SOM-rapport nr 2008:23 SOM. Studentåsikter 2007. Samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet. Fredrik Welin



Relevanta dokument
Kvaliteten i din hemtjänst Kungsholmen

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Stockholm stad Familjedaghem 2014

Stockholm stad Förskoleundersökning Förskolan Pärlan

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Farsta Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Lund Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen 2013? Verksamhetsresultat för Norr Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hallsberg Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för CL Assistans AB (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen 2013? Verksamhetsresultat för Systrarna Odh s Hemtjänst Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Herrhagen (minst 7 svarande) Hemtjänst

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Mark Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Kampementets Äldreboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för HTJ Östermalm (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen 2013? Verksamhetsresultat för Norrköping Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Dalahöjdens äldreboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Åsengårdens gruppboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Skövde kommun Medarbetarundersökning 2015 Totalresultat

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Skogåsa (minst 7 svarande) Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Stockholm_Din hemtjänst i Stockholm AB (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Solbacka (minst 7 svarande) Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Solna_1:a Hemtjänst o Vård kompaniet (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Stockholm_AVA assistans hemtjänst (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Stockholm_AB Jessys assistans (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Kristianstad_HS Service och Support (minst 7 svarande) Hemtjänst

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Ledamöternas erfarenheter från funktionshinderråden i Stockholms stad en enkätundersökning från mandatperioden

Sammanställning kursutvärdering

Utvärdering APL frågor till praktikant HT15

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Växjö_Hemvård Sommarvägen (minst 7 svarande) Hemtjänst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Solna_Trygghetens vård och omsorgsboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Kundundersökning för Ljungby kommun miljö- och byggförvaltning

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Stockholm_Vasens vård- och omsorgsboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

NTI gymnasiet i Stockholm. Skolan erbjuder. Skolans målsättning är

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Solna_Ametisten vård och omsorgsboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Solna_Polhemsgården vård och omsorgsboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Utvärdering APL frågor till praktikant

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Huddingegymnasiet. Skolan erbjuder

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

Kursutvärdering. oktober 1, 2010

POST & TELESTYRELSEN Postens service-kassatjänst T-22588

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Kvalitetsmätning Hemtjänst 2011

Kvalitet i äldreomsorgen. Resultat av en brukarundersökning 2012

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten Antal svar: 50

UNIONEN - TILLGÄNGLIGHET UNDER SEMESTERN 2015

POL 102 VT07, Polska, språkfärdighet I

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Karlstad Hemtjänst

Brukarundersökning 2010 Svenska för invandrare

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Systematiskt kvalitetsarbete

Vi skall skriva uppsats

Friskis&Svettis Linköping

Enkät i förskoleklass

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Måttbandet nr 143 januari 2007

BRUKARUNDERSÖKNING EKONOMISKT BISTÅND IFO 2015 SOCIALFÖRVALTNINGEN

Enkätresultat. Enkät om språkanvändningen i utbildningen på KTH. Datum: :32:26

Systematiskt kvalitetsarbete

J RIKSSKATTEVERKET - RIKS 2002 Sida 1

Resultat. Kommunernas hantering av läs- och skrivsvårigheter. Dyslexiförbundet FMLS. Föräldraföreningen för Dyslektiska Barn (FDB) Inläsningstjänst

Remiss - Promemoria En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C)

Utvärdering av informationsinsatserna. Konflikten inom Väg och Ban Maj 2007

POST & TELESTYRELSEN Postens service-kassatjänst T-20963

Presentationsövningar

Testresenärer mellan Vännäs och Umeå

Nedlagd studietid och olika kurskarakterisika en anspråkslös analys baserad på kursvärderingsdata. Fan Yang Wallentin

Motion till riksdagen 2015/16:2690. Stärkt koppling mellan skola och näringsliv. Förslag till riksdagsbeslut. Motivering.

Stockholms Stad. Brukarundersökning inom verksamheter för personer med funktionsnedsättning. Spånga-Tensta stadsdelsförvaltning

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Small talk kan avgöra om du får jobb

Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9

Ganska dåligt/ Mycket dåligt Totalt

Brister i kunskap vid gymnasieval

Rapport Agilityverksamhetens framtid

EXECUTIVE SUMMARY. Hållbarhet i svenska företag. Demoskop. En sammanfattning av resultat från undersökning om svenska bolag och hållbarhet

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

Information till elever och föräldrar i skolår 5

Botkyrka kommuns medarbetarundersökning. Resultatrapport

En tredjedel av medborgarna i norra Sverige vill ha nya regioner men många är skeptiska

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete

Utvärdering av Gunghästen

Syftet är att öka medvetenheten dels om vilka språkliga handlingar som krävs i ämnet, dels om vilka som utförs.

Transkript:

SOM-rapport nr 2008:23 SOM Studentåsikter Samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet Fredrik Welin s a m h ä l l e o p i n i o n m a s s m e d i a

Innehållsförteckning Student-SOM Figur. Svarsfrekvens (procent), 2000, och. Tabell. Svarsfrekvens fördelat på institution (antal, procent), Student-SOM Tabell 2. Åsikter om studierna på institutionen, 2000, och (medelvärde) Tabell 3. Upplevda krav 2000,, (procent) Tabell. Upplevt bemötande på institutionen, 2000, och (procent) Tabell 5. Studiernas bidrag till personlig utveckling, 2000, och (procent) Tabell 6. Upplevelse av att vara anonym, 2000, och (procent) Tabell 7. För lite an som student, 2000, och (procent) Tabell 8. Förvärv av nya vänner, 2000, och (procent) Tabell 9. Studenttillvaron som rolig och stimulerande, 2000, och (procent) Tabell 0. Besviken på studentlivet, 2000, och (procent) Tabell. Önskan om fler studentkontakter, 2000, och (procent) Tabell 2. Upplevelse av att studierna saknar mening, 2000, och (procent) Tabell 3. Studierna i relation till ställda förväntningar, och (procent) Tabell. Bilden av sig själv som student, och (procent) Tabell 5. Oro över att bli arbetslös efter studierna, (procent) Tabell 6. Välorganiserad undervisning, och (procent) Tabell 7. Tillgängligheten till kursanig, och (procent) Tabell 8. Tillräcklig undervisningstid, och (procent) Tabell 9. Undervisningens koppling till aktuell forskning, och (procent) Tabell 20. Möjlighet till studievägledning, och (procent) Tabell 2. Studenterna uppmanas att diskutera under undervisningen, och (procent) Tabell 22. Studenterna utbildas i kritiskt tänkande, och (procent) Tabell 23. Lärarnas ämneskompetens, och (procent) Tabell 2. Lärarnas förmåga att förmedla kunskap logiskt och begripligt, och (procent) Tabell 25. Lärarnas entusiasm för ämnet, (procent) Tabell 26. Lärarna förberedda för undervisningen, (procent) Tabell 27. Lärarnas undervisningsintresse, (procent) Tabell 28. Lärarna knyter an till forskning i undervisningen, (procent) Tabell 29. Institutionen är mottaglig för förändringar, 2000, och (procent) Tabell 30. Studenternas möjlighet att utvärdera delkurserna, 2000, och (procent) Tabell 3. Lärarna uppmuntrar studenterna till utvärdering, 2000, och (procent) Tabell 32. Studenternas uppgift är inte att arbeta för förbättring, 2000, och (procent) Tabell 33. Studentinflytande ökar utbildningens kvalitet, och (procent) Tabell 3. Sammanfattande betyg på utbildningen, och (procent) Figur 2. Andelen studenter som ger utbildningen ett bra/mycket bra sammafattande betyg, och (procent)

