Föreläsning 8: Räkning. Duvhålsprincipen. Kombinatorik



Relevanta dokument
L(9/G)MA10 Kombinatorik och geometri Gruppövning 1

Träning i bevisföring

a n = A2 n + B4 n. { 2 = A + B 6 = 2A + 4B, S(5, 2) = S(4, 1) + 2S(4, 2) = 1 + 2(S(3, 1) + 2S(3, 2)) = 3 + 4(S(2, 1) + 2S(2, 2)) = = 15.

Lösningsförslag till övningsuppgifter, del III

Exempel på tentamensuppgifter i LMA100, del 1

Något om permutationer

4-6 Trianglar Namn:..

Kängurun Matematikens hopp Benjamin 2006 A: B: C: D: E:

Snabbslumpade uppgifter från flera moment.

D A B A D B B D. Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2012 Benjamin

Kombinatorik. Författarna och Bokförlaget Borken, Kombinatorik - 1

729G04 - Hemuppgift, Diskret matematik

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.

Finaltävling i Uppsala den 24 november 2007

Lathund, procent med bråk, åk 8

konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b 2 a b

Kurs: HF1012, Matematisk statistik Lärare: Armin Halilovic Datum: Måndag 30 mars 2015 Skrivtid: 8:15-10:00

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

OM KOMPLEXA TAL. 1 Om a är ett positivt reellt tal så betecknar a det positiva reella tal vars kvadrat är a men det är

Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1

Antal grodor i varje familj Antal hopp tills alla bytt plats Ökning

Väga paket och jämföra priser

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr

Pesach Laksman är lärarutbildare i matematik och matematikdidaktik vid Malmö högskola.

I den här delen används inte räknare. Motivera alltid din slutsats med matematiska uttryck, figurer, förklaring el.dyl.

Volymer av n dimensionella klot

{ } { } En mängd är en samling objekt A = 0, 1. Ex: Mängder grundbegrepp 5 C. Olof M C = { 7, 1, 5} M = { Ce, Joa, Ch, Je, Id, Jon, Pe}

Skriva B gammalt nationellt prov

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

Nämnarens adventskalendern 2007

Ha det kul med att förmedla och utveckla ett knepigt område!

Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument

1. Frekvensfunktionen nedan är given. (3p)

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

SF1625 Envariabelanalys

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Expressbollen

3. Pappa hade köpt hem 16 clementiner. Karin åt upp hälften av dem. Eva åt två och David åt upp resten. Hur många clementiner åt David?

TMS136. Föreläsning 1

NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING

Idag. Hur vet vi att vår databas är tillräckligt bra?

Omvandla Vinklar. 1 Mattematiskt Tankesätt

Vi skall skriva uppsats

En lönerevision görs i flera steg; Initiering - Lönerevision Attestering - Skapa förmån - Uppdatera lön.

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

3.1 Linjens ekvation med riktningskoefficient. y = kx + l.

Föräldrar i Skola24. Schema

Övningshäfte Algebra, ekvationssystem och geometri

Mål Blå kurs Röd kurs

Repetition av cosinus och sinus

Lathund för överföring av rapporter och ljudfiler

Hävarmen. Peter Kock

Introduktion. Den objektorienterade modellen Grundläggande begrepp Klass Klassen som abstraktion

Sammanfattning på lättläst svenska

Efter att du har installerat ExyPlus Office med tillhörande kartpaket börjar du med att göra följande inställningar:

Virkade tofflor. Storlek & By: Pratamedrut. pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1

SF1620 Matematik och modeller

Elektronen och laddning

Jo, Den Talande Boken har så många möjligheter inbyggda, att den kan användas från förskoleklassen och ända upp på högstadiet.

Handbok Blinken. Danny Allen Översättare: Stefan Asserhäll

vägtrafiken? Hur mycket bullrar

Tillståndsmaskiner. 1 Konvertering mellan Mealy och Moore. Ola Dahl och Mattias Krysander Linköpings tekniska högskola, ISY, Datorteknik

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.

Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4

Möbiustransformationer.

3. Olle skriver ned ett visst antal heltal mellan 10 och 25. Talens medelvärde är 18. Hur många är talen? (1) Medelvärdet av de tre första talen som O

Design by. Manual Jossan.exe. Manual. till programmet. Jossan.exe. E-post:

Har du förstått? I De här talen är primtal a) 29,49 och 61 b) 97, 83 och 89 c) 0, 2 och 3.

Rekursion: varför? Problem delas upp i mindre bitar algoritm för att lösa problemet erhålls från problemformuleringen

Matematikboken. alfa. Lennart Undvall Christina Melin Jenny Ollén

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / och Allemansdata Ab / FRÅN A TILL Ö

Från min. klass INGER BJÖRNELOO

Ekvationssystem, Matriser och Eliminationsmetoden

Stockholms Tekniska Gymnasium Prov Fysik 2 Mekanik

ANVÄND NAVIGATIONEN I CAPITEX SÄLJSTÖD

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Scoot Boot - frågor & svar

Tentamen i Tillämpad matematisk statistik LMA521 för EPI och MI den 14 dec 2011

Institutionen för matematik Envariabelanalys 1. Jan Gelfgren Datum: Fredag 9/12, 2011 Tid: 9-15 Hjälpmedel: Inga (ej miniräknare)

Handbok Ämnesprov 2016 Lärarinmatning I Dexter Åk 3. Uppdaterad: /HL Version: IST AB

Manual för BPSD registret. Version 6 /

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben Gäller från

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Modul 6: Integraler och tillämpningar

Uppgifterna om barnets personnummer och namn fyller du under Person Barn i funktionsträdet.

Spelregler. 2-4 deltagare från 10 år. Med hjälp av bokstavsbrickor och god uppfinningsrikedom

CAEBBK01 Drag och tryckarmering

När jag promenerar i stan under julen väcker synen av alla adventsstjärnor

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Övningshäfte i matematik för. Kemistuderande BL 05

Subtraktion - Analys och bedömning av elevarbeten

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B HÖSTEN Tidsbunden del

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015

Serieliknande bilder som visar olika påståenden om ett begrepp eller en situation i en vardaglig kontext.

SANNOLIKHET. Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar.

Matematiken har alltid funnits omkring

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

Transkript:

Föreläsning 8: Räkning. Duvhålsprincipen. Kombinatorik Summaregeln Om och B är disjunkta mängder så B = + B, ty innehåller inga upprepningar Produktregeln Om och B är disjunkta mängder så är B = B Exempel: Om det finns n 1 sorters soppa och n 2 sorters sallad, så finns det n 1 + n 2 sätt att beställa en soppa eller en sallad, och n 1 n 2 sätt att beställa en soppa och en sallad. Exempel: Satsetiketter i BSIC kan bestå av antingen en bokstav, eller en bokstav följd av en siffra. Bestäm antalet möjliga etiketter. Dela upp mängden etiketter E i två disjunkta delmängder: B, etiketter bestående av en bokstav S, etiketter bestående av en bokstav följd av en siffra E = B S. Summaregeln ger E, givet B och S. Produktregeln ger S = (antal bokstäver)(antal siffror) = 28 10 = 280, så E = 28 + 280 = 308. Inkluderings-exkluderingsprincipen (PIE) Om och B inte är disjunkta: B = + B B Räkna element i snittet av två mängder bara en gång. Exempel: Räkna antalet bitsträngar av längd 4 som börjar med 1 eller slutar med 00. Kan uttryckas som unionen av mängderna: S, strängar som börjar med 1 O, strängar som slutar med 00 Dessa delmängder överlappar dock. S = 8 (Varför?) O = 4 (Varför?) Enligt PIE är S O = 12 S O. Hur många strängar finns i snittet? Dessa strängar börjar med 1 och slutar med 00: det finns två sådana strängar. Totala antalet strängar är därmed 10. Kontroll: Strängar S: 1000, 1001, 1010, 1011, 1100, 1101, 1110, 1111 Strängar O: 0000, 0100, 1000, 1100 1000 och 1100 förekommer i både O och S 1

Fler räkneexempel: ntal (icketomma) bitsträngar av högst längd 4. Summera antal bitsträngar av längder 1, 2, 3, 4; ger 2 + 4 + 8 + 16 = 30 Mängden S av tresiffrorstal som börjar eller slutar med en jämn siffra. ntag 0 är jämnt och att ett tal inte kan börja med 0. S är unionen av mängder B och C: B, tresiffrorstal som börjar med 2, 4, 6 eller 8. B = 4 10 10 (Varför?) C, tresiffrorstal som slutar med 0, 2, 4, 6 eller 8, och inte börjar med 0. C = 5 9 10 (Varför?) B C = 4 10 5 (Varför?) PIE ger S = 400 + 450 200 = 650. Duvhålsprincipen Om k + 1 eller fler duvor placeras i k hål så måste minst ett hål innehålla två eller fler duvor. Exempel: I en grupp av 367 personer har minst två samma födelsedag, då det finns 366 olika födelsedagar Exempel: Givet n + 1 heltal måste det finnas två tal,a och b, vars differens är en multipel av n. Ty a och b har då samma rest r efter division med n: (a b) mod n = 0 medför a mod n = b mod n. Dvs, eftersom det bara finns n möjliga rester följer påståendet. Exempel: Givet fem punkter i en kvadrat med sidan 1. Då måste minst två punkter vara inom avstånd 2/2 från varandra. Ty dela upp kvadraten i fyra delkvadrater med sidan 1/2. Någon delkvadrat måste innehålla minst två punkter, och största avståndet inom en delkvadrat ges av diagonalens längd, (1/2) 2 + (1/2) 2 = 2/2 Exempel: Varje punkt i planet färgas antingen röd eller blå. Då gäller att oavsett hur färgningen görs måste det finnas två punkter på exakt en meters avstånd som har samma färg. Ty betrakta hörnen i en liksidig triangel med sidan en meter. Det finns tre triangelhörn men bara två färger. lltså måste två hörn ha samma färg. Generaliserad duvhålsprincip Om n duvor placeras i k hål så måste minst ett hål innehålla minst n/k duvor. Exempel: Bland 100 personer finns minst 100/12 = 9 som är födda samma månad. Vi skall nu använda duvhålsprincipen för att visa en egenskap hos delsekvenser. ntag a 1, a 2,..., a n är en sekvens av reella tal. En delsekvens är a i1,a i2,...,a im, där 1 i 1 < i 2 < < i m n (en delmängd av ursprungliga sekvensen). En sekvens är strängt växande om varje term är större än föregående term och strängt avtagande om varje term är mindre än föregående term. 2

Varje sekvens av n 2 + 1 distinkta reella tal innehåller en delsekvens av längd n + 1 som är antingen strängt växande eller strängt avtagande Exempel: Sekvensen 8, 11, 9, 1, 4 har 5 = 2 2 + 1 termer. Det finns två avtagande delsekvenser av längd 3, nämligen 11, 9, 1 och 11, 9, 4. Kan förstås finnas avtagande/växande delsekvenser som är längre än n + 1. Bevis av teoremet: Låt a 1, a 2,..., a n 2 +1 vara en sekvens av distinkta reella tal. ssociera ett ordnat par till varje term i sekvensen: i k,d k a k, där i k är längden av längsta växande delsekvensen som börjar i a k, och d k längden av längsta avtagande delsekvensen som börjar i a k. ntag att det inte finns växande eller avtagande delsekvenser av längd n + 1 (Motsatsbevis). Då är i k och d k positiva heltal n, för k = 1,2,... n 2 + 1. Enligt produktregeln finns det n 2 olika i k,d k. Enligt duvhålsprincipen är två av dessan 2 + 1 ordnade par samma. Dvs, det finns a s och a t, med s < t, så att i s = i t och d s = d t. Vi visar nu att antagandet är omöjligt. Eftersom termerna i sekvensen är distinkta är antingen a s < a t eller a s > a t. Om a s < a t så (pga i s = i t ) kan en växande delsekvens av längd i t + 1 bildas med a s + delsekvens från a t. En motsägelse! nalogt, om a s > a t så måsted s vara större än d t, vilket också är en motsägelse. Kombinatorik Kombinatorik är studiet av beräkning av antal kombinationer och konfigurationer. Exempel: Betrakta följande figur B B R R R K K K K K D D D D D B B B R R Hur många sätt finns det att få fram BRKDBR genom att gå mellan angränsande bokstäver? Dvs, hur många vägar (med 11 bokstäver) från översta till nedersta? Mer om detta problem på nästa föreläsning. 3

