och industrialisering

Ledamöternas erfarenheter från funktionshinderråden i Stockholms stad en enkätundersökning från mandatperioden

Exempel på tentafrågor: Internationell politik

Vägledning inför ansökan om statsbidrag för verksamhetsåret 2013

Yttrande över remiss av förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning

STUDIEHANDLEDNING Spice - Hur farligt är det?

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun

Rådslaget - ett steg till

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

Föräldrabroschyr. Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan?

Kapitel 9 Offentliga sektorn. Faktafrågor. Sveriges Ekonomi INTRODUKTION I SAMHÄLLSEKONOMI

Enkät om heltid i kommuner och landsting 2015

Avgift efter prestation? Komplettering och förtydligande av rapport om fondbolagens avgifter

Idrotten och FN s barnkonvention

DEMOKRATI 2 DEN SKÖRA VALFRIHETEN

Skriva B gammalt nationellt prov

Kommittédirektiv. Delaktighet i EU. Dir. 2014:112. Beslut vid regeringssammanträde den 17 juli 2014

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Manpower Work Life: 2014:1. Manpower Work Life. Rapport Mångfald på jobbet

Införande av demokrati- och retorikkurs inom gymnasieprogram Motion av Patricio Rodriguez (v) (2002:2)

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Kristendomen i världen och i Sverige

Reviderad förbundsordning för Samordningsförbundet Activus i Piteå gällande från

Fler feriejobb för ungdomar i kommuner och landsting sommaren 2015

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Systematiskt kvalitetsarbete

Utveckling Anpassning Förändring - Krig

Anne Denhov & Guy Karlsson. Tvång i öppenvård Patienter, permissioner och en ny lagstiftning

Planering - LPP Fjällen år 5 ht-16

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan

Offentlighetsprincipen. Kortfattat om lagstiftningen

Denna lektion är från kapitlet Gammal kärlek rostar aldrig. Deltagarna tränar: att läsa att diskutera att skriva

Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng

Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014

Hur du presenterar och marknadsför dig under själva intervjun är avgörande för att du ska bli en intressant kandidat.

Systematiskt kvalitetsarbete

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

De viktigaste valen 2010

Maj-juni Medborgarpanel 3. - vårdval plus

Diskussionsfrågor till version 1 och 2

Brukarundersökning 2009

Flera nyanser av diskriminering

5. Motion om policy för besvarande av post yttrande Dnr 2015/

PBL om tidsbegränsade bygglov m.m

Syftet är att öka medvetenheten dels om vilka språkliga handlingar som krävs i ämnet, dels om vilka som utförs.

Hur fungerar vår kommun? Vad är en kommun och vad består den av?

Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Diskussionsfrågor

Jämförelse länder - Seminarium

Svensk statsrätt. <Q) Studentlitteratur. Andra, omarbetade upplagan JOAKIM NERGELIUS

Uppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Vet du vilka rättigheter du har?

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Karlstad Hemtjänst

Låt din berättelse bli en värdefull del av våra samlingar!

Rutin för rapportering och handläggning av anmälningar enligt Lex Sarah

1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en lag om valfrihet för alla och tillkännager detta för regeringen.

Uppdrag att utreda förutsättningarna att följa väntetider på sjukhusbundna akutmottagningar

Kiwiböckerna metod och begrepp

Vägledningen i Redovisningsrevision Vad är på gång i vårt gemensamma arbete.

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Farsta Hemtjänst

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

Vi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i

Dialogens innehåll en översikt

Pedagogiska tips Boksamtal

Brevutskick till väntande patienter

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) socialtjänstens behandling av personuppgifter om etniskt ursprung

Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.

möter personalsektionen

Information till elever och föräldrar i skolår 5

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hallsberg Hemtjänst

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

Kommundelsråd Tenhult

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Lund Hemtjänst

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Transkript:

