Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete Kursplan Kurskod SAA404 Dnr 236/2000-511 249/2001-511 Beslutsdatum 2000-11-14 2001-10-19 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Autismspektrumstörning Autistic disorder Socialt arbete med inriktning mot pedagogik Poängtal 20 Nivå 1-20 Kursplanen gäller från 2001-01-01 Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte Kursen läses som fristående kurs För att bli antagen till kursen krävs att den sökande har grundläggande behörighet för högskolestudier samt vitsordad dokumentation av erfarenhet av arbete med person och autism. Kursens syfte är att fördjupa de biologiska kunskaperna om barn, ungdomar och vuxna med autism. Vidare är syftet att belysa vikten av kontinuitet och samarbete i arbetet med barn, ungdomar och vuxna med autism, samt att utveckla förmågan att omsätta teoretiska kunskaper om autism i praktiskt arbete. Att behärska principerna för att öka livskvalitet för personer med autism genom att arbeta med att utveckla vardags-, arbets-, och fritidsfärdigheter utifrån social förmåga. Kursens syfte är också att identifiera, förebygga och hantera beteendeproblem.
Innehåll Delkurs 1. Den teoretiska förståelsen av autism, formell och informell bedömning, tydliggörande pedagogik samt kommunikation, 10 p Autism och Asperger syndrom - aktuell forskning Neuropsykiatri och diagnostik Kognition Formell och informell bedömning av autismspektrumstörning, pedagogiska test samt information om diagnostiska test Perception Tydliggörande Kontinuitet och samarbete med personer med autism Stöd till föräldrar och familjer med barn med autism Kommunikationsproblem hos personer med autism Delkurs 2. Livskvalitet och självständighet för personer med autism - praktiska konsekvenser. 5 p Lärande för social utveckling Musik och samspel Fritidsaktiviteter Arbetsförberedelse - träning Det dagliga livet - ADL - färdigheter Utveckling av självständighet Delkurs 3. Bemötande och annorlunda bemötande, 5 p Historik Behandlingsmodeller Annorlunda beteende Lagstiftning Undervisningsformer Läromedel Examination Kursen innehåller tre delkurser om vardera 10, 5 och 5 poäng och är upplagd som halvfartsstudier i distansform. Första delkursen ges på vårterminen och de två övriga på höstterminen. I arbetssättet ingår föreläsningar, grupparbeten, individuellt arbete och självstudier. Mellan undervisningsperioderna förutsätts att kursdeltagarna självständigt inhämtar kurslitteraturen och relevant referenslitteratur, samt genomför det individuella arbetet. Det individuella arbetet innebär att kursdeltagarna på sin arbetsplats följer en elev/omsorgstagare med autism under hela kursen och skriver ett paper utifrån de olika delområden som kursen bearbetar. Kursdeltagarna skall själva välja ut den person med autism som de skall skriva om. Tillstånd av föräldrar krävs. Uppgiften skall planeras i samråd med lärare på kursen. Läromedel redovisas i separat läromedelsförteckning Examination på delkurs ett sker genom skriftlig individuell tentamen. Delkurs två och tre examineras genom författande av ett paper i vilket kurslitteraturen integreras.
Betygssättning Betyg sätts i enlighet med högskoleförordningen 6 kap 10-11. Som betyg används något av betygen väl godkänd, godkänd och underkänd Betyg sätts i enlighet med högskoleförordningen 7 kap 10-11 Övrigt Studerande som har godkänts i kursen Autismspektrumstörning får efter begäran kursbevis
