Internationalisering av vuxenutbildning. Erasmus+ för vuxenutbildning och Nordplus Vuxen 2016

Relevanta dokument
Nordplus Vuxen

Internationalisering av vuxenutbildning. Erasmus+ för vuxenutbildning och Nordplus Vuxen

KA1 Mobilitet Learning Mobility of Individuals

Vad erbjuder Erasmus+ vuxenutbildningen?

Universitets- och högskolerådet Lika barn kanske leker bäst men olika barn lär sig mest

Erasmus+ Utbildningssamarbete i Europa Informationsmöte om KA1 mobilitetsprojekt. Katrin Lilliehöök

Universitets- och högskolerådet Internationella möjligheter för dig som är studie- och yrkesvägledare inom vuxenutbildning

Ansökningsomgången 2014 Erasmus+

Lärarröster. lektor i samhällslära i år 7-9.

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

ANSÖKNINGS- BLANKETT. för medel från Centerkvinnornas fond VÄRLDEN ANGÅR OSS

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Internationellt lärande i Norden och i Baltikum Nordplus ny programperiod Roswitha Melzer Informationsmöte Göteborg/

Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad

Strategi för Föreningen kulturarvsfostran i Finland

Syftet med en personlig handlingsplan

Erasmus+ Utbildningssamarbete i Europa Gunnel Rydholm Olsson

Erasmus+ Online Linguistic Support. Få ut så mycket som möjligt av Erasmus+!

Internationell yrkeskunskap Erasmus+ för yrkesutbildningen

Riktlinjer för aktivitetsbidrag

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

Europeiska unionens program för yrkesutbildning

Nordplus ny programperiod Roswitha Melzer Erasmus/Nordplus-seminarium 2 februari 2012

Internationellt lärande i Norden och i Baltikum Nordplus ny programperiod Roswitha Melzer Informationsmöte Lund/

BIDRAGSREGLER FÖR FOLKRÖRELSER I VÄSTRA GÖTALANDSREGIONEN PENSIONÄRSORGANISATIONER

Deltagarens rapporteringsblankett KA1 Mobilitet bland lärare och personal vid yrkesläroanstalter Call 2015

Bilaga till ansökan om bidrag för utvecklingsinsatser i matematik

Erasmus+ EU:s nya program för utbildning, ungdom och idrott

Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng

Erasmus+ mobilitet yrkesutbildning (KA1)

Sammanfattning på lättläst svenska

Göran Skyllmark Fri läraresurs. Mjölby vuxenutbildning

Information till elever och föräldrar i skolår 5

Invandrarföretagare om att starta, driva och expandera företagande i Sverige

Rapportering - beskrivning av projektets resultat och stöd för genomförandet

Grundtvig inför Sara lindholm och Kerstin hagblom

Riktlinjer för bidrag till lokala föreningar och organisationer

Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000

ASIN och EU 2016 utvecklingen inom studiesto ds- och utbildningsområ det

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Erasmus+ mobilitet vuxenutbildning (KA1)

Riktlinjer för medborgardialog

Utbyten för vuxenutbildningspersonal

KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi

Kommittédirektiv. Stödsystem för hantering av innovationer och immateriella tillgångar vid universitet och högskolor. Dir.

Understödet omfattar högst 75 % av projektets totala kostnader och sökandens självfinansieringsandel är därmed minst 25 %.

HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING

ORGANISATION OCH RIKTLINJER FÖR ARBETE MED KARRIÄRTJÄNSTER FÖR LÄRARE

Fristående brobyggare

Prioriterade målområden för stöd till kultur- och fritidsverksamhet: Barn och ungdom

Universitets- och högskolerådet

Personliga ombud i Hudiksvalls och Nordanstigs Kommun

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Erasmus+ för allmänbildande och vuxeutbildning KA1. Startutbildning för godkända mobilitetsprojekt den

Arbetsmarknads- och Näringslivsprogram Söderköpings kommun Antagen av kommunfullmäktige

MOTTAGNING AV LÄRARASSISTENT

THE EUROPEAN GREENBUILDING PROGRAMME. Riktlinjer för GreenBuilding Stödjande Företag

