Erasmus+ Utbildningssamarbete i Europa Gunnel Rydholm Olsson

Transkript

1 Erasmus+ Utbildningssamarbete i Europa Gunnel Rydholm Olsson

2 Varför e- europeiskt utbildningsprogram? Erasmus+

3 Strategi: Europa 2020 Tillväxtstrategi som antogs av medlemsländerna och EU- kommissionen Kom Gll för aj hantera de utmaningar som EU står inför den ekonomiska krisen globaliseringsfrågan klimalrågan frågan om den allt äldre befolkningen.

4 Övergripande målen inom EU 2020 handlar om: Arbetsmarknad InnovaGon Social integragon Klimat/energi Utbildning

5 Övergripande mål för Utbildning 2020 Realisera målen om livslångt lärande och mobilitet FörbäJra kvalitet och resultat i utbildningen Arbeta för jämlikhet, social integragon och akgvt medborgarskap Öka kreagvitet och innovagon (entreprenörskap) inom all form av utbildning

6 UtbildningspoliBska riktmärken 1. Minst 95 procent av alla barn från fyra års ålder (och upp Gll skolålder) går i förskola 2. Andelen lågpresterande 15- åringar i läsning, matemagk och naturkunskap är lägre än 15 procent procent av alla unga avslutar sin gymnasieutbildning 4. Minst 40 procent av alla åringar har genomgåj en ezergymnasial utbildning Ingår som huvudmål I EU Minst 15 procent av den vuxna befolkningen år ska delta i det livslånga lärandet

7 Y-erligare riktmärken Andelen åringar som har jobb inom 3 år ezer examen ska vara minst 82 procent Minst 20 procent av alla högskolestudenter och 6 procent av åringar med examen från grundläggande yrkesutbildning har studerat eller prakgserat utomlands

8 Erasmus+ EJ verktyg för aj nå målen

9 AllBng hänger ihop EU:s mål Sveriges mål EU:s mål Individens mål Huvudmannens mål OrganisaGonens mål

10 Vad behöver ansökande organisaboner göra? Arbeta fram en plan för internagonalisering IdenGfiera utvecklingsbehoven som Gllgodoses genom utbyte/samarbete Beskriva hur det man vill göra inom Erasmus+ kopplar Gll de olika målnivåerna. EU:s mål Sveriges mål Individens mål Huvudmannens mål OrganisaGonens mål

11 Specifika mål Höja nivån på kunskaper och färdigheter särskilt inom nyckelkompetenser Bidra Gll internabonalisering och ökad kvalitet i utbildningen SGmulera framväxt av ej europeiskt utbildningsområde Förstärka den internabonella dimensionen (gäller särskilt högre utb.) FörbäJra språkundervisningen och språkinlärningen

12 Allmänna prioriteringar Utveckla nyckelkompetenser Ökad användning av IKT Harmonisering av erkännanden av utbildning/prakgk

13 Sektorsspecifika prioriteringar YRKESUTBILDNING Projekt som stärker banden mellan skola och arbetsliv SKOLA - Projekt som förbäjrar chanserna för alla aj klara skolan inkl. Gdigare insatser inom förskolan - Projekt som stärker kompetens och status för undervisande personal VUXENUTBILDNING Projekt som minskar antalet vuxna med låg utbildningsbakgrund (omskolning, vägledning, validering, individualisering)

14 Programländer som deltar i Erasmus+:

15 Programländer som deltar i Erasmus+: Alla EU:s medlemsländer Island Norge Liechtenstein Turkiet Makedonien Schweiz

16 EU:s medlemsländer Belgien Grekland Malta Spanien Bulgarien Irland Nederländerna Storbritannien Cypern Italien Polen Sverige Danmark KroaGen Portugal Tjeckien Estland LeJland Rumänien Tyskland Finland Litauen Slovakien Ungern Frankrike Luxemburg Slovenien Österrike

17

18 Några utmärkande skillnader mot LLP Starkare policykoppling Strategiska projekt/större påverkan Individuella ansökningar är borta En organisagon/skola söker för en grupp personal och/eller studerande Tvärsektoriella samarbeten uppmuntras InternaGonella (utanför Europa) samarbeten, f.a. högre utbildning Förenkling: - Färre delprogram med samma/liknande regler för de olika sektorerna - Schablonbelopp - OrganisaGonsdata i separat databas - Ackreditering för VET (yrkesutbildning) 100% digitalisering

19 Strategiskt tänk Vilken fråga är mest angelägen? Vad är själva problemet? Varför internagonalisering? Vilket angreppssäj? Var/Med vem? Vilket konkret slutmål i projektet? (Hur skall projektet ha förändrat organisagonen?) På vilket säj kommer det aj göra skillnad? Vilken garang för uthållighet ezer projektet? Överförbarhet?