Student-SOM Student-SOM är sedan starten 993 den fjortonde i ordningen och genomfördes som en postenkät vilken skickades ut till totalt 290 personer som var registrerade på någon/några av de 57 kurser som hölls på samhällsvetenskapliga fakulteten vid Göteborgs universitet. Student-SOM har genomförts i samarbete med Kinnmark Information och var upplagt så till vida att Kinnmark Information ombesörjde utskick av formulär, de postala påminnelserna, samt datauppläggningen. Två påminnelser via e- post har SOM-institutet gjort själva. Enkäten har lästs av optiskt med en scanner. SOM-institutet har stått för urval, framtagning av frågeformulär och övrigt material som skickats ut, samt kodat de öppna en och iordningsställt den slutgiltiga datamängden. Enkäten skickades ut den 9 november och fältarbetet avslutades den 2 januari 2008. För undersökningen står Jonas Ohlsson som projektledare och Jakob Lindahl som undersökningsledare och anig för den slitgiltiga datafilen från vilken föreliggande rapport baseras på. För mer information om Student-SOM och tidsserier se Studenttrender 2000-2006 av Jonas Ohlsson, SOM-institutet. /Fredrik Welin

Figur. Svarsfrekvens (procent) 2000, och 00 90 80 70 60 50 0 30 66, 57 7,5 2000 20 0 0 Tabell. Svarsfrekvens fördelat på institution (antal, procent), Student-SOM Brutto urval Ej poäng Adress okänd samt bortrest Netto urval Tom enkät* Returnerad enkät, exklusive Läser ej Läser ej* Nettosfrekvens Förvaltningshögskolan Institutionen för social arbete Institutionen för journalistik och masskommunikation Psykologiska institutionen Sociologiska institutionen Statsvetenskapliga institutionen Institutionen för globala stud. Samfak (fakultetsgemensam) 33 6 2 265 3 39 52,5% 329 27 30 0 0 6,8% 98 30 3 65 0 0 3 75 5,5% 60 35 3 66 9 23 9,6% 35 5 305 260 37 3 220 0 2 60 7 25 0 0 0 0 0 0 9 26 8 3 0 0 3,3% 53,6% 3,3% 30,0% Samtliga 290 8 20 986 3 29 93 7,5% Kommentar: Ej poäng bildar tillsammans med Adress okänd samt bortrest det naturliga bortfallet. * Gäller de som har registrerade poäng inom aktuella Samfak-kurser och därmed inte faller inom gruppen Ej poäng. I gruppen Ej poäng finns det 75 personer som beat enkäten, dessa finns med i datamängden men är kodade på så sätt att de går att skilja ut.

Tabell 2. Åsikter om studierna på institutionen, 2000, och (medelvärde) 2000 Statsvetenskapliga institutionen Psykologiska institutionen Förvaltnings högskolan Inst. för globala studier JMG Sociologiska institutionen Inst. för socialt arbete Statsvetenskapliga institutionen Psykologiska institutionen Förvaltnings högskolan Inst. för omvärldsstudier av människans villkor JMG Sociologiska institutionen Socialantropologiska Institutionen Institutionen för fredsoch utvecklingsforskning Inst. för socialt arbete Teoretisk vs. praktisk 6 6 6 6 5 5 5 6 6 6 6 5 6 6 6 6 Svår vs. lätt 5 5 5 5 5 5 Intressant vs. ointressant 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 6 Krävande vs. kravlös 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Fördjupande vs. ytlig 5 5 5 5 5 5 * * * * * * * * * Bra vs. dålig undervisning 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Bra vs. dåliga tentamensformer 5 5 5 5 5 6 5 6 5 6 5 5 5 Bra vs. dålig information 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 God vs. dålig lärarkontakt 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Bra vs. dålig organisation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 God vs. dålig studerande service 5 5 5 5 God vs. dålig studentsammanhållning 5 5 5 5 5 God vs. dålig tillgång på datorer 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 God vs. dålig tillgång till bibliotek 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 Effektiv vs. ineffektiv expedition 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Bra vs. dålig kurslitteratur 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 God vs. dålig stämning 5 5 5 6 6 6 6 5 6 5 6 6 5 5 6 5 Bra vs. dåliga lokaler 5 6 5 5 5 5 5 6 Verklighetsanknuten vs. -främmande * * * * * * * 5 5 5 6 6 5 5 6 5 Kreativ vs. icke-kreativ miljö * * * * * * * 5 5 Minsta antal 22 3 96 29 35 78 65 63 2 05 65 52 62 65 77 89 Tabellen fortsätter nästa sida.

