Lär dig mer om de. kulturella näringarna!



Relevanta dokument
Kulturen i Örnsköldsvik

LÄRANDE I ARBETE - En unik möjlighet för företaget! LABORATORIE- OCH MEDICINTEKNISK KONSULENT/SÄLJARE, 400 YHP

REGIONAL KULTURPLAN FÖR VÄSTRA GÖTALAND

Rapport över enkätundersökning av de kulturella och kreativa näringarna i Jämtland-Härjedalen, 2014

Fördjupad Projektbeskrivning

1(7) Biblioteksplan Styrdokument

Verksamhetsplan. För syskonavdelningarna Humlan och Fjärilen

Företagskompassen, 10 mars 2010: Svenskt företagsklimat behöver bli bättre

Umeå. Media. Grundskola 6 LGR11 Hkk Sh Bl Sv

Barn- och ungdomskulturplan för Gullspångs kommun

Samverkan mellan skola och arbetsliv på ett yrkesprogram ett exempel

Ann-Louice Lindholm, rådgivare

Maktsalongen Verksamhetsplan 2015

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad

nivå 1 1. Du kan bli beroende av sociala medier. Det betyder att du hela tiden vill använda dem och att du inte kan sluta använda dem.

Kulturarv som resurs för regional utveckling

ÖSTGÖTAREGIONEN Regionalt Utvecklingsprogram för Östergötland. Kort information om

Verksamhetsplan höst- vårtermin

Syftet med digitalt lärande 1-TILL-1 I ETT SAMMANHANG

Världskrigen. Talmanus

Tänk på att alltid involvera programrådet i diskussioner som rör marknadsföring av er skogliga utbildning!

Projekt Don t Stop The Music! Svensk Talangutveckling

Humanas Barnbarometer

Tollare folkhögskola. Kursplan för Journalistkurs reportage/multimedia - Yrkesförberedande

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

Självbestämmande och delaktighet

Kvalitetsplan. Mellanvångens förskola läsåret 2015/2016. Kvalitetsplan. Mellanvångens förskola

Vill du arbeta som egenerfaren kamratstödjare inom socialpsykiatrin?

En handbok från Kulturskolerådet. Från musikskola till kulturskola - tips på vägen

Introduktionsutbildning för cirkelledare

Långvarigt nätverksstöd

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

Arbetsplan för Tallbacken och Vinkelboda 2015/2016

Sommarjobb i Tyresö kommun 2014, komplettering

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

STUDIEPROGRAM ::: utbildningar för förtroendevalda i kommun, region, kyrka och nämndemän :::

Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

Litteraturvetenskap Ger dig en akademisk grund att stå på

För årskurs 1 50 poäng IDH

Observations- och analysmaterial

ATT SKRIVA DRAMATIK ATT UTFORMA ETT MANUSKRIPT. En handledning i dramaturgi av Henrik Bergkvist

37-medel Länsstyrelsen Skåne. Skapa organisation Skapa kontaktnät för samverkan

Skoltaxi inom Piteå kommun

Resultat Varberg. 64 respondenter

Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012.

Jönköpings län. In business Nätverk för kvinnliga företagare

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Antalet medlemmar och företag som deltog i mentorskapsprogrammet i fjol

Praktikrapport Strandberghaage

Trainee för personer med funktionsnedsättning

Affärsutvecklingen utgångspunkter:

REGIONAL KULTURSKOLA Västmanlands län

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

1 Tre parter drev gemensamt projektet: Cirkus Cirkör, som bidrog med såväl kunskap

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

2. Kulturpolitiska prioriteringar

Nationell strategi för inköp i offentlig sektor

Vill du arbeta som egenerfaren inom hälso- och sjukvården?

LO UNG UTBILDNINGAR LAR DIG MER OM FACKET!

Handlingsplanen finns på Ystad kommuns hemsida- Skola & Förskola-Mål och kvalitete- Styrdokument.

Arbetsplan för Bokhultets förskola

UTBILDNING. hösten 2016

Att vara fotbollsförälder i Jönköpings Södra IF

Riktlinjer för. klagomålshantering

!!! BRIDGE THE GAP BROUGHT TO YOU BY:

MBA för ingenjörer 60 hp

Broskolans röda tråd i Bild

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

VILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN?