20 Vad kan man göra? Mobilitetsprojekt Kompetensutveckling för personal PrakBk för studerande inom yrkesutbildning Studier & prakbk för studenter inom högre utbildning, ungdomsutbyten Samarbetsprojekt med flera partners Partnerskap/ utvecklingsprojekt Även möjligt med kortare och längre elev/studerande- och personalutbyten inom ramen för samarbetet Digitalt samarbete genom etwinning, EPALE Policyförändring Myndigheter och departement - verktyg och metoder för europeiskt samarbete och utveckling på policynivå Key AcGon 1 Key AcGon 2 Key AcGon 3

21 Mobilitetsprojekt KA1 17 mars 2014 kl

22 Utmärkande för KA1 Individuella ansökningar är borta En organisagon/skola söker för sin personal (och/eller yrkeselever) Europeisk utvecklingsplan (skola och vux) En ansökan många mobiliteter VET och VUX kan gå ihop i konsorgum KonsorGum ej möjligt för SKOLA (i alla fall inte 2014) Man lägger upp mobilitetsflöden för sin projektperiod (1 eller 2 år) Till exempel: 10 lärare jobbskuggar 5 dagar i Frankrike 5 lärare jobbskuggar 10 dagar i Finland 8 lärare deltar på kurs 8 dagar i Bulgarien 20 yrkeselever prakgserar tre månader i Italien 20 yrkeselever prakgserar två veckor i Danmark Varje flöde skall motsvara e1 definierat utvecklingsbehov Förenklad budget - Schablonbelopp

23 Bedömningskriterier KA1 Relevans (30 p) Kvalitet projektdesign (40 p) Påverkan och genomslag (30 p)

24 Vem kan ansöka/sända? (1) Skola Vuxenutbildning Yrkesutbildning Förskola/grundskola/ gymnasieskola OrganisaBon verksam inom vuxenutbildning OrganisaBon verksam inom yrkesutbildning En ansökande organisagon kan bara skicka en ansökan per ansökningsgång En ansökningsomgång omfajar 1 eller 2 år (avgör man själv vid ansökningsgllfället)

25 Vem kan ansöka/sända? (2) Skola Vuxenutbildning Yrkesutbildning Förskola/grundskola/ gymnasieskola OrganisaBon verksam inom vuxenutbildning OrganisaBon verksam inom yrkesutbildning NaBonellt konsorbum NaBonellt konsorbum KonsorGum = flera organisagoner Roller: ansökande, koordinerande, sändande

26 Vem kan ansöka/sända? (3) Yrkesutbildning YrkesutbildningsorganisaGoner/konsorGer kan ansöka om ackreditering Ansökan hösten 2014 Som ackrediterad har man ej förenklat förfarande vid förnyad ansökan

27 Vem kan delta/resa ut? Skola Vuxenutbildning Yrkesutbildning Pedagogisk personal inkl rektor och annan icke- undervisande personal Personal från sändande vux- Personal inom yrkesutbildning inkl personal Personal från företag/ offentlig förvaltning/ civilsamhället som har en roll inom yrkesutb. Elever och lärlingar på yrkesutbildning inkl de som nyligen avslutat sin utbildning (e1 år)

28 Vad kan man göra? Skola Vuxenutbildnin g Yrkesutbildning Personal Personal Personal Kompetensutveckling Undervisningsuppdrag Elever och lärlingar PrakBk Staff training Teaching assignment VET placements

29 Hur länge kan man vara borta? Skola Vux Yrkesutbildning Personal Personal Personal 2 dagar 2 månader 2 dagar 2 månader 2 dagar 2 månader Elever och lärlingar 2 veckor 12 månader exklusive resdagar

30 Vem är mo-agande organisabon? Skola Vuxenutbildning Yrkesutbildning

31 Vem är mo-agande organisabon? Skola Vuxenutbildning Yrkesutbildning Skola Vuxenutbildnings- organisabon Yrkesutbildnings- organisabon

32 Vem är mo-agande organisabon? Skola Vuxenutbildning Yrkesutbildning Skola Kursarrangör Vuxenutbildnings- organisabon Kursarrangör Yrkesutbildnings- organisabon

33 Vem är mo-agande organisabon? Skola Vuxenutbildning Yrkesutbildning Skola Kursarrangör Vuxenutbildnings- organisabon Kursarrangör Yrkesutbildnings- organisabon Vilken organisa-on som helst som har en ak-v roll inom utbildning, arbetsmarknad eller ungdomsområdet och som är relevant för mobilitetsprojektets framgång Vid prakgk, jobbskuggning eller lärandeuppdrag skall ej ömsesidigt avtal uppräjas mellan sändande och mojagande organisagon

34 Budget KA 1 Resa Schablonbelopp, 6 nivåer, baseras på avstånd Euro OrganisaBonsstöd Fast schablonbelopp/deltagare 350 Euro/pers (1-100) 200 Euro/pers (101- ) Individuellt stöd (personal) Individuellt stöd (yrkeselever) Kursavgib endast skola- vux Baseras på desgnagonsland och vistelselängd 4 nivåer ugfrån kostnadsläge Baseras på desgnagonsland och vistelselängd Olika nivåer ugfrån kostnadsläge Fast schablonbelopp 70 Euro/ dag. Max 10 dgr. Exakt nivå beslutas om nagonellt Exakt nivå beslutas om nagonellt

