PARTIDEBATT. Material:



Relevanta dokument
Valturnén. Motivera varför du valde de rader du har valt. Finns det någonting av partiets politik som saknas i sångtexten?

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Syftet är att öka medvetenheten dels om vilka språkliga handlingar som krävs i ämnet, dels om vilka som utförs.

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Väljaropinion i samarbete med Metro Augusti 2011

Väljaropinion i samarbete med Metro Oktober 2011

Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning

Minoritetsspråk Åk 9

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Krigsreportage inbo rdeskriget i Bosnien

Diskussionsfrågor till version 1 och 2

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

SVENSKA ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR ÅR 6, 7, 8, 9: LYSSNA

LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö

Upplägg och genomförande - kurs D

Södervångskolans mål i svenska

Kompletterande material till utbildningsfilmer för röstmottagning

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

Få jobb förmedlas av Arbetsförmedlingen MALIN SAHLÉN OCH MARIA EKLÖF JANUARI 2013

BibliotekMitt.se. Riktlinjer för Boktips, Artiklar, Arrangemang, Utställningar Arrangemang mm

Förväntansdokument Bodals Skola F-9

P-02/03 säsongen 2016

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Tränarguide del 1. Mattelek.

Bedömning för lärande

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.

2. Tidsplanering. 21 Studiedag

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4

Väljaropinion i samarbete med Metro. Oktober 2015

Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9

PEDAGOGISK PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASS PÅ UTBYNÄSSKOLAN

SVENSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE ELEVER MED UTVECKLINGSSTÖRNING

Skolplan för Svedala kommun

Examensarbete är det en kurs? Inst. för Samhällsbyggnad 2009

Syftet med en personlig handlingsplan

KURSPLAN,! KUNSKAPSKRAV! ELEVARBETEN!

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

DN/Ipsos väljarbarometer januari 2015 Stockholm, 28 januari Kontakt:

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Resan som började med ett slut

Åtta av tio riksdagsledamöter säger ja till blodgivning på betald arbetstid

Snabbhjälp till. Kristian. elevdata.se

Uppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

Ipsos opinionsmonitor

Väljaropinion i samarbete med Metro Mars 2013

Utvärdering APL frågor till praktikant

Väljaropinion i samarbete med Metro April 2011

Konsekvenser sv/sva åk 8 vt 13

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:

Arbetsplan Jämjö skolområde

Jo, Den Talande Boken har så många möjligheter inbyggda, att den kan användas från förskoleklassen och ända upp på högstadiet.

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Arbetsplan Jämjö skolområde

En förskola med barnen i centrum

Argumenterande Berättande. Återberättande. Instruerande. Förklarande. Beskrivande. LGR 11, del 1 Skolans värdegrund och uppdrag

Hävarmen. Peter Kock

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

FINLAND I EUROPA 2008

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

Hur gör jag så att patienten blir delaktig, i samtalet, för att hitta lösningar vid förskrivning av hjälpmedel?

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

Användarmanual VX-webben

Läraren som moderator vid problemlösning i matematik

Skolundersökning Upplands-Bro kommun 2008

3.17 Svenska. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet svenska

Det flippade klassrummet hur uppfattas det av eleverna?

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-11

INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben Gäller från

Låt din berättelse bli en värdefull del av våra samlingar!

Rektor har ordet. Sandared- och Sandhultskolan F-6 Postadress: Borås Stad Stadsdelsförvaltningen Väster Borås

Instruktion när NE-bilagan har lämnats via e-tjänsten Filöverföring

My Language a g Biography

Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

Satsa på en bra utbildning så satsar vi på dig! Välkommen! Ove Lindberg, Rektor

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011

Skolan avgörande valfråga del II

Verktyg för individuell bedömning av mat och matsituation för äldre Underlag för nutritionsbedömning Intervju och förändringsförslag Protokoll för

DEMOKRATI 2 DEN SKÖRA VALFRIHETEN

Ämnesdidaktik Ht-12 (3 hp + 3 hp)

LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:

Transkript:

PARTIDEBATT Ni kommer att delta i skolvalet 2014 och era röster kommer att räknas och skickas in centralt. Detta betyder att alla skolor och elever i Sverige som deltar i skolvalet 2014 kommer få sina röster räknade som sedan sammanställs för att se hur Sveriges elever i årskurs 7-9 och gymnasieskolan röstar. För att ni ska kunna veta vilket parti ni ska rösta på och vilket partis tankar och åsikter som stämmer bäst överens med just dina kommer vi först att lära oss om partiernas politiska skiljelinjer. Detta betyder att vi ska lära oss om hur partierna tycker och tänker i olika frågor. Ni kommer att bli indelade i grupper bestående av 2-3 partimedlemmar där ni representerar de 8 riksdagspartierna. Partigruppen får i uppgift att läsa och sammanfatta partiets åsikter och tankar för att sedan kunna debattera för era klasskompisar om varför man ska rösta på just ert parti. Material: Redovisning: Information om de olika partierna har ni till hjälp det utskrivna häftet som även kan hämtas elektroniskt på http://www.lattlast.se/rostapaoss Det finns även informationsfilmer på www.allavaljare.se välj parti i vänsterkolumnen välj ert tilldelade parti Finns även möjlighet att ta er till Lerum för att hämta material i valstugorna på torget i Lerum och prata med partimedlemmar på torget eller på annat sätt hitta information. Detta gör man i så fall på egen hand efter skolan eller om man kommer överens med lärare. Redovisa kort för de andra partierna om vad ni står för och varför man ska rösta på just ert parti i skolvalet 2014. Ni kommer att redovisa ert parti för klassen måndag 8 september. Under redovisningen kommer de andra partigrupperna ha möjlighet att ställa frågor till den partigrupp som redovisar.

Att göra inför redovisningen 1. Läs tyst själva eller i gruppen informationen om ert tilldelade parti. 2. Stryk under nyckelord i texten. Budskapet i texten. 3. Skriv ned och sammanfatta partiets tankar och åsikter om områdena nedan tillsammans i gruppen. Hittar ni inte svaren i texten, kan ni även se filmerna eller läsa mer om ert parti på www.allavaljare.se. Sammanfatta vad tycker vi i frågorna om: - miljö - skola/ - omsorg/ - arbetsmarknad - jämställdhet - 4. Skapa en kort sammanfattande film, PowerPoint eller på något annat sätt redovisa ert partis åsikter och tankar. Tänk på att använda egna ord och meningar! Använd underlaget som ni skrev ned i uppgift 3. Detta skall finnas med i er redovisning: - Partisymbol/partinamn/partinamnsförkortning/partiledare bild - Svar på partiets viktigaste åsikter och tankar gällande: - miljö - skola/ - omsorg/ - arbetsmarknad - jämställdhet - 5. Alla skall vara delaktiga i redovisningen och kunna svara på vad ert parti tycker i de olika frågorna. Träna mycket hemma så att du är väl förberedd på att svara på dina kompisars frågor om vad ditt parti tycker i olika frågor. 6. Efter partiredovisningarna kommer ni att sitta i grupper där alla partier finns representerade och svara på frågor om ert parti och även ställa frågor till de andra partierna. Detta för att få så mycket underlag som möjligt inför att ni ska rösta 11 september i skolvalet.

Vad tycker de olika partierna om Socialdemokraterna Vänsterpartiet Arbets-marknad Jämställdhet

Miljöpartiet Sverigedemokraterna Arbetsmarknad Jämställd-het

Kristdemokraterna Centerpartiet Arbetsmarknad Jämställd-het

Folkpartiet Nya Moderaterna Arbetsmarknad Jämställd-het