LINKÖPINGS UNIVERSITET 2008-09-29 Ekonomiska institutionen Statsvetenskap Anders Edlund Statsvetenskap 1, HT 2008 Det svenska politiska systemet Instuderings- och diskussionsfrågor Nedan följer frågor på litteraturen. De kan användas både i samband med egen individuell läsning och som underlag för diskussioner i grupp. 1. Diskutera några olika definitioner av politikbegreppet. Vilket betydelse har det vilket definition man väljer? 2. Vad innebär auktoritativ maktutövning? Vad menar man när man säger att staten är den suveräna politiska makten i samhället. På vilka olika sätt kan suveränitetsbegreppet förstås? 3. Vad menas med maktens tre olika ansikten? Ge exempel från dagens svenska politik på uttryck för de olika varianterna av makt. 4. I varje nation finns en (eller kanske flera) berättelser om den historiska utvecklingen berättelser som kan omfatta hundratals eller kanske tusentals år) fram till dagens samhälle. Diskutera några speciellt intressanta drag i den svenska historien. Vilken betydelse har dessa berättelser för vår samtida förståelse av samhället? 5. Fyra centrala begrepp i statsvetenskaplig analys är politik, makt, demokrati och legitimitet. Ge exempel på hur dessa begrepp kan definieras och vilka företeelser i samhället som motsvarar olika synsätt på dessa begrepp. Några exempel på frågor: Vad menas med politiska institutioner? Hur kan strukturell makt vara utformad? Ge exempel på olika synsätt på vad som är en god demokrati? Vad skapar förtroende respektive misstroende för politiker och politiska institutioner? Kan man se vilken författarnas ståndpunkt är när det gäller demokratisyn och hur argumenterar de för den? 6. Diskutera vad ni tror är orsakerna till att det är så ovanligt med folkomröstningar i Sverige (både nationellt och kommunalt)? 7. Vad menar författarna med att konstitutionen inte riktigt återspeglar hur det reella statskicket fungerar? Ge exempel på sådana avvikelser och diskutera de partipolitiska skillnaderna i synen på vilka grundläggande regler som bör gälla för statsskicket. 8. Hur har EU-medlemskapet integrerats i den svenska författningen? Diskutera några konsekvenser av att Europakonventionen inkorporerats med svensk lag.

9. Diskutera relationen mellan åsiktsrepresentativitet och social representativitet. Hur kan representativiteten i Riksdagen förbättras? 10. Varför har utskottsarbetet stor betydelse för berednings- och beslutsprocessen i Rikdsdagen? Hur går utskottsarbetet till? 11. Vilka funktioner har motionsskrivandet i Riksdagen? 12. Hur går Riksdagens budgetprocess till? Vilka för- och nackdelar kan den nuvarande ordningen ha, jämfört med hur det fungerade före 1996? 13. Varför har Riksbanken fått en oberoende ställning? Vilka är för- och nackdelarna med en sådan ordning? 14. Vilka olika instrument ingår i Riksdagens kontrollmakt? 15. Hur utses statsministern? Vad menas med negativ majoritet och hur kan det ta sig uttryck i praktiken? 16. Vilka är skillnaderna mellan majoritetsregering, minoritetsregering respektive koalitionsregering? Vilket är det mest framträdande draget i Sverige under årens lopp? 17. Diskutera för- och nackdelar med korta respektive långa mandatperioder. 18. Vilka funktioner har förvaltningen i det politiska systemet? 19. Vilka problem är förenade med att uppskatta den offentliga sektorns storlek och förändring över tid? 20. Vad betyder det att det inte finns ministerstyrelse i Sverige? Vilka för- och nackdelar kan finnas med den svenska modellen i detta avseende? Hur fungerar det i praktiken 21. Redogör för vilka huvudfunktioner som kan finnas i ett departement. 22. Vilka beslutsformer förekommer inom regeringen och vad kännetecknar dessa? Vilka mer tillfälliga beslutsformer har använts sedan början av 1990-talet? 23. På vilket sätt och varför har finansministern en starkare position i regeringen än övriga statsråd? 24. På vilka olika sätt kan statsråden och departementen påverkas av yttre aktörer (nationella och internationella)? 25. Vilka styrformer har regeringen till sitt förfogande och hur används de? Vilka styrformer är mer politiskt känsliga än andra?

26. Vad kan decentralisering betyda och vilka kan effekterna bli? 27. Vilken roll har landshövdingen och länsstyrelsen i ett län? 28. Vilka skäl kan finnas för en regering att tillsätta en statlig utredning (kommittér m m)? Vilka olika former av regeringstillsatta utredningar förekommer? 29. Vilken betydelse har kommittéväsendet, remissförfarandet och propositionsskrivandet för utformningen av politiken och vilka faktorer bidrar till att främja samsynen mellan olika aktörer? 30. Diskutera relationen mellan oberoende och genomslagskraft för revisionen. Vilka partipolitiska skillnader kan finnas om revisionens roll i det svenska politiska systemet? Vilken betydelse kan relationen majoritet opposition ha i detta sammanhang? 31. Vilka olika syften och funktioner kan utvärderingar ha? 32. Vilka typer av domstolar finns i Sverige och vilka ansvarsområden har de? Hur avviker den svenska ordningen från den anglosaxiska modellen? Vilka problem kan uppstå mellan den svenska ordningen och Europadomstolens perspektiv? 33. Vad betyder juridisering? Hur kommer den till uttryck i Sverige? 34. Vilka är lagrådets uppgifter? 35. Vad menas med lagprövning? Var utövas den? 36. Vilka är skillnaderna mellan domstolars laglighetsprövning och lämplighetsprövning? Montin, Moderna kommuner 1. Läs första sidan i del I. Fundera över hur ni skulle vilja beskriva utvecklingen i er egen kommun (eller någon annan kommun som ni känner till) och jämför med bokens inledande text. Likheter och skillnader? 2. Gå in på en kommuns hemsida. Leta efter nyckelord i olika dokument som anknyter till sådana generella förändringar som behandlas i kapitel 1 (se vidare fråga 14, nedan). 3. Vilka är de huvudsakliga uppgifterna en kommun sysslar med? 4. Ge exempel på sådant som kommunerna inte får syssla med? 5. Vad kan kommunal självstyrelse betyda? Hur är det rättsligt reglerat? Sök i