Mediedjungeln (sas) mediekunskap för barn

Presentation av kombiämnen. Modersmål, finska, engelska, matematik och hälsolära

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

Connect Green. För tillväxt i svensk miljöteknik

Itis projekt Ht 2000 Särskolan Kulltorp Särskolan Norretull BUF

PEDAGOGISK PLANERING SVENSKA

Handlingsplan för entreprenöriellt lärande på ro 8. EU:s 8 nyckelkompetenser

Lärarhandledning - introduktion...4 Första sidan...4 Innehåll...5 Modul 1 Hälsa...5 Modul 2 Förr och nu...6 Modul 3 Hälso- och sjukvård...

Frågor och svar från inflytandeworkshopen i Linköping den 27 oktober 2012

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Huddingetrainee: ingenjör och arkitekt

Handlingsprogram för att utveckla de kulturella och kreativa näringarna i Jönköpings kommun

Foto: Ing-Marie Fransson. Kulturgaranti för barn och ungdom. bild dans musik litteratur film teater

MÖTESPLATS En arena full med möjligheter oktober, Hotell Nordica/Folkets Hus, Strömsund

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Verksamhetsplan för Årikets förskola

Slutrapport för affärs- och innovationsutveckling inom programmet Främja kvinnors företagande i Blekinge

Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter

Arkitektur för barn. Gården Låt barnen vara delaktiga då skolgården och förskolegården ska göras om

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Utvärderingar VFU läsåret 2014/ Katja Cederholm

Frågor och svar - Förslag om modersmålstöd i förskolan

Språkpolicy och genomförandeplan för språkutveckling med fokus på modersmålstöd för förskoleförvaltningen i Malmö stad

Stöd i expertis för dina behov. Välkommen till Fastighetsbranschens Arbetsgivarorganisation

Temavecka det mångkulturella samhället

Iskällans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

Stockholms Naturskyddsförening VERKSAMHETSPLAN 2015

LEKTION 2: HUR JOBBAR EN INGENJÖR?

Transkript:

Lär dig mer om de kulturella näringarna!

Fortbildning av affärsrådgivare De kulturella näringarna skapar jobb och hållbar ekonomisk tillväxt. Dessa branscher teater och scenkonst, bildkonst, kulturarvsinstitutioner, film, tv och radio, musik, litteratur och förlag, dataspel, nya medier, arkitektur, design, mode och reklam sysselsätter mer än fem miljoner personer inom EU. De jobb dessa näringar erbjuder är attraktiva och kvalificerade. De kulturella näringarna står för 2,6 procent av EU:s BNP, vilket är mer än många branscher inom tillverkningsindustrin. I Sverige är siffran än högre. De kulturella näringarna växer snabbare än de flesta andra delarna av samhällsekonomin. För att tillvarata och utveckla dessa näringars potential har samhällets olika affärsstödjande organisationer och myndigheter en central roll. För att dessa ska bli bättre på det krävs utbildnings- och fortbildningsinsatser. På uppdrag av Västra Götalandsregionen och i samverkan med andra organisationer kan Nätverkstan erbjuda ett sådan fortbildning för affärsstödsystemets olika aktörer i Västra Götaland. Fortbildningen omfattar tre steg och kan ges antingen vid fem tillfällen eller sammanhållet under två seminariedagar. Deltagarna kan välja att ta del av fortbildningen i dess helhet eller enbart något eller några av de olika stegen.

Steg 1. Introduktion: Om kulturella och kreativa näringar Introduktionen är ett första steg för att öka kunskapen om de kulturella näringarna. En allmän orientering ges över definitioner och teorier om kulturella och kreativa näringar. Den ger en överblick över sektorns omfattning och tillväxtpotential samt lyfter fram särdrag, specifika villkor samt en beskrivning av hur branschen som helhet är organiserad. De kulturella näringarnas samhällsekonomiska betydelse diskuteras, liksom relationen mellan marknad och politik på kulturens område. Den konstnärliga och kulturella produktionen diskuteras som ett innovationssystem. Konkreta erfarenheter av affärsstöd till de kulturella och kreativa näringarna från andra regioner och länder beskrivs. Tidsåtgång: 2 tim

Steg 2. Fortsättning. Kulturekonomiska affärsmodeller För att få fördjupad kunskap om de kulturella näringarna erbjuder vi två seminarier som granskar olika kulturekonomiska affärsmodeller. Kulturella eller kreativa näringar är paraplybeteckningar för en myriad olika affärsmodeller, som alla ser olika ut och varierar från konstområde till konstområde. Under dessa båda seminarier illustreras de olika affärsmodellerna med konkreta exempel. Representanter från olika kulturområden medverkar. Träffarna kan kombineras med studiebesök. Tidsåtgång: 4 + 4 tim

Träff 1. Kulturella näringar. Många branscher. Allmän introduktion. Fördjupade diskussioner av de ämnen som berörts i introduktionsföreläsningen. Detta första tillfälle avser svara på frågorna: Vad innebär kulturella och kreativa näringar? Finns specifika villkor och hur ser dessa i så fall ut? Tillväxtbransch? Mål: Deltagarna får en överblick över omfattningen av de kreativa och kulturella näringarna i Sverige samt hur dessa fungerar. Träff 2. Kulturella näringar. Skilda affärslogiker Olika konstformers skilda affärslogiker beskrivs och diskuteras. Exempel hämtas från t ex musikerns, bildkonstnärens, skådespelarens och designerns företagande. Träffen avser svara på frågorna: Hur bedrivs näringsverksamhet i kulturlivet? Vilka är kulturföretagarna? Hur ser de olika affärsmodellerna ut? Vem är kunden och hur görs affärer? Mål: Deltagarna ska få fördjupad kunskap om de olika affärsmodeller och affärslogiker som ryms inom de kulturella näringarna.

Steg 3. Fördjupning. Kulturekonomisk rådgivning I fördjupningen går vi närmare in på hur rådgivning inom kulturlivet kan se ut. Hur bedömer man affärsmässighet? Hur bedömer man drivkraft och potential hos den som söker rådgivning eller finansiering? Hur möter man en kulturföretagare? Stödjande insatser inom detta fält handlar även om att kunna urskilja vilken typ av insats som kulturföretagaren behöver, ge rådgivning och coachning som kan utveckla ett kulturföretagande och utröna vart man ska vända sig för att få branschkunskap inom det fält företagaren verkar. Konkreta övningar varvas med diskussioner och möten med kulturföretagare. Träffarna kan kombineras med studiebesök. Tidsåtgång: 4 + 4 tim

Träff 3. Affärsstödjande insatser. Utveckla, avråda, hänvisa? Fokus under denna träff är affärsstödjande insatser till kultur- och kreativa företag. Vi svarar på frågan: Hur bör framgångsrika affärsstödjande insatser inom kulturella och kreativa näringar se ut? Diskussion av kultur- och kreativa företagens behov av och möjliga affärsstödjande insatser: Rådgivning, coachning, mentorskap, inkubatorer, organisationsutveckling, fortbildning, konsultstöd, finansiering. En rad beprövade verktyg och modeller för rådgivning tas upp. Deltagarna får enskilt och i grupp arbeta med olika modeller. Deltagarnas egna erfarenheter som affärsrådgivare tas som utgångspunkt för diskussioner. Mål: Deltagarna ska få kunskap om hur affärsstödjande insatser inom området kan se ut och vilka utmaningar man som affärsrådgivare kan komma att stå inför. Träff 4. Det kulturekonomiska innovationssystemet Fortsättning av diskussioner från föregående träff. Erfarenheter från rådgivning i kulturella och kreativa näringar delges. Konkreta exempel lyfts fram. Deltagarna delar med sig av sina erfarenheter av affärsstödjande insatser inom andra branscher. Insatserna sätts in i det större sammanhang som utgörs av det kulturekonomiska innovationssytemet. Mål: Deltagarna ska få fördjupad kunskap om och konkreta exempel på hur affärsstödjande rådgivning inom de kulturella näringarna kan utformas. Med utgångspunkt i affärsstödjande insatser inom andra branscher ska de få möjlighet att diskutera modeller riktade särskilt till kulturföretagare. Deltagarna ska få ett kontaktnät med experter inom sektorn. Ett konkret resultat av att ha genomgått utbildningspaketet är en lathund med metoder samt en telefonbok med kontakter.

För ytterligare information: www.natverkstan.net/utbildningspaket Nätverkstan Kultur i Väst: Telefon: 031-743 99 00. E-post: utbildningspaket@natverkstan.net Västra Götalandsregionen: Anders Persson. Telefon: 070-671 78 73. E-post: anders.s.persson@vgregion.se