Givet n objekt i en urna, välj r objekt ett i taget. Efter varje uttag kan vi antingen: lägga tillbaka objektet (urval med återläggning) eller inte (urval utan återläggning) Hur många olika uttagssekvenser av de r objekten finns det? Har ordningen mellan objekten någon betydelse? Permutationer: urval utan återläggning där ordningen har betydelse. Två olika ordningar vid urvalet anger två permutationer: Kan välja första objektet på n sätt Kan välja andra objektet på n 1 sätt... Kan välja r:te objektet på (n r + 1) sätt Enligt produktregeln är antalet permutationer: P(n,r) = n(n 1) (n r + 1) = n! (n r)! Exempel: Det finns 6 permutationer av a, b, c, nämligen abc, acb, bac, bca, cab, cba. Exempel: Om vi skall välja två objekt fås också 6 permutationer (med r = 2): ab, ba, ac, ca, bc, cb. Exempel: och B är ändliga mängder, B. Räkna antalet injektioner från till B. Notera att det inte finns några injektioner om > B (Varför?) Det finns P( B, ) injektioner. Vi kan ordna elementen i som a 1,a 2,.... ntag urnan innehåller mängden B: Det finns B sätt att välja bilden av a 1 B 1 sätt att välja bilden av a 2 etc Urvalet är utan återläggning, annars erhålls ingen injektion. Kombinationer: urval utan återläggning där ordningen är betydelselös. Är ekvivalent med att välja delmängder av storlek r från en mängd av storlek n. Dividera bort antalet permutationer av r objekt från mängden av permutationer av n objekt, tagna r i taget. ntal kombinationer: n över r = binomialkoefficient C(n,r) = ( ) n = P(n,r) r P(r,r) = n! (n r)!r! 4

Exempel: Finns tre kombinationer av två objekt av a, b, c, nämligen {a, b}, {a, c}, {c, b}. Exempel: Hur många delmängder av storlek r kan konstrueras från en mängd av n objekt? Svaret är C(n,r), eftersom då vi valt objekten (utan återläggning) har ordningen ingen betydelse. Följdresultat: n C(n,r) = 2 n Ty antalet delmängder av en mängd av storlek n är kardinaliteten av potensmängden. r=0 Fråga: På hur många sätt kan vi bilda en nämnd (av någon storlek) bland n personer? Svar 1: För 0 r n finns ( n) ( r nämnder av storlek r, så totalt finns n r 0 r) nämnder. Svar 2: För varje person finns två möjligheter: vara med i nämnden eller inte. Det ger 2 n möjliga nämnder. Exempel: Singla slant n gånger. På hur många olika sätt kan man få: Ingen krona? = C(n, 0) Exakt en krona? Exakt r kronor? Minst två kronor? = C(n,1) = C(n,r) = 2 n C(n,0) C(n,1) Exempel: Hur många bitsträngar av längd fyra har exakt två ettor (och därmed exakt två nollor)? Vi kan lösa problemet genom att bestämma positionerna av de två ettorna i strängen: placera första ettan: fyra möjligheter placera andra ettan: tre möjligheter Så antalet möjligheter verkar vara 4 3 = 12 Men i själva verket finns bara 6 möjligheter: 0011, 0101, 1001, 0110, 1010, 1100. Var är felet? Svaret 12 är korrekt om vi hade två olika objekt att placera i strängen. Men här är båda objekten ettor, så ordningen har ingen betydelse Dividera med antalet ordningar: 2! = 2. Därmed fås svaret 12/2 = 6. Exempel: Hur många bitsträngar av längd fyra har minst två ettor? ntal strängar som har: inga ettor = 1, en etta = 4. Därmed har 2 4 5 = 11 minst två ettor. Om universalmängden är bitsträngar av längd fyra, vad är komplementet av denna mängd? Vad är dess kardinalitet? 5