Tabell 2 (forts.). Samfak (fakgemen) Förvaltnings högskolan Inst. för globala studier Inst. för socialt arbete JMG Psykologiska institutionen Sociologiska institutionen Statsvetenskapliga institutionen Teoretisk vs. praktisk 6 6 6 6 6 6 6 6 Svår vs. lätt 5 Intressant vs. ointressant 5 5 6 6 6 6 6 6 Krävande vs. kravlös 6 5 5 5 5 5 6 Fördjupande vs. ytlig * * * * * * * * Bra vs. dålig undervisning 6 5 5 5 5 5 5 5 Bra vs. dåliga tentamensformer 5 5 5 5 5 6 5 Bra vs. dålig information 5 5 5 5 God vs. dålig lärarkontakt 5 5 5 5 5 5 5 Bra vs. dålig organisation 5 5 6 5 God vs. dålig studerande service 5 5 5 5 God vs. dålig studentsammanhållning 6 5 5 5 6 5 God vs. dålig tillgång på datorer 6 5 5 5 5 God vs. dålig tillgång till bibliotek 7 6 5 5 5 5 6 Effektiv vs. ineffektiv expedition 5 5 5 Bra vs. dålig kurslitteratur 5 5 5 5 5 5 5 God vs. dålig stämning 6 5 6 6 6 6 6 6 Bra vs. dåliga lokaler 6 6 6 6 6 Verklighetsanknuten vs. -främmande 5 6 6 6 6 5 5 Kreativ vs. icke-kreativ miljö 3 3 Minsta antal 5 6 5 6 77 29 25 Fråga: Hur upplever du studierna och institutionen i största allmänhet så långt som du hittills har läst? Kommentar: Skattningarna har gjort utifrån en skala från 7 till där 7 motar det förstnämnda ordet i motsatsparet (tex; Teoretisk) och den sistnämnda (tex; Praktisk). Mittpunkten utgörs sålunda av värdet fyra, vilket kan betraktas som ett varken eller -alternativ. Endast personer som har beat frågan ingår i procentbasen, På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 3. Upplevda krav 2000,, (procent) Alldeles för höga Något för höga Något för låga Alldeles för låga (procent) Lagom 2000 Förvaltningshögskolan 3 23 7 3 0 00 0 Institutionen för socialt arbete 5 2 6 3 0 00 67 JMG 0 5 67 7 00 Psykologiska institutionen 3 6 7 3 00 6 Sociologiska institutionen 5 72 0 2 00 86 Statsvetenskapliga inst. 2 73 9 2 00 2 Inst. för globala studier 5 63 20 00 36 Förvaltningshögskolan 2 78 5 00 05 Institutionen för socialt arbete 2 2 6 9 3 00 JMG 26 63 0 0 00 92 Psykologiska institutionen 2 7 2 00 222 Socialantropologiska inst 0 3 77 9 00 69 Sociologiska institutionen 2 76 8 0 00 67 Statsvetenskapliga inst 2 22 69 6 00 68 Inst för freds- & utvecklingsf 2 2 70 3 00 80 Inst för omvärldsstudier av människans villkor 3 67 3 3 00 69 Förvaltningshögskolan 2 66 7 00 8 Institutionen för social arbete 32 52 9 3 00 JMG 20 70 6 0 00 7 Psykologiska institutionen 2 7 67 3 00 232 Sociologiska institutionen 3 6 6 7 0 00 5 Statsvetenskapliga inst 3 30 6 5 00 27 Institutionen för globala stud. 3 6 7 2 00 7 Samfak (fakultetsgemensam) 20 0 0 0 0 00 5 2000 2 6 70 00 99 2 6 7 0 00 227 3 20 63 2 2 00 972 Fråga: Hur bedömer Du kraven på Dig som student under höstterminen 2000 i största allmänhet? Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell. Upplevt bemötande på institutionen, 2000, och (procent) Ja, mycket Ja, ganska Varken eller Nej, inte särskilt Nej inte alls (procent) 2000 Förvaltningshögskolan 39 5 5 0 00 0 Institutionen för socialt arbete 2 66 3 0 0 00 67 JMG 0 7 2 0 00 Psykologiska institutionen 33 50 6 0 00 6 Sociologiska institutionen 0 6 0 0 00 86 Statsvetenskapliga inst. 23 57 6 2 00 2 Institutionen för globala stud. 35 9 6 0 0 00 35 Förvaltningshögskolan 3 53 2 3 00 05 Institutionen för socialt arbete 9 50 9 00 92 JMG 33 52 0 00 55 Psykologiska institutionen 3 39 8 0 0 00 222 Sociologiska institutionen 27 9 22 00 67 Statsvetenskapliga inst. 6 2 0 00 69 Inst. för freds- & utvecklingsf. 5 0 0 00 80 Inst för omvärldsstudier av människans villkor 3 3 3 0 00 68 Socialantropologiska inst. 32 20 0 00 69 Förvaltningshögskolan 7 58 20 5 00 9 Institutionen för social arbete 29 2 5 00 9 JMG 5 3 0 00 80 Psykologiska institutionen 2 39 3 5 0 00 23 Sociologiska institutionen 5 0 3 00 9 Statsvetenskapliga inst. 5 3 0 00 27 Institutionen för globala stud. 50 30 6 3 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 60 20 20 0 0 00 5 2000 3 50 5 0 00 98 3 7 6 3 0 00 227 38 2 5 00 978 Fråga: Känner Du Dig välkommen och positivt bemött på institutionen? Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 5. Studiernas bidrag till personlig utveckling, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 29 3 29 3 00 0 Institutionen för socialt arbete 2 8 8 35 33 00 66 JMG 2 3 2 35 26 3 00 Psykologiska institutionen 2 9 20 3 29 6 00 6 Sociologiska institutionen 8 22 36 25 5 00 8 Statsvetenskapliga inst. 8 20 37 33 2 00 2 Institutionen för globala stud. 7 9 39 33 00 35 Förvaltningshögskolan 6 35 35 2 00 0 Institutionen för socialt arbete 3 6 9 36 6 00 89 JMG 3 8 20 3 26 0 00 5 Psykologiska institutionen 6 5 39 38 00 29 Sociologiska institutionen 7 5 32 00 66 Statsvetenskapliga inst. 0 9 7 32 2 0 00 67 Inst för omvärldsstudier av människans villkor 6 28 30 30 2 00 67 Institutionen för socialt arbete 3 6 9 36 6 00 89 Socialantropologiska inst. 2 3 3 3 39 0 00 67 Förvaltningshögskolan 5 0 28 29 26 2 00 7 Institutionen för social arbete 3 6 27 29 3 00 9 JMG 3 26 22 3 00 80 Psykologiska institutionen 2 7 37 0 0 00 232 Sociologiska institutionen 2 7 7 38 35 00 9 Statsvetenskapliga inst. 0 8 3 3 2 00 25 Institutionen för globala stud. 0 6 20 38 33 3 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 0 20 0 60 20 0 00 5 2000 3 9 20 36 28 00 95 2 7 5 38 37 00 2 3 8 2 3 33 00 975 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Studierna har utvecklat mig som människa. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 6. Upplevelse av att vara anonym, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 3 8 37 2 7 00 0 Institutionen för socialt arbete 25 9 27 22 5 2 00 67 JMG 23 27 29 3 8 0 00 Psykologiska institutionen 6 37 22 8 3 00 6 Sociologiska institutionen 9 23 27 30 0 00 8 Statsvetenskapliga inst. 0 23 3 26 0 0 00 23 Institutionen för globala stud. 23 35 20 0 00 3 Förvaltningshögskolan 3 22 27 22 2 00 0 Institutionen för socialt arbete 0 20 32 2 7 0 00 89 JMG 23 29 20 7 0 00 5 Psykologiska institutionen 8 2 30 5 2 00 220 Sociologiska institutionen 8 27 28 23 0 00 66 Statsvetenskapliga inst. 8 2 2 9 00 68 Inst. för freds- & utvecklingsf. 6 30 27 8 5 00 8 människans villkor 29 33 23 6 9 0 00 66 Socialantropologiska inst. 9 28 2 2 6 2 00 67 Förvaltningshögskolan 8 23 2 5 8 2 00 8 Institutionen för social arbete 3 6 3 20 6 00 7 JMG 29 32 20 8 6 5 00 80 Psykologiska institutionen 20 26 25 6 2 00 23 Sociologiska institutionen 8 2 26 25 8 2 00 7 Statsvetenskapliga inst. 8 26 29 7 8 2 00 23 Institutionen för globala stud. 25 32 2 0 9 3 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 0 20 0 0 00 5 2000 2 32 23 9 00 9 5 25 27 9 3 00 22 20 25 26 6 2 00 969 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Jag känner mig anonym i den stora massan av studenter. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 7. För lite an som student, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 33 33 7 6 2 9 00 0 Institutionen för socialt arbete 3 30 2 6 0 9 00 67 JMG 22 3 29 8 6 00 Psykologiska institutionen 35 33 6 00 6 Sociologiska institutionen 26 3 23 2 2 00 82 Statsvetenskapliga inst. 26 3 9 0 00 23 Institutionen för globala stud. 3 32 23 6 00 3 Förvaltningshögskolan 37 29 2 2 7 00 0 Institutionen för socialt arbete 3 36 9 7 5 00 90 JMG 29 0 8 9 3 00 5 Psykologiska institutionen 39 27 2 3 6 00 220 Sociologiska institutionen 2 27 9 2 6 00 66 Statsvetenskapliga inst. 38 35 9 6 00 67 Inst. för freds- & utvecklingsf. 30 35 2 8 0 6 00 80 människans villkor 2 3 5 3 5 00 67 Socialantropologiska inst. 35 35 5 9 3 3 00 66 Förvaltningshögskolan 29 28 8 2 5 8 00 7 Institutionen för social arbete 0 32 6 00 8 JMG 37 35 8 6 0 00 80 Psykologiska institutionen 5 2 3 5 2 00 23 Sociologiska institutionen 37 3 9 6 2 5 00 8 Statsvetenskapliga inst. 37 33 22 0 00 26 Institutionen för globala stud. 30 33 9 5 5 8 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 20 0 0 0 00 5 2000 29 36 2 6 2 6 00 92 36 33 9 6 5 00 2 37 30 7 6 3 7 00 973 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Som student får jag för lite an. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 8. Förvärv av nya vänner, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 5 5 28 26 22 00 0 Institutionen för socialt arbete 2 9 27 30 3 00 67 JMG 5 6 30 32 6 00 Psykologiska institutionen 9 27 35 7 8 00 6 Sociologiska institutionen 2 22 32 27 7 0 00 83 Statsvetenskapliga inst. 9 20 32 27 0 00 2 Institutionen för globala stud. 7 20 36 9 8 0 00 35 Förvaltningshögskolan 7 2 28 27 2 5 00 03 Institutionen för socialt arbete 3 2 25 28 32 0 00 89 JMG 5 6 25 3 23 0 00 50 Psykologiska institutionen 9 20 28 20 20 3 00 29 Sociologiska institutionen 7 9 29 3 3 00 66 Statsvetenskapliga inst. 9 9 33 20 9 0 00 68 Inst. för freds- & utvecklingsf. 5 9 2 26 25 2 00 8 människans villkor 9 26 33 2 9 00 66 Socialantropologiska inst. 0 33 28 7 9 3 00 67 Förvaltningshögskolan 8 2 27 2 26 3 00 7 Institutionen för social arbete 5 3 29 23 30 0 00 8 JMG 5 0 26 28 3 0 00 80 Psykologiska institutionen 0 22 23 9 20 6 00 23 Sociologiska institutionen 5 20 25 22 27 00 8 Statsvetenskapliga inst. 5 25 22 33 00 25 Institutionen för globala stud. 6 6 36 25 5 2 00 7 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 0 0 20 0 00 5 2000 5 20 32 25 6 2 00 95 7 8 28 2 2 2 00 209 7 6 27 23 25 2 00 97 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Som student har jag fått många nya vänner. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 9. Studenttillvaron som rolig och stimulerande, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 2 6 9 3 00 99 Institutionen för socialt arbete 0 6 28 33 3 2 00 67 JMG 6 33 3 26 0 00 Psykologiska institutionen 3 3 7 3 00 60 Sociologiska institutionen 2 9 33 0 6 0 00 83 Statsvetenskapliga inst. 0 25 50 0 00 2 Institutionen för globala stud. 9 3 3 3 0 00 3 Förvaltningshögskolan 3 22 36 7 8 00 0 Institutionen för socialt arbete 3 7 32 28 27 3 00 90 JMG 3 5 28 37 7 0 00 5 Psykologiska institutionen 3 9 30 3 9 5 00 220 Sociologiska institutionen 3 26 6 0 00 66 Statsvetenskapliga inst. 29 36 9 00 67 Inst. för freds- & utvecklingsf. 3 2 27 36 20 2 00 8 människans villkor 3 6 27 3 23 0 00 67 Socialantropologiska inst. 0 3 3 25 2 5 00 67 Förvaltningshögskolan 8 29 32 3 00 7 Institutionen för social arbete 2 9 37 37 5 0 00 8 JMG 3 9 26 5 6 00 80 Psykologiska institutionen 2 29 22 26 0 00 230 Sociologiska institutionen 3 2 32 3 22 0 00 9 Statsvetenskapliga inst. 2 9 25 0 2 0 00 26 Institutionen för globala stud. 9 27 36 25 2 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 0 0 20 0 00 5 2000 2 8 32 38 9 00 9 2 29 3 9 2 00 23 2 30 33 2 3 00 973 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Studenttillvaron är rolig och stimulerande. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 0. Besviken på studentlivet, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 53 22 6 0 5 00 00 Institutionen för socialt arbete 9 2 22 5 0 3 00 67 JMG 5 26 3 3 3 00 Psykologiska institutionen 52 9 6 8 00 60 Sociologiska institutionen 56 2 00 83 Statsvetenskapliga inst. 50 23 8 3 2 00 2 Institutionen för globala stud. 8 26 9 2 00 33 Förvaltningshögskolan 50 6 6 3 00 0 Institutionen för socialt arbete 5 28 2 0 3 2 00 90 JMG 59 25 9 5 0 2 00 5 Psykologiska institutionen 56 2 2 6 00 220 Sociologiska institutionen 53 23 6 3 00 66 Statsvetenskapliga inst. 50 25 8 5 00 68 Inst. för freds- & utvecklingsf. 8 26 7 6 0 3 00 8 människans villkor 55 2 8 00 66 Socialantropologiska inst. 5 8 5 0 6 6 00 67 Förvaltningshögskolan 3 22 20 0 00 8 Institutionen för social arbete 8 29 9 0 0 00 7 JMG 26 5 8 2 8 00 80 Psykologiska institutionen 52 2 2 3 2 0 00 230 Sociologiska institutionen 5 25 8 8 2 2 00 7 Statsvetenskapliga inst. 6 3 5 3 00 25 Institutionen för globala stud. 5 25 2 2 6 00 7 Samfak (fakultetsgemensam) 60 0 0 0 0 0 00 5 2000 52 23 6 2 3 00 9 52 23 6 2 3 00 23 7 2 7 6 5 00 969 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Jag är besviken på livet som student. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell. Önskan om fler studentkontakter, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 20 9 27 3 7 00 99 Institutionen för socialt arbete 5 22 26 22 2 3 00 67 JMG 7 6 28 27 9 3 00 Psykologiska institutionen 8 7 26 23 5 00 60 Sociologiska institutionen 8 23 2 9 5 00 83 Statsvetenskapliga inst. 6 20 29 2 9 2 00 2 Institutionen för globala stud. 2 3 28 27 7 3 00 32 Förvaltningshögskolan 25 0 8 20 9 8 00 0 Institutionen för socialt arbete 27 20 22 2 0 0 00 89 JMG 28 22 23 7 0 0 00 5 Psykologiska institutionen 30 20 20 7 0 3 00 220 Sociologiska institutionen 20 7 32 8 2 00 66 Statsvetenskapliga inst. 20 25 25 20 8 2 00 68 Inst. för freds- & utvecklingsf. 9 22 28 2 5 00 8 människans villkor 2 8 28 9 2 0 00 67 Socialantropologiska inst. 5 3 2 8 28 5 00 67 Förvaltningshögskolan 6 26 2 20 5 9 00 7 Institutionen för social arbete 26 20 26 7 8 3 00 8 JMG 20 29 27 6 00 80 Psykologiska institutionen 25 20 23 3 9 0 00 23 Sociologiska institutionen 23 2 22 22 0 2 00 7 Statsvetenskapliga inst. 2 27 23 9 8 2 00 25 Institutionen för globala stud. 20 20 8 28 0 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 0 0 20 0 00 5 2000 7 9 27 22 2 3 00 909 2 9 23 9 2 3 00 23 22 23 23 9 8 5 00 97 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Jag skulle vilja ha fler kontakter med andra studenter. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 2. Upplevelse av att studierna saknar mening, 2000, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 8 9 3 0 3 00 0 Institutionen för socialt arbete 82 0 3 2 0 3 00 67 JMG 85 0 3 0 00 Psykologiska institutionen 86 8 3 00 6 Sociologiska institutionen 8 0 0 00 83 Statsvetenskapliga inst. 88 7 2 2 0 00 23 Institutionen för globala stud. 87 7 0 00 3 Förvaltningshögskolan 8 2 0 2 00 0 Institutionen för socialt arbete 8 9 3 3 0 00 90 JMG 8 2 2 0 00 5 Psykologiska institutionen 89 7 00 220 Sociologiska institutionen 8 3 5 0 0 00 66 Statsvetenskapliga inst. 8 3 0 2 0 00 68 Inst. för freds- & utvecklingsf. 