Läromedelsförteckning Institutionen för vårdvetenskap och socalt arbete Kurskod SAA404 Dnr 236/2000-511 249/2001-511 Beslutsdatum 2000-11-14 2001-10-19 Kursens benämning Autismspektrumstörning Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1 Den teoretiska förståelsen av autism, formell och informell bedömning, tydliggörande pedagogik samt kommunikation. Duvner, Tore Barnneuropsykiatri. MDB/DAMP, Autistiska störningar, Dyslexi. Liber utbildning, 1994 En ny syn på språk och kommunikation vid autism. Artikel, Riksföreningen Autism 162 40 Autism och Aspergers Syndrom. Liber, 1998 309 Autism-Gåtans förklaring. Liber utbildning, 1994 (ISBN 91-634-0662-4) 225 Gerland, Gunilla En riktig människa. Cura, 1996 254 Gerland, Gunilla m fl På förekommen anledning. Kap 1 (s15-61) kap 2 (s 63-94) kap 4 (s129-145) kap 7 (s205-221). Cura, 1998 (ISBN 91-891-05-01) 110 Gillberg, Christopher Barn, ungdomar och vuxna med Asperger syndromnormala geniala nördar? Cura, 1997 (ISBN 91-972641- 4) 192 Granlund, Mats m fl Familjen och habiliteringen. ALA stiftelsen, 1998 (ISBN 91-7670-0704) 23 Park Clairborne, Clara Berättelsen om Jessy-social utveckling vid autism-ett föräldaperspektiv. Artikel RFA, 1996 19
2 Peeters, Theo Schäfer, Susanne Shea, Victoria Autism-från teoretisk förståelse till praktisk pedagogik. Liber, 1998 Stjärnor, linser och äpplen att leva med autism. Cura, 1996 Explaining Mental retardation and Autism to Parents. Ur Shopler, Eric et al, The effects of Autism on the Family. Plenum 200 153 25 Wing, Lorna Autismspektrum. Cura, 1996 254 Faktablad-diagnos, förhållningssätt/metoder och juridik. Riksföreningen Autism, 1999 76 Beyer, Jannik & Gammeltoft, Lone Faherty, Catherine Hallin, Mona Delkurs 2 Livskvalitet och självständighet för personer med autism praktiska konsekvenser Autism och lek, Liber. 2000 (ISBN 47049677) What does it mean to me? A workbook explaining self awareness and life lessons to the child or youth with HFA/AS. Future Horizon. (arbete pågår med svensk översättning RFA UC Autism 2002). Musik är utveckling. Utbildningsradion, säljes på kursen som stencilerat material, 1982 100 134 Jolliffe, Therese Autism: En personlig redogörelse. Artikel RFA, 1995 Riksföreningen Autism 11 Powell, Stuart & Jordan, Rita Autism- leka, lära och leva. Cura, 1998 270 Quill, Kathleen Teaching children with Autism-Strategies to enhance Communication and Socialization. Delmar Publishers, 1995 315
3 Delkurs 3 Bemötande och annorlunda bemötande Ayres, Jean Sinnenas samspel hos barn. Psykologiförlaget, 1988 2:a uppl 205 Cohen, Sylvia Fokus på autism. Cura, 2000. (ISBN 91-891-13-2) 214 Gerland, Gunilla Hallin, Mona Autism Relationer och sexualitet. Cura (kommer ut 2001) (ISBN 91891213) Musik är utveckling. Utbildningsradion, säljes på kursen som stencilerat material, 1982 134 Kristiansen, Sören Att förklara autism. Stockholm: Natur och kultur. 2000 221 Code of good practice on prevention of violence against people with autism. Autisme Europé, 1998 Faktablad-diagnos, förhållningssätt/metoder och juridik. Riksföreningen Autism, 1999 revideras 2001 76 ev fler sidor
Läromedelsförteckning Institutionen för vårdvetenskap och socalt arbete Kurskod SAA404 Dnr 236/2000-511 249/2001-511 20/2002-511 Kursens benämning Autismspektrumstörning Beslutsdatum 2000-11-14 2001-10-19 2002-03-11 Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1 Den teoretiska förståelsen av autism, formell och informell bedömning, tydliggörande pedagogik samt kommunikation. Ayres, Jean Sinnenas samspel hos barn. Psykologiförlaget, 1988, 2:a uppl 205 Duvner, Tore Barnneuropsykiatri. MDB/DAMP, Autistiska störningar, Dyslexi. Liber utbildning, 1994 En ny syn på språk och kommunikation vid autism. Artikel, Riksföreningen Autism 162 40 Autism och Aspergers Syndrom. Liber, 1998 309 Autism-Gåtans förklaring. Liber utbildning, 1994 (ISBN 91-634-0662-4) 225 Gerland, Gunilla En riktig människa. Cura, 1996 254 Gerland, Gunilla m fl På förekommen anledning. Kap 1 (s15-61) kap 2 (s 63-94) kap 4 (s129-145) kap 7 (s205-221). Cura, 1998 (ISBN 91-891-05-01) 110 Gillberg, Christopher Barn, ungdomar och vuxna med Asperger syndromnormala geniala nördar? Cura, 1997 (ISBN 91-972641- 4) 192 Granlund, Mats m fl Familjen och habiliteringen. ALA stiftelsen, 1998 (ISBN 91-7670-0704) 23
2 Park Clairborne, Clara Peeters, Theo Schäfer, Susanne Shea, Victoria Berättelsen om Jessy-social utveckling vid autism-ett föräldaperspektiv. Artikel RFA, 1996 Autism-från teoretisk förståelse till praktisk pedagogik. Liber, 1998 Stjärnor, linser och äpplen att leva med autism. Cura, 1996 Explaining Mental retardation and Autism to Parents. Ur Shopler, Eric et al, The effects of Autism on the Family. Plenum 19 200 153 25 Wing, Lorna Autismspektrum. Cura, 1996 254 Delkurs 2 Livskvalitet och självständighet för personer med autism praktiska konsekvenser Beyer, Jannik & Gammeltoft, Lone Faherty, Catherine Hallin, Mona Autism och lek, Liber. 2000 (ISBN 47049677) What does it mean to me? A workbook explaining self awareness and life lessons to the child or youth with HFA/AS. Future Horizon. (arbete pågår med svensk översättning RFA UC Autism 2002). Musik är utveckling. Utbildningsradion, säljes på kursen som stencilerat material, 1982 100 134 Jolliffe, Therese Autism: En personlig redogörelse. Artikel RFA, 1995 Riksföreningen Autism 11 Powell, Stuart & Jordan, Rita Autism- leka, lära och leva. Cura, 1998 270 Quill, Kathleen Teaching children with Autism-Strategies to enhance Communication and Socialization. Delmar Publishers, 1995 315
3 Delkurs 3 Bemötande och annorlunda bemötande Cohen, Sylvia Fokus på autism. Cura, 2000. (ISBN 91-891-13-2) 214 Gerland, Gunilla Autism Relationer och sexualitet. Cura (kommer ut 2001) (ISBN 91891213) Kristiansen, Sören Att förklara autism. Stockholm: Natur och kultur. 2000 208 Code of good practice on prevention of violence against people with autism. Autisme Europé, 1998 Faktablad-diagnos, förhållningssätt/metoder och juridik. Riksföreningen Autism, 1999-revideras 2001 76
Läromedelsförteckning Institutionen för vårdvetenskap och socalt arbete Kurskod SAA404 Dnr 236/2000-511 249/2001-511 20/2002-511 146/2002-511 Kursens benämning Autismspektrumstörning Beslutsdatum 2000-11-14 2001-10-19 2002-03-11 2002-11-11 Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1 Den teoretiska förståelsen av autism, formell och informell bedömning, tydliggörande pedagogik samt kommunikation. Ayres, Jean Sinnenas samspel hos barn. Psykologiförlaget, 1988, 2:a uppl 205 Duvner, Tore Barnneuropsykiatri. MDB/DAMP, Autistiska störningar, Dyslexi. Liber utbildning, 1994 En ny syn på språk och kommunikation vid autism. Artikel, Riksföreningen Autism 162 40 Autism och Aspergers Syndrom. Liber, 1998 309 Autism-Gåtans förklaring. Liber utbildning, 1994 (ISBN 91-634-0662-4) 225 Gerland, Gunilla En riktig människa. Cura, 1996 254 Gerland, Gunilla m fl På förekommen anledning. Kap 1 (s15-61) kap 2 (s 63-94) kap 4 (s129-145) kap 7 (s205-221). Cura, 1998 (ISBN 91-891-05-01) 110 Gillberg, Christopher Barn, ungdomar och vuxna med Asperger syndromnormala geniala nördar? Cura, 1997 (ISBN 91-972641- 4) 192
Granlund, Mats m fl Familjen och habiliteringen. ALA stiftelsen, 1998 (ISBN 91-7670-0704) 23 2 Park Clairborne, Clara Peeters, Theo Schäfer, Susanne Shea, Victoria Berättelsen om Jessy-social utveckling vid autism-ett föräldaperspektiv. Artikel RFA, 1996 Autism-från teoretisk förståelse till praktisk pedagogik. Liber, 1998 Stjärnor, linser och äpplen att leva med autism. Cura, 1996 Explaining Mental retardation and Autism to Parents. Ur Schopler, Eric et al, The effects of Autism on the Family. Plenum 19 200 153 25 Wing, Lorna Autismspektrum. Cura, 1996 254 Delkurs 2 Livskvalitet och självständighet för personer med autism praktiska konsekvenser Beyer, Jannik & Gammeltoft, Lone Faherty, Catherine Hallin, Mona Autism och lek, Liber. 2000 (ISBN 47049677) Autism/Aspergers syndrom;vad betyder det? En arbetsbok för ökad självkännedom hos barn och ungdomar med högfungerande autism eller Aspergers syndrom. RFA Utbildningscenter Autism 2002 Musik är utveckling. Utbildningsradion, säljes på kursen som stencilerat material, 1982 100 134 Jolliffe, Therese Autism: En personlig redogörelse. Artikel RFA, 1995 Riksföreningen Autism 11 Powell, Stuart & Jordan, Rita Autism- leka, lära och leva. Cura, 1998 270 Quill, Kathleen Teaching children with Autism-Strategies to enhance Communication and Socialization. Delmar Publishers, 1995 315
3 Delkurs 3 Bemötande och annorlunda bemötande Cohen, Sylvia Fokus på autism. Cura, 2000. (ISBN 91-891-13-2) 214 Gerland, Gunilla Autism Relationer och sexualitet. Cura (kommer ut 2001) (ISBN 91891213) Kristiansen, Sören Att förklara autism. Stockholm: Natur och kultur. 2000 208 Sivberg, Bengt Familjer med barn med autismspektrumstörningar FoU 2002:2. FoU centrum Kronoberg Code of good practice on prevention of violence against people with autism. Autisme Europé, 1998 Faktablad-diagnos, förhållningssätt/metoder och juridik. Riksföreningen Autism, 1999-revideras 2001 32 76
Läromedelsförteckning Institutionen för vårdvetenskap och socalt arbete Kurskod SAA404 Dnr 236/2000-511 249/2001-511 20/2002-511 146/2002-511 182/2002-511 Kursens benämning Autismspektrumstörning Beslutsdatum 2000-11-14 2001-10-19 2002-03-11 2002-11-11 2002-12-09 Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1 Den teoretiska förståelsen av autism, formell och informell bedömning, tydliggörande pedagogik samt kommunikation. Ayres, Jean Sinnenas samspel hos barn. Psykologiförlaget, 1988, 2:a uppl 205 Duvner, Tore Barnneuropsykiatri. MDB/DAMP, Autistiska störningar, Dyslexi. Liber utbildning, 1994 En ny syn på språk och kommunikation vid autism. Artikel, Riksföreningen Autism 162 40 Autism och Aspergers Syndrom. Liber, 1998 309 Autism-Gåtans förklaring. Liber utbildning, 1994 (ISBN 91-634-0662-4) 225 Gerland, Gunilla En riktig människa. Cura, 1996 254 Gerland, Gunilla m fl På förekommen anledning. Kap 1 (s15-61) kap 2 (s 63-94) kap 4 (s129-145) kap 7 (s205-221). Cura, 1998 (ISBN 91-891-05-01) 110 Gillberg, Christopher Barn, ungdomar och vuxna med Asperger syndromnormala geniala nördar? Cura, 1997 (ISBN 91-972641- 4) 192
Granlund, Mats m fl Familjen och habiliteringen. ALA stiftelsen, 1998 (ISBN 91-7670-0704) 23 2 Park Clairborne, Clara Peeters, Theo Schäfer, Susanne Shea, Victoria Berättelsen om Jessy-social utveckling vid autism-ett föräldaperspektiv. Artikel RFA, 1996 Autism-från teoretisk förståelse till praktisk pedagogik. Liber, 1998 Stjärnor, linser och äpplen att leva med autism. Cura, 1996 Explaining Mental retardation and Autism to Parents. Ur Schopler, Eric et al, The effects of Autism on the Family. Plenum 19 200 153 25 Wing, Lorna Autismspektrum. Cura, 1996 254 Delkurs 2 Livskvalitet och självständighet för personer med autism praktiska konsekvenser Beyer, Jannik & Gammeltoft, Lone Faherty, Catherine Hallin, Mona Autism och lek, Liber. 2000 (ISBN 47049677) Autism/Aspergers syndrom;vad betyder det? En arbetsbok för ökad självkännedom hos barn och ungdomar med högfungerande autism eller Aspergers syndrom. RFA Utbildningscenter Autism 2002 Musik är utveckling. Utbildningsradion, säljes på kursen som stencilerat material, 1982 100 134 Jolliffe, Therese Autism: En personlig redogörelse. Artikel RFA, 1995 Riksföreningen Autism 11 Powell, Stuart & Jordan, Rita Autism- leka, lära och leva. Cura, 1998 270 Quill, Kathleen Teaching children with Autism-Strategies to enhance Communication and Socialization. Delmar Publishers, 1995 315
3 Delkurs 3 Bemötande och annorlunda bemötande Cohen, Sylvia Fokus på autism. Cura, 2000. (ISBN 91-891-13-2) 214 Kristiansen, Sören Att förklara autism. Stockholm: Natur och kultur. 2000 208 Sivberg, Bengt Familjer med barn med autismspektrumstörningar FoU 2002:2. FoU centrum Kronoberg Code of good practice on prevention of violence against people with autism. Autisme Europé, 1998 Faktablad-diagnos, förhållningssätt/metoder och juridik. Riksföreningen Autism, 1999-revideras 2001 32 76