dagstidningar efter debattinlägg och reportage kring aktuella frågor som rör relationen mellan stat och kommun. Vad sägs i dessa inlägg och reportage? Diskutera för- och nackdelar med ökad respektive minskad kommunal självstyrelse. 6. Ge exempel på statlig styrning av kommunerna. 7. Varifrån kommer kommunens intäkter och hur är dessa ungefärligen fördelade? 8. Kommunernas kontakter med omgivningen i vid mening tenderar att öka. Hur förhåller det sig i din kommun? Vilka olika former av samarbeten med andra kommuner förekommer? Hur pass berörd är du själv av vad som händer i någon av grannkommunerna? 9. Relationen mellan kommun och frivilligorganisationer tenderar att förändras? Hur ser det ut i din kommun? Hur ser föreningslivet ut? Hur ser det ut med bidrag till frivilligorganisationer? Exemplifiera med någon förening, t ex en idrottsförening. 10. Förekommer det något EU-projekt i din kommun, t ex inom strukturfondsprogrammet? Vad handlar det om i så fall? 11. Hur ser den politiska organisationen ut i din kommun? Vilka förändringar har skett över tid? Varför har dessa förändringar skett? 12. Hur ser det lokala partiväsendet ut i din kommun? Har partierna minskat eller ökat antalet medlemmar? Vilka former av förnyelse inom partierna förekommer? Kan man beskriva det som partier i kris? 13. Hur utses ledamöter i kommunstyrelsen och nämnder? 14. Diskutera frågan om representativitet och ansvarsutkrävande. Hur kan och bör medborgarna representeras i kommunens politiska organ? Hur stor är andelen kvinnor, äldre, yngre och invandrare i de kommunala politiska organen? 15. Intervjua gärna en fritidspolitiker och låt henne/honom berätta om hur det är att vara förtroendevald. Stämmer berättelsen överens med beskrivningen i boken? 16. Vilken är skillnaden mellan förvaltningsbesvär och kommunalbesvär? 17. Studera den kommunala organisationen på kommunens hemsida och försök finna ut om man har någon särskild policy när det gäller relationen mellan politik och förvaltning (politiker och tjänstemän). 18. Diskutera tesen om att välfärdsstaten skapar passiva medborgare. Vilka argument talar för respektive emot denna tes? 19. Diskutera för- och nackdelar med olika former av demokratiutvecklingsprojekt. Förekommer det liknande projekt i din kommun? Hur framgångsrikt verkar denna

förnyelse vara? Vilka synsätt på demokrati och politiskt deltagande förekommer i eventuellt förekommande kommunala dokument kring demokratiförnyelse? 20. Vilka former av medborgariflytande, brukarinflytande och valfrihet förekommer i din kommun (eller någon annan kommun som ni är bekanta med) och vilka erfarenheter finns dokumenterade? 21. Diskutera relationen mellan den lilla och den stora politiken. Kan ni finna något eget exempel på någon av de fem diskuterade utvecklingslinjerna? Kan ni finna några exempel på vardagsmakare och brobyggare? 22. Diskutera relationen mellan socialt kapital och demokrati. Vad betyder socialt kapital? På vilket sätt kan socialt kapital förbättra respektive försämra demokratin? Några användbara länkar till websidor där det finns information och forskning som rör kommunal självstyrelse, kommunal verksamhet, demokrati m m. Sveriges Kommuner och Landsting (www.skl.se) Dagens Samhälle (www.dagenssamhalle.se) Socialstyrelsen (www.socialstyrelsen.se) Skolverket (www.skolverket.se) Myndigheten för skolutveckling (www.skolutveckling.se) Storstadsdelegationen (www.storstad.gov.se) Ansvarskommittén (www.sou.gov.se/ansvar) Hållbarhetsrådet (www.hallbarhetsradet.se) Regeringens och departementens arbete med demokrati och mänskliga rättigheter (www.regeringen.se/sb/d/1487) Kommunforskning i Väst (www.kfi.se)