86 9 3 0 00 8 människans villkor 79 2 6 3 0 0 00 67 Socialantropologiska inst. 79 0 3 3 3 2 00 67 Förvaltningshögskolan 78 2 6 2 00 7 Institutionen för social arbete 86 2 0 0 00 8 JMG 83 6 0 0 0 00 80 Psykologiska institutionen 85 0 2 0 2 00 23 Sociologiska institutionen 8 5 3 0 0 00 8 Statsvetenskapliga inst. 77 8 3 2 0 0 00 26 Institutionen för globala stud. 8 3 2 2 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 80 0 20 0 0 0 00 5 2000 85 9 3 00 93 8 3 0 00 2 82 3 3 0 00 973 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Att studera känns (för mig) meningslöst. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 3. Studierna i relation till ställda förväntningar, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 Förvaltningshögskolan 0 3 20 53 23 00 75 Institutionen för socialt arbete 5 5 26 20 0 00 07 JMG 3 25 6 2 00 Psykologiska institutionen 6 8 5 32 2 00 77 Sociologiska institutionen 7 27 9 5 00 Statsvetenskapliga inst. 0 2 7 55 26 0 00 2 Inst. för freds- & utvecklingsf. 0 5 9 0 33 3 00 73 människans villkor 3 9 7 30 0 00 6 Socialantropologiska inst. 2 3 23 25 37 0 00 52 Förvaltningshögskolan 2 37 37 9 00 8 Institutionen för social arbete 3 2 32 35 8 0 00 8 JMG 9 2 2 2 0 00 80 Psykologiska institutionen 3 9 7 29 00 23 Sociologiska institutionen 2 2 22 3 30 00 9 Statsvetenskapliga inst. 3 7 22 9 8 00 25 Institutionen för globala stud. 2 0 30 0 6 2 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 0 20 0 20 20 0 00 5 6 20 7 25 00 927 2 9 26 2 00 97 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Studierna motar mina förväntningar. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell. Bilden av sig själv som student, och (procent).stämmer inte alls 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) 2 3 Förvaltningshögskolan 65 3 0 2 3 7 00 0 Institutionen för socialt arbete 68 3 7 0 00 90 JMG 78 7 7 5 2 00 5 Psykologiska institutionen 73 7 2 3 00 29 Sociologiska institutionen 6 7 0 7 00 66 Statsvetenskapliga inst. 69 6 8 2 00 68 Inst. för freds- & utvecklingsf. 78 0 5 5 0 2 00 80 människans villkor 69 7 7 5 2 0 00 67 Socialantropologiska inst. 67 3 7 5 5 3 00 67 Förvaltningshögskolan 67 3 3 2 00 7 Institutionen för social arbete 7 2 7 7 3 0 00 9 JMG 73 2 6 3 5 00 80 Psykologiska institutionen 68 3 6 5 3 5 00 23 Sociologiska institutionen 60 8 6 2 0 00 8 Statsvetenskapliga inst. 68 0 6 00 25 Institutionen för globala stud. 70 0 6 0 3 00 7 Samfak (fakultetsgemensam) 20 20 0 20 0 0 00 5 70 2 8 6 2 2 00 22 68 3 0 5 2 2 00 972 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Jag har svårt att se mig själv som student. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 5. Oro över att bli arbetslös efter studierna, (procent).stämmer inte alls 2 3 5.Stämmer i hög grad Ej aktuellt/kan ej avgöra (procent) Förvaltningshögskolan 29 9 20 8 9 5 00 7 Institutionen för social arbete 36 22 8 3 0 00 8 JMG 5 23 28 20 0 00 79 Psykologiska institutionen 0 2 3 7 00 23 Sociologiska institutionen 2 5 23 26 2 3 00 7 Statsvetenskapliga inst. 9 20 25 22 0 00 25 Institutionen för globala stud. 2 3 9 23 7 00 8 Samfak (fakultetsgemensam) 0 20 0 0 0 0 00 5 29 6 8 9 00 970 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om Din tillvaro som student under / /terminen 200/ /? Jag oroar mig för att inte få arbete efter studierna. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 6. Välorganiserad undervisning, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 76 2 0 0 00 29 7 6 32 0 00 28 Institutionen för socialt arbete 8 5 0 00 8 2 22 58 8 00 83 JMG 5 6 3 0 00 37 8 6 25 3 00 36 Psykologiska institutionen 52 2 2 00 3 9 5 28 2 00 3 Sociologiska institutionen 68 32 0 0 00 22 73 23 0 00 22 Statsvetenskapliga inst 6 3 2 0 00 7 9 53 2 7 00 2 Inst. för freds- & utvecklingsf. 7 0 00 7 7 9 7 7 00 6 människans villkor 50 0 50 0 00 75 25 0 0 00 Institutionen för socialt arbete 8 5 0 00 8 2 22 58 8 00 83 Socialantropologiska inst 7 53 0 0 00 5 27 73 0 0 00 5 Förvaltningshögskolan 65 33 00 8 60 25 00 5 Institutionen för social arbete 6 32 3 00 5 3 55 3 00 3 JMG 6 36 0 0 00 8 6 66 28 0 00 8 Psykologiska institutionen 70 29 0 00 23 26 58 3 3 00 227 Sociologiska institutionen 7 28 0 00 6 30 59 9 2 00 3 Statsvetenskapliga inst. 65 32 2 00 27 26 59 00 25 Institutionen för globala stud. 55 2 3 0 00 5 5 55 26 00 Samfak (fakultetsgemensam) 60 0 0 0 00 5 60 0 0 0 00 5 66 3 3 0 00 288 8 33 8 00 279 65 33 2 0 00 968 20 58 20 2 00 953 Fråga: Hur bedömer du undervisningen inom kursen/programmet? Att Undervisningen är välorganiserad. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 7. Tillgängligheten till kursanig, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 8 8 0 00 29 22 30 00 27 Institutionen för socialt arbete 57 36 6 00 83 2 9 29 0 00 78 JMG 35 57 8 0 00 37 3 57 0 00 35 Psykologiska institutionen 2 5 7 0 00 3 50 38 2 0 00 2 Sociologiska institutionen 5 5 0 00 22 2 7 0 5 00 2 Statsvetenskapliga inst 3 2 5 0 00 7 3 9 7 0 00 Inst. för freds- & utvecklingsf. 0 67 33 0 00 6 0 50 25 25 00 människans villkor 50 50 0 0 00 25 50 25 0 00 Socialantropologiska inst 60 33 7 0 00 5 33 53 7 7 00 5 Förvaltningshögskolan 7 38 00 6 37 3 6 00 35 Institutionen för social arbete 50 36 3 00 6 20 5 30 5 00 22 JMG 7 8 00 80 35 8 3 00 72 Psykologiska institutionen 38 8 3 00 23 35 6 5 00 75 Sociologiska institutionen 7 2 0 00 6 6 0 0 00 00 Statsvetenskapliga inst. 2 6 00 23 38 8 0 00 06 Institutionen för globala stud. 6 2 00 5 23 5 28 00 98 Samfak (fakultetsgemensam) 0 60 0 0 00 5 50 25 25 0 00 7 5 8 0 00 286 27 50 9 00 267 3 3 3 00 962 33 5 8 3 00 82 Fråga: Hur bedömer du undervisningen inom kursen/programmet? Att Det är lätt att få kontakt med kursanig. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 8. Tillräcklig undervisningstid, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 73 2 3 0 00 29 2 3 25 00 28 Institutionen för socialt arbete 68 32 0 0 00 8 5 3 8 6 00 8 JMG 39 7 0 00 36 9 29 00 35 Psykologiska institutionen 59 37 2 2 00 9 27 0 00 Sociologiska institutionen 6 36 0 0 00 22 00 22 Statsvetenskapliga inst 5 33 3 0 00 6 38 35 6 00 5 Inst. för freds- & utvecklingsf. 29 57 0 00 7 20 60 20 0 00 5 människans villkor 50 50 0 0 00 50 50 0 0 00 Socialantropologiska inst 66 20 7 7 00 5 20 20 0 20 00 5 Förvaltningshögskolan 59 38 2 00 6 3 35 2 28 00 Institutionen för social arbete 58 37 00 5 27 9 20 00 3 JMG 59 32 8 00 79 3 5 3 5 00 78 Psykologiska institutionen 57 38 00 229 37 7 2 00 28 Sociologiska institutionen 68 27 5 0 00 5 25 3 3 3 00 Statsvetenskapliga inst. 58 33 6 3 00 26 2 37 29 3 00 26 Institutionen för globala stud. 53 0 6 00 9 9 27 5 00 Samfak (fakultetsgemensam) 0 60 0 0 00 5 60 20 20 0 00 5 60 33 6 00 28 3 38 36 3 00 276 58 36 5 00 959 26 2 22 0 00 936 Fråga: Hur bedömer du undervisningen inom kursen/programmet? Att Det är tillräckligt med undervisningstid. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 9. Undervisningens koppling till aktuell forskning, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 38 5 7 0 00 29 5 55 30 0 00 27 Institutionen för socialt arbete 5 0 6 0 00 8 7 8 00 83 JMG 3 65 9 3 00 37 6 25 0 00 36 Psykologiska institutionen 0 2 00 3 29 5 2 00 Sociologiska institutionen 50 5 5 0 00 22 27 32 0 00 22 Statsvetenskapliga inst 39 8 2 00 30 55 5 0 00 0 Inst. för freds- & utvecklingsf. 7 66 7 0 00 6 0 60 0 0 00 5 människans villkor 75 25 0 0 00 00 0 0 0 00 Socialantropologiska inst 67 33 0 0 00 5 7 27 66 0 00 5 Förvaltningshögskolan 27 52 9 2 00 7 27 52 9 2 00 26 Institutionen för social arbete 3 7 22 0 00 6 3 7 22 0 00 26 JMG 9 52 25 00 79 9 52 25 00 65 Psykologiska institutionen 3 2 00 227 3 2 00 2 Sociologiska institutionen 30 8 9 3 00 30 8 9 3 00 02 Statsvetenskapliga inst. 33 50 3 00 26 33 50 3 00 07 Institutionen för globala stud. 32 8 6 00 32 8 6 00 96 Samfak (fakultetsgemensam) 20 0 0 0 00 5 20 0 0 0 00 5 2 5 2 00 28 8 8 30 00 273 32 8 8 2 00 958 32 8 8 2 00 838 Fråga: Hur bedömer du undervisningen inom kursen/programmet? Att Undervisningen knyter an till aktuell forskning. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 20. Möjlighet till studievägledning, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 32 3 00 28 5 3 3 9 00 2 Institutionen för socialt arbete 35 7 00 77 35 7 00 52 JMG 3 38 3 0 00 29 2 36 0 2 00 25 Psykologiska institutionen 0 0 20 0 00 0 38 38 2 3 00 29 Sociologiska institutionen 68 8 0 00 22 2 8 26 5 00 9 Statsvetenskapliga inst 9 36 5 0 00 7 8 0 26 6 00 38 Inst. för freds- & utvecklingsf. 0 67 33 0 00 6 0 25 50 25 00 människans villkor 25 50 0 25 00 75 0 25 0 00 Socialantropologiska inst 53 0 7 0 00 5 23 8 5 5 00 3 Förvaltningshögskolan 39 5 5 00 3 6 0 33 00 0 Institutionen för social arbete 32 9 5 00 36 2 8 3 6 00 85 JMG 5 38 3 00 78 27 6 25 2 00 56 Psykologiska institutionen 30 36 23 00 28 2 6 28 5 00 07 Sociologiska institutionen 2 3 00 07 3 23 2 00 73 Statsvetenskapliga inst. 35 3 6 6 00 2 25 5 22 2 00 90 Institutionen för globala stud. 6 39 00 2 20 29 0 00 72 Samfak (fakultetsgemensam) 60 0 0 0 00 5 25 25 50 0 00 0 0 7 3 00 268 6 36 36 2 00 205 39 38 7 6 00 923 2 3 30 6 00 588 Fråga: Hur bedömer du undervisningen inom kursen/programmet? Att Det är lätt att få studievägledning. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 2. Studenterna uppmanas att diskutera under undervisningen, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 5 0 00 29 27 58 5 0 00 26 Institutionen för socialt arbete 9 3 8 0 00 8 2 7 20 2 00 8 JMG 59 30 0 00 37 27 6 2 3 00 37 Psykologiska institutionen 2 39 5 00 3 27 5 2 0 00 Sociologiska institutionen 50 5 5 0 00 22 36 36 28 0 00 22 Statsvetenskapliga inst 5 0 00 5 30 39 26 5 00 3 Inst. för freds- & utvecklingsf. 57 29 0 00 7 7 66 7 0 00 6 människans villkor 50 25 0 25 00 50 50 0 0 00 Socialantropologiska inst 6 29 7 0 00 50 36 7 7 00 Förvaltningshögskolan 33 38 2 5 00 7 3 9 23 5 00 2 Institutionen för social arbete 5 37 7 00 7 28 2 22 8 00 JMG 3 22 3 00 80 3 7 7 5 00 77 Psykologiska institutionen 32 38 25 5 00 229 30 3 2 3 00 29 Sociologiska institutionen 6 3 7 3 00 39 5 2 00 3 Statsvetenskapliga inst. 39 2 6 3 00 27 32 3 20 5 00 2 Institutionen för globala stud. 5 39 2 00 5 38 20 00 3 Samfak (fakultetsgemensam) 60 20 20 0 00 5 0 0 20 0 00 5 9 39 0 2 00 285 28 6 20 6 00 277 39 38 20 3 00 96 30 20 6 00 93 Fråga: Hur bedömer du undervisningen inom kursen/programmet? Att Studenterna uppmanas att diskutera under undervisningen. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 22. Studenterna utbildas i kritiskt tänkande, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 7 29 0 0 00 28 27 2 27 00 26 Institutionen för socialt arbete 63 33 0 00 8 3 39 39 9 00 83 JMG 76 2 0 0 00 37 32 2 3 00 37 Psykologiska institutionen 68 30 2 0 00 3 36 0 7 7 00 2 Sociologiska institutionen 73 23 0 00 22 36 50 9 5 00 22 Statsvetenskapliga inst 8 9 0 0 00 7 0 36 22 2 00 5 Inst. för freds- & utvecklingsf. 57 3 0 0 00 7 33 50 7 0 00 6 människans villkor 75 25 0 0 00 00 0 0 0 00 Socialantropologiska inst 93 7 0 0 00 6 29 7 0 00 Förvaltningshögskolan 70 2 6 0 00 8 5 3 3 8 00 Institutionen för social arbete 75 2 00 7 2 2 00 2 JMG 70 25 5 0 00 79 36 52 8 00 77 Psykologiska institutionen 59 3 5 2 00 228 2 50 23 3 00 22 Sociologiska institutionen 69 29 2 0 00 5 0 6 3 00 Statsvetenskapliga inst. 76 22 2 0 00 26 35 6 5 00 2 Institutionen för globala stud. 76 23 0 00 2 39 5 00 Samfak (fakultetsgemensam) 00 0 0 0 00 5 0 60 0 0 00 5 7 27 2 0 00 286 32 38 25 5 00 279 70 26 3 00 962 30 6 9 5 00 923 Fråga: Hur bedömer du undervisningen inom kursen/programmet? Att Studenterna utbildas i kritiskt tänkande. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 23. Lärarnas ämneskompetens, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 97 3 0 0 00 29 6 50 0 00 28 Institutionen för socialt arbete 9 6 0 0 00 8 20 57 8 5 00 8 JMG 92 8 0 0 00 37 32 9 5 00 37 Psykologiska institutionen 86 0 0 00 3 8 2 5 5 00 3 Sociologiska institutionen 86 0 0 00 22 59 0 0 00 22 Statsvetenskapliga inst 89 0 0 00 6 62 3 7 0 00 5 Inst. för freds- & utvecklingsf. 57 3 0 0 00 7 7 66 7 0 00 6 människans villkor 50 50 0 0 00 75 25 0 0 00 Socialantropologiska inst 00 0 0 0 00 5 67 33 0 0 00 5 Förvaltningshögskolan 9 6 0 0 00 8 30 6 8 00 7 Institutionen för social arbete 92 7 0 00 5 32 6 6 00 5 JMG 88 0 00 8 2 9 9 0 00 80 Psykologiska institutionen 9 6 0 0 00 232 52 2 5 00 230 Sociologiska institutionen 9 6 0 0 00 7 59 38 3 0 00 6 Statsvetenskapliga inst. 88 2 0 0 00 27 62 36 2 0 00 27 Institutionen för globala stud. 86 3 0 00 6 58 38 0 00 5 Samfak (fakultetsgemensam) 00 0 0 0 00 5 60 0 0 0 00 5 90 0 0 0 00 287 6 0 3 00 28 9 8 0 00 97 8 6 5 00 965 Fråga: Hur bedömer du dina lärare inom kursen/programmet? Att lärarna Är kunniga i sitt ämne. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast studenter som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 2. Lärarnas förmåga att förmedla kunskap logiskt och begripligt, och (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 82 8 0 0 00 28 8 6 8 3 00 28 Institutionen för socialt arbete 9 5 0 00 8 6 29 59 6 00 8 JMG 89 0 0 00 37 3 68 2 5 00 37 Psykologiska institutionen 86 2 2 0 00 3 5 58 32 5 00 3 Sociologiska institutionen 9 9 0 0 00 22 5 68 23 00 22 Statsvetenskapliga inst 87 3 0 0 00 6 6 9 3 00 5 Inst. för freds- & utvecklingsf. 57 3 0 0 00 7 0 50 50 0 00 6 människans villkor 75 0 0 25 00 50 50 0 0 00 Socialantropologiska inst 93 7 0 0 00 5 27 6 27 0 00 5 Förvaltningshögskolan 90 9 0 00 8 3 5 36 0 00 6 Institutionen för social arbete 92 7 0 00 5 8 52 36 00 5 JMG 83 2 00 8 3 62 22 3 00 80 Psykologiska institutionen 90 0 0 0 00 23 2 5 23 5 00 23 Sociologiska institutionen 9 9 0 0 00 6 30 7 20 3 00 6 Statsvetenskapliga inst. 83 5 2 00 26 8 60 9 3 00 26 Institutionen för globala stud. 83 7 0 0 00 6 6 5 29 00 Samfak (fakultetsgemensam) 00 0 0 0 00 5 0 0 20 0 00 5 88 0 00 286 9 9 37 5 00 28 88 0 00 968 6 52 27 5 00 963 Fråga: Hur bedömer du dina lärare inom kursen/programmet? Att lärarna Har förmåga att förmedla kunskap logiskt och begripligt. Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet.

Tabell 25. Lärarnas entusiasm för ämnet, (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 80 9 0 00 8 23 53 22 2 00 6 Institutionen för social arbete 8 6 3 0 00 5 23 5 23 0 00 5 JMG 80 9 0 00 8 37 5 9 0 00 80 Psykologiska institutionen 8 9 0 0 00 230 9 2 7 2 00 230 Sociologiska institutionen 78 2 0 00 7 52 6 00 6 Statsvetenskapliga inst. 79 20 0 00 27 2 7 0 00 26 Institutionen för globala stud. 89 0 0 00 6 56 3 0 0 00 5 Samfak (fakultetsgemensam) 00 0 0 0 00 5 80 20 0 0 00 5 8 8 0 00 969 6 2 00 963 Fråga: Hur bedömer du dina lärare inom kursen/programmet? Att lärarna Är entusiastiska för sitt ämne. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 26. Lärarna är väl förberedda för undervisningen, (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 77 20 3 0 00 8 2 5 25 3 00 8 Institutionen för social arbete 80 7 3 0 00 22 52 25 00 3 JMG 73 26 0 00 8 2 5 22 0 00 80 Psykologiska institutionen 8 5 0 00 232 36 8 3 3 00 229 Sociologiska institutionen 79 20 0 00 7 7 38 5 0 00 5 Statsvetenskapliga inst. 75 23 2 0 00 27 2 0 00 25 Institutionen för globala stud. 67 30 3 0 00 6 25 52 9 00 3 Samfak (fakultetsgemensam) 80 20 0 0 00 5 0 60 0 0 00 5 77 2 2 0 00 970 32 8 8 2 00 958 Fråga: Hur bedömer du dina lärare inom kursen/programmet? Att lärarna Är väl förberedda för undervisningen. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 27. Lärarnas undervisningsintresse, (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 85 0 00 8 8 30 8 00 6 Institutionen för social arbete 87 2 0 00 8 53 27 3 00 2 JMG 7 26 0 0 00 80 25 5 8 3 00 78 Psykologiska institutionen 88 0 00 23 32 5 3 00 228 Sociologiska institutionen 8 2 0 00 7 6 37 7 0 00 5 Statsvetenskapliga inst. 75 2 00 26 32 22 2 00 26 Institutionen för globala stud. 78 2 0 00 6 36 8 2 00 Samfak (fakultetsgemensam) 80 20 0 0 00 5 0 60 0 0 00 5 83 6 0 00 967 29 8 20 3 00 95 Fråga: Hur bedömer du dina lärare inom kursen/programmet? Att lärarna Är intresserade av att undervisa. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 28. Lärarna knyter an till forskning i undervisningen, (procent) Oerhört viktigt 2 3 Inte alls viktigt nöjd 2 3 missnöjd Förvaltningshögskolan 23 52 22 3 00 8 5 29 3 00 32 Institutionen för social arbete 23 5 25 00 5 7 57 23 3 00 28 JMG 20 6 28 6 00 8 2 5 29 8 00 66 Psykologiska institutionen 6 2 00 232 33 52 2 3 00 2 Sociologiska institutionen 3 5 2 3 00 7 33 50 7 0 00 05 Statsvetenskapliga inst. 36 6 00 25 28 2 25 5 00 06 Institutionen för globala stud. 3 7 7 5 00 6 29 8 22 00 96 Samfak (fakultetsgemensam) 20 0 0 0 00 5 25 50 25 0 00 3 6 20 3 00 969 25 5 2 3 00 88 Fråga: Hur bedömer du dina lärare inom kursen/programmet? Att lärarna Knyter an till forskningen i undervisningen. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 29. Institutionen är mottaglig för förändringar, 2000, och (procent). Instämmer inte alls 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 5 6 9 8 2 60 00 0 Institutionen för socialt arbete 5 2 3 2 57 00 67 JMG 0 7 2 20 6 6 00 2 Psykologiska institutionen 5 8 8 6 00 60 Sociologiska institutionen 8 5 8 5 00 8 Statsvetenskapliga inst. 5 0 27 26 6 26 00 23 Institutionen för globala stud. 2 5 2 29 9 2 00 36 Förvaltningshögskolan 5 3 20 5 00 75 Institutionen för socialt arbete 7 20 7 6 9 00 06 JMG 3 0 3 28 0 8 00 7 Psykologiska institutionen 3 5 8 20 2 52 00 76 Sociologiska institutionen 0 9 8 6 3 00 3 Statsvetenskapliga inst. 2 25 25 23 00 2 Inst. för freds- & utvecklingsf. 3 6 22 00 73 människans villkor 5 5 26 6 6 2 00 62 Socialantropologiska inst. 9 23 27 8 29 00 52 Förvaltningshögskolan 7 5 7 7 0 5 00 8 Institutionen för social arbete 6 2 8 3 3 8 00 6 JMG 0 0 20 5 00 8 Psykologiska institutionen 3 5 6 68 00 23 Sociologiska institutionen 6 5 2 6 5 00 7 Statsvetenskapliga inst. 3 3 20 7 3 00 27 Institutionen för globala stud. 3 3 6 25 0 3 00 6 Samfak (fakultetsgemensam) 0 60 0 0 0 0 00 5 2000 3 8 8 8 6 7 00 93 8 2 23 7 37 00 925 9 6 53 00 97 5. Instämmer helt Vet ej/ej aktuellt Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om studentinflytande på Din institution? Jag anser att institutionen är mottaglig för förändringar utifrån studenternas förslag. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 30. Studenterna ges möjlighet att utvärdera delkurserna, 2000, och (procent). Instämmer inte alls 2 3 2000 Förvaltningshögskolan 7 3 2 3 6 29 00 00 Institutionen för socialt arbete 0 2 6 20 52 0 00 67 JMG 3 0 20 62 00 3 Psykologiska institutionen 9 3 8 2 33 5 00 62 Sociologiska institutionen 2 66 3 00 83 Statsvetenskapliga inst. 0 8 22 55 00 2 Institutionen för globala stud. 7 9 67 2 00 35 Förvaltningshögskolan 8 7 58 5 00 76 Institutionen för socialt arbete 2 2 82 2 00 06 JMG 6 0 5 67 00 7 Psykologiska institutionen 5 2 5 5 59 00 77 Sociologiska institutionen 77 0 00 2 Statsvetenskapliga inst. 7 7 3 70 2 00 2 Inst. för freds- & utvecklingsf. 2 8 78 7 00 73 människans villkor 0 3 6 2 59 00 63 Socialantropologiska inst. 2 6 6 2 63 00 52 Förvaltningshögskolan 3 3 8 2 58 7 00 8 Institutionen för social arbete 3 5 8 70 3 00 5 JMG 3 2 70 00 8 Psykologiska institutionen 5 3 5 8 5 28 00 23 Sociologiska institutionen 8 3 5 66 00 7 Statsvetenskapliga inst. 2 3 3 73 8 00 27 Institutionen för globala stud. 6 2 5 6 2 00 6 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 0 0 00 0 00 5 2000 6 7 0 7 52 8 00 9 3 3 5 69 6 00 927 2 5 5 63 00 970 5. Instämmer helt Vet ej/ej aktuellt Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om studentinflytande på Din institution? Jag har haft möjlighet att utvärdera de delkurser som jag hittills följt på institutionen. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 3. Lärarna uppmuntrar studenterna till utvärdering, 2000, och (procent). Instämmer inte alls 2000 Förvaltningshögskolan 3 7 22 2 25 00 0 Institutionen för socialt arbete 0 2 2 2 55 0 00 67 JMG 3 5 3 35 0 00 3 Psykologiska institutionen 0 8 6 5 20 2 00 62 Sociologiska institutionen 3 3 22 33 3 8 00 8 Statsvetenskapliga inst. 7 29 7 2 00 23 Institutionen för globala stud. 5 2 2 5 00 36 2 Förvaltningshögskolan 5 2 9 6 00 76 Institutionen för socialt arbete 2 7 3 28 56 00 06 JMG 0 9 3 38 00 7 Psykologiska institutionen 6 5 2 39 2 00 77 Sociologiska institutionen 3 3 8 8 67 00 3 Statsvetenskapliga inst. 3 7 2 25 50 3 00 2 Inst. för freds- & utvecklingsf. 0 0 6 2 77 5 00 73 människans villkor 3 5 3 9 5 9 00 63 Socialantropologiska inst. 3 23 50 6 00 52 Förvaltningshögskolan 3 5 2 8 56 6 00 8 Institutionen för social arbete 3 2 2 5 66 2 00 5 JMG 0 0 22 63 00 8 Psykologiska institutionen 6 3 7 5 5 2 00 232 Sociologiska institutionen 7 3 7 69 3 00 6 Statsvetenskapliga inst. 2 3 5 7 70 3 00 27 Institutionen för globala stud. 2 3 0 60 00 6 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 0 0 00 0 00 5 2000 5 9 5 26 36 9 00 96 3 5 23 52 6 00 928 3 9 6 59 9 00 970 3 5. Instämmer helt Vet ej/ej aktuellt Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om studentinflytande på Din institution? Lärare vid min institution uppmuntrar studenterna till att utvärdera kurser/program. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 32. Studenternas uppgift är inte att arbeta för förbättring, 2000, och (procent). Instämmer inte alls 2000 Förvaltningshögskolan 50 9 3 0 00 0 Institutionen för socialt arbete 55 27 9 3 6 0 00 67 JMG 5 28 6 6 3 6 00 3 Psykologiska institutionen 22 3 6 00 6 Sociologiska institutionen 67 5 9 6 2 00 8 Statsvetenskapliga inst. 57 22 3 3 2 3 00 23 Institutionen för globala stud. 68 9 5 3 00 35 2 Förvaltningshögskolan 3 22 3 7 3 2 00 76 Institutionen för socialt arbete 57 28 8 2 3 2 00 06 JMG 58 23 5 3 0 00 7 Psykologiska institutionen 53 2 2 6 2 3 00 76 Sociologiska institutionen 57 25 9 3 00 3 Statsvetenskapliga inst. 56 23 6 2 2 00 2 Inst. för freds- & utvecklingsf. 69 6 6 00 73 människans villkor 6 9 0 6 8 00 63 Socialantropologiska inst. 6 2 3 2 00 52 Förvaltningshögskolan 3 29 3 6 2 7 00 8 Institutionen för social arbete 52 2 8 2 3 00 5 JMG 53 28 9 2 00 8 Psykologiska institutionen 2 2 3 3 00 229 Sociologiska institutionen 9 29 8 5 5 00 7 Statsvetenskapliga inst. 56 2 0 5 2 3 00 27 Institutionen för globala stud. 5 8 6 9 2 00 6 Samfak (fakultetsgemensam) 20 0 0 0 0 0 00 5 2000 56 2 0 3 6 00 9 55 23 0 6 3 3 00 927 9 2 2 6 2 7 00 968 3 5. Instämmer helt Vet ej/ej aktuellt Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om studentinflytande på Din institution? Det är inte min uppgift som student att arbeta för förbättring. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 33. Studentinflytande ökar utbildningens kvalitet, och (procent). Instämmer inte alls 2 3 5. Instämmer helt Vet ej/ej aktuellt Förvaltningshögskolan 7 25 29 25 3 00 76 Institutionen för socialt arbete 3 25 6 8 00 06 JMG 20 26 9 0 00 7 Psykologiska institutionen 5 8 26 9 00 76 Sociologiska institutionen 20 29 36 0 00 Statsvetenskapliga inst. 3 23 30 3 6 00 2 Inst. för freds- & utvecklingsf. 3 8 3 37 00 73 människans villkor 5 7 8 33 33 00 63 Socialantropologiska inst. 0 8 2 25 0 6 00 52 Förvaltningshögskolan 8 28 2 25 00 8 Institutionen för social arbete 2 3 20 39 33 3 00 6 JMG 2 6 20 33 30 9 00 8 Psykologiska institutionen 0 22 2 23 20 00 23 Sociologiska institutionen 2 7 22 30 32 7 00 7 Statsvetenskapliga inst. 3 9 9 3 2 00 27 Institutionen för globala stud. 2 3 2 3 30 0 00 6 Samfak (fakultetsgemensam) 0 0 20 0 20 20 00 5 2 5 9 28 39 7 00 925 2 7 22 30 27 2 00 97 Fråga: Hur ställer Du Dig till följande påståenden om studentinflytande på Din institution? Utbildningens kvalitet ökar om studenterna för större inflytande. Kommentar: Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Tabell 3. Sammanfattande betyg på utbildningen, och (procent) bra Bra Varken bra eller dålig Dålig dålig Förvaltningshögskolan 2 62 7 0 0 00 29 Institutionen för socialt arbete 2 5 27 5 2 00 83 JMG 3 65 22 0 0 00 37 Psykologiska institutionen 35 5 2 2 0 00 3 Sociologiska institutionen 23 63 0 0 00 22 Statsvetenskapliga inst. 28 52 6 2 2 00 6 Inst. för freds- & utvecklingsf. 0 76 2 2 0 00 8 människans villkor 50 50 0 0 0 00 Socialantropologiska inst. 3 67 3 7 0 00 5 Förvaltningshögskolan 8 7 3 5 0 00 9 Institutionen för social arbete 6 6 5 00 7 JMG 26 6 7 3 0 00 8 Psykologiska institutionen 38 9 9 3 00 230 Sociologiska institutionen 3 60 5 0 00 7 Statsvetenskapliga inst. 27 60 2 0 00 27 Institutionen för globala stud. 26 58 2 0 00 7 Samfak (fakultetsgemensam) 80 20 0 0 0 00 5 7 58 8 6 00 287 26 60 3 0 00 973 Fråga: Vilket sammanfattande betyg skulle du ge utbildningen i ämnet/programmet? Kommentar: är frågan är endast ställd till studenter på fördjupningsnivå. Endast personer som har at på frågan ingår i procentbasen. På grund av det låga antalet bör tolkningar göras med försiktighet

Figur 2. Andelen studenter som ger utbildningen ett bra/mycket bra sammanfattande betyg, och (procent) 00 80 60 0 20 0 88 90 9 86 86 90 83 87 87 82 80 Förvaltningshögskolan 56 Institutionen för socialt arbete JMG Psykologiska institutionen Sociologiska institutionen Statsvetenskapliga inst. 76 Inst. för freds- & utvecklingsf. 00 Inst. för omvärldsstudier av 80 Socialantropologiska inst. 8 Institutionen för globala stud. 00 Samfak (fakultetsgemensam) Fråga: Vilket sammanfattande betyg skulle du ge utbildningen i ämnet/programmet? Kommentar: I figuren redovisas andelen studenter som har givit utbildningen betyget bra och Bra. För mer information se tabell 3.