Vägledning inför ansökan om statsbidrag för verksamhetsåret 2013

Grundtvig. Europeiska unionens. program för. vuxenutbildning

DISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

VERKSTÄLLANDE UTSKOTTET 12-10

Erasmus+ Skolutveckling i samarbete med andra

Manpower Work Life: 2014:1. Manpower Work Life. Rapport Mångfald på jobbet

NORDPLUS JUNIOR Aktivt lärande i Norden och Baltikum

Välkommen till Skrivarlinjen på distans. En broschyr från Sörängens folkhögskola

VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

Systematiskt kvalitetsarbete

Erasmus+ strategiska partnerskap vuxenutbildning (KA2)

Yttrande över remiss, förslag till biblioteksplan för Landstinget Sörmland

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Kartläggning och analys av lärosätenas arbete med breddad rekrytering och breddat deltagande

Kommittédirektiv. Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år Dir. 2016:47. Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016

Rapport uppdrag. Advisory board

ADMINISTRATIVA REGLER OCH VÄGLEDNING

Skolverkets utvecklingsinsatser på matematikområdet

Riktlinjer för utredning, beslut och utförande enligt socialtjänstlagen

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

Generell beskrivning av skolan och handelsutbildningens utformning I ansökan om certifiering beskriver skolan: Tolkning och kommentarer

Matematiklyftet. kompetensutveckling i didaktik för lärare och förskollärare

Tränarguide del 1. Mattelek.

Samtalet ska dokumenteras för att möjliggöra uppföljning och minimera missförstånd medarbetare och chef emellan.

Kommunikationsplan Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

Näringslivspolitiskt samarbete i Stockholmsregionen

Mottagande av nyanlända elever i grundskolan - erfarenheter från Sverige

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Erasmus+ Skolutveckling i samarbete med andra

BARN OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Ingrid Lööw (6)

Ledarskap , Såstaholm

Särskilt stöd i grundskolan

Kort om gymnasieskolans yrkesexamen

Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Skolplan för Svedala kommun

Transkript:

Internationalisering av vuxenutbildning Erasmus+ för vuxenutbildning och Nordplus Vuxen 2016

Varför behöver vuxenutbildningen internationalisering? Mer självförtroende att använda främmande språk Ny information om ämnet som behandlas Mer information om praxis i andra länder Mer arbetsmotivation Deltagarna svarar: Vad har en internationell kurs eller projekt gett dem? Nytt perspektiv på det egna jobbet Möjligheter till nätverk med europeiska kolleger Förmåga att se finsk praxis i annat ljus

Vad lockar att delta i en utlandsperiod? Möjlighet till närmare samarbete med partnerorganisationen Möjlighet att utveckla kunskaperna inom den egna branschen Möjlighet att träffa nya människor Möjlighet att få erfarenhet av olika lärandepraxis och undervisningsmetoder Möjlighet att utveckla sina egna mjuka färdigheter, som anpassningsförmåga eller initiativförmåga Möjlighet att utveckla sina kunskaper i främmande språk Nytta för karriärutvecklingen Värdorganisationens kvalitet En lämplig möjlighet erbjöds Källa: The Erasmus Impact Study (EIS), 2014

http://www.cimo.fi/palvelut/tutkimus-_ja_selvitystoiminta/kaipaako_tyoelama_kv_osaajaa

Internationaliseringens effekter på organisationen Ökad beredskap och förmåga att arbeta internationellt bl.a. ledarskapsfärdigheter och internationaliseringsstrategier Innovativa sätt att arbeta med målgrupper bl.a. bättre kunskaper bland personalen Modern, dynamisk och engagerad organisationskultur bl.a. färdighet att ta i bruk ny praxis och nya metoder i det egna arbetet

Vilka är CIMOs vuxenutbildningsprogram? Avsedda bara för vuxenutbildning: Erasmus+ för vuxenutbildning Nordplus Vuxen Andra CIMOs program som vuxenutbildningsorganisationer kan delta i: Erasmus+ för yrkesutbildningen, speciellt för yrkesutbildning för vuxna Nordplus Horisontal Nordplus Nordiska språk Ett Europa för medborgarna

Erasmus+ -programmets funktioner för vuxenutbildningen KA1 Mobilitet (Learning Mobility of Individuals) KA2 Samarbetsprojekt (Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices) Strategiska partnerskapsprojekt EPALE (eplatform for Adult Learning in Europe) KA3 Reform av utbildningspolitiken (Support for Policy Reform) European Agenda for Adult Learning (OKM) CIMOs bidrag till KA1- och KA2-projekt ca en miljon euro 2016

Programmet Nordplus Består av följande delprogram: Nordplus Junior (skolor: grundskola och andra stadiet) Nordplus Högre utbildning Nordplus Vuxen (allmänbildande + yrkesutbildning) Nordplus Horisontal (samarbete mellan minst 2 olika sektorer, t.ex. vuxenutbildning och högskolor) Nordplus Nordiska språk Programmets årliga budget uppgår till cirka 9 miljoner euro.

Mål för Nordplus-programmet Stödja och utveckla utbildningssamarbetet mellan de nordiska länderna och Baltikum Stödja, utveckla och utnyttja innovativa produkter och processer i utbildningen med hjälp av utbyte av erfarenheter och best practices Utveckla innovation och kvalitet i livslångt lärande Främja nordiska språk och kultur samt kännedom om baltiska och nordiska kulturer och språk Sporra till att tala och förstå nordiska språk

Nordplus Vuxen programmets mål Stärka samarbetet inom vuxenutbildningen Främja utvecklingen och förnyelsen av vuxenutbildningen Målet är att utveckla vuxenstudierna i alla dess former I programmet kan alla de som anordnar vuxenutbildning delta, inbegripet organisationer, privata företag och forskningsanstalter och forskningsinstitut Både allmänbildande och yrkesutbildning för vuxna

Vem kan delta i vuxenutbildningsprogrammen? Endast organisationer kan ansöka, inte enskilda personer Alla organisationer inom vuxenutbildningen I Finland läroinrättningar inom det fria bildningsarbetet, yrkesutbildning för vuxna, vuxengymnasier, universitetens vuxenutbildning Övriga organisationer som erbjuder eller arrangerar utbildning för vuxna, som fängelser, museer och bibliotek, många föreningar

Programländer Erasmus+ EU-medlemsländerna Kandidatländerna: Turkiet, Makedonien EFTA-länderna: Island, Liechtenstein, Norge Nordplus De nordiska länderna De baltiska länderna Estland, Lettland, Litauen De självstyrande områdena Åland, Färöarna och Grönland deltar i programmet med samma status som de självständiga länderna

Programmens möjligheter Erasmus+ för vuxenutbildning KA1 Mobilitet Fortbildningskurser, job shadowing Undervisning/fortbildning utomlands Bara för vuxenutbildningspersonal KA2 Strategiskt partnerskapsprojekt Utveckling av innovationer Utbyte av erfarenheter/god praxis För personal och vuxenstuderande Nordplus Vuxen Mobilitet Förberedande besök Fortbildning för lärare Studentmobilitet Samarbetsprojekt Tematiskt nätverk Utvecklingsprojekt Kartläggningsprojekt

Mobilitet inom vuxenutbildning Passar bra för att starta internationell verksamhet och utveckla personalens kunskaper Nordplus: också studentmobilitet

Vad utvecklas inom mobilitetsprojekten? Populära teman under Erasmus+ -ansökningsomgången 2015: Internationaliseringsfärdigheter, språkkunskaper och interkulturell kompetens. Nya metoder för t.ex. språkundervisning (målgruppsorientering, kreativitet) Mångkultur, utveckling av invandrarutbildning, beaktande av olika bakgrund Olika lärandemiljöer, nätundervisning, sociala medier, flerformsundervisning Kollegialt lärande, mentorverksamhet

Erasmus+ KA1 Mobilitet för vuxenutbildningspersonal Strategiskt, institutionellt perspektiv: Inte längre individuella ansökningar vuxenutbildningsorganisationer ansöker för sin personal; en ansökningstid om året Vuxenutbildningsorganisationerna ansöker om 1-2-årigt mobilitetsprojekt som inbegriper flera individuella utbyten Namn på deltagarna eller detaljerad information om kurser krävs inte i ansökan Viktiga aspekter i mobiliteten: Europeisk utvecklingsplan samband med organisationens strategi och internationalisering Personalens utvecklingsbehov Ändamålsenligt val, förberedelse och uppföljning av deltagarna Erkännande av deltagarnas läranderesultat och spridning av resultaten Strategiskt och målinriktat