35 Budget KA 1 Särskilda behov funk@onshinder FakGska kostnader Språklig förberedelse (yrkeselever) On- line- kurser ExcepBonella kostnader (yrkeselever med begränsade möjligheter) FakGska kostnader ersäjs med 100 %

36 Samarbetsprojekt KA2 30 april 2014 kl

37 Utmärkande för KA2 Strategiska partnerskap Möta gemensamma utmaningar och behov Koppling Gll nagonella och europeiska mål/policy Tillsammans med andra utveckla, förädla, sprida nytänkande (idéer, metoder och produkter) Större frihet aj säja ihop sij partnerskap Tvärsektoriella samarbeten önskvärda Resor (mobiliteter) möjliga men nedtonade Fokus på resultat och förändring; överförbarhet Särskilda regler runt område SKOLA Förenklad budget - Schablonbelopp

38 Bedömningskriterier KA2 Relevans (30 p) Kvalitet - projektdesign (20 p) Kvalitet projektsamarbete (20 p) Påverkan och genomslag (30 p)

39 Inom vilket utbildningsområde finns problemet? Skola Vux Yrkes- utb. Högre utb. Ung- dom Tvär- sektoriellt

40 Vem kan delta? Skola Vux Yrkes- utb. Högre utb. Ung- dom Tvär- sektoriellt OrganisaBoner som är verksamma inom utbildningsområdet i e- programland (eller ej partnerland) T ex skola, yrkeshögskola, branschråd, universitet, förvaltning/kommun, regionförbund, förening, företag, museum, forskningsinsbtut, vägledning.

41 Typer av partnerskap Skola Vux Yrkes- utb. Högre utb. Ung- dom Tvär- sektoriellt Strategiska partnerskap För skola finns dessutom: Strategiska partnerskap mellan regioner - Regio Strategiska partnerskap mellan enbart skolor

42 Om partnerskapen generellt Minst 3 organisagoner ifrån 3 länder. (Undantag för vissa typer av projekt inom område skola) Den sökande/koordinerande organisagonen skickar in Gll sij lands NA- kontor Den sökande organisagonen måste finnas i ej programland Projektet finansieras i sin helhet (eller inte alls) En ansökan ej beslut - ej kontrakt en budget en rapport (Särlösning för rena skolpartnerskap) Projektets längd är 2 eller 3 år (avgör man vid ansökningsgllfället)

43 Särskilda regler för skolpartnerskap och Regio SKOLPARTNERSKAP - Minst 2 skolor eller förskolor från 2 programländer. REGIO PARTNERSKAP - Minst 2 förvaltningar på lokal/regional nivå med ansvar för utbildningsfrågor från 2 programländer - Minst 2 skolor - Minst 2 för projektet andra relevanta organisagoner Totalt minst sex partners i projektet.

44 Vad kan man göra? Undervisningsmaterial och kurser Strukturerat kollegialt lärande Workshops, laboraboner Material för vägledning/coachning Studier, enkäter, analyser, rapporter Verktyg för Bllgodoräknande och validering av utbildningar/prakbk Kompetensutveckling, lärande Inbäddade mobiliteter

45 Projektledning Budget KA 2 för alla projekt Koordinator: 500 Euro/månad Partner: 250 Euro/månad Max 2750 Euro/månad TransnaBonella projektmöten Schablonbelopp/deltagare 575 Euro/deltagare (om avstånd kortare än 200 mil) 760 Euro/deltagare ( om avstånd 200 eller längre) Max Euro/år Särskilda behov vid funk@onshinder 100% av fakgska kostnader

46 Budget KA 2 för utvecklingsprojekt Intellektuella resultat Löneschablon (lönekostnad/dag) per yrkeskategori Endast för projekt som tar fram substan@ella resultat. Spridningsevenemang 100 Euro/lokal deltagare (utanför projektet) 200 Euro/internaGonell deltagare (utanför projektet) Max Euro/projekt Endast för projekt som tar fram substan@ella resultat. ExcepBonella kostnader 75 % av gilgga kostnader Exempel: underleverantörskostnader, kostnader för inköp

47 Resa Budget KA 2 för lärandeprojekt 275 Euro/deltagare (om avstånd kortare än 200 mil) 360 Euro/deltagare ( om avstånd 200 eller längre) Individuellt stöd För elever/studerande och personal Schablon per dag - långa mobiliteter (varierar med land och vistelselängd) Schablon per dag korta mobiliteter (varierar med vistelselängd) Lång mobilitet = längre än 2 månader Språkliga förberedelser 150 Euro/deltagare Endast för långa mobiliteter Mobiliteter inom partnerskapen måste särskilt mogveras Maxbelopp för projekt = Euro/år

48 KORTA MOBILITETER 5 dagar - 2 månader Blandad mobilitet - som komplement Gll digitalt samarbete (för studenter, vux- studerande, lärlingar och ungdomar som skola) Elevutbyten i grupp (endast skola) Gemensamma fortbildningsevenemang LÅNGA MOBILITETER 2 månader 12 månader Elevmobilitet Undervisningsuppdrag/lärarmobilitet

49 PrakBska frågor

50 ParGcipant Portal Programguide Ansökan Medfinansiering Bedömning Urval och beslut Besked

51 Håll dig uppdaterad: