Stockholms BDF. Distriktslagen 2013. Stockholmsguiden

Relevanta dokument
P-02/03 säsongen 2016

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

Skolplan för Svedala kommun

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Barn- och ungdomsfotboll i Hälsingland Så spelar vi 11-mannafotoll

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

UTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER HAR DU 730 DAGAR OCH ETT STARKT DRIV DÅ HAR VI EN LEDARROLL TILL DIG

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

Utbildningsplan för arrangörer

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

Arbetsplan Jämjö skolområde

Äspereds IF VITA LINJER. & spår. på vägen mot Framtiden

Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1

Grundsärskolan. Arbetsplan. Stenbergaskolan i Ljusne. ht 08. vt 08. ht 07

Mer än bara fotboll VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Vi skall skriva uppsats

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Inrättande av pedagogiskt ledarskapspris

Systematiskt kvalitetsarbete

Bli hållbar som student. Marie Thérèse Överström Kurator

Systematiskt kvalitetsarbete

Kvalitetsredovisning pedagogisk omsorg, Månkarbo Tierps kommun. Verksamhetsåret

Barn berättar om relationer

Presentationsövningar

Vill du bli en ännu bättre chef i höst? Ta del av allt från seminarier och chefsevent till ledarskapsutbildningar.

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben Gäller från

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

PARTIDEBATT. Material:

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Lathund till Annonsportalen

Introduktion till Open 2012

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Föräldrapolicy

Förväntansdokument Bodals Skola F-9

Arbetsplan Jämjö skolområde

Vad är Skrivrummet? *Se även sid

Bra att veta om sexuella övergrepp. För barn

var väl Connysson som sade det, att det kändes som vi till och med,

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Tränarguide del 1. Mattelek.

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

En bok om mig Veronica Larsen

Referensvärden samtliga undergrupper

Referensvärden samtliga resultatenheter

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Q1 Hur många undervisningstillfällen har du haft under september månad?

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Björnen Lilla Björn

Vad vill jag bli, och vad vill jag ha gjort?

Bilaga B Kartläggningsmaterial - Litteracitet Samtals- och dokumentationsunderlag avkodning, läsning, läsförståelse och skrivning

Tillsammans för en idrott fri från Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Skövde kommun

Introduktion 7-manna fotboll

LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Koll på cashen - agera ekonomicoach!

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

spelarutbildning LIF-Ungdom Policy - träningsinriktning Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen

Järbo Garn AB Garn, Tillbehör & Gratis beskrivningar Året som gått

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

ÅR KOMMUN! TERNA I HAGFORS 2014 HAGFORS V MODERA

Utvärdering APL frågor till praktikant

Enkätresultat. Enkät: Utvärdering moment 2. Datum: :28:20 Aktiverade deltagare (Klinisk psykologi 1 (22,5hp)) Besvarad av: 27(47) (57%)

Tätorpsskolan Samverkan språk och ämnen

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi

Utvärdering APL frågor till praktikant HT15

Sammanfattning på lättläst svenska

Bulltofta förskola. Lokal Arbetsplan

Sibbebo Förskola Jag vill, jag kan, jag vågar

Skolinspektionen; Kvalitet i fritidshem, Kvalitetsgranskning, rapport 2010:3

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad

Till dig som vill bli medlem i SEKO

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

Disclosure. SOMP-I skapades av Kristina Persson. SOMP-I ägs av Barnens rörelsebyrå Kristina Persson & Kine Johansen är delägare i företaget

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén

Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011

Rådslaget - ett steg till

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Hälso- och sjukvårdslagen

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång.

Välkommen till landslaget!

Matematiken har alltid funnits omkring

Omfattning: heldagar samt tre coachtillfällen med personlig coaching. För mer information och frågor kontakta oss på info@shifteducation.

Transkript:

Stockholms BDF Distriktslagen 2013 Stockholmsguiden

Stockholms BDF detta är skillnaden Stockholms Basketdistriktsförbunds värdegrund, Jag Ställer Upp, ska genomsyra allt vi gör. Vad vi gör på och utanför plan och det vi säger ska stämma överens. 'Jag Ställer Upp' handlar om att skapa en gemensam värdegrund för samtliga som deltar i verksamhet inom Stockholms basketdistrikt genom gränsöverskridande arbeten och en öppen attityd, för att stärka, stödja och ge barn och ungdomar en trygg och utvecklande miljö! Vi älskar basket och brinner för ständig utveckling, därför tycker vi att det är viktigt att delta i DLT 2013. Självklart utgår vi ifrån SBBF:s Spelarutvecklingsplan. Tillsammans vill vi bidra till att utveckla en fantastisk matcharena, vart vi än spelar. Stockholms BDF:s ambition med distriktslagen är att hitta de spelare i vår verksamhet som inte är bäst idag men har potential till att bli det och erbjuda dessa en utvecklande och kravställande miljö att utvecklas i. Vårt löfte Vi ska spela rolig och modern basket för att inspirera alla i och kring matcharenorna i Sverige till fortsatt utveckling. Lagen ska bestå av skickliga och unika karaktärer (både ledare och spelare), tävla i absoluta toppen och vinna med rätt metod. Dyra avgifter ska inte hindra lovande ungdomar från att delta. Vår spelidé Vår spelidé ska karaktäriseras av flexibelt anfallsspel där utvecklingen i spelsituationerna ska avgöra besluten. I andra hand ska fasta system tillämpas. Det är önskvärt att damerna respektive herrarna har samma spelstruktur och spelregler motsvarande landslag. Ledarna har som uppdrag att kommunicera med respektive landslagscoach.

Ladda ner Jag Ställer Upp-appen Många föreningar och ledare har frågat om tips på hur de kan arbeta med "Jag Ställer Upp" i sina föreningar och lag. Stockholms Basketdistriktsförbund har tagit fram ett verktyg - basketappen "Jag Ställer Upp". Det första arbetet med JSU-appen är färdigt. Nu återstår vidareutveckling av innehållet. Det är innehållet och hur vi arbetar med det som är det viktiga. Distriktslagsspelarna själva har bidragit till innehållet i appen. Därför Jag Ställer Upp-appen 1. Kunskapsspridning om vår gemensamma värdegrund med tillhörande övningar. 2. Vi hjälper individen att hitta till basketplaner och nya mötesplatser. 3. Det är en uppmuntran till spontanidrott. 4. Innehållet är under ständig uppdatering och utveckling tillsammans med alla basketälskare, där vi delar med och lär oss av varandra.

HU16 lagfoto Nahom Obgazion, HU16 Vad tar du med dig från tiden med distriktslaget? - Erfarenheten att spela tillsammans med andra bra basketspelare i distriktet och att lära känna nya människor!

Christer Stjernborg (Steg 4), HU16 Vad har en engagerad coach för betydelse för spelarens utveckling? - Stor betydelse. Viktigast är att spelarna blir basketfrälsta och hittar sin grej i sporten. De kan bli spelare, coach, domare, sponsor, styrelseledamot, förälder eller publik. Ali Mohtadi (Steg 3), HU16 Vad är talang för dig? - Talang handlar om så mycket mer än att bara vara bra på att lira boll. När utvecklingsmiljön och den mentala förmågan harmonierar med den fysiska så är spelaren inte längre bara lovande. För mig handlar det om att främja alla spelarens förmågor och skapa goda förutsättningar för att uppnå delmålen under resans gång.

HU18 lagfoto Leo Lightner, HU18 Att vara med i distriktslaget kan ses som en andra chans till att komma med i landslaget. Är det något du tänker på? - Nej, inte direkt. Jag kommer att spela 100% och visa vad jag kan oavsett. Jag kommer att göra allt jag kan för laget och för att vi ska vinna.

Fredrik Olofsson (Steg 2), HU18 Vad är din främsta uppgift som coach? - Min främsta uppgift som coach är att få alla spelare att trivas och utvecklas maximalt. Rikard Aspegren (Steg 3), HU18 Vad är en lyckad match? - En lyckad match är när man går ifrån matchen med en bra känsla i kroppen, som att man har lyckats med något oavsett resultatet i matchen.

DU16 lagfoto Una Kadiric, DU16 Vilka är dina förväntningar inför helgen i DLT? - Jag hoppas att det blir roligt och att det går bra. Att vi får till lagkänslan och spela som ett lag.

Jenny Mellquist (Steg 2), DU16 Hur gör du för att spelare ska känna sig delaktiga i laget? - Att försöka få mina spelare att våga utmana sig själva, ha roligt på plan och bjuda på sig själv genom att tillåta misstag, då tror jag att laget och även spelarna kommer långt. Halil Özdamar (Steg 2), DU16 Vad är din främsta uppgift som coach? - Utforma spelidéer som tillgodoser spelarnas individuella behov. Samtidigt som det gynnar laget som helhet.

DU18 lagfoto Katharina Fasth Gillstedt, DU18 Vad betyder Jag Ställer Upp för dig? - Att ta sitt ansvar och ställa upp för sitt lag. Att peppa varandra och se till så att alla är en del av gruppen. Att försöka vara positiv även när det inte går så bra.

Johan Persson (Steg 3), DU18 Hur gör du för att hitta inspiration? - Läser bra böcker, går på bra föreläsningar, kollar på bra basket och umgås med människor som ger mig energi. Nils Björndahl (Steg 2), DU18 Varför har Stockholms BDF varit så framgångsrikt genom åren i DLT? - Stockholm har alltid haft ett högt antal spelare inom distriktet vilket har lett till att man har fått många spelare på en hög nivå. Det finns dessutom många ledare inom distriktet som lär av varandra vilket leder till en positiv spiral när det kommer till att utveckla spelare.

Kontaktuppgifter Stockholms BDF, Stockholmsidrottens Hus, Smidesvägen 5, 171 41 Solna E-post: info@stbbf.se, Kontaktperson: Ali Mohtadi, 08-410 818 33 Webb: basket.se/stockholm Tillsammans för svensk baskets bästa