Erasmus+ KA1 Vilken typ av verksamhet beviljas bidrag? Personalutbildning (Staff Training) deltagande i kurser eller annan utbildning utomlands job shadowing vid en utländsk vuxenutbildningsorganisation Undervisnings-/utbildningsperiod (Teaching/Training Assignment) vuxenutbildaren undervisar, utbildar eller handleder vid en utländsk vuxenutbildningsorganisation Längd: 2 dagar 2 månader (plus resdagarna) Endast mellan programländer Ingen begränsning av antalet personer som deltar i mobiliteten (vanligen 10-20) Kurser finns bl.a. i EPALE: http://ec.europa.eu/epale/

Erasmus+ KA1 Europeisk utvecklingsplan European Development Plan mobilitet som ett redskap för att utveckla organisationens verksamhet Ingen separat plan, utan ingår i ansökningsblanketten Vilka utvecklings- och internationaliseringsbehov har organisationen? (t.ex. ledarskapsfärdigheter, personalens kunskaper, nya undervisningsmetoder, europeisk dimension, språkkunskaper, undervisningsplaner, undervisnings- och lärandearrangemang) Plan över mobiliteten och samarbetet i stora drag och över hur dessa motsvarar de identifierade utvecklingsbehoven Hur tänker organisationen använda sig av kunskaperna och erfarenheterna hos dem som deltar i mobiliteten i sitt fortsatta strategiska utvecklingsarbete?

Ensam eller i konsortium? Mobilitetsprojekt kan ansökas av en enskild organisation eller ett nationellt konsortium Ett konsortium ska bestå av minst 3 vuxenutbildningsorganisationer, som måste vara utsedda i ansökningsskedet bl.a. läroinrättningar inom samma region, t.ex. medborgarinstituten i grannkommuner organisationer som arbetar med samma tema eller utmaningar, t.ex. läroplansreform vid vuxengymnasierna Möjlighet att fördela projektarbetet mellan flera aktörer passar bra för små aktörer med lite resurser nya organisationer tillsammans med mer erfarna Flexibel fördelning av mobilitetsperioderna bland konsortiets medlemmar Förstärkning av lokalt samarbete

Erasmus+ KA1 Ansökningsprocessen Ansökan görs av den sändande organisationen eller koordinatorn för ett nationellt konsortium. bidrag kan ansökas bara för utlandsperioder åt personal som åker från Finland, inte för utländska partners mobilitet till Finland Elektronisk ansökan, ingen pappersansökan längre Inga EU-/nationella prioriteringar I Finland lämnas ansökan in till CIMO Mottagande organisation (kan vara flera) behöver inte identifieras i ansökningsskedet, men det gör det lättare att sammanställa ansökan. Mottagande organisation kan vara kursarrangör (om kursdeltagande) organisation inom vuxenutbildning (om job shadowing eller undervisningsperiod)

Erasmus+ KA1 Bidragsgrund Vad består bidraget av? Resekostnader Individuellt stöd (för levnadskostnader) Bidrag till organisationen (administration) Kursavgifter Stöd för specialbehov Enligt avståndstabell/person Enligt landsvis tabell dag/person Enhetskostnad 350 /person Enhetskostnad 70 /dag (högst 700 /person) Faktiska extra kostnader

Erasmus+ KA1 Resultat från ansökningsomgången 2015 34 ansökningar, 19 godkändes (56 %) 4 konsortier, 4 godkändes Det ansökta bidraget totalt 800 431, beviljades 366 764 Inom projekten åker ca 240 vuxenutbildare utomlands Bidragsbeloppet i genomsnitt ca 18 700 (4 projekt < 10 000-9 projekt > 20 000 ) I genomsnitt 12 mobiliteter per projekt (5-32)

Erasmus+ KA1 Resultat från ansökningsomgången 2015 Regional fördelning Ansökningar Godkända Södra Finland 18 8 Västra Finland 11 6 Östra Finland 5 5 Norra Finland 0 0 Åland 0 0 Totalt 34 19 Godkända Etelä-Suomi Länsi-Suomi Itä-Suomi Pohjois-Suomi Ahvenanmaa Sökande organisationer Organisation Ansökningar Godkända Medborgarinstitut 11 7 Vuxengymnasium 4 4 Folkhögskola 4 1 Organisation 3 1 Museum 3 1 Högskola 2 2 Yrkesläroinrättning 2 1 Bibliotek 1 1 Yrkesutbildningscenter 1 1 för vuxna Andra 3 0 Totalt 34 19

Nordplus Vuxen: Mobilitet Förberedande besök För förberedande av Nordplus Vuxen-projekt Maximalt två möten, à 3 dagar och högst 2 deltagare/organisation Fortbildning, studie- och undervisningsbesök Minst 5 dagar (resdagarna inkluderade) Prioritet för längre perioder Besöket görs vanligen till en organisation Studentutbyte Minst 5 dagar, även arbetspraktik Kan vara studier, praktik eller båda Det är inte möjligt att göra besök till flera mottagande organisationer

Nordplus Vuxen: Stöd för mobilitet ( ) Resor: Grönland: 1300 Färöarna och Island: 660 Andra deltagarländer (också Åland): 330 Över 500 km i eget land 150 Uppehållsersättning: Dag Vecka Månad Lärare: 70 355 1065 Vuxenstuderande: 40 160 480 Folkhögskolestuderande: 20 70 200

Nordplus mobilitet: ansökan I mobilitet behövs åtminstone två länder med minst en partnerorganisation från varje land Åland, Färöarna och Grönland betraktas som självständiga länder Koordinatorn ansöker för hela partnergruppen Databas för partnersökning: www.nordplusonline.org

Projektverksamhet för vuxenutbildning Nätverkande och utbyte av god praxis Större slutprodukter och gemensamt utvecklingsarbete Eller något mitt emellan!

Vad utvecklas inom vuxenutbildningsprojekten? Vanliga teman i projekt med finska deltagare: Utveckling av undervisningsmetoder Undervisning av invandrare Utbildning av handikappade och personer som riskerar att marginaliseras Hållbar utveckling Språk Kultur och konst

Erasmus+ KA2 strategiska partnerskapsprojekt Mål är att Förbättra utbildningens kvalitet och möjligheter för alla att delta, också de som har sämre förutsättningar än andra Närmare samband mellan utbildningen och arbetslivets behov samt det omgivande samhället Främja undervisningsutbudet i grundläggande och bredare färdigheter, t.ex. företagande, medborgarfärdigheter, språkkunskaper, kritiskt tänkande, digitala kunskaper, mediekompetens Öka synergierna och kontakterna mellan olika utbildningssektorer och främja identifiering och erkännande av kunskaper Informations- och kommunikationsteknik samt mer strategisk och mer integrerad användning av öppna läranderesurser Öka motivationen för språkstudier med hjälp av innovativa undervisningsmetoder Förstärka växelverkan mellan praktik, forskning och politik

Två olika typer av Erasmus+ partnerskapsprojekt 1. Projekt som stödjer innovation utvecklar innovativa produkter och/eller sprider eller utnyttjar tidigare utvecklade produkter eller innovativa idéer bidrag till utförande (lönekostnader) och evenemang för att sprida resultaten 2. Projekt som stödjer utbyte av god praxis stödjer nätverkande, förbättrar färdigheter för internationell verksamhet, möjliggör utbyte av god praxis, idéer och metoder mellan de deltagande organisationerna kan också utveckla konkreta, småskaliga produkter inget separat bidrag för att göra produkter eller för spridningsevenemang

Vuxenutbildning vs. cross-sectoral Projektet kan vara begränsat till en sektor, dvs. ett renodlat vuxenutbildningsprojekt: alla parter verkar inom vuxenutbildningen och målsättningen, verksamheten osv. inriktas på vuxenutbildning rikta sig till flera målgrupper (cross-sectoral): parterna kommer från olika sektorer (t.ex. högskola, vuxenutbildning, ungdom), och samarbetet gäller t.ex. ett ämnesområde som är gemensamt för alla

Partnerskapsprojekt förväntade resultat Innovativ praxis för vuxenutbildningen, t.ex. nya utbildningsprogram studentcentrerade undervisningsmetoder nya metoder för kartläggning av studiebehov bland personer som riskerar marginaliseras metoder för att behandla social, språklig och kulturell mångfald bättre redskap för identifiering och erkännande av det inlärda

Partnerskapsprojektens horisontala prioriteringar 2016 Främja nyckelfärdigheter för livslångt lärande Öka likvärdiga möjligheter inom utbildningen för att få med personer med sämre förutsättningar än andra Främja användning av digitala läromedel och IT Utveckla lärarnas och handledarnas kunskaper Identifiera och erkänna kunskaper Undervisningens och utbildningens finansiering och investeringar

Vuxenutbildningens prioriteringar 2016 Utveckla högklassiga studiemöjligheter som beaktar individuella behov, inkl. validering av kunskaper och handledning Bredda och utveckla vuxenutbildarnas kunskaper, speciellt i att utnyttja IKT inom vuxenutbildningen Förbättra vuxnas grundläggande färdigheter (läskunskap, numeriska och digitala färdigheter) samt nyckelfärdigheter Projektet måste fokusera på minst en horisontal eller vuxenutbildningens prioritering.

Arbetssätt Alla projekt: Projektsamarbete mellan parterna (möten, kontakter osv.) Utbyte av praxis inom vuxenutbildningen Arbete kring innehållet med parterna, vilket leder till produkter Valbara arbetssätt: Utveckling, testning och tillämpning av innovativa arbetssätt Evenemang för att sprida ovan nämnda produkter Utbildnings- och lärandehelheter riktade till personal och/eller vuxenstuderande Långvarig personalmobilitet (2-12 månader) I övrigt får partnergruppen inom sig komma överens om arbetssätten.

Bidragsgrund 1. Projektadministration (Management and Implementation) 2. Partnermöten (Transnational Project Meetings) 3. Produktion av resultat (Intellectual outputs) 4. Spridning av resultat (Multiplier Events) bara om projektet ansöker om bidrag för att producera resultat 5. Workshoppar/utbildning för lärare/studerande, långvarig personalmobilitet (Transnational learning/teaching/training activities) 6. Andra särskilda kostnader (Exceptional costs) (t.ex. för underleverantörer) Koordinator 500 /mån Partner 250 /mån Beräknas enligt resans längd: 575 (100 1999 km) 760 (2000 km - ) Flera lönekategorier och landsgrupper (t.ex. i Finland reseacher/teacher 214 /dag) För att arrangera evenemang 100 /inhemsk deltagare, 200 /utländsk deltagare (max. 30 000 /projekt) Resekostnader, uppehållskostnader och stöd för språkkurs 75 % av faktiska kostnader (max. 50 000 ) 7. Stöd för specialbehov (Special needs support) 100 % av faktiska kostnader Max. bidragsbelopp 450 000 euro/3 år. Närmare information se Programguiden (Programme Guide 2016) Alla projekt kan ansöka om bidrag för administration och partnermöten. Av övriga budgetkategorier väljs bara de som ansluter till projektets verksamhet. Andelen egen finansiering behöver inte anges i ansökan, men egen finansiering behövs dock för att genomföra projektet!

Var hitta projektpartner? De nationella programkontoren arrangerar kontaktseminarier Förberedande besök finns inte längre EPALE partnersökning http://ec.europa.eu/epale/fi/partner-search

Erasmus+ partnerskapsprojekt ansökan I projektet deltar minst 3 organisationer och 3 programländer Längd 12-36 månader Projektet administreras nationellt (CIMO) Koordinatorn gör upp den gemensamma ansökan och skickar in den elektroniska blanketten projektets kvalitet utvärderas och urvalet görs i koordinatorlandet Prioriteringarna definieras årligen i inbjudan att lämna förslag, projektet måste fokusera på minst en prioritering Det nationella kontoret ingår avtal med koordinatorn som avtalar alla praktiska saker med parterna Bidragsbeloppet fastställs enligt verksamheten Länder utanför programländerna kan delta, om de ger projektet mervärde

Resultat från ansökningsomgången 2015 14 projekt som koordineras i Finland lämnade in ansökan till CIMO, 4 godkändes: Helsingfors universitet, Handmade Wellbeing Collaborative learning in craft and welfare interfaces, 2 år, 221 140 Keravan Opisto, Teaching and Learning for Life in Europe, 2 år, 140 581 Luksia, IDEAL Integrating Digital Education in Adult Literacy, 2 år, 197 851 Tampereen aikuiskoulutuskeskus, Adults Acquiring Digital Skills, 2 år, 183 340 Projekten beviljades bidrag på totalt 742 912

Kooperationsprojekt inom Nordplus Vuxen Tematiska nätverk Utvecklingsprojekt Kartläggningsprojekt

Tematiska nätverk För att starta samarbete, lära känna partners, nätverksbildning Nätverk bestående av minst fem organisationer önskvärda Ett gemensamt tema som grund för arbetet Bidrag i allmänhet för 1 2 år Bidragsberättigande utgifter är resor, arbetstid, information och publikationsverksamhet, seminarier för spridning av resultaten, översättningskostnader 75 % av utgifter godkänns Bidraget varierar vanligen mellan 20 000 och 35 000

Utvecklingsprojekt Gemensamt utvecklingsarbete på vuxenlärandets område Resultat t.ex. studiematerial eller ett kursprogram I allmänhet tvååriga projekt I projekten är forskningsinstitut önskvärda Bidragsberättigande utgifter är resor, arbetstid, information och publikationsverksamhet, seminarier för spridning av resultaten, översättningskostnader, max 75 % godkänns Bidraget varierar i allmänhet mellan 40 000 och 70 000

Kartläggningsprojekt (Mapping project) För insamling av ny information eller analys av existerande data Målet är att hitta nya utvecklingsobjekt, ge rekommendationer Projekten ska ha allmänt intresse på vuxenutbildningens område Bidragsberättigande utgifter är resor, arbetstid, information och publikationsverksamhet, seminarier för spridning av resultaten, översättningskostnader, max 75 % godkänns Bidraget varierar i allmänhet mellan 20 000 och 45 000

Resultat från ansökningsomgången 2015 2015 totalt 119 ansökningar (både mobilitets- och projektansökningar), av vilka 52 godkändes Från Finland 13 ansökningar, av vilka 5 godkändes (1 mobilitets- och 4 projektansökningar) Därtill finländska partner i 21 andra godkända ansökningar Bidragsbeloppet totalt cirka 1,2 miljoner euro Projektdatabas med alla godkända projekt fr.o.m. 2008: http://www.nordplusonline.org/eng/projects2/projectdatabase

Nordplus-kooperationsprojekt: ansökan I projekt behövs åtminstone tre länder med minst en partnerorganisation från varje land Åland, Färöarna och Grönland betraktas som självständiga länder Koordinatorn ansöker för hela partnergruppen Databas för partnersökning: www.nordplusonline.org

Vilken typ av projekt har beviljats bidrag? Godkända Erasmus+-vuxenutbildningsprojekt i Finland 2014 och 2015 http://www.cimo.fi/program/erasmusplus/vuxenutbildning/resulta t Erfarenheter av vuxenutbildningsprojekt http://www.cimo.fi/ohjelmat/erasmusplus/aikuiskoulutukselle/kok emuksia (på finska) Nordplus-projekt som beviljats bidrag fr.o.m. 2008 http://www.nordplusonline.org/projects2/project-database

Ansökningstider Erasmus+ En ansökningstid om året Nästa ansökningstider: Mobilitetsprojekt 2.2.2016 Strategiska partnerskapsprojekt 31.3.2016 Nordplus En ansökningstid om året Nästa ansökningstid: 1.3.2015 Därtill ansökan för förberedande besök 1.10.2016

Hur gå vidare? Följ CIMOs information (e-postlistan Aili, Facebook, Twitter). Läs ansökningsdokumenten Erasmus+ Programme Guide http://ec.europa.eu/programmes/erasmusplus/discover/guide/index_en.htm Nordplus Handbook http://www.nordplusonline.org/how-toapply/handbook Börja sammanställa ansökan i god tid. Ansökningsblanketterna publiceras kring 10.11 (KA1) och 19.11 (KA2) Delta i CIMOs Erasmus+ansökningsrådgivning före ansökningstidens slut Webbinarier för KA1- och KA2-sökande Kom ihåg: Fråga hellre en gång för mycket än en gång för lite! Du kan ringa eller mejla oss.

Kontakta oss! CIMOs vuxenutbildningsteam grundtvig@cimo.fi E-postlistan AILI https://lists.cimo.fi/mailman/listinfo/aili FB: www.facebook.com/kv.aikuiskouluttajat Twitter: Adult Learning FI @EPALE_FI Erasmus+ för vuxenutbildning: http://www.cimo.fi/program/erasmusplus/vuxenutbildning Nordplus Vuxen: http://www.cimo.fi/program/nordplus_vuxen

Läs mer om CIMOs övriga program Erasmus+ för yrkesutbildning http://www.cimo.fi/program/erasmusplus/yrkesutbildning Nordplus Horisontal http://www.cimo.fi/program/nordplus_horisontal Nordplus Nordiska språk http://www.cimo.fi/program/nordiska_sprak Ett Europa för medborgarna http://www.cimo.fi/program/ett_europa